2025届河南省商丘名校高三最后一模生物试题含解析_第1页
2025届河南省商丘名校高三最后一模生物试题含解析_第2页
2025届河南省商丘名校高三最后一模生物试题含解析_第3页
2025届河南省商丘名校高三最后一模生物试题含解析_第4页
2025届河南省商丘名校高三最后一模生物试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届河南省商丘名校高三最后一模生物试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.在人体细胞的细胞核内,甲状腺激素受体与DNA上的某些片段结合,抑制A蛋白基因(指导合成A蛋白)的表达。当甲状腺激素与甲状腺激素受体结合后,会解除该受体对A蛋白基因表达的抑制。当垂体释放促甲状腺激素(TSH)的量增加之后,会发生的生理过程有()A.甲状腺激素对垂体分泌活动的抑制作用减弱B.TSH作为信号分子来调控基因的表达C.TSH对下丘脑分泌活动的抑制作用加强D.体内TSH含量与A蛋白的含量成反比2.丛枝菌根(AM)是一种土壤生态系统中同时具有植物根系和微生物特性的结构,它由AM真菌与陆生维管植物根系形成,能够增强宿主植物对土壤中重金属的耐受性。下列相关叙述正确的是()A.丛枝菌根在生态系统中可以充当生产者B.AM真菌可为植物提供多糖、矿质元素、水等直接吸收的营养物质C.AM真菌的拟核中可能存在与重金属离子代谢过程相关的基因D.AM真菌与宿主植物的关系是互利共生,是共同进化的结果3.美国科学家阿格雷和麦金农因研究细胞膜中的通道蛋白获得了诺贝尔奖,通道蛋白分为两大类:水通道蛋白和离子通道蛋白,阿格雷成功分离出了水通道蛋白,麦金农测出了K+通道蛋白的立体结构。下图为肾小管上皮细胞重吸收水分和K+通道蛋白的立体结构的示意图。下列与通道蛋白有关的叙述错误的是()A.水通道蛋白往往贯穿于磷脂双分子层中B.K+通道蛋白运输物质的方式为协助扩散,不需要消耗ATPC.通道蛋白运输时没有选择性,比通道直径小的物质可自由通过D.机体可通过调节细胞膜上通道蛋白的数量或开关来调节物质的运输4.为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸,然后观察相应变化,相关结构关系如图甲所示,测得有关的生物膜面积变化如图乙所示。下列结论中错误的是()A.图甲中细胞膜上能观察到3H标记B.图甲中细胞器③能首先观察到3HC.细胞核内可能出现3H标记D.图乙中c对应图甲中的④5.比较B淋巴细胞和T淋巴细胞的防卫特性,下列哪项描述是错误的()A.两种淋巴细胞都来源于淋巴干细胞B.两种淋巴细胞都能被一定的物质刺激而增强活性C.寄生型病毒感染时,一般只有T淋巴细胞会被活化而参与病毒的消灭D.被病毒感染后,可用人工标记的抗体检测感染病毒种类6.离子通过细胞膜进出细胞有两种方式,一种是通过离子通道,另一种是借助离子泵搬运。离子通道是由蛋白质复合物构成的,一种离子通道只允许一种离子通过,且只有在对特定刺激发生反应时才瞬时开放,不消耗能量运输离子。离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用ATP水解释放的能量跨膜运输离子。下列叙述不合理的是A.神经细胞处于静息状态下,钾离子通过离子通道外流B.动物细胞一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率C.离子通道和离子泵转运离子的方式分别属于被动运输和主动运输D.借助离子泵搬运离子的结果是使该种离子在细胞内外的浓度趋于相等7.人原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动运输(消耗钠离子的渗透能),而肾小管上皮细胞内的葡萄糖进入组织液的方式为协助扩散。下列相关叙述或推理合理的是()A.葡萄糖从肾小管上皮细胞进入组织液不需要膜蛋白的协助B.各种细胞主动吸收葡萄糖时都需要ATP直接提供能量C.肾小管上皮细胞吸收钠离子的速率影响葡萄糖的吸收D.肾小管上皮细胞内外葡萄糖的浓度差不会影响葡萄糖的运输8.(10分)如图①②表示细胞厌氧呼吸的两个阶段,甲乙丙丁表示代谢产物,下列分析正确的是()A.乳酸发酵时,②阶段可表示丙酮酸被乳酸脱氢酶还原为乳酸B.乙醇发酵时,甲、丙、丁可能分别代表乙醛、CO2、乙醇C.①阶段能产生[H],②阶段不能产生ATPD.①阶段为糖酵解,②阶段为柠檬酸循环二、非选择题9.(10分)(一)某同学进行果汁制作实验,工艺如图所示。请回答:(1)图中使用的微生物可能是________________,它的提取液中含有的果胶酶和果胶甲酯酶可把果胶水解成________________,从而使果汁澄清。固定化酶装柱后用蒸馏水洗涤的目的是________________。(2)实验中,操作流程A和B的先后顺序为________________。在苹果汁澄清过程中,应关闭的流速调节阀是________________。要测定从固定化柱流出的果汁中是否还有果胶,可取一定量的果汁与等量的________________混合,如果出现________________现象,说明果胶还没有被完全水解。(3)为了优化生产工艺,通常要分析汁液中各种成分的浓度和所用酶的活性,然后主要优化固定化柱中的________________(答出2点)、反应液温度、反应pH等因素。(二)下面是关于水稻植株克隆的问题。请回答:(1)为培育能高效吸收和富集重金属镉的转基因植物,将野外采得的某植物幼叶消毒后用酶混合液处理,获得了原生质体。为了维持原生质体的正常形态,酶混合液中应添加________________。(2)将目的基因导入原生质体后经培养形成愈伤组织,通过________________得到分散的胚性细胞,这种细胞的特征是________________。(3)愈伤组织继代次数过多会丧失细胞全能性的表达能力,可能原因有________________,而且其结果是不可逆的;细胞或组织中________________,或细胞对外源生长物质的________________发生改变;随着时间推移,由于其他各种原因产生了________________。(4)要获得植物克隆的成功,就要深入探讨特定植株细胞全能性的表达条件,尽量选择性状优良、________________的基因型。10.(14分)大量研究表明,CO2浓度升高造成温室效应的同时,也影响了绿色植物的生长发育。(1)光合作用合成的有机物运输到根细胞,在____________中形成CO2和水,释放的能量转移到______________中,直接用于根的生长发育。(2)科研人员研究了CO2浓度升高对拟南芥根系生长发育的影响。根尖每生长1cm拍照一次,结果如图。据图可知,实验组根毛长度和密度均明显________________对照组。(3)①为进一步探究CO2浓度升高对根细胞的影响,获取相关处理下的非根毛区横切面,制作成临时装片,利用显微镜观察并计数,结果如下表:组别观测指标处理1组2组3组4组正常浓度CO2高浓度CO2正常浓度CO2+10NmNAA(生长素类似物)正常浓度CO2+5UmNPA(生长素运输阻断剂)表皮细胞体积大小小大表皮细胞总数少多多比1组少生毛细胞数目少多多比1组少②由表可知高浓度CO2增加了_____________________________;据1、2、3组结果推测高浓度CO2通过___________________影响根毛生长发育。③据1、2、4组说明,高浓度CO2对根毛生长发育影响与____________________有关。(4)为进一步验证上述推测,根尖每生长1cm测定生长素合成特异性启动基因表达情况,实验结果如图。综合上述实验,推测CO2浓度升高影响根毛生长发育的机制是____________________。(5)研究表明,生长素通过细胞内信号分子进一步传递信息,增加根毛细胞尖端内部钙离子浓度,促进生毛细胞的根毛伸长生长。已知植物细胞有生长素受体、钙离子通道蛋白—钙调素复合体、钙离子通道蛋白、细胞内信号分子亚硝基化靶向蛋白等,请选用已知信息,提出生长素促进根毛伸长生长的一种可能机制。_____________________________。11.(14分)我国一科研团队将小麦液泡膜Na+/K+逆向转运蛋白基因(TaNHX2基因)转移到水稻细胞内,获得了转基因耐盐水稻新品种。回答下列有关问题:(1)获取目的基因的方法很多。若已知TaNHX2基因序列,可以用________扩增该基因。首先根据序列设计、合成________并投入反应体系,同时,还需要放入dNTP、目的基因、Taq酶等。还可以人工合成TaNHX2基因,如图1表示人工合成的两条若干个碱基的DNA单链,两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段,再利用Klenow酶补平,获得双链DNA。从功能看,Klenow酶是一种________酶。(2)图2是3种限制酶的识别与酶切位点示意图,构建基因表达载体的时候,经BamHⅠ酶切割得到的目的基因可以与图3所示质粒被________酶切后的产物连接,理由是____________________________。连接后的重组质粒________(填“能”“不能”或“不一定能”)被BamHⅠ切割。(3)基因表达载体通过农杆菌转化作用,就可以使目的基因进入植物细胞,并将其____________________,使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。(4)小麦与水稻差异很大,但却通过基因重组后,水稻能够合成小麦的蛋白质,这是因为_______________________________________________________。12.异丙草胺是一种除草剂,可被杂草幼芽吸收。为研究适合玉米田除草所需的异丙草胺最适浓度,取生理状况相同的玉米幼苗的种植地,随机分组,在适宜的条件下,分别喷施不同浓度的异丙草胺。一段时间后,测得玉米叶片中叶绿素a、b含量及去除杂草百分率,如表所示。曲线图是在适宜条件下,使用不同浓度的异丙草胺培养24h后,测定的玉米氧气生成速率和氧气消耗速率。请分析回答问题:异丙草胺浓度/(mg•L-1)叶绿素b/(mg•L-1)叶绿素a/(mg•L-1)去除杂草百分率(%)01.567.55051.637.5030151.667.4590250.351.7892350.341.7595(1)玉米叶绿素主要存在于叶肉细胞内的_____上;若要提取叶绿素,常用_____作为提取液。(2)据表格数据分析可知,玉米田中适宜的异丙草胺使用浓度为_____mg•L-1。虽然过高浓度的异丙草胺具有更好的除草效果,但它会影响玉米光合作用的_________阶段而使其光合速率显著下降。(3)曲线图中,氧气生成速率和氧气消耗速率这两个指标可直接通过实验测出的是_____。(4)曲线图中,异丙草胺浓度为50mg•L-1时,玉米叶肉细胞中产生ATP的细胞器是_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

据题干分析,甲状腺激素的受体与DNA上的某些片段结合时抑制A蛋白基因的表达,当甲状腺激素的受体不与DNA上的某些片段结合时会解除对A蛋白基因表达的抑制作用,据此答题。【详解】A、甲状腺激素的调节存在负反馈调节,当垂体释放促甲状腺激素(TSH)的量增加之后,甲状腺激素的含量增加,反过来对垂体分泌活动的抑制作用增强,A错误;B、TSH激素作为信号分子,作用于甲状腺分泌甲状腺激素,进而与甲状腺激素的受体结合,进而调控A蛋白基因的表达,B正确;C、激素作用于特定的靶器官和靶细胞,TSH的靶器官和靶细胞是甲状腺,不作用与下丘脑,C错误;D、TSH含量增多,A蛋白基因的表达也增加,二者之间是呈正比,D错误。故选B。2、D【解析】

根据题干分析,AM真菌属于真核细胞,没有拟核;“AM真菌能够增强宿主植物对土壤中重金属的耐受性”,而宿主植物能为AM真菌提供物质和能量来源,说明AM真菌与宿主植物的这种关系属于互利共生的关系。【详解】A、丛枝菌根由AM真菌与陆生维管植物根系形成,不能进行光合作用,不属于生产者,A错误;B、植物为AM真菌提供糖类、矿质元素和水分等营养物质,B错误;C、AM真菌属于真核细胞,不存在拟核,C错误;D、根据上述分析可知,AM真菌与宿主植物的关系是互利共生,是二者相互选择、共同进化的结果,D正确。故选D。3、C【解析】

根据图示分析,“肾小管对水的重吸收是在水通道蛋白参与下完成的”,说明水分子的重吸收属于协助扩散。K+借助K+通道蛋白顺浓度梯度运输,不需要消耗ATP,属于协助扩散。【详解】A、通过左侧的图可知,水通道蛋白往往贯穿于磷脂双分子层中,A正确;B、通过中间图示和右侧图示可知,K+从高浓度一侧到低浓度一侧,通过K+通道蛋白运输,不需要消耗ATP,属于协助扩散,B正确;C、通道蛋白运输时具有选择性,C错误;D、由图可知,水分子和K+的运输需要借助通道蛋白来实现,机体可通过调节细胞膜上通道蛋白的数量或开关来调节物质的运输,D正确。故选C。4、B【解析】

分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。题图分析,图甲中①为游离的核糖体,②为附着在内质网上的核糖体,③为内质网,④为高尔基体;图乙中a为内质网,b为细胞膜,c为高尔基体。【详解】A、由分泌蛋白的分泌过程可知,图甲中细胞膜上能观察到3H标记,A正确;B、图甲中细胞器①和②核糖体上能首先观察到3H,B错误;C、细胞核上的核孔是大分子物质出入细胞核的通道,当3H标记的亮氨酸参与合成的蛋白质进入细胞核中之后,会使细胞核出现3H标记,C正确;D、由分析可知,图乙中c对应图甲中的④,D正确。故选B。5、C【解析】

B淋巴细胞和T淋巴细胞两种淋巴细胞都来源于淋巴干细胞;两种淋巴细胞都需在一定的物质刺激下才会活化增强活性;病毒感染后的清除过程不仅需要细胞免疫,还需要体液免疫的协助。【详解】A、两种淋巴细胞都来源于淋巴干细胞,A正确﹔B、两种淋巴细胞都需在一定的物质刺激下才会活化增强活性,B正确;C、病毒感染后的清除过程不仅需要细胞免疫,还需要体液免疫的协助,C错误;D、抗原和抗体会特异性结合,所以被某种未知病毒感染后,可以用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测,判断病毒种类,D正确。故选C。【点睛】熟记特异性免疫过程,梳理两种淋巴细胞的功能特性,结合题目时行比较。6、D【解析】

1、通常情况下,钾离子主要在细胞膜内,钠离子主要在细胞膜外。静息电位的形成与钾离子外流有关。2、动物细胞一氧化碳中毒会导致红细胞运输氧气的能力下降,从而影响了细胞呼吸导致细胞供能障碍,而离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用ATP水解释放的能量跨膜运输离子,故此离子泵的转运离子的能力下降。3、从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时,还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。离子泵搬运离子是主动运输方式【详解】A、神经细胞处于静息状态下,钾离子通过离子通道外流,A正确B、动物细胞一氧化碳中毒会导致细胞中ATP的生产障碍,从而使离子泵跨膜运输离子的速率下降,B正确;C、据题意可知:离子通道和离子泵转运离子的方式分别属于被动运输和主动运输,C正确;D、借助离子泵搬运离子是主动运输方式,据分析可知其结果是使该种离子在细胞膜内外的浓度差增大,D错误。故选D。【点睛】不能正确提取有用信息是本题出错的主要原因。加强学生获取有用信息的能力的训练是正确解答该类题目的关键!7、C【解析】

物质跨膜运输方式的比较特点、举例被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向(逆、顺浓度梯度)高浓度→低浓度高浓度→低浓度低浓度→高浓度是否需要载体不需要不需要需要是否消耗细胞的代谢的能量不需要不需要需要代表例子水、氧气、二氧化碳、甘油、乙醇等葡萄糖通过红细胞等Na+、K+等离子通过细胞膜;葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞【详解】A、根据题干信息可知,葡萄糖进出肾小管上皮细胞的方式分别是主动运输和协助扩散,都需要载体蛋白的协助,A错误;B、根据题干信息可知,肾小管上皮细胞从原尿中吸收葡萄糖的方式是主动运输,消耗的是钠离子的渗透能,而不是ATP,B错误;C、由于肾小管上皮细胞从原尿中吸收葡萄糖消耗的是钠离子的渗透能,因此肾小管上皮细胞吸收钠离子的速率会影响葡萄糖的吸收,C正确;D、葡萄糖进出肾小管上皮细胞的方式分别是主动运输和协助扩散,前者是逆浓度进行的,而后者是顺浓度梯度进行,即二者都与葡萄糖的浓度有关,因此肾小管上皮细胞内外葡萄糖的浓度差会影响葡萄糖的运输,D错误。故选D。8、C【解析】

根据细胞呼吸是否有氧气参与,我们把细胞呼吸分为需氧呼吸和厌氧呼吸,需氧呼吸是细胞呼吸主要方式,包括糖酵解、柠檬酸循环、电子传递链。厌氧呼吸是在无氧的条件下发生的,在细胞溶胶中进行。第一阶段与需氧呼吸一样,为糖酵解(C6H1206+2NAD++2ADP+2Pi→2丙酮酸+2NADH+2H++2ATP)。第二阶段中,丙酮酸在不同的酶的催化作用下,形成不同的产物。最常见的产物是乙醇或乳酸。乙醇发酵中乙醇的来源和乳酸发酵一样,来自丙酮酸。乙醇发酵的第二阶段的反应式为2丙酮酸+2NADH+2H+→2CH3CH2OH+2CO2。【详解】A、乳酸发酵时,②阶段可表示丙酮酸被还原氢还原为乳酸,A错误;B、①②表示细胞厌氧呼吸的两个阶段,①表示厌氧呼吸第一阶段,②表示厌氧呼吸第二阶段,因此甲、乙、丙可能分别代表丙酮酸、NADH+H+([H])、ATP,甲、乙、丁可能分别代表丙酮酸、NADH+H+([H])、CH3CH2OH及CO2,因此甲、丙、丁可能分别代表丙酮酸、ATP、CH3CH2OH及CO2,B错误;C、①阶段为葡萄糖产生丙酮酸的过程,能产生[H],②阶段为2丙酮酸+2NADH+2H+→2CH3CH2OH+2CO2,不能产生ATP,C正确;D、柠檬酸循环为需氧呼吸第二阶段,乙醇发酵没有柠檬酸循环,②阶段为丙酮酸的还原,D错误。故选C。二、非选择题9、黑曲霉或苹果青霉半乳糖醛酸除去未被固定的酶先A后B阀①95%乙醇絮状物(或浑浊或沉淀)固定化酶的量、反应液的流速(或酶反应时间)适宜浓度的甘露醇液体悬浮培养细胞质丰富、液泡小而细胞核大染色体畸变、细胞核变异或非整倍体产生激素平衡被打破敏感性缺乏成胚性的细胞系细胞全能性表达充分【解析】

植物细胞全能性的基本含义是:植物体的每个生活细胞都具有遗传上的全能性,因而都具有发育成完整植株的潜能。植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论,近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培养广义又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。狭义是指组培指用植物各部分组织,如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株,也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养,愈伤组织再经过再分化形成再生植物。【详解】(一)(1)果胶是植物细胞壁的主要成分,图中用微生物的提取液使果汁变得澄清,黑曲霉或苹果青霉中含有果胶酶和果胶甲酯酶可以使果汁变澄清,因此图中的微生物是黑曲霉或苹果青霉。果胶是由半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯组成,果胶酶和果胶甲酯酶可把果胶水解成半乳糖醛酸,从而使果汁澄清。固定化酶装柱后用蒸馏水洗涤的目的是除去未被固定的酶。(2)实验中,从微生物中提取酶需要对微生物进行培养,需要时间,且为了防止果汁时间长变质或影响口感,因此操作流程A和B的先后顺序为先A后B。在苹果汁澄清过程中,果胶酶和果胶甲酯酶已被固定在固定化酶柱上,因此应关闭的流速调节阀是阀①。果胶不溶于乙醇,要测定从固定化柱流出的果汁中是否还有果胶,可取一定量的果汁与等量的95%乙醇混合,如果出现絮状物(或浑浊或沉淀)现象,说明果胶还有剩余,还没有被完全水解。(3)反应物的量、酶的量和酶的活性以及产物的量、温度、pH等都会影响酶促反应速率,因此主要优化固定化柱中的固定化酶的量、反应液的流速(或酶反应时间)、反应液温度、反应pH等因素。(二)(1)原生质体没有细胞壁的保护,容易吸水胀破,因此为了维持原生质体的正常形态,酶混合液中应添加适宜浓度的甘露醇。(2)将目的基因导入原生质体后经培养形成愈伤组织,通过液体悬浮培养(特殊的)得到分散的细胞,这种细胞称为胚性细胞,其特征是细胞质丰富、液泡小而细胞核大。在适宜的培养液中,胚性细胞可以发育成胚状体(3)全能性的表现前提是细胞中存在全套的遗传物质,愈伤组织继代次数过多染色体畸变、细胞核变异或非整倍体产生,会丧失细胞全能性的表达能力,而且其结果是不可逆的。植物激素对植物细胞的生长发育有调节作用,细胞或组织中激素平衡被打破,或细胞对外源生长物质的敏感性发生改变,都会影响细胞的生长。随着时间推移,由于其他各种原因产生了缺乏成胚性的细胞系,全能性降低甚至丧失。(4)全能性指个体某个器官或组织已经分化的细胞在适宜的条件下再生成完整个体的遗传潜力。要获得植物克隆的成功,就要深入探讨特定植株细胞全能性的表达条件,尽量选择性状优良、细胞全能性表达充分的基因型。【点睛】本题考查酶的固定化原理及步骤及固定化酶的应用、植物组织培养过程中的问题以及有关全能性的探讨,学习中应注意总结归纳,突破难点。10、线粒体ATP(三磷酸腺苷)高于表皮细胞总数和生毛细胞数目生长素生长素运输CO2促进生长素合成基因的表达,生长素合成量增加,进而促进根毛细胞的分裂、分化(CO2促进生长素合成基因的表达,生长素合成量增加,进而促进根生长发育或提高表皮细胞总数和生毛细胞数目)生长素与生长素受体结合,将信息传递给亚硝基化靶向蛋白,使钙离子通道蛋白与钙调素分离,钙离子内流,增加根毛细胞尖端内部钙离子浓度,促进生毛细胞的根毛伸长生长【解析】

有氧呼吸的场所有细胞质基质和线粒体,产物是二氧化碳和水。根据表格和柱形图可知,高CO2浓度处理后,表皮细胞的总数和生毛细胞数均增加,基因的表达水平也增加。【详解】(1)光合作用合成的有机物首先在细胞质基质中被分解为丙酮酸和[H],然后线粒体中被彻底氧化分解产生CO2和水,释放的能量一部分转移到ATP中,直接用于根的生长发育。(2)由图可知,实验组用高CO2浓度处理后,根毛长度和密度均明显高于对照组。(3)②由表可知高浓度CO2处理后,增加了表皮细胞的总数和生毛细胞数;据1、2、3组结果可知,正常浓度CO2组用生长素类似物处理后,表皮细胞的总数和生毛细胞数增加,故推测高浓度CO2通过生长素影响根毛生长发育。③据1、2、4组说明,正常浓度CO2组用生长素类似物处理的同时用生长素运输阻断剂处理后,表皮细胞总数和生毛细胞的数目均减少,故推测高浓度CO2对根毛生长发育影响与生长素运输有关。(4)由柱形图可知,高浓度CO2处理组基因的表达量均高于正常浓度CO2组,故推测CO2促进生长素合成基因的表达,生长素合成量增加,进而促进根毛细胞的分裂、分化。(5)生长素与生长素受体结合,将信息传递给亚硝基化靶向蛋白,使钙离子通道蛋白与钙调素分离,钙离子内流,增加根毛细胞尖端内部钙离子浓度,促进生毛细胞的根毛伸长生长。【点睛】有氧呼吸的场所有细胞质基质和线粒体,而二氧化碳是在线粒体基质中产生的,水是在线粒体内膜中产生的。11、PCR技术引物DNA聚合Sau3AⅠBamHⅠ和Sau3AⅠ两种酶切割片段产生的黏性末端互补不一定能插入到植物细胞的染色体DNA上水稻和小麦共用一套遗传密码【解析】

基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论