民航管理信息系统课程教学大纲

民航管理信息系统课程教学大纲（ManagementInformationSystemofcivilaviation）一、课程概况学分：学时：48（其中：讲授学时36，实验学时12，上机学时0）先修课程：计算机语言（C）适用专业：交通运输建议教材：《机场管理信息系统》，刘君强，科学出版社，2018-06-01课程归口：航空与机械工程学院/飞行学院课程的性质与任务：本课程是交通运输专业的专业基础必修课，也可作为航空工程或飞行技术类专业的选修课。通过本课程的学习，培养学生民航信息系统的开发及应用能力，了解民航信息系统的构成，掌握民航相关信息系统的工作内容，为后续从事相关专业工作奠定基础。培养学生树立正确的政治方向和价值观念，社会责任和职业道德及家国情怀和行业自信。二、课程目标目标1.掌握基础数据管理系统的基本概念与理论。目标2.掌握民航信息系统集成、管理的基本原理目标3.能够设计开发实现特定功能的民航信息管理系统目标4.了解未来信息管理发展的趋势。目标5.培养学生树立正确的政治方向和价值观念，社会责任和职业道德，家国情怀和行业自信及团队合作精神。毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5毕业要求1-2√毕业要求3-2√毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5毕业要求1-2√毕业要求3-2√毕业要求4-1√毕业要求9-1√毕业要求11-1、2√毕业要求12-1√三、课程内容及要求（一）机场管理信息系统概论教学内容管理信息系统的目标机场管理信息系统的集成机场管理信息系统的观念机场管理信息系统的应用基本概念基本要求掌握基本的概念了解管理信息系统的目标及应用（二） 机场管理信息系统的基本理论教学内容管理科学基本理论信息系统基础理论信息系统规划基本要求了解管理信息系统的基本理论（三） 基本数据管理系统教学内容数据库订票系统离港系统报文数据管理气象系统基本要求掌握基本数据管理系统工作内容。（四） 航班计划管理系统教学内容概述航班计划制定与编制航空公司航班管理系统航班信息管理系统不正常航班管理基本要求了解航班计划的制定与编制内容了解航空公司航班管理系统掌握航班信息管理系统（五） 机场运行分配管理系统教学内容概述停机位管理、值机柜台管理、行李转盘管理、安检管理、候机楼容量管理机场场面活动引导控制系统基本要求了解机场运行分配管理系统的构成及各自工作内容（六） 机场安全管理系统教学内容概述机场安全信息安全模型、理论及方法机场设备网络的可靠运行基本要求了解机场安全管理的模型、理论及方法掌握机场设备网络的可靠运行的保障措施（七） 与民航部门关联的管理系统教学内容与空管、航空公司及合约商关联的管理系统：基本要求关联系统的工作内容（八） 机场信息集成管理教学内容概述机场决策支持与运营控制机场信息集成相关席位机场运行安全可靠保障信息集成模型基本要求了解节本的信息集成模型（九） 应急救援管理系统教学内容概述应急指挥程序及系统基本要求掌握机场应急救援指挥的程序了解应急救援系统的内容（十） 协调决策管理系统教学内容概述要求、关系基本要求了解协调决策的要求及关系了解协调决策的程序（十一） 机场管理信息系统的发展教学内容云计算、物联网CDM系统智慧机场与大数据180180基本要求（1）了解未来发展技术与趋势教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点讲授学时实验学时1机场管理信息系统概论目标11-222机场管理信息系统的基础理论目标1、211-1,11-2,1-2，4-143基础数据管理系统目标211-1,11-2,4-174航班计划管理系统目标2、33-2、4-1、11-1,11-235机场运行分配管理系统目标2、33-2、4-1、11-1,11-246机场安全管理系统目标2、33-2、4-1、11-1,11-237与民航部门关联的管理系统目标33-238机场信息集成管理目标3、53-2、9-12129应急救援管理系统目标33-2310协同决策管理系统目标1、3、51-2、3-2、9-1311机场管理信息系统的发展目标412-12合计3612四、课内实验（实践）序号实验项目名称实验内容及要求学时类型备注1民航信息系统的开发运用开发系统，开发民航信息管理系统界面13-2综合性必做、五、课程实施（一）把握主线，引导学生掌握民航信息管理的相关概念、信息管理意义。（二）采用多媒体教学手段，配合例题的讲解及适当的思考题，保证讲课进度的同时，注意学生的掌握程度和课堂的气氛。（三）采用案例式教学，通过信息管理系统构成及原理的讲解，让学生真正掌握民航信息管理内容，从而具备系统的开发与设计能力。（四）主要教学环节的质量要求如表所示。主要教学环节质量要求1811811备课2讲授3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：教师批改和讲评作业要求如下：4课外答疑5成绩考核本课程考核的方式为考查。。有下列情况之一者，总评成绩为不及格：1/3以上者。1/30.6。六、考核方式（一成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则平时成绩平时作业10%6-15业的平均成绩再按10%计入总成绩。1-2、11-1、11-2、4-1考勤及课堂练习10%1-310%1-2、3-2、12-1实验成绩课内实践30%6并按30%计入课程总成绩。9-13-2期末考试期末考试卷面成绩50%考查、4-1、2、12-1（三个课程目标达成度计算方法如下：课程目标i达成度平时成绩Ai实验成绩Bi期末成绩Ci0AiiCi式中：Ai=平时成绩占总评成绩的权重×i在平时成绩中的权重，Bi=实验成绩占总评成绩的权重