《伟大的历史性转折》

二、伟大的历史性转折十一届三中全会

1978一:工作重点的转移十一届三中全会的内容、意义两条路线的拔乱反正新中国历史的伟大转折指导方针重点转移改革体制新道路新时期请思考伟大转折历史转变思想

路线政治

路线伟大决策凤阳花鼓词说凤阳，道凤阳凤阳本是好地方自从出了朱皇帝十年倒有九年荒凤阳地多不打粮磙子一住就逃荒只见凤阳女出嫁不见新娘进凤阳30多年前二:改革：从农村到城市材料一：到1978年还有２亿多农民没有解决温饱问题……农业生产的经济效益下降，每投入百元资金的纯收入，1956年为2.78元，1978年下降为1.85元。材料二：在中国，在一个很长时期内，农民是人口的主体，农业是整个国民经济的基础，农村和农业的状况如何，对国民经济和社会的发展关系极大。材料三：人民公社……高度行政化，经营管理过于集中，排斥市场机制，农民缺少自主权，干活“大呼隆”，分配“大锅饭”，缺乏内在激励机制。——中华人民共和国国史思考：中国的改革之路为什么首先从农村开始呢？

1.农村经济体制改革（1）原因高度集中的经济体制中，农民积极性受到压制，农业生产发展缓慢，农民的收入和生活水平徘徊不前中国农村改革第一村—安徽省凤阳县小岗村抉择

——18个红手印的生死文书:

……如村干部坐牢杀头，其他农户保证把他们的小孩养到18岁。

（2）.经过:安徽、四川先推行;然后推向全国;包产到组包产到户安徽、四川全国家庭联产承包乡镇企业、非农产业新中国成立至今我国农村生产关系变革的历程：土地改革农业生产合作社人民公社生产关系的变革家庭联产承包责任制1949——19521953——19561958——19801980——今1980年产粮5.02亿公斤1981年产粮6.70亿公斤1982年产粮7.15亿公斤凤阳县粮食产量三年三大步说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响,三年跨了三大步,如今飞出金凤凰。1976年产粮0.77亿公斤1987年粮食产量达到４亿吨，比1978年增加了３２％；棉花产量达到419万吨，比1978年增加了93.3％，农业总产值达到4676亿元，比1978年增加了近三倍。——中华人民共和国国史（3）.意义:是农村经济体制的重大变革，调动了，改变了,推动了城市经济体制改革．2.城市经济体制改革

1).中国的经济体制改革始于农村，那么中国经济体制全面改革的重点怎样从农村转移到城市呢？

2).中国经济体制改革的原则和中心环节分别是什么呢？

1984年10月

中共十二届三中全会原则:政企分开、所有权和经营权适当分离中心环节:增强企业活力城市经济体制改革原因中心环节

管理体制所有制结构分配方式高度集中的经济管理体制，使企业没有生产经营的自主权，吃“大锅饭”的局面，使企业失去活力增强企业活力改为以间接管理为主、宏观调控的管理体制。单一的公有制被多种所有制结构代替平均主义转变为按劳分配方式国有经济、集体经济、私营经济、中外合资经济和外商独资企业上海浦东金融贸易区1979年4月，邓小平与广东省委书记习仲勋同志谈话。他说：“……在你们广东划出一块地方来，也搞特区。过去陕甘宁边区就是特区。中央没有钱，你们自己搞，要杀出一条血路来.——邓小平谈话三.对外开放格局的形成1.深圳等经济特区的建立四大特区：深圳、珠海、汕头、厦门海南、上海浦东开发区经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地2.开放格局点线面1.1979年7月----对广东,福建两省经济活动实行优惠措施。2.1980年---我国在深圳。珠海。汕头。厦门设置四个经济特区。3.1984年----开放14个沿海港口城市4.1985年----开放长三角.珠三角.闽东南地区.环渤海地区为经济开放区。海南为经济特区。5.1990年----开放上海浦东新区。我国从1979年到1990年对外开放的重大举措：面朝大海春暖花开1979年决定对粤闽两省实行特殊优惠政策第一步经济特区第二步沿海开放城市第三步沿海经济开放区第四步内地多层次有重点，点线面结合的全方位对外开放思考：对外开放成为我国的一项基本国策，对发展社会主义经济起着十分重要的作用。那么，当今的对外开放与近代中国的“开放”有哪些区别呢？背景不同：目的不同：结果不同：当今的开放是党和政府为了发展本国经济；近代的开放是列强为了满足其资本主义发展的需要。当今的开放增强了我国的综合国力，提高了国际地位；近代的开放使中华民族陷入苦难的深渊。当今的开放是在我国主权独立、国力增强的情况下主动进行的；近代的开放是在半殖民地半封建的社会状态的被动开放。巨变结果任务第一次第二次第三次中国人民在前进道路上经历的三次历史性的巨变辛亥革命推翻了清朝的封建统治，建立资产阶级共和国。维护共和制度发展资本主义经济中华人民共和国的成立结束了中国的半殖民地半封建的社会历史巩固人民民主专政的政权，迅速恢复国民经济，建立社会主义制度。十一届三中全会的召开我国进入社会主义现代化建设的新时期发展生产力实现四个现代化

实践活动：和身边的同学一道，寻找改革开放三十多年以来的相关图片、数据，听家人叙述自己生活的改善或对某一家庭情况进行调查，一同感受改革开放的伟大成就并撰写一篇调