红领巾奖章先进集体争章事迹范文（8篇）

红领巾奖章先进集体争章事迹范文（8篇）红领巾奖章先进集体争章事迹范文（8篇）

事迹材料可以起到引导读者熟悉先进,学习先进的作用。那么红领巾奖章的优秀事迹该怎么写呢？以下是我整理的一些红领巾奖章先进集体争章事迹范文，欢迎阅读参考。

红领巾奖章先进集体争章事迹范文篇1

__同学是我们一班级二班的班长，是一位品学兼优的好同学，是爸爸妈妈的乖珍宝，是一位乐于助人的好孩子，是一个遵纪守法的好公民。

一、父母的乖珍宝

香九龄，能温席。自从读了《三字经》以后，就成了他常常挂在嘴边的话，他不仅说在嘴上，更践行在了行动上。

每天早晨，他极少赖床，总是跟着爸爸妈妈一起起床，才七岁的年纪，毛衣、外套都是自己穿，还和爸爸妈妈竞赛看谁先穿完。洗脸、洗脚、刷牙，这些力所能及的事情他总是自己独立完成，从来不要爸爸妈妈越苞代俎，用他自己的话来说：自己的事情自己做!他总能在最短的时间内把一切做得又快又好。吃饭的时候，他常常把爸爸妈妈的凳子、筷子摆好了，拉着父母抓紧吃饭。

他的爸爸妈妈曾经说过两件事情，至今让我记忆犹新。

有一天晚上，由于妈妈工作太累了，吃完饭以后竟坐在沙发上打起了盹，等她醒了的时候发觉他在卫生间睡着了，坐在小凳子上的身体歪在了墙角，满手的泡沫，原来他趁着妈妈打盹的功夫自己洗起了袜子，没想到睡着了。

奶奶生病了，不能下床吃饭，吃饭的时候他把自己的那碗饭端给了奶奶，并且还特意夹了一个鸡蛋，还拿起勺子喂给奶奶吃。每每奶奶说到这件事情，都热泪盈眶连连夸自己的孙子懂事。

他是一个懂事的孩子，还是一个生活节俭的孩子。他穿的衣听从来不挑挑拣拣，衣服破了不能穿还留着擦地板，一些喝过的饮料瓶收着好卖破烂，妈妈生日的时候他用卖的`饮料瓶的钱给妈妈买了一本食谱，妈妈兴奋的称他是自己贴心的小棉袄。

二、老师同学的好帮手

他同学喜爱学校，喜爱班级体，平常能刻苦学习，自主预习，上课仔细听讲乐观发言，课后乐观高质量地完成老师布置的各种学习任务，给其他同学树立了良好的学习榜样，同时他乐于助人，热心关心那些学习有困难的同学，有求必应，从不厌烦。

班级里有一位同学，由于是一个留守儿童，父母在外地打工，穿的鞋子常常露出了脚趾头，他同学把家里穿小的鞋子送了一双给他。同时，还让妈妈给这位同学买了铅笔和橡皮，另外常常和这位同学一起做作业，在学习上关心他，让他和同学们一起学习，一起进步。

作为班长，他同学是老师的好助手。关心老师管理班级，老师们在的时候维持老师纪律;放学的时候维护路队，领背古诗;课间准时制止同学在班级追打皮闹;关心老师分发作业本和循环用书……

关怀集体，爱惜公物，他视班级为家。班级的桌凳歪了，他总是第一个跑上前去扶正它;哪位同学在桌子上乱刻乱涂乱划，他总是准时制止;哪位同学乱动班级的洒扫工具，他总是尽快提示同学爱惜它。说他是班级公物的守护神，这一点也不为过。

三、社会公德的排头兵

作为班长，是老师的好助手，是乐观维护班集体利益的忠实拥护者。他同学遵章守纪，遵守社会公德，不管在什么地方都能够保证不随地吐痰，不乱丢垃圾，不高声喧哗，文明谦让。

他坐公交车的时候，常常给别人让座，这其中还有一个让他很难过故事呢。有一次坐车的时候他给一位老爷爷让座，这位老爷爷没有说感谢他，他老大不兴奋了，始终到下车他还在生闷气，经过爸爸的开导，他才消了气。但是下一次，他还是兴奋地给别人让座，一车的人常常表扬他是一个懂事的好孩子。

有一次在超市，前面一位阿姨掏钱的时候掉了五元钱，他同学捡起钱追着送给了那位阿姨。当妈妈问他为什么这样做的时候?他的回答让旁边的人乐坏了：别人的钱我们不能拿，拾金不昧才是好孩子。

人之初性本善，小小年纪的他真是我们学习的榜样，我们也盼望他在以后成长的道路上一如既往的真善美，做一个德智体美劳全面进展的好孩子。

红领巾奖章先进集体争章事迹范文篇2

她叫__，今年11岁，在陈滩学校五班级读书，她是班长，还是学校少先大队的宣扬委员，她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学们的好榜样，村队的好少年。

很小的时候她就懂得了自己能做的事要自己做。还是三班级时她就学会了洗衣服，四班级时就学会了做饭。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受村队居民的宠爱。她的父亲常常出外打工，母亲也是一天到晚忙在田地里，看到父母这么苦、这么累，她静静的把父母的脏衣物揉洗洁净，把屋子打扫的干洁净净。放学后她还抢着为父母作饭、盛饭、洗刷锅碗。有好吃的她首先想到的是爷爷、奶奶，爸爸、妈妈。

去年夏天至今，她母亲因患有严峻腰椎疾病卧床疗养，小小的她早早的背上了生活的重担，她父亲在外打工，每天中午、下午做饭的活计就落在了她的身上，放学后她总是急匆忙的往家里赶，作饭洗锅、喂猪。中午两个半小时的午休时间忙完家务后，她还要到田地里做一些力所能及的事情，为玉米、水稻拔草。看着这么小的孩子这么懂事，这么小就担上了生活的重担，队上的很多村民自愿到地里帮忙。四周邻居还把饭作好送到她家里，都夸她是孝敬父母的好孩子。

在学校里，她也不忘对同学们讲孝敬父母是我们中华民族的优良传统美德，要善待父母，敬重长辈和老师。她的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。在学校召开的家长座谈会上，她的事迹打动了全部的家长和同学，她的父母特别感动，流出了感动的热泪，她爸爸说：“有这样的好女儿没白活，再苦再累也值。”

学校的朗诵竞赛、学会感恩主题征文竞赛她都取得了优异的成果。尤其值得一提的是在“孝敬父母月”活动中，她的表现是最优秀的。学校组织的“学会感恩”演讲竞赛，她取得了第一名的好成果，她的演讲把全校的同学都打动了，很多孩子不由自主的留下了热泪。我校推举她参与了中心学校的“学会感恩”演讲竞赛，她同样取得了第一名的`好成果。又被中心学校推举参与了青铜峡市的学校生“学会感恩”演讲竞赛，她特有的悦耳声音、感人的事迹、激情的演说更是博得了阵阵掌声。很多小听众的眼睛都潮湿了，活动完后抢着和她交伴侣。

她品学兼优，擅长团结同学，热心助人、人缘很好，和同学关系亲密，同学们都情愿接近她，更由于她乐于助人，在班上威信很高，同学们只要有困难，就会去找她。她只要力所能及，都会伸出热忱之手竭尽全力地关心他们，从不推辞拒绝。如有的同学书不会读，她一句一句地教；有的同学应用题不会解她一遍又一遍不厌其烦给讲解。同学感冒了，她帮着取药、倒开水。她还喜爱活动，篮球场上，乒乓球台旁，常常有她和同学们活跃的身影、悦耳的笑声和欢呼声。老师也特别观赏她的才智和为人，时时刻刻关怀呵护她的成长，她敬重师长，说话温柔有礼貌。对学校的宣扬工作仔细负责，用她那百灵鸟般的歌喉，为同学们播送着红领巾广播内容。

她，时常面带微笑，一眼望去并没什么特殊，然而就是这样一位一般的同学，乐于助人，工作负责，成果优异，全面进展。她自上学以来，始终勤奋好学，加上聪慧才智，因此获得了骄人的成果和荣誉。一班级时就荣获全校讲故事竞赛一等奖。三班级获中心学校写作竞赛一等奖，演讲竞赛一等奖，四班级获语、数双课第一。还是我校的小乒乓球冠军。年年被评为陈袁滩镇“优秀三好同学”、“优秀少先队员”。今年又被评为吴忠市“三好同学”，在一年一度的孝敬父母活动中，她均被评为“好孩子”，并多次在各类竞赛中为班级，学校赢得荣誉，是同学们心中的好榜样。本学期，她毅然决心拿下语、数双课第一，以此报答父母和老师的厚爱。

红领巾奖章先进集体争章事迹范文篇3

我叫__，现在在云硫学校六（2）班担当班长。在六年的学习生活中，我勤奋好学，乐观进取，团结向上，我是老师的得力助手，成果也名列前茅。在老师的心目中我是个仔细、负责的好同学，在同学的心目中我好是一个公正公正的好班长。我是一个品学兼优的少先队员。

我勤奋学习。我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐；我能够乐观参与少先队开展的活动。在学习上，我上课能仔细听课，做好笔记，一遇到不懂的问题就肯定会“打破沙煲问究竟”，在课堂上，我能够大胆举手发言，并且能流利的回答。在课外，我会常常看一些科技反面颗的书籍和好作文，加以开阔视野，增长学问。“功夫不负有心人”这句话说得真好啊!我付出了那么多的努力，最终取得了胜利了！我从一班级到现在都是保持在全班前八名。曾经在四班级时连续两次拿到全级第一。先后多次获得“三好同学”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”等称号。此外，在多次的征文竞赛中获得奖项。我曾经在一次“书香月”活动中荣获一等奖。在演讲竞赛中，由于我口齿伶俐，所以我也获得好的成果。俗话说：“山外有山，人外有人”，但是，我决不会在成果面前傲慢，还需要更加努力，更上一层楼。

我是老师的助手，同学的榜样。每天，我都会检查同学们是否佩戴了红领巾，有没有同学迟到，在上课时有没有同学没有用心听讲，有没有开小差的，搞小动作的我都会进行具体的记录。老师常常叫我关心她干活，我肯定会尽心尽力地做到最好。我在各方面也以身作则，为同学们树立一个好榜样。这几年来，我上学从来没有迟到早退的现象，每次都是该佩戴红领巾的佩戴红领巾，该穿校服的穿校服，从来没有被学校扣班级的分，拖班级的后腿。我上课用心听讲，独立思索，仔细完成好各科的作业。在文明方面我也是个好榜样。我从不随地乱吐痰，乱扔垃圾，反而，我还能主动把地上的.垃圾捡起来扔进垃圾桶里面去。

我是“平安管理员”，也是班中的“和事佬”。“平安管理员”是由各班的正班长担当，我就是其中一个。有时候，同学们在下课时在教室、走廊里追赶打闹，我观察后，我会立刻制止，并且做好平安教育。我平常还还会观看一下学校里有没有人做一些爬树、爬墙等担心全的行为，假如有的话也要制止。至于“和事佬”就是说化解班级中发生的小冲突。有些同学由于一些鸡毛蒜皮的小事争吵起来，我会上前阻挠，了解到事情的起因，并和他们讲道理，并且“大事化小，小事化无”。经过我急躁的劝解，大家总能心平气和，恢复团结。

我关怀集体，喜爱集体。我每天放学后，我都会留下来，关心大家搞好教室的清洁卫生。每次大扫除时，我都会指挥和关心同学把教室打扫洁净，起带头的作用。我还有许多次自己出钱买一些扫把、拖把、粉笔擦回来，多次得到老师和同学的赞扬。搞好卫生后，我还会检查好卫生，的确搞好了才走。走时还要检查是否关好电灯和风扇。每天一早，我又要早早地回来，检查地上有没有垃圾，插头有没有灰尘，讲台有没有擦洁净，黑板有没有擦。假如有的话，我就会和几个同学一起搞好教室的卫生。

我善待差生，乐于助人。我们班有许多同学在学习上比较差，常常拖我们班的后腿。我对于这些同学，我常常会伸出“救济之手”我在利用下课的时间去教他们一些典型的题目如何去做，还要教他们有独立去做作业，不要由于不懂就去抄别人的作业，实在不懂时才去问老师、同学。间或会有一些同学遇到一些难题不懂做时，都会来请教我，当然，我也会很愿意去关心他们。我只会教他们如何去做，并不会直接告知他答案。

我，就是这样的一名少先队员，优秀吧？或许，在你心中我不那么完善，但是，在我心中，我已经做得非常不错了。但是，我还要再好上加好，做得更好。我还会在以后不懈地努力，争取最大的进步!成为一只展翅飞行的雏鹰，飞向祖国的蓝天！

红领巾奖章先进集体争章事迹范文篇4

朱__同学喜爱祖国，勤奋学习，立志成才，把抱负付之于实际行动。一班级上学期，她光荣地加入了少先队，心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光荣。

始终以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐；她喜爱劳动，乐观带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握；课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。人的一生，学无止境，朱__同学深知，在以后的学习生涯中，她还需要不断查找自身与优秀同学的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我。

红领巾奖章先进集体争章事迹范文篇5

6.1班易__同学勤奋好学，成果突出，与同学结成学习小组共同进步，遇到同学不会的题，会主动为其帮忙。在完成课业任务的同时乐观参与学校组织的各项活动，取得优异成果。在学校，她获得了大大小小很多奖状。在班上作为班特长处以身作则，热心班级事务，努力成为老师的好帮手。

在家里，是父母眼中孝顺的好孩子，会尽力做自己力所能及的事，勤俭节省，不乱花钱。她和善有孝心，在家会帮父母干一些力所能及的家务活，是爸妈的小助手。平常在寒暑假，会去做志愿者活动，努力为社会做贡献。曾被评为新都区“优秀少先队员”、”新都区“三好同学”。

红领巾奖章先进集体争章事迹范文篇6

__，诞生于20__年3月。就读于濂溪区南山学校五班级(2)班，在班里担当劳动委员。他喜爱劳动，乐观带领班里学同学开展各项有益活动。

他勤奋好学，是老师眼中的上“上进之星”。上课时，他能主动做好笔记，以最仔细的状态来上课，坚持每天专心用耳朵听老师讲课。他还会乐观举手回答老师的问题。虽然成果一般，但他会从每一次的练习中吸取教训。比如考试之后试卷上不会的题目，他会虚心请教老师，下课仔细复习，直到自己明白为止。

他喜爱运动，是同学们眼中的“体育小健儿”。他喜爱和同学在篮球场上打篮球。原来篮球这项运动他并不会，但他对篮球布满喜爱，他坚持不懈,不怕困难，最终把篮球给学会了。他不仅喜爱打篮球,还喜爱打羽毛球、乒乓球、踢足球……虽然在运动上他会遇到各种困难，但他会坚持向前。

他懂礼貌，有孝心，是家长眼中的好榜样。他会主动帮妈妈分担家务，扫地，洗碗，烧水等等，要他能做的，他肯定会去做。除此之外，他对弟弟也关爱有加。他会照看弟弟，陪弟弟玩耍。他对家庭也布满责任心，他知道父母的不易，所以在生活上他勤俭节省，绝不会铺张父母的一分钱。

__同学有远大的抱负和爱国主义情怀，他从小特殊崇拜军人，常常听爸爸妈妈给他说一些英雄人物的故事，当看到我国神舟飞船返航胜利后，更进一步增加了自己报效祖国的远大抱负，立志今后肯定要做一有利于社会的人。

“小荷才露尖尖角”，__同学已下定决心，努力学习，为祖国的将来添砖加瓦！

红领巾奖章先进集体争章事迹范文篇7

我叫__，现就读于飞腾学校六班级3班，是一名性格开朗的女生。在班内任学习委员，也是一名少先队中队委员。平常学习刻苦、成果优异，爱好广泛、多次获奖，乐于助人、团结同学，乐观完成学校、老师交给的任务及班干部工作，多次代表学校参与市和校内外组织的活动均获得好成果，赢得了老师和同学们的认可。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样爱好广泛，跳舞、美术等。

我特别喜爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，乐观参与各项活动。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总