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文档简介
湖南省益阳市(新版)2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).拼一拼,写一写。
shíhoubàozhǐpíngjiǎngyìfúhuà
2、填空题(每题2分共5题)
1).先圈出下面加点词的反义词,再在括号中写出加点词在句中的意思。
例:他没有,只是用眼神暗示我。(没有明说)
(1)黑熊的动作一点儿也不灵巧,显得特别笨拙。()
(2)在野外迷路时,千万不要慌张,要保持镇定。()2).比一比,再组词。
另(
)渴(
)低(
)脚(
)
令(
)喝(
)底(
)角(
)3).“一瞬间”的近义词是“__________”,由这个近义词可以猜测出“一瞬间”的意思是:__________。4).小兔子在逛词语分类区时,觉得有些很有意思,请你帮他照样子写一写。
(1)寻找(两个字意思相近)___________、____________、____________
(2)平平常常(AABB式)___________、____________、____________
(3)恋恋不舍(AABC式)___________、____________、____________5).我会比一比再组词。
渴()桂()披()话()
喝()娃()泼()活()3、选择题(每题2分共3题)
1).下列音节正确的是()A.huēbáiB.shāibiáC.wiēyèiD.gēishuái2).“八月”的读音为()A.bāyuèB.bāyèC.dāyuèD.bāyüè3).韵母不为“ao”的是()A.找B.潮C.会4、句子训练(每题10分共1题)
1).请仿照示例,从备选汉字中选择两个进行趣解。
备选汉字:毯苞蜷愧懈
示例:协——十个人办一件事,团结协作就可以办成很多事。
(1)(
)——______________________________________
(2)(
)——______________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).把节日名称和相应的活动用线连起来。
端午节登高、喝菊花酒春节赏月、吃团圆饼
元宵节赛龙舟、包粽子清明节祭扫、踏青、放风筝
重阳节闹花灯、猜灯谜中秋节守岁、贴“福”字2).请你给下列词语找到合适的意思,连一连。
歌吟再三嘱咐。
叮咛歌唱吟咏。
辽阔裂开。
绽开广阔;宽广。6、排序题(每题5分共2题)
1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()夏天,骄阳似火,年轻人来这儿洗澡,一边打闹,一边谈笑。
()家乡的小河,一年四季都给我们带来欢乐。
()金色的秋天,小河两岸果实累累。
()我的家乡有一条美丽的小河。
()春暖花开的日子,大姐姐们在河里洗衣、淘米。
()到了寒冬腊月,小孩子们又可以到河边玩水,一个个喜笑颜开。2).我能行
把词语连成一句通顺的话。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)写活动的场面,不太适合使用点面结合的方法。_____
(2)“开轩面场圃,把酒话桑麻”,他们边喝酒,边述说着依依惜别之情。_____
(3)《战争与和平》《复活》《安娜•卡列尼娜》都是列夫•托尔斯泰的作品。_____
(4)“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。”这是个病句。_____8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).日积月累采莲曲荷叶罗裙,芙蓉向脸。乱入池中,闻歌始觉。1.请将上面的诗句补充完整。
2.这首诗的作者是唐代诗人()A.李白B.白居易C.王昌龄3.是谁在采莲?你从哪句诗知道的?
___________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
你的周围一定有很多有特点的人:爱读书的姐姐、爱看足球的爸爸、爱问问题的弟弟、有爱心的妈妈、勤劳的奶奶……请选择一个你最熟悉的人写一写吧,写的时候要注意写出他(她)的特点。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。积叶成书宗仪①客②松江,躬亲稼穑③。作劳之暇,休于树阴。有所得,摘叶书之,贮一破盎④,去则埋之树根。如是十年,积盎以十数。一日,令门人⑤发⑥而录⑦之,得三十卷,名曰《辍耕录》。【注释】①宗仪:陶宗仪,元末明初文史学家。②客:寄居。③稼穑(jiàsè):耕种和收获,泛指农事。④盎:盛物的器皿,腹大而口小。⑤门人:仆人。⑥发:挖。⑦录:抄录。1.下面句中加点字解释有误的一项是()A.躬亲稼穑(亲自)B.去则埋之树根(离开)C.如是十年(如果)2.写出文中画“”句子的意思。
____________________________
3.陶宗仪休息时,“有所得”后的做法是“___________”,这样积累多年的结果是“_______________”。(用原句作答)
4.陶宗仪积叶成书的故事对你有什么启发?请写下来。
________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).5.阅读金钩桂饵①在春秋时代的鲁国,有个人非常喜欢钓鱼,他在自己的钓具和饵料上花了不小的功夫:他用名贵的香料肉桂制成鱼饵,并且在鱼钩四周镶嵌(xiāngqiàn)上雪亮的银丝和碧绿的宝石,而钓鱼绳则要用极其珍贵的翡翠鸟的羽毛来装饰一番。②每当钓鱼的时候,他总是早早的来到小河边,找好一个位置,摆好架势,正襟危坐。单从他手持钓竿的姿势和选择的钓鱼位置来看,毫无疑问都是极其标准规范的。然而他这样坐上一天,直至傍晚收竿,别人满载而归,他却空手而返。③这个人很奇怪,于是问身边的老者:“你为什么能收获这么多鱼,而我做了这么多准备,却一无所获呢?④“因为你只将注意力放在形式上,而忽视了其实际效用”老者回答道。⑤鲁国人钓鱼的故事告诉人们,做任何事情,如果过分追求搭花架子装点门面,终将难有收获。1.题目“金钩桂饵”中“金钩”指的是___________,“桂饵”指的是__________。
2.从哪里可以看出鲁国人在自己的钓具和饵料上花了不小的功夫,用横线画出来。
3.本文告诉了我们道理,请在文中找出来,并用波浪线画出来。
4.鲁国人听完老者的话,可能会说些什么呢?请展开想象把句子补充完整。鲁国人恍然大悟:“________”5.读了这篇短文,我想到了这个学期学的课文《__________》中也有一只喜欢花架子的鹿,告诉了我们什么道理呢?请你写在下面的格线上。________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选字组词。
[避辟]开()()免
[栅珊]()栏()瑚2).划去括号内用得不正确的字。
(茫忙)然(仅尽)管遮(惋挽)
(反返)回花(泄谢)觉(查察)
(掩淹)面(簿薄)
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