2021-2022学年部编版一年级下册期末综合训练语文试卷（一）

部编版一年级语文下册期末综合训练一

汉语拼音。

1.写出相对应字母的大小写。

写小写字母：A()H()Q()R()D()

写大写字母：m()f()j()y()t()

【答案】①.a

②.h③.q®.r⑤.d©.M⑦.F⑧.J⑨.Y⑩.

T

【解析】

【详解】本题考查音序。

音序表字母大小写是：Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh,li,Jj,Kk,LI,

Mm,NnOo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt,Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz。

2.用“J”给带点的字选择正确的读音。

伙伴(banpan)朝霞(zaozhao)■花(hehe)

快乐(Ieyue)天宅(kongkong)用有(zhizhT)

【答案】b'nJzhaoVheV

IeVkongVzhiV

【解析】

【详解】本题考查学生辨析字音的能力。

做此类题目需要先审题，明确题目要求的是正确的字音打然后认真读加点字

词，注意区分形近字、多音字的读音，同时要注意声调、声母、韵母、前后鼻音、

平舌音翘舌音等细节，平时要严格要求自己，多读，准确、大声的读，养成良好的

拼读习惯。

伙伴：hudban

朝霞：zhaoxia,这里“朝”字两个读音，读"zhao"时，意思是：1、早晨;

2、日。可组词朝霞、今朝。读<<chao,,时，意思是：1、指朝代；2、面对着;

3、表示动作的方向。可组词：朝代、朝廷。

荷花：h6huA,这里“荷”字两个读音，读“h爸”时，可组词：荷花、荷叶等。读

“he"时，意思是：肩负,担负、承受、承蒙。可组词：荷锄、荷累。

快乐：kuaiIe,这里“乐”字四个读音，读“拈”时，可组词：快乐、乐趣等。读

**yue”时，可组词：音乐、乐曲。读“y3o”时。可组词：仁者乐。读“后o”

时，一般用于地名。后面两个读音不常见。

天空：tiankong,这里“空”字三个读音，读“kdng”时，可组词：空旷、凭空

等。读“kbng”时，可组词：空地、空白等。读“kdng”时，同“孔”。

只有:zhiy<5u,这里“只”字两个读音，读“zhV时，表示单独的或者成双成对

的东西的一个。可组词一只、只身等。读“zhi〃时，意思是：1、表示仅限于某个

范围。2、只有；仅有。可组词：只有、只是等。

3.我能读拼音，写词语。

fengxuezhaohuzaijiancaodijiaxiang

feijTshentijuzhuyTshengyangguang

[答案

fengxuezhaohuzaijiancaodijiaxiang

‘雪''招'

feijlshentijuzhuyishengyangguang

Q机身体居IJ-・医生.阳光

【解析】

【详解】本题考查看拼音写词语。

要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时

注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题

“雪”“呼”“家”“身”“医”笔画较复杂，易写错，需注意。

字词。

4.我会用音序查字法查字典。

要查的字音序音节组词

各()()()

经()()()

【答案】①.G②.g6③.各种④.J⑤Jing⑥.经过

【解析】

【详解】本题考查查字典。

用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有

声调，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择

字义，要结合词语的意思来思考。

各：读音为“g"’,音序是G,组词：各位、各种各样、各种等；

经：读音为“jmg”，音序是J,组词：经过、经验、已经等。

5.选择正确的字填空。

晴情

(1)今天天()，小红和小明去清理班级的杂物，劳动完后，他们的心

()非常好。

快块

(2)小玲说：“那「蛋糕(d3ngao)—要坏了。”

【答案】①.晴②.情③.块④.快

【解析】

【详解】本题考查选字填空。

同音字音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据字义注意比较。从结构、字义

两方面加以区别，然后再填空。

晴：qing,天空无云或云很少;

情：qing,本义是指感情、情绪。后引申出实情、情况、情形等义。

（1）根据字义，结合语境，第一空选“晴”，第二空选“情”。

快：kuai,其本义是指高兴、痛快；快要；将要。

块：kuai,成疙瘩或成团的东西。

（2）根据字义，结合语境,第一空选“块”,第二空选“快”。

6.形近字组词。

往（）找（）坐（)请（）他

)

住（）我（）座（)清（)地

()

【答案】①.向往②.寻找③.坐下④.请问⑤.他们⑥.

居住⑦.我们⑧.座位⑨.清泉⑩.土地

【解析】

【详解】本题考查的是形近字和同音字组词。

注意从字的偏旁、部首、字义、字音等方面进行区分和记忆，一定要分辨清楚再组

1口」0

往的部首是“彳”，读作“wWng”，可组词向往、往来等。

住的部首是F”，读作"zh『'，可组词住房、住处、居住等。

找的部首是'号”,读作"zhao",可组词寻找、找钱等。

我的部首是“戈”,读作“w6”，可组词我们、我的等。

坐的部首是“土”，读作“zu6”，可组词坐下、坐着等。

请的部首是“i”,读作“qing”，可组词请问、请坐等。

清的部首是”，读作“qing”，可组词清水、清泉等。

他的部首是F”，读作“均”，可组词他们、他的等。

地的部首是“土”，有两个读音，分别读作“di”、“de”，可组词土地、地方

等。

7.照样子，变一变。

（1）例：云+力=（动）

禾+日=（）小+大=（）足+包=（）

（2）例：飘-风=（票）

张-长=（）凉3=（）思-心=（）

【答案】①.香②.尖③・跑④・弓⑤.京⑥.田

【解析】

【详解】本题考查字形中的合体字和独体字。

本题是把汉字加一加、减一减，变成合体字和独体字。

（1）把两个独体字组合在一起变成合体字，书写时注意汉字的结构和笔画，不要

写错别字。

香上下结构，上下均衡。

尖上下结构，“小”和“大”合在一起写时，“小”字的竖钩变成竖。

跑是左右结构，左边的“足”写瘦长一点。

（2）把字减一减变成独体字。独体字是以笔画为直接单位构成的汉字，书写时要

注意汉字的结构的笔画，减去部分要注意别减错位置，不要写错别字。

张去掉右边，变成弓，是象形字，多与弓箭有关。

凉去掉左边，变成京，其古字形像高大的建筑物，本义为建在高处的房屋。作形容

词指高大。由于国都多建在高地上，所以"京''又指国都、首都。

思去掉下面，变成田，象形字。其古字形像阡陌纵横或沟法四通的一块块农田。本

义为种植农作物的土地，后延伸至和农业有关的东西。

8.照样子，写一写。

（1）（捉）害虫）篮球（）故事（）作业

（2）一（匹）马一（）树-（）铅笔一（）云

（3）（游）来（游）去（）来（）去（）来（）去

【答案】①.打②.讲③.写④.棵⑤.支⑥.朵⑦.

跑⑧.跑⑨.飞⑩.飞

【解析】

【详解】本题考查词语搭配、量词及仿写词语。

（1）根据例题可知括号里要填动词。

打篮球、运篮球等；

讲故事、说故事、写故事、听故事等；

写作业、做作业等；

（2）一排树、一棵树等；一把铅笔、一支铅笔等；一朵云、一堆云、一片云等；

（3）“游来游去”是A来B去的词语，此类词语还有：跑来跑去、走来走去、荡

来荡去等。

9.把下列词语补充完整。

和（）细（）百（）争鸣冰（）融（）

柳绿（）（）（）物复苏鸟（）花（）

【答案】①.风②.雨③.鸟

④.雪⑤.化⑥.花⑦.红⑧.万⑨.语⑩.香

【解析】

【详解】本题主要考查的是对成语的识记能力。

做此类题主要依靠的是平时成语的积累，认真分析空缺部分，要确保所填内容符合

词组的完整性。特别注意重点字的写法，不能有错别字。

和风细雨：和煦的风，细细的雨。比喻在批评中摆事实，讲道理，方式缓和，不粗

暴。

百鸟争鸣：千百种鸟一起鸣唱。形容春天的生机勃勃。

冰雪融化：意思是比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。

柳绿花红：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

万物复苏：形容到处生机勃勃，一派欣欣向荣的景象。

鸟语花香：鸟儿叫，花儿飘香，多形容春天魅人的景象。

10.把下面不是同一类的词语用“\”画去。

（1）文具转笔刀铅笔橡皮直尺

（2）姐姐妹妹哥哥爷爷老师

（3）梨花桃花杏花菊花雪花

(4)西瓜苹果冬瓜桃子香蕉

【答案】(1)文具

(2)老师

(3)雪花

(4)冬瓜

【解析】

【详解】本题考查了学生进行词语分类的能力。

完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分

类。

(1)“文具”包含了“转笔刀、铅笔、橡皮、直尺”，所以划去“文具”。

(2)前四项都是家人的称呼，“老师”不是。

(3)前四项都是花，“雪花”不是花。

(4)“冬瓜”是蔬菜，其余都是水果。

我会按要求选择正确的序号填在括号里。

11.下列加点字注音正确的一项是()

A.锻炼(Hang)B.鞭炮(pian)C.降落(lou)D.留然(hu)

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查了汉字读音的辨析。

辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的，也可结

合词义来辨析。

A项，锻炼(liang)---锻炼(lian)；

B项，鞭炮(pian)---鞭炮(bian)；

C项，降落(lou)——降落(lud)o

D项，正确。

12.以下汉字对应的音序书写正确的是()

A.邻(L)B.阵(ZH)C.冻(B)D.萍(Q)

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查音序的掌握。

音序是指音节的第一个字母的大写，就是以汉语拼音为顺序。通常用于字典上的字

词排列。

音序表字母大小写是：Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh,li,Jj,Kk,L1,Mm,

NnOo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt,Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz。

A项，邻：lin＞音序是L；

B项，阵：zhen,音序是Z；

C项，冻：dong，音序是D；

D项，萍：ping,音序是P。

13.以下汉字的意思与手的动作有关的是（）

A.臂B.拍C.咬D.饭

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查字的偏旁、部首。

臂：部首“月”，“月字旁”的字与时间、月亮和身体有关，如：臂、胳膊等。

拍：部首“寸”，“提手旁”的字和手或手上的动作有关，例如：拥、抱、推、

拉、提、拍等。

咬：部首“口”，“口字旁”的字大多与嘴巴及嘴巴有关的动作有关，如咬、吃、

喝等。

饭：部首“t”，“食字旁”的字都与粮食有关，如饭、饱、饮等。

所以答案选择B。

14.以下汉字的笔画数与“玉”字的笔画数相同的是（）

A.义B.办C.平D.夕

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查数笔画。

“玉”字笔顺：横，横，竖，横，点，共5画；

A.“义”字笔顺：点，撇，捺，共3画；

B.“办”字笔顺：横折钩，撇，点，点，共4画；

C.“平”字笔顺：横，点，撇，横，竖，共5画；

D.“夕”字笔顺：撇，横撇/横钩，点，共3画。

15.下列词语没有错别字的一项是（）

A.已后B.禾平C.块乐D.低头

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。

根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。

A项，已后——以后：方位词。现在或所说某时之后的时期。

B项，禾平——和平：指没有战争的状态。

C项，块乐——快乐：感到幸福或满意。

D项，正确。

16.以下表示心情的词语有（）（多选）

A.高兴B.雷雨C.难过D.胆子

【答案】AC

【解析】

【详解】本题考查词语理解。

根据词语意思选择正确的答案。

A高兴：愉快而兴奋;

B雷雨：伴有雷电的雨，多发生在夏天的下午。

C难过：指身体不舒服；心情不痛快；

D胆子：胆量，勇气。

根据意思可知表示心情的词语有：高兴、难过。

17.选择合适的量词，把序号填在相应的括号里。

-（）瓜一（）鱼一（）马一（）花

①条②朵③个④匹

【答案】①.③②.①③.④④.②

【解析】

【详解】本题主要考查对量词的运用。

量词对事物起到修饰作用，运用不同的量词可以表现同一事物不同方面的形态特

征，也可以突出表现事物的主要形态特征。根据平时学习中的积累，本题应填写量

词如下：

一个瓜、一条鱼、一匹马和一朵花。

18.选择正确的词语搭配，把序号填在相应的括号里。

蚂蚁（）蝴蝶（）蜘蛛（）蚯蚓（）

①飞舞②结网③搬家④松土

【答案】①.③②.①③.②④.④

【解析】

【详解】本题考查对课文内容的理解。

本题出自一年级下册第五课《动物儿歌》，全文是：蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉

迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。根

据课文内容，理解动物的习性进行搭配。

蚂蚁地上运食粮，像搬家一样。

蝴蝶蝴蝶花间捉迷藏，在花朵间飞来飞去，所以选择飞舞。

蜘蛛房前结网忙，所以选择结网。

蚯蚓土里造宫殿说明它是生活在土里的，所以选择松土。

19.我能照样子，写一写。

1.例：太阳圆圆的,红红的。

西瓜,o

2.例：小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

小猴子走到一块玉米地。

小猴子走到一块玉米地。

【答案】①.大大的②.绿绿的③.高兴地

【解析】

【详解】本题考查仿写词语。

注意例题中画横线的词语，据此仿写。

1.“圆圆的、红红的”是形容太阳的“AA的”式的词语。形容“西瓜”的“AA

的”词语有：甜甜的、大大的、绿绿的、圆圆的等;

2.例题中加上“飞快地”让句子更生动形象，想象一下，小猴子会怎样走到玉米

地，可填“慢慢地、高兴地、开心地”等。

20.我会背，也会填。

（1）读万卷（），（）万（）路。

（2）泉眼（）（）惜细流，树阴照（）爱（）柔。

（3）人之初，性（）善，性相（），（）相（

（4）桃花潭水深（）（）,不及汪伦送（）情。

【答案】①.书②.行③.里④.无⑤.声⑥.水⑦.

晴⑧.本⑨.近⑩.习⑪远⑫千⑬尺⑭我

【解析】

【详解】本题考查根据课文内容填空。

（1）“读万卷书，行万里路”的含义是:古代万卷是指皇帝的试卷。读书为了进

京赶考，金榜题名。现比喻要努力读书，让自己的才识过人并让自己的所学，能在

生活中体现，同时增长见识，理论结合实际，学以致用。

（2）“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”出自宋代杨万里的《小池》，全诗

为：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。（阴一作：荫）小荷才露尖尖角，早有蜻

蜓立上头。意思是：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这

晴天里柔和的风光。小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上

头。

（3）“人之初，性本善。性相近，习相远”意思是：人出生之初，禀性本身都是

善良的，天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习

性才形成了巨大的差别。出自宋代王应麟的《三字经》。

（4）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”出自唐代李白的《赠汪伦》，全诗

为：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。意思

是：李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。即使桃花潭水深至千尺，也

比不上汪伦送我之情。

读读想想我擅长。

礼物

生日那天，妈妈送给我一份特(te)别的礼物