车辆工程专业综合认识实习教学大纲

车辆工程专业综合认识实习教学大纲（CongnitionTechnology）一、课程概况课程代码学 分：1学 时：1周。先修课程：专业导论与职业发展。适用专业：车辆工程建议教材：课程归口：课程的性质与任务：是进入汽车构造、汽车应用材料等有关汽车专业基础课时所必须进行的一项实践性教学环节。通过本课程的训练，使学生对整个汽车生产作业、维修生产工艺有所了解；对汽车整体结构、各部件总成有所认识；达到对汽车专业基础课教学加深理解、为专业课的教学奠定基础的目的。二、课程目标目标1.培养学生能根据实际需要，利用图书馆、网络查阅资料的能力。目标2.在实习过程中增进对行业的了解，了解政府对汽车产业的相关政策。目标3.在实际工作环境中培养学生遵守职业道德和规范，履行责任。目标4.能根据实习过程中所见所闻，查阅相关资料，撰写较详细的实习日志，较深刻的实习报告毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4毕业要求毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4毕业要求5-3√√毕业要求7-1√毕业要求8-3√毕业要求10-1√√三、课程内容及要求教学内容安全生产要求；常用工具、量具、仪器仪表的使用方法；（具体内容根据系部的安排确定）基本要求认真理解生产安全要求的重要性；了解常用工具、量具、仪器仪表的使用方法；了解维修生产作业、维修生产工艺的整个过程；了解发动机总成、底盘总成各系统的基本组成，主要功用；序号教学内容支撑的课程目标序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点实践（天）1安全教育目标2、37-18-30.52目标1、25-37-10.53见习发动机维修、底盘维修、车身修复、参观汽车整车生产、零部件企业生产、机械行类行业的生产目标1、2、3、45-3、7-1、8-3、10-14合计5四、课程思政育人目标通过对学生入学教育，牢固树立学生的实践生产安全意识。通过对汽车研发、设计和生产等企业的实地参考和交流，使学生了解我国目前汽车工业的发展现状，对我国目前汽车行业所面临的问题和难点进行初步的了解。鼓励学生在后续的学习和工作中通过自身努力，解决所遇到的难点问题，积少成多、聚沙成塔，利用自己的专业技能和所学知识投身汽车工业的发展中。把学到的专业知识运用于工程实践，树立实业富国、强国的理念。五、课程实施（一）安全生产教育以课堂教学为主。强调遵守实验室、企业的安全生产规章制度。（二）常用工具、量具、仪器仪表的使用在汽车实验室进行，以教师示范，学生实际操作进行。三）其它内容由教师带队在企业进行。五）主要教学环节质量要求如表所示。主要教学环节质量要求1考勤2实习日志与实习报告学生必须完成实习日志与实习报告，应达到以下基本要求：3成绩考核本课程考核的方式为闭卷笔试。考试采取教考分离，监考由学院统一安排。有下列情况之一者，总评成绩为不及格：1六、课程考核（一）从实习考勤、实习日志、实习报告进行课程成绩考核。成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则平时成绩日常出勤30%30%程总成绩。8-3实习日志实习日志30%每天记录实习日志，根据实习日志质量按百分制评分，以30%计入课程总成绩。5-37-1实习报告实习报告40%根据实习报告内容质量按百分制评分，以60%计入课程总成绩。5-37-110-1七、有关说明（一）持续改进本