河南省郑州市（新）小学语文部编专题练习(复习)完整试卷（含答案）

河南省郑州市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.将下列句子工整规范地抄写在田字格里。

萧萧梧叶送寒声，江上秋风送客情。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据所学知识完成填空。

【诗词有情】“暖风熏得游人醉，__________________”是林升对统治者苟且偷安的悲愤和对国家命运的担忧；“我劝天公重抖擞，__________________”是龚自珍对国家涌现杰出人物的期待；“王师北定中原日，__________________”是陆游对__________________的渴望；“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，______________”是纳兰性德浓浓的思乡之情。

【诗词有景】“______________，清泉石上流”是泉水流淌在山石上，与明月交相辉映的恬静夜景；“__________________，__________________”是诗人张继描绘的漫天寒霜，月亮西沉，枫叶摇曳，渔火点点的静谧夜景；“__________________，桃花流水鳜鱼肥”是白鹭飞翔，桃花盛开，鳜鱼肥美的水乡春景。2）.拼一拼，写一写。

（1）我的cǎi(

)色铅笔，是大sēn(

)林的jīnglíng(

)。

（2）我mèng(

)境里小屋的烟囱上，jiē(

)着一个píng(

)果bān(

)的太阳。3）.看拼音写词语。shājūn_______zhìliáo_______línglóng_______xiázhǎi_______yāyì_______qǐdí_______límíng_______qīhēi_______zhàoyào_______fánsuǒ_______4）.给加点字注音。

刊物(

)客栈(

)凛冽(

)腼腆(

)

磁铁(

)鱼鳞(

)船舵(

)鉴别(

)

书籍(

)湖畔(

)比喻(

)卓越(

)

推辞(

)酬谢(

)销毁(

)辛酸(

)5）.结合语境，读拼音，写词语。

今年是中国少年先锋队建队74周年，jǔshìzhǔmù(

)的神舟十六号飞行乘组3位航天yīngxióng(

)景海鹏、朱杨柱、桂海潮佩戴鲜艳的红领巾，在中国空间站为全国少先队员讲授主题微课，向队员们发出共同lǐnglüè(

)、探索wúqióngwújìn(

)的星辰大海的邀约。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面场合需要大声说话的是（）A．B．C．2）.下面的字中，意思跟手有关的是（）。A．呜B．达C．抬D．蚣3）.“小”书写时的笔顺规则是什么？（）A．先撇后捺B．从左往右C．先中间后两边4、句子训练（每题10分共1题）

1）.他跑得像兔子一样快。（照样子，将句子补充完整）

_________急得像_____________________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会分一分，连一连。

①鸟②目③云④手⑤鱼

自然现象身体部位动物

⑥雨⑦虫⑧足⑨风⑩耳2）.连一连

小鸟来了

马儿飞了

鲜花跑了

大门开了

老师关了6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里标．上序号。

()十来天过去了，幼芽变成了嫩叶，形状像一个个小巴掌，绿得可爱。

()一天清晨，我去浇水时发现它们一一出芽了。

()春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻子。

()夏天来了，大叶子中间慢慢地开出了小花，还有淡淡的红色花柱。

()花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实。秋天到了，我们的蓖麻收获了。2）.将下面句子排列成一段通顺连贯的话。

(

)当今科学表明，每一个正常的大脑，在构造上并无多大的差别。

(

)自古以来，博闻强记、过目成诵被视为智力超群的象征，那些天才、伟人的超人记忆也常令人羡慕不已。

(

)因此在这里，特向同学们介绍。

(

)这里将要谈到的形象控制法就是一套开发大脑功能，集中注意力，提高记忆力的有效方法。

(

)它可以帮助人们提高记忆力，以便达到事半功倍的效果。

(

)之所以有“天才”“凡人”之分，其原因就在于能否将自己大脑的功能和潜能充分地运用和挖掘出来。

(

)我在寒假中读“五角丛书”《开发人的右半脑》时了解到这一学习方法，觉得很好。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．“蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。”这是一个反问句。(

)

2．“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个拟人句。(

)

3．蟋蟀对住址的选择很慎重，一定要排水优良，并且有温和的阳光。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。1．这首词的作者是_______代的_____________。词牌名是___________。

2．“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（）A．叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。B．走了一路，很累。3．我能用成语来形容这样的行军生活之艰难:

__________________________________

4．分享一首表达作者思乡情感的古诗。

___________________________

5．结合词句,展开想象:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁?

___________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。

你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧，题目自拟。

要求：（1）写出真情实感；（2）条理清楚，语言通顺，书写工整；⑷450字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。共工怒触不周山昔者,共工与颛顼(xū)争为帝,怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。1．解释文中加点的词。

昔者：________

争：________

触：________

折：________

2．天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：_______。

3．找出文中体现共工性格的句子________。

4．这篇神话故事解释了什么现象？

____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。林海老舍①我总以为大兴安岭奇峰怪石高不可攀。这回有机会看到它，并且走进原始森林，脚踩在积得几尺厚的松针上，手摸到那些古木，才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服。②大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险境。多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的林木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。③目之所及，哪里都是绿的。的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能描出这么多的绿颜色来呢！④兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦的银裙，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？⑤两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花啊！我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶，它们很亲热地落在客人身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中酒厂所酿造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。⑥看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀！大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，万古长青，恰好与广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱！它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。⑦及至看到了林场，这种亲切之感更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们不仅取宝，也做科学研究，使林海不但能够万古长青，而且可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭增添了新的景色，增添了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？我不晓得当初为什么管它叫作兴安岭，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义。1．选择正确的字填在括号里。

栽载裁

（1）“神舟十四号”(

)人飞船发射成功，人们激动不已。

（2）我们做事情要实事求是，就如同做衣服要量体(

)衣。

（3）爷爷是果树(

)培专家。

2．读了“兴安岭多么会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”这句话，你的脑海中出现了怎样的画面？

_____________________________________

3．文中的一些句子，会让我们联想到一些诗句。给下面的句子选择相关的诗句，把序号写在括号里。

（1）这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险境。(

)

（2）两山之间往往流动着清可见底的小河。(

)

（3）在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？(

)

A．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟

B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来

C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同

4．本文从哪几个方面描写了大兴安岭的景物特点？

__________________________________

5．作者为什么说兴安岭的美让人感到亲切、舒服？

__________________________________

6．读第三自然段，注意画线的句子。你的脑海中出现了怎样的画面？请你续写得更具体些。

目之所及，哪里都是绿的。的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能描出这么多的绿颜色来呢！清风吹来，那绿色___________________古代诗人笔下的大自然也如同一幅幅精美的画卷，令人流连忘返：

“一道残阳铺水中，____________。____________，____________。”“____________，雪却输梅一段香。”“返景入深林，_______________。”12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给多音字选择正确的读音。

【zhānzhàn】占用(

)占卜(

)占卦(

)占先(

)

【qūqǔ】弯曲(

)曲直(

)乐曲(

)曲调(

)

【kòngkōng】空间(

)空隙(

)天空(

)填空(

)

【pūpù】铺子(

)铺满(

)铺路(

)当铺(

)2）.给加点的字选择正确的读音。

（1）为了弄清楚（chǔcǔ）道理，就是挨（āiái）打也值得。

（2）远上寒（hánhái）山石径（jìngjǐng）斜（xiéxiá）。

（3）我穿着一双棕（zōngzhōng）红色的小雨靴（xiēxuē）。

（4）一阵阵秋风掠（lüèluè）过田野，送来了一片丰收的歌吟（yínyǐn）。

（5）毛火柴（cháicái）柴的小女孩一双小手几（jǐjī）乎冻僵了。

（6）胡萝卜（bǔbo）先生看到鸟太太正在找