高一英语暑假课（译林版2020必修第一册）必修一unit1语法讲解

高一英语暑假精品课（译林版2020必修第一册）

必修一unitl语法讲解

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学习目标

------V-------

1.初步掌握必修一第一单元的语法知识点-句子成分和句子结构

2.能够运用该单元的语法点正确做题

||雷基础知.

---------------------IIIIIIIIIIIIIIIIIIII1IIIIIIIIIIIIIIII1III-----------------------

Unit1句子成分和句子结构

一、句子成分

在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定

语和状语、宾语补足语、同位语等。

【知识梳理1】主语

主语是动作的执行者或发出者。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词、

短语或从句来充当。一般在句首。

【例题精讲】

例1.Lucyisabeautifulnurse.（名词作主语）

例2.Hereadsnewspaperseveryday.（代词作主语）

例3.Smokingisharmfultothehealth.（动名词作主语）

例4.ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.（不定式作主语）

例5.Whatweshoulddoisnotyetdecided.（从句作主语）

【知识梳理2】谓语

说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。谓语必须是动词。谓语和主语在人称

和数两方面必须一致。位于主语后面。

【例题精讲】

例1.Hisparentsareteachers.（系动词作谓语）

例2.Westudyhard.（行为动词作谓语）

例3.Wedon'tfinishreadingthebook.（助动词和行为动词一起作谓语）

例4.HecanspeakEnglish.（情态动词和行为动词一起作谓语）

【知识梳理3】宾语

宾语是动作、行为的承受者，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语或

从句来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之后。

【例题精讲】

例1.Sheisdoingherhomeworknow.（名词作宾语）

例2.Weoftenhelphim.（代词作宾语）

例3.Helikestoplaybasketball.（不定式作宾语）

例4.Weenjoylisteningtothemusic.我们喜欢听音乐。（动名词短语作宾语）

例5.Shesays（that）sheisill.（从句作动词宾语）

宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象，间接宾语通常

是及物动词的动作所及的人，直接宾语指物间接宾语指人。

【知识梳理4】宾语补足语

在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分,称为宾语补足语。名词、

形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可用作宾语补足语O

【例题精讲】

例1.Wemadethecharityshowasuccess.（名词作宾补）

例2.Theymakeherhappy.（形容词作宾补）

例3.Pleaselethimin.（副词作宾补）

例4.Wefoundeverythingingoodcondition.（介词短语作宾补）

例5.1seeherdance.（省略to的不定式作宾补）

例6.We'llhelpyoutomaketheOlympicsasuccess.（带to的动词不定式短语作

宾补）

例7.Weheardhersingingasong.（分词短语作宾补）

【知识梳理5】表语

表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词短语、不定

式及某些分词或从句来担任。它的位置在系动词后面。

【例题精讲】

例LIamateacher.（名词作表语）

例2.Heisalwayshappy.（形容词作表语）

例3.Iamhere.（副词作表语）

例4.Theyareontheplaygroundnow.（介词短语作表语）

例5.Mydreamistobeadoctor.（不定式作表语）

例6.Thefilmswereboringyesterday.（分词作表语）

例7.Thereasonforthemissingthefirstbusisthathegotuptoolatethis

morning（从句作表语）.

批注：Be动词

常考系动词表保持（keep,stay）

表改变（get,become,turn,go）

感官动词（feel,sound（听起来）,seem/look（看起来）,taste（尝起来）,smell

（闻起来））

如：

Itsoundsinteresting,（sound为系动词，interesting为表语）

Weshouldkeephealthy,（keep为系动词，healthy为表语）

【知识梳理6】定语

定语是用来修饰名词或代词的词。由形容词、代词、数词、名词、介词短语、不

定式、分词、介词短语或从句等来担任。

单个词作定语时,通常放在它所修饰的名词之前。

【例题精讲】

例1.Theblackbikeismine.（形容词作定语）

例2.Whafsyourname?（代词作定语）

例3.Therearefourapplesonthetable.（数词作定语）

例4.Theymakepaperflowers.（名词作定语）

例5.Thegirlinwhiteismysister.（介词短语作定语）

例6.Hehassomethingtodo.（不定式作定语）

例7.ThefilmdirectedbyZhangYimouisveryinteresting.（分词作定语）

例8.ThebookwhichiswrittenbyMoYanisveryfamousnow.（从句作定语）

【知识梳理7】状语

状语是用来修饰动词、形容词、副词的词。一般表示行为发生的时间、地点、目

的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或从句来表示。状语二

般放在句末,但有的可以放在句首、句中。

【例题精讲】

例1.Hediditcarefully.（方式副词作状语）

例2.Weoftenhelphim.（频率副词作状语）

例3.HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.（介词短语作状语）

例4.Hesitsthere.（地点副词作状语）

例5.Heworkshardinordertomakemuchmoremoney.（不定式作状语）

例6.WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.（从句作状语）

【知识梳理8】同位语

定义：对n.或pron.进行补充说明或进一步解释说明

举例：Weyoungpeopleshouldrespecttheold.

Hehimselfwilldotheexperiment.

Hetoldmethenewsthatourteamwoethegame.

1.标出下列句子中的同位语或同位语从句

【小题1]

1.Thequestionwhowilltakehisplaceisstillnotclear.

【小题2】

1.1havenoideawhenhewillbeback.

【小题3】

1.Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity.

【小题4】

1.Wearegladatthenewsthathewillcome.

【小题5】

1.I'mLiHua,amiddleschoolstudentfromChina.

【小题6］

1.1holdtheopinionthatweshouldgotohelpthem(to)overcomethepresent

difficulty.

［知识点］

名词性从句

［答案］

【小题1】whowilltakehisplace

【小题2】whenhewillbeback

［小题3］thatmaybetheenemyhadfledthecity

【小题4】thathewillcome

【小题5】amiddleschoolstudentfromChina

【小题6］thatweshouldgotohelpthem(to)overcomethepresentdifficulty

［解析］

【小题1】

考查同位语从句。句意：谁将接替他的位置的问题还不清楚。句中使用wh。

引导同位语从句，对前文thequestion的内容进行解释。故答案为whowill

takehisplace0

【小题2】

考查同位语从句。句意：我不知道他什么时候回来。句中使用when引导同位

语从句，对idea的内容进行解释和说明。故答案为whenhewillbeback。

【小题3】

考查同位语从句。句意：他突然想到敌人也许已经逃离了这座城市。句中使用

that引导同位语从句，引导词在从句中不作成分，无意义，只起到连接作用，

对前面的thought的内容进行解释和说明。故答案为thatmaybetheenemy

hadfledthecity0

【小题4】

考查同位语从句。句意：听到他要来的消息，我们很高兴。句中使用that引导

同位语从句，引导词在从句中不作成分，无意义，只起到连接作用，对前面的

news的内容进行解释和说明。故答案为thathew川come.

【小题5】

考查名词。句意：我是李华，一名来自中国的中学生。分析句子，句中使用a

middleschoolstudentfromChina作同位语,对前文的LiHua进行解释。

故答案为

amiddleschoolstudentfromChina0

【小题6]

考查同位语从句。句意：我认为我们应该去帮助他们克服目前的困难。分析句

子，句中使用that引导同位语从句，引导词在从句中不作成分，无意义，只起

到连接作用,对前面的opinion的内容进行解释和说明。故答案为weshould

gotohelpthem（to）overcomethepresentdifficulty,,

使用：0次难度：一般题型：其他

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二、句子结构

根据对句子结构的划分，英语的句子可以划分为简单句、并列句和复合句三种。

一）、简单句五种基本句型

【知识梳理11Subject（主语）+Predicate（谓语）

此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，这种句

型中的动词大多是不及物动词，动词后不可以直接接宾语，后面可以跟副词、介

词短语、状语从句等。常见的动词如：work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,

disappear,cry,happen,rise等。

【例题精讲】

例1.Thesun|wasshining.太阳在照耀着。

例2.Themoon|rose.月亮升起了。

例3.Weall|breathe,eat,anddrink.我们大家都呼吸、吃和喝。

例4.Who|cares?管它呢？

例5.Whathesaid|doesnotmatter.他所讲的没有什么关系。

【知识梳理2】Subject住语）+Link.V（系动词）+Predicative（表语）

此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必

须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这

类动词叫做连系动词。

1）be本身没有什么意义，只起联系主语和表语的作用，后可接动词外的任何词;

2）感官动词类look,feel,smell,taste,sound等

3）表示变化：get,grow,become,turn,fall,go

4）表示状态延续：stay,keep等

【知识梳理3】Subject（主语）+Predicate（谓语）+Object（宾语）

此句型的特点：谓语动词都是实义动词，但不能表达完整的意思，必须跟宾语，

即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。

【知识梳理4】Subject（主语）+Predicate（谓语）+IndirectObject（间接宾语）

+DirectObject（直接宾语）

此句型的特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一

个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常可改为S+V+DO（直

接宾语）+prep（介词）+10（间接宾语）

【例题精讲】

例1.Igiveyouhelp.

例2,Isenthimabook.

例3.IboughtMayabook.

例4.Hetoldmethatthefilmwasgreat.

例5.Heaskedmewhatheshoulddo.

批注：接双宾：give,offer,promise,send,show,teach,tell,write（+to）

choose,fetch,get,save,sing,buy等（+for）

【知识梳理5]Subject（主语）+Predicate（谓语）+Object（宾语）+Objective

Complement（宾语补足语）

此句型的特点：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，

必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。

二）、并列句

两个或两个以上的简单句用并列连词或标点符号连接而成的句子叫并列句。

（1）并列句的构成方式

用并列连词连接，并列连词的前面可加逗号。

Somestudentsareinterestedinclimbingandothersarefondofswimming.

Wefishedallday,butwedidn'tcatchone.

Itisraininghard,sowehavetostayathome.

（2）并列句的分类

①能够引导由两个或两个以上意思相关的分句构成的并列句的连词有：and和，

而；neither...nor...既不...也不....；notonly...but（also）...不仅....而

且……；

both...and............和...者R；then然后。

Thebellrangandthestudentsrushedintotheclassroom.

Notonlydidthestudentsdance,but（also）theirteacherssangsongs.

②可连接两个并列句，含有转折关系的连词有：but但是；yet然而，可是；while

然而；however然而；still但是；whereas然而，而；nevertheless然而。

Ithinkhewantedtospeak,butIdidnothear.

Heworkedhard,yethefailedtopassthetest.

TheUKisinthethirteenthposition,whileChinaisinthemiddleofthelist.

Someofthestudentsarehardworkingwhereassomearelazy.

③能够引导由含有选择意义的两个分句构成的并列句的连词有：or或者，否则;

otherwise否则；either…or…不是…就是…

Wouldyoulikeacupoftea,orshallwegetdowntobusinessrightaway?

Don'tdrivetoofastoryouwillhaveanaccident.

Startrightnow,otherwiseyou'llmissthefirsttrain.

④能够引导由表示因果关系的两个分句构成的并列句的连词有：so所以；for因

为；therefore因止匕。

Imustbeoffnow,formysisterisexpectingme.

Thebuswascrowded,soIhadtostandalltheway.

三）、复合句

复合句有一个主句和一个或一个以上的从句构成，主句是句子的主体，从句充当

某种句子成分，如：主语，宾语，状语，同位语等，但无论是那种从句都不能独

立存在。复合句包括名词性从句、定语从句和状语从句。

Whenwewillhavethemeetingisnotdecided.（主语从句）

Itiswell-knownthatmanyAmericansliketoeatChinesefood.（主语从句）

Doyouknowwhentheancientgamesbegan?（宾语从句）

That'sbecausehecaughtabadcold.（宾语从句）

TheideathattheywouldcrossAsiawasexciting.（同位语从句）

Hehasafriendwhosefatherisadoctor.（定语从句）

Iwillgiveherthemessageassoonasshecomesbackfromthemeeting.（时间状语

从句）

Q考点剖析

--------------llllllllllllllllllllilllllllllllllllllill-----------------------

考点一：主语、谓语、宾语

L请找出下列句子的主语

【小题11

1.TheboycomesfromAmerica.

【小题2】

1.Heusuallywenttoschoolalone.

【小题3】

1.StudyingEnglishisveryimportant.

【小题4】

1.Toteachhimalessonseemsquitenecessary.

【小题5】

1.Thathewontheprizeexcitedeveryone.

【小题6】

1.Itisimportantforustohaveourdreams.

【小题7】

1.Itisobviousthathewaswrong.

【小题8］

1.Itisnousecryingoverspiltmilk.

［知识点］

其他

［答案］

【小题1】Theboy

【小题2】He

【小题3】StudyingEnglish

【小题4】Toteachhimalesson

【小题5】Thathewontheprize

【小题6］tohaveourdreams.

【小题7】thathewaswrong

【小题8］cryingoverspiltmilk

［解析］

【小题1］

考查句子成分。句意：这个男孩来自美国。分析句子结构可知，Theboy在句

中作主语；comes在句中作谓语；fromAmerica在句中作状语。所以主语为The

boy。

【小题2】

考查句子成分。句意：他通常一个人去上学。分析句子结构可知，He在句中作

主语；usually在句中作时间状语；wentto在句中作谓语；school在句中作宾语；

alone在句中作状语。所以主语为He。

【小题3】

考查句子成分。句意：学习英语很重要。分析句子结构可知，StudyingEnglish

在句中作主语；is在句中作谓语；very在句中作状语；important在句中作表语。

所以主语为StudyingEnglish□

【小题4】

考查句子成分。句意：给他一个教训似乎很有必要。分析句子结构可知，Toteach

himalesson在句中作主语；seems在句中作谓语；quite在句中作状语；necessary

在句中作表语。所以主语为Toteachhimalesson0

【小题5】

考查句子成分。句意：他得奖了，大家都很兴奋。分析句子结构可知，Thathe

wontheprize在句中作主语；excited在句中作谓语；everyone在句中作宾语。

所以主语为Thathewontheprize□

【小题6]

考查句子成分。句意：对我们来说拥有梦想是很重要的。分析句子结构可知，

句中it作形式主语，真正的主语为不定式tohaveourdreams；is在句中作谓语；

important在句中作表语；forus在句中作状语。所以主语为tohaveourdreams。

【小题7】

考查句子成分。句意：很明显他错了。分析句子结构可知，句中it作形式主语，

真正的主语为从句thathewaswrong；is在句中作谓语；obvious在句中作表语。

所以主语为thathewaswrong□

【小题8］

考查句子成分。句意：覆水难收，哭也没用。分析句子结构可知，句中it作形

式主语，真正的主语为动名词cryingoverspiltmilk；is在句中作谓语；nouse

在句中作表语。所以主语为cryingoverspiltmilko

2.请找出下列句子的谓语

【小题11

1.Hisparentsareteachers.

【小题2】

1.Thesunrisesintheeast.

【小题3】

1.Wehavefinishedreadingthebook.

【小题4】

1.Yououghttoworkharder.

【小题5】

1.1feltcold.

【小题6］

1.Hedoesn'tlikemusic.

［知识点］

句子成分

［答案］

【小题1】are

【小题2】rises

【小题3】havefinished

[/J'题4]oughttowork

【小题5】felt

【小题6]doesn'tlike

[解析]

【小题1】

考查动词。句意：他的父母都是老师。句子结构为主系表结构，are为系动词。

故答案为are。

【小题2】

考查动词。句意：太阳从东方升起。句子表述客观事实，故使用一般现在时。

句子的谓语动词为rises，使用动词的第三人称单数作谓语。故答案为rises。

【小题3】

考查动词。句意：我们已经读完了这本书。句子构成的是现在完成时结构。故

havefinished为谓语动词。故答案为havefinished,,

【小题4】

考查动词。句意：你应该更加努力工作。句中的oughttowork作句子的谓语。

故答案为

oughttowork0

【小题5】

考查动词。句意：我感觉冷。句子结构为主系表结构。系动词为felt。故答案

为

felt0

【小题6］

考查动词。句意：他不喜欢音乐。句子结构为主谓宾结构。句子描述客观事实,

故使用一般现在时,此处为否定句结构。故答案为

doesn'tlike0

3.挑出下列句中的宾语

【小题1］

1.Mybrotherdoesn'tdohishomework.

【小题2】

1.PeopleallovertheworldspeakEnglish.

【小题3】

1.TheyalllikeswimmingonSundays.

【小题4】

1.HowmanynewwordsdoyouTam?

【小题5】

1.Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming.

［知识点］

句子成分

［答案

【小题1】hishomework

【小题2】English

【小题3】swimming

【小题4】words

【小题5】togoswimming

［解析］

【小题1】

考查名词。句意：我弟弟不做家庭作业。句子结构为主谓宾结构，句中使用his

homework作动词do的宾语。故答案为hishomework。

【小题2】

考查名词。句意：全世界的人都说英语。句子结构为主谓宾结构。句中使用名

词English作speak的宾语。故答案为English。

【小题3】

考查名词。句意：他们都喜欢在星期天游泳。句子结构为主谓宾结构。句中使

用动名词swimming作like的宾语。故答案为swimming。

【小题4】

考查名词。句意你学了多少新单词？分析句子，句子结构为主谓宾结构。words

作learn的宾语。故答案为words。

【小题5】

考查名词。句意：学校里的一些学生想去游泳。句子结构为主谓宾结构。句中

使用不定式结构作want的宾语。故答案为togoswimming0

考点二：表语

［一3例2.

1.挑出下列句中的表语

【小题1］

1.Theoldmanisfeelingverytired.

【小题2】

1.WhyisheworriedaboutJim?

【小题3】

1.Theleaveshaveturnedyellow.

【小题4】

1.Soontheyallbecomeinterestedinthosubject.

【小题5】

1.Sheisthefirsttolearnaboutit.

［知识点］

基本句型

［答案］

【小题1】tired

【小题2】worried

【小题3】yellow

【小题4】interested

【小题5】thefirst

［解析］

【小题1】

考查句子结构。句意：这位老人感觉非常累。分析句子可知，Theoldman是

主语,is是be动词Reeling作连系动词,tired是形容词作表语,故填tired.

【小题2】

考查句子结构。句意：他为什么担心Jim?分析句子可知，he是主语,worried

是形容词作表语，about是介词，Jim作介词about的宾语，故填worried。

【小题3】

考查句子结构。句意：叶子已经变黄了。分析句子可知，Theleaves是主语,

have是现在完成时的助动词，turned是谓语，是连系动词，yellow是形容词

作表语,故填

yellowo

【小题4】

考查句子结构。句意：很快他们都对这门学科感兴趣了。分析句子可知，they

是主语，become是谓语，作连系动词，interested是形容词作表语，inthe

subject是介词短语作状语，故填interested。

【小题5】

考查句子结构。句意：她是第一个了解这件事的人。分析句子可知，is是be

动词，thefirst位于be动词后，是表语，tolearnaboutit是动词不定式作

后置定语，修饰,故填

thefirstthefirsto

考点三：定语

1.挑出下列句中的定语

【小题11

1.Igotagiftwhichwasboughtbymymother.

【小题2】

1.Whatisyourgivenname?

【小题3】

1.OnthethirdlapareClass1andClass3.

【小题4】

1.1ama在aidsomepeopleforgottosweepthefloor.

【小题5】

1.ThemandownstairswasTyingtosleep.

［知识点］

其他，句子成分

［答案］

［小题1］whichwasboughtbymymother

【小题2】given

【小题3】third

【小题4】some

【小题5】downstairs

［解析］

【小题1］

考查句子成分。句意：我得到了一份礼物，这是我妈妈买的。分析句子结构可

知，I在句中作主语；got在句中作谓语；agift在句中作宾语；whichwasbought

bymymother在句中作定语。所以定语为whichwasboughtbymymother□

【小题2】

考查句子成分。句意：你叫什么名字?分析句子结构可知，What在句中作主语；

is在句中作谓语；yourname在句中作表语；given在句中作定语。所以定语为

giveno

【小题3】

考查句子成分。句意:第三圈是1班和3班。分析句子结构可知，Class1andClass

3在句中作主语；are在句中作谓语；Onthethirdlap在句中作状语，其中third

作定语，修饰名词lap。所以定语为third。

【小题4】

考查句子成分。句意：恐怕有些人忘记扫地了。分析句子结构可知，I在句中

作主语；amafraid在句中作谓语，后接宾语从句，从句中主语为somepeople其

中some作定语，修饰名词people,从句中谓语为forgot；宾语为tosweepthe

flooro所以定语为some。

【小题5】

考查句子成分。句意：楼下的那个人想睡觉。分析句子结构可知，Theman在

句中作主语；downstairs在句中作定语；wastrying在句中作谓语；tosleep在句

中作宾语。所以定语为downstairs。

考点四：宾语补足语和状语

L二1例4.

1.挑出下列句中的宾语补足语

【小题1］

1.Shelikesthechildrentorendnewspapersandbooksinthereading-room.

【小题2】

1.Heaskshertotaketheboyoutofschool.

【小题3】

1.She1ndthisquestionverydifficult.

【小题4】

1.TheycallmeLilysometimes.

【小题5】

1.1sawMr.Wanggetonthebus.

［知识点］

句子成分

［答案］

［小题1］t。readnewspapersandbooks

［/J'题2］totaketheboy

【小题3】verydifficult

【小题4】Lily

［小题5］getonthebus

［解析］

【小题1］

考查句子结构。句意：她喜欢孩子们在阅览室里读报纸和书。分析句子可知，

likes是谓语动词,thechildren是宾语动词不定式toreadnewspapersand

books是宾语补足语,reading-room作介词in的宾语，故填toread

newspapersandbookso

【小题2】

考查句子结