人教版八升九年级物理暑假自我检测达标卷（带答案）

第第页人教版八升九年级物理暑假自我检测达标卷（带答案）（时间：60分钟满分：70分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题（共7小题，每小题2分，共14分）1.“爱物理，爱生活”，对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面，下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是（）A.一位中学生受到的重力约60B.人骑自行车的速度大约为5C.一位中学生正常站立对地面的压强约1D.托起一张物理试卷的力大约为22.如图，将一小球通过一根轻质细绳悬挂在固定的钉子上，让小球在竖直平面内摆动，就构成了一个单摆（不考虑绳的重力和一切摩擦阻力），下列分析不正确的是（）A.假设小球摆到最高点时所有外力消失，小球将静止在最高点B.小球摆到最高点时，速度为零，此时受非平衡力的作用C.在O点时绳子对小球的拉力与小球的重力大小不等D.若小球摆到O点时绳子突然断掉，小球将沿水平方向做匀速直线运动3.如图所示，一位同学将杯子竖直握在手里，让杯子竖直向上匀速直线运动，下列说法正确的是（）A.增大手的握力，手对杯子的摩擦力增大B.杯子受到的摩擦力方向与速度v的方向相反C.杯子匀速直线运动，所以杯子对手没有摩擦力D.手对杯子的摩擦力与杯子受到的重力是一对平衡力4.如图所示，放置在水平地面上的均匀圆柱体甲和乙，质量和高度均相等。沿水平方向在两柱体上截去相同高度后，剩余部分对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、A.p甲<p乙F甲C.p甲>p乙F甲5.元宵佳节，细心的小美帮妈妈煮汤圆时发现：生汤圆刚放入水中会沉在锅底，随着水温升高，汤圆会逐渐变大上浮，最后浮在水面上，这时汤圆就煮好了。关于煮汤圆的过程，下列说法中正确的是（）A.沉在水底的生汤圆所受的浮力等于自身的重力B.汤圆在煮熟的过程中排开水的质量逐渐变大C.汤圆在上浮过程中所受水的压强不变D.煮熟的汤圆漂浮在水面时，汤圆的平均密度等于水的密度6.近年来，农用无人机作业在施肥、播种和喷洒农药方面充分显示了其优势，为我国农业发展提供了助力。如图所示，一架无人机正在固定高度进行定速巡航喷药，下列叙述正确的是（）A.无人机的动能不变 B.无人机的重力势能不变C.无人机的机械能减少 D.无人机的机械能大小无法判断7.如图1所示，用甲、乙两个滑轮组分别将物体M、N匀速提升1m，拉力分别为F甲和FA.提升物体时的拉力大小关系为FB.甲、乙两个滑轮组中，绳子自由端移动的距离之比为2C.物体M、N的重力大小关系为GD.乙滑轮组机械效率比甲低二、作图题（共2小题，每题2分，共4分）8.如图所示，物体A随传送带一起水平向右匀速运动，请画出物体A的受力示意图。第8题图9.如图所示是用钓鱼竿钓鱼的情景，其中动力为F1，阻力为F2，请在图中作出动力臂l1第9题图三、填空题（共3小题，每空1分，每题3分，共9分）10.一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示。已知在4～8s内小车受到的牵引力恒为15N，小电动车重力为30N，则在4～8s内小车运动的路程为m，受到的摩擦力为11.托里拆利测出大气压强值的实验如图所示，此时大气压强等于mm高水银柱所产生的压强；若把玻璃管倾斜一些，则管内的液面会（选填“上升”“下降”或“不变”）；若把此装置拿到高山上，则管内的液面会（选填“上升”“下降”或“不变”）。第11题图12.用轻质杠杆OA匀速提升重为30N的物体OA=1.2m，OB=0.4m在如图所示位置平衡时，力F的大小为N，这是一个第12题图四、实验探究题（共3小题，每空1分，共15分）13.（4分）小丽想要探究压力作用效果与压力大小、受力面积大小的关系。她利用小桌、砝码和海绵在水平桌面上进行实验，过程如图所示。（1）该实验是通过来显示压力的作用效果。（2）如图甲、乙所示，将两个相同的小桌分别正立在海绵上，其目的是控制相同，对比甲、乙两次实验可得结论：。（3）选择图甲、丙所示两次实验来探究“压力作用效果与受力面积有关”是否合理？答：。14.（7分）小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系。（1）部分实验操作步骤如图甲所示，遗漏的主要步骤是，若将遗漏的步骤标注为D，最合理的实验步骤顺序是（用实验步骤对应的字母表示）。（2）小明进行实验并把数据记录在下表中，从表中数据可知石块受到的浮力是N。小明根据表中数据归纳出了实验结论并准备结束实验，同组的小丽认为实验还没有结束，理由是。实验步骤ABCD弹簧测力计示数/N1.61.80.50.3（3）实验结束后，小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，可取相同的铁块和铝块，使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小。（4）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶、薄塑料袋（质量忽略不计）和吸管组成的溢水杯对实验进行改进，装置如图乙所示。向下移动横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到A的示数和B的示数都在变化，且A、B示数的变化量（选填“相等”或“不相等”）。（5）若该小组记录到重物在浸入水中前和完全浸入水中后（未接触溢水杯底），弹簧测力计A的示数分别为4.8N和3.6N，已知水的密度为1g/cm15.（4分）利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同θ1=θ2θ2<θ3（1）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的无关。（2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远，由此可得出结论：。（3）如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些。则图乙中小球B到达竖直位置时的速度（选填“大于”“小于”或“等于”）图丙中小球B到达竖直位置时的速度。（4）若水平面绝对光滑，该实验还能得出结论吗？（选填“能”或“不能”）。五、计算题（共2小题，共15分，第16题8分，17题7分）16.（8分）如图1所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面积始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处，如图2是整个过程弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度ℎ变化关系的数据图象(容器厚度不计，g取10N/kg)（1）圆柱体浸没时受到的浮力；（2）圆柱体的密度；（3）不考虑水面上升，圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强；若盛水容器的底面积为100cm17.（7分）工人师傅要将质量80kg的木箱搬到1.5m高的车厢里，他将一块5m长的长板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用300（1）工人做功的功率；（2）斜面的机械效率；（3）物体和斜面之间的摩擦力。六、综合能力题（共2小题，18题5分，19题8分，共13分）18.（5分）小明周末做饭时发现：从冰箱冷藏室取出的蚝油倒出时流动速度非常慢。于是针对液体的黏性，开展项目式学习。【驱动问题】液体的黏性与什么因素有关？【项目研究】取三个相同瓶子，装入相同体积的蚝油，分别放在阳光下、空调制冷的室内和冰箱中，一段时间后分别测量蚝油的温度并记录。用三支相同的胶头滴管从每瓶中各取一滴蚝油，滴入A、B、C三个相同试管口，使其自然流到试管底部（如图），测量并记录油滴从试管口流到试管底部所用的时间。（1）图中操作的错误之处是。（2）改正后，测得油滴从试管口流到试管底部所用的时间如表所示。试管ABC蚝油的初始温度/℃38255油滴从试管口流到试管底部所用的时间/s2715【分析解释】（3）探究过程中是通过比较来判断液体黏性大小的。（4）分析实验数据，可以得出的结论是。【拓展延伸】（5）清洗油烟机时，为加快油污的流动，建议使用温度较（选填“高”或“低”）的水。（6）根据生活经验，液体的黏性可能还与有关（提出一个猜想）。19.（8分）阅读短文，回答问题。失重在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降，同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，都等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面的压力就小于人受到的重力”。小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如图乙所示。已知小勇的实际质量为60kg(g取（1）电梯静止时，小勇对秤台的压力为N，此时小勇受到的重力与力是一对平衡力，此时小勇所受合力为0（说明：若二力方向相同时，合力等于二力之和；若二力方向相反时，合力等于二力之差）。（2）若电梯在10s内下降的距离为18m，电梯这段运动时间内的平均速度为（3）根据图乙分析，小勇在（选填“0～t1”“t1～t2”或“t（4）分析图乙可知，在t2～10（5）若下降中体重秤示数为零，即说明他对体重秤压力F为0，我们称这种现象为完全失重，如果物体所受合力的大小与物体质量关系为F合=ma，其中a称为加速度，单位为N/kg，F合=参考答案一、选择题（共7小题，每小题2分，共14分）1．C2．D3．D4．A5．B6．C7．C二、作图题（共2小题，每题2分，共4分）8．如图所示9．如图所示三、填空题（共3小题，每空1分，每题3分，共9分）10．16；15；小于11．750；不变；下降12．90；费力；变小四、实验探究题（共3小题，每空1分，共15分）13．（1）海绵的凹陷程度（2）受力面积；在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显（3）不合理14．（1）测量空桶的重力；DBAC（2）0.2；只通过一组实验数据得出的结论具有偶然性（3）体积（4）相等（5）4×15．（1）质量（2）速度相同时，物体质量越大，动能越大（3）小于（4）不能五、计算题（共2小题，共15分，第16题8分，17题7分）16．（1）解：由题图2可知，当ℎ=0时，弹簧测力计示数为12图象中CD段是圆柱体完全浸入水中的情况，此时圆柱体受到的拉力F=F浮（2）圆柱体完全浸入水中时，根据F浮V圆柱体的质量：m则圆柱体密度：ρ物（3）由题图2可知，不考虑水面上升，圆柱体在刚浸没时，物体下降的高度为7cm−ℎ因此刚浸没时下表面受到的液体压