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【创新方案】高一语文第一单元第2课雷雨落实应用板块试题新人教版必修4(时间:40分钟分值:50分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.雪茄(jiā) 暂时(zǎn) 哺育(pǔ) 混水摸鱼(hún)B.弥补(mí) 谛听(dì) 蘩漪(yī) 汗涔涔(cén)C.昧心(méi) 累赘(léi) 郁热(yù) 离间计(jiàn)D.笑靥(yè) 颤抖(zhàn) 伺候(cì) 挨打(āi)解析:A项,“暂”读“zàn”,“哺”读“bǔ”;C项,“昧”读“mèi”;D项,“颤”读“chàn”,“挨”读“ái”。答案:B2.下列词语中书写全部正确的一项是()A.烦燥 规矩贤惠惊愕B.窟窿 半响 纪念 吕宋烟C.无锡 松弛 斡旋 脉膊D.樟木 混账 敲诈 交涉解析:A项,燥—躁;B项,响—晌;C项,膊—搏。答案:D3.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是()A.《百家讲坛》推出“齐白石”节目,使齐白石再度受到热议关注,相信今年的市场上齐白石一定会更加炙手可热。B.周公馆里发生的一切,对鲁侍萍来说,宛如南柯一梦,她决定带女儿离开这里,离开这让她伤心和怨恨的鬼地方。C.根据家庭整体装饰风格及个人文化喜好,选择一款软木墙板装饰墙面或做主题墙必使主人品位提升,居室蓬荜生辉D.大地震发生后,广大解放军战士日夜奋战在抗震救灾的第一线,有些战士连续几天几夜不睡觉,尽管奄奄一息,仍不下火线。解析:B项,“南柯一梦”指一场大梦。比喻空欢喜。A项,“炙手可热”是贬义词,手一挨近就觉得热得烫人。比喻权势大,气焰盛。不恰当。C项,“蓬荜生辉”用于称谢别人到自己家中,或称谢别人的字画送到自己家里。不恰当。D项,“奄奄一息”,形容气息微弱,接近死亡。不恰当。答案:B4.括号内的两种表述分别编为四组,全部恰当的一组是()①鲁大海——四凤的哥哥,鲁贵的儿子——他身材魁梧,(a.粗黑的眉毛,b.眉毛粗而黑,)两颊微微陷下去。②天山连绵几千里,(a.不论高山,深谷,不论草原,湖泊,不论森林,溪流,b.不论高山,深谷,不论草原,森林,不论溪流,湖泊,)处处有丰饶的物产。A.①a②a B.①a②bC.①b②a D.①b②b解析:①b中“眉毛粗而黑”与“身材魁梧”都是主谓结构;②b中列举名词之间每组对应。答案:D5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()A.从6月中旬开始直至8月末,《雷雨》、《简·爱》等六部精品剧目将在艺术剧院场循环上演。B.这篇题目为“我国现阶段医药领域的问题与对策”的文章,批评的人很多,大家认为它并没有提出从根本上解决问题的办法。C.针对菲律宾在南海肆意侵犯我国领土主权,严重损害我国利益,我们已经没有理由继续忍让,必要的时候必须亮剑!D.重建和谐的医患关系,就要本着提高医疗服务质量,保障医疗安全,优化服务流程,增进医患沟通为原则。解析:B项表意不明确,“批评的人很多”有歧义,既可理解为“很多人批评文章”,也可理解为“文章批评了很多人”。C项成分残缺,在“利益”后加上“的行径”。D项句式杂糅,“本着……的原则”或者“以……为原则”。答案:A二、类文阅读(20分)阅读下面的文字,完成6~9题。雷雨(节选)外面敲门声。鲁贵:快十一点了,这会有谁?鲁四凤:爸爸,让我去看。鲁贵:别,让我出去。鲁贵:(开左门一半了,)鲁贵:谁?外面的声音:这儿姓鲁么?鲁贵:是啊,干什么?外面的声音:找人鲁贵:你是谁?外面的声音:我姓周。鲁贵:(喜形于色)你看,来了不是?周家的人都来了。鲁四凤:(惊骇着,忙说)不,爸爸,您说我们都出去了。鲁贵:咦,(乖巧地看她一眼)这叫什么话?鲁贵:下。鲁四凤:(把屋子略整理一下,不用的东西放在左边帐后的小屋里,立在右边角上,等候着客人进来)这时,听见周冲同鲁贵说话的声音,一时鲁贵同周冲上。周冲:(见着四凤高兴地)四凤!鲁四凤:(奇怪地望着)二少爷!鲁贵:(谄笑)您别见笑,我们这儿穷地方。周冲:(笑)这地方真不好找。外边有一片水,很好的。鲁贵:二少爷。您先坐下。四凤,(指圆椅)你把那张好椅子拿过来。周冲:(见四凤不说话)四凤,怎么,你不舒服么?鲁四凤:没有。——(规规矩矩地)二少爷,你到这里来干什么?要是太太知道了,你——周冲:这是太太叫我来的。鲁贵:(明白了一半)太太要您来的?周冲:嗯,我自己也想来看看你们。(问四凤)你哥哥同母亲呢?鲁贵:他们出去了。鲁四凤:你怎么知道这个地方?周冲:(天真地)母亲告诉我的。没想到这地方还有一一大片水,一下雨真滑,黑天要是不小心,真容易摔下去。鲁贵:二少爷,您没摔着么?周冲:(稀罕地)没有。我坐着家里的车,很有趣的。(四面望望这屋子的摆设,很高兴地笑着,看四凤)哦,你原来在这儿!鲁四凤:我看你赶快回家吧。鲁贵:什么?周冲:(忽然)对了,我忘了我为什么来的了。妈跟我说,你们离开我们家,她很不放心;她怕你们一时找不着事情,叫我送给你母亲一百块钱。(拿出钱)鲁四凤:什么?鲁贵:(以为周家的人怕得罪他,得意地笑着,对四凤)你看人家多厚道,到底是人家有钱的人。鲁四凤:不,二少爷,你替我谢谢太太,我们还好过日子。拿回去吧。鲁贵:(向四凤)你看你,哪有你这么说话的?太太叫二少爷亲自送来,这点意思我们好意思不领下么?(收下钞票)您回头跟太太回一声,我们都挺好的。请太太放心,谢谢太太。鲁四凤:(固执地)爸爸,这不成。鲁贵:你小孩子知道什么?鲁四凤:您要收下,妈跟哥哥一定不答应。鲁贵:(不理她,向周冲)谢谢您老远跑一趟。我先给您买点鲜货吃,您同四凤在屋子里坐一坐,我失陪了。鲁四凤:爸,你别走!不成。鲁贵:别尽说话,你先给二少爷倒一碗茶。我就回来。鲁贵忙下。6.eq\a\vs4\al([对应考点链接])剧中周冲说“这是太太叫我来的”后,鲁贵“明白了一半”这一舞台说明中,你觉得鲁贵“明白”的是什么?(4分)答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:他以为周家的人已经知道自己了解了周家的秘密,不敢得罪他。7.这段文字中涉及的戏剧冲突有几点?请简要分析。(6分)答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:一是对周冲深夜来到周家,鲁四凤感到吃惊,劝他回去,鲁贵感到高兴,急忙招待;二是对周冲送来的钱,鲁四凤坚持拒绝,鲁贵收下钞票。8.eq\a\vs4\al([对应考点链接])剧中鲁贵在收下周冲的钱后说“您回头跟太太回一声,我们都挺好的。请太太放心,谢谢太太”,“请太太放心”这句话的言外之意是什么?(4分)答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:这句话的言外之意是说他不会说出太太与周萍之间的秘密。9.结合这段文字中台词和舞台说明,简要概述鲁贵和周冲的性格特点。(6分)答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:鲁贵是一个圆滑、心怀鬼胎、心术不正的无赖之徒。周冲是一个单纯、真诚、善良、不谙世事而又充满激情的青年。三、语言运用(15分)10.某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单:晚会节目单(1)《孔雀东南飞》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》)演出:高一(2)班(2)《雷雨》(原作曹禺《雷雨》)演出:高二(5)班(其他略)节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一段衔接的话,以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间,为主持人设计一段这样的话。要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,不少于60字。(4分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:(示例一)合葬化鸟,夜夜相鸣。高一(2)班同学的演绎,给一个催人泪下的爱情悲剧点染了浪漫的色彩。但面对封建礼教,刘兰芝们的结局只能如此。东汉末年是这样,20世纪30年代还是这样,悲剧在延续。不信的话,请看高二(5)班的同学为我们演出的《雷雨》。(示例二)感谢高一(2)班的同学为我们再现了美丽贤惠的刘兰芝、痴情执著的焦仲卿,他们让我们看到了爱情的坚贞和永恒。但爱情的悲剧似乎还在延续。接下来高二(5)班的同学为我们演出的《雷雨》,又要讲述一个和爱情有关,却不仅仅是爱情的故事。[借题发挥]撰写串台词要注意以下几点:(1)串台词要突出主题,把握基调;(2)串台词在结构上要承上启下,上串下联;(3)撰写串台词要善于抓特点抓特色,用名人轶事、诗词歌赋、想象修辞等来增加文采,调动观众情绪,烘托晚会气氛;(4)语言简洁有文采,内涵深刻、上下贯通,有亲切感。11.阅读下面三个观众对于《满城尽带黄金甲》与《雷雨》的评论,给张艺谋提三点建议。(不超过50字)(5分)观众甲评论《满城尽带黄金甲》:有人说你们这是取了《雷雨》的糟粕,舍了精华。《雷雨》的精华是它的时代背景,糟粕就是它太像戏了。观众乙评论《满城尽带黄金甲》:模仿《雷雨》而来的《满城尽带黄金甲》是站在巨人的肩膀上进行的创作,而3分钟的精彩能否进化为120分钟的精彩,就要看巨人的肩膀能否托起一个坚实的故事。观众丙评论《雷雨》:《雷雨》故事集中在24小时,戏剧冲突非常强烈。最重要的是《雷雨》有思想,是时代和个人性格的双重悲剧。答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:①重现《雷雨》式的时代背景;②戏剧故事情节必须充实有力;③戏剧冲突要强烈分明,思想性强,凸显悲剧色彩。12.联系生活信息,精心设计三个人物的关系,借助联想和虚拟,构思情节,设计对话。(70字左右)(6分)青年女子(双眼一瞥):_________________________________________________________________________________________________________________
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