江苏省淮安市（新）小学语文部编期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

江苏省淮安市（新版）2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写字词。

操zòngtiào望cāng库附yōngsāoyǎng

窗liánbēng带bǎng样荣yùshēngchù2、填空题（每题2分共5题）

1）.日积月累闯关：按课文内容或要求填空

（1）野火烧不尽，___________。

（2）___________，农夫犹饿死。

（3）___________，忙趁东风放纸鸢。

（4）予人玫瑰，___________。

（5）诚信者，___________。2）.把下面画横线部分概括成一个恰当的成语。

A．他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试，但是一只老母鹅说；“别犯傻！你们一定会受冻挨饿的。”(

)

B．我心神极为不安地跨进校门，穿过走廊，来到教室。(

)3）.读拼音，写词语。

mèngxiǎngtūnmòtáixiǎnmáowūdàbùliúxīng

(

)(

)(

)(

)(

)4）.补充词语。

万不(

)焉知(

)排山(

)别出(

)

重见(

)见微(

)念念(

)技高(

)5）.我会加偏旁，变成新字，再组词。

果：→（课）→（课桌）

（1）采：→_____→_____

（2）力：→_____→_____

（3）木：→_____→_____

（4）肖：→_____→_____3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中，没有语病的一项是（）A．学了《纪昌学射》，使我明白了学本领要练好基本功的道理。B．近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。C．这次去春游的大概有500人左右，一定要注意安全。D．老师语重心长地指出了我这次习作中存在的问题。2）.先来读下面的这段话：

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。——选自《为人民服务》

读过之后，下面说法不恰当的是（）A．这段话的主要观点是“人总是要死的，但死的意义有不同。”B．第二句话运用了引用的手法，强调了为人民的利益而死就比泰山还重。C．第三句话分号前后的句式区别不大，但感情有天壤之别，前面极力颂扬，后面极为憎恶。D．第四句话逗号前后是因果关系，前面是因，后面是果。3）.下列人物和精神品质不对应的是（）A．铁面无私——包拯B．精忠报国——岳飞C．秉公执法——梅兰芳D．志存高远——周恩来4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求，写句子。

(1)扩句。

桌上铺着台布，摆着盘子。

________________________

(2)仿写比喻句。

例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

_____________________

(3)照样子，用上表示人的动作、表情的词语来描写事物，使句子更生动。

例：湿润的东风（走过）荒野，在竹林中（吹着）口笛。

___________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.将下面的诗题、作者与诗句连起来。

《登鹳雀楼》贺知章飞流直下三千尺，疑是银河落九天

《望庐山瀑布》柳宗元欲穷千里目，更上一层楼

《江雪》王之涣接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

《咏柳》李白不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

《晓出净慈寺送林子方》杜甫千山鸟飞绝，万径人踪灭

《绝句》杨万里两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天2）.古诗文连线。

梅须逊雪三分白一片冰心在玉壶

截发惟闻陶侃母雪却输梅一段香

洛阳亲友如相问断机只有乐羊妻

此夜曲中闻折柳风吹一夜满关山

江东子弟多才俊何人不起故园情

借问梅花何处落卷土重来未可知6、排序题（每题5分共2题）

1）.请把词语娃娃排排队。（连词成句）

①小草

变

春天

绿了

到了

______________________________

②故事

我们

喜欢

的

老树

______________________________2）.给下列句子排序。

()他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。

()于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。

()1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。

()牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

()当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条漂亮的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。

上文属于叙事类的短文。根据记叙文的六要素，我们可以找出短文中事件发生的时间是___，地点是____，主要人物是____，以及事件发生的起因、经过、结果。这样理清作者的思路，再给句子排序就容易多了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.课文《繁星》的作者是巴金，他的代表作有《家》《春》《秋》。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。1．这首诗是_______代诗人_____________写的。

2．这首诗后两句揭示了什么道理？

________________________________________

3．生活中你有过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的经历吗？写一写。

________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.题目：我想变成__________

提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物或植物，一个物品，或文学作品中的某个人物……注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写，要做到语句通顺，条理清楚。字数400字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。伯牙鼓琴方鼓琴而，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙，终身，以为世无足复为鼓琴者。1．按原文填空。

2．解释加点的词语。

善哉：________

汤汤：______________

3．伯牙用琴声表达自己的情怀和志向，文中哪些语句写了锺子期都能听得明明白白？用“____”画出来

4．对画波浪线的句子理解正确的一项是A．认为世上再没有比他更好的琴师了B．认为世上再没有人愿意听他弹琴了C．认为世上再没有值得他为之弹琴的人了5．自这个故事之后，人们把真正了解自己的人叫作“_______”这样的人不容易寻觅到，即人们说的“_________”。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《紫薇》，完成试题。紫薇①我家的窗台下有一棵紫薇。②紫薇的枝干细长，淡棕色的树皮滑滑的，上面白色的花纹若隐若现。椭圆形的叶子像一把把小扇子，向上伸展着。一阵风吹来，叶子就随风摇啊，摆啊，像是扭着腰肢跳舞的小姑娘。③刚到夏天，绿色的枝头就冒出一个个圆圆的绿球。渐渐地，绿球裂开了，长出粉红色的尖尖，我才知道那是紫薇的花苞。④今天早上起床，我突然发现紫薇花开了，一嘟噜一嘟噜的，开得那么灿烂。每朵花都从花蕊中间抽出六七根细细的粉红色的细丝，连着一片片像百褶裙似的粉红色的、半透明的花瓣，显得那么娇嫩！小小的花儿你靠着我，我挨着你，一丛丛，一簇簇，连成一大片，远远看去，就像一片粉红色的云霞。一阵风吹过，花瓣飘啊飘，落到地上，像铺了一张粉红色的地毯。⑤我从没看见过有人为它浇水、捉虫，但它一样枝繁叶茂，一样年年开出灿烂的花朵，一样吐出淡淡的香气。美丽的紫薇花，希望你在窗下越长越大。（选自《小学生日记周记一本全》朝华出版社出版）1．第2自然段从哪些方面写紫薇（）A．枝干颜色叶子B．枝干花纹叶子C．枝干树皮花纹D．枝干树皮叶子2．下列对“刚到夏天，绿色的枝头就冒出一个个圆圆的绿球”这句话的理解有误的是哪一项（）A．体现了紫薇花努力生长的特点。B．生动地写出了紫薇调皮可爱的样子。C．写出了紫薇花对夏天到来无比兴奋的情状。D．形象地写出了紫薇花厌恶春天、渴望夏天的心情。3．“粉红色的毛毯”在文中指的是什么（）A．连结成片的紫薇花。B．紫薇花盛开的样子。C．紫薇花瓣落在地上的样子。D．像百褶似的粉红色的、半透明的花瓣。4．为什么没有人为紫薇浇水、捉虫，但它一样枝繁叶茂？

__________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.划掉句子中加点字的错误读音。

（1）啊（āà），通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。

（2）这糕的（dedí）确应该叫“千人糕”啊！

（3）门前开满了一大片绚（xiànxuàn）丽多彩的鲜花。

（4）解（jěijiě）冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

（5）昨天，他曾（zéngcéng）路过这里。2）.我会选择正确的读音或字，打“√”。

磨坊（fānɡfánɡ）的确（dedí）扇动（shànshān）

绒毛（