安徽省黄山市屯溪区第一中学2025届高考历史二模试卷含解析

安徽省黄山市屯溪区第一中学2025届高考历史二模试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．据史料记载，两宋时江浙地区曾是我国重要的产粮区，大量粮食通过大运河运往北方。但到明清时期，江浙地区粮食已不能自给，几乎每年要从湖广、江西等地调运大量粮食。对此现象解释最合理的是，明清江浙地区A．经济结构发生变化 B．农业生产技术渐趋衰退C．自然经济开始瓦解 D．政策调整导致人口剧增2．①屋大维以恺撒养子的身份，继承了恺撒的政治遗产。②屋大维生前并未公开称帝，而是自称为“第一公民”或“元首”。③他还保留了罗马共和国的机构和官职。④但他仍然被认为是罗马帝国的第一任皇帝。以上文字中属于历史解释的是A．① B．② C．③ D．④3．“我不知道你们的国家是否从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。”材料中的“我”所代表的国家是A．英国B．法国C．波兰D．捷克斯洛伐克4．下表为近代棉布生产中纱的供给情况时间手工纱（万担）机制纱（万担）1840748.233.031860756.274.28该表可说明当时A．小农经济的顽固性与封闭性 B．近代民族资本主义经济产生C．列强对华入侵以商品输出为主 D．中国已完全卷入资本主义市场5．16世纪葡萄牙著名诗人德卡蒙斯这样深情地描绘他的祖国：“大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为豪的是A．成为“海上马车夫”B．垄断欧亚之间的贸易C．率先开辟新航路D．处于欧洲商业中心地位6．苏格拉底认为，灵魂的本质是理性，人应在追求绝对确定的知识中认识自己，培养完整的道德人格，以善为人生的最高目的。善是天地万物的秩序，也是人的本性与自由所在。这反映出苏格拉底A．主张实现人格绝对平等 B．鼓励人们积极追求现世的幸福C．全盘否定了智者的主张 D．对“人是万物的尺度”思想的反思7．“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”引文中的会议是指A．1943年开罗会议B．1945年旧金山会议C．1954年日内瓦会议D．1955年万隆会议8．“天下之兵，本于枢密，有发兵之权而无握兵之重，京师之兵，总于三帅，有握兵之重而无发兵之权。上下相维，不得专制。”该政策需要与哪一制度配套执行A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．内阁制9．“共和其表，专制其里”可以用来概括下列哪一政权的特点？A．俄国沙皇政府 B．美国联邦政府C．中国北洋政府 D．日本明治政府10．14世纪的某意大利学者说：“上帝教导人们，我将你们造就为有灵性的生物……那么，作为一个自由和自豪的塑造者，就按你们自己所喜欢的形式去塑造你们自己吧！”在此，该学者A．强调了上帝万能思想 B．宣扬了人的自主精神C．提倡自由的宗教观念 D．批判了宗教权威地位11．有学者指出：“当今世界的力量分配正像一盘三维棋赛。在最高的一层，军事是单极的，美国远远超过了其他国家。中间一层，经济部门是多极的，美国、欧洲和日本占了世界总产值的三分之二。而最低的一层则代表了跨越边界且各国政府无法控制的跨国关系，其力量结构更为分散。”该学者在此A．旨在说明以美国为主导的单极格局已形成B．认为公正合理的国际政治经济新秩序建成C．尝试探讨国际格局的结构层次与框架问题D．否定了世界格局多极化发展趋势的可能性12．梭伦进行民主改革时，贵族会议和执政官委员会的权力似乎并未被削弱。正如梭伦自己在诗中所说，“如同以两支强劲的锚，稳定处在风暴中的船”。由此看来，梭伦的民主改革A．协调了贵族的内部矛盾B．承认贵族对政权的垄断C．是稳定统治的一种手段D．以缓和阶级矛盾为目的13．有专家认为：中国的洋务运动虽以“求强求富”为口号，但始终侧于以“求强”为核心的军事工业进行近代化建设和经营；而日本明治维新在“殖产兴业”口号指导下，在兴办军事工业的同时也大力兴办民用工业，这一观点认为两国早期现代化建设成败的原因是A．是否统筹好了经济改革和政治改革的关系B．是否处理好国企和民企关系C．是否统筹好了国防建设和经济建设的关系D．是否对社会进行了广泛动员14．漫画不仅带有时代烙印，而且还能勾起人们对历史的重温和思考。右幅漫画可以引起我们重温和反思的历史是A．第二次鸦片战争 B．八国联军侵华战争C．第一次世界大战 D．第二次世界大战15．战国时期，秦国“对新取得地方之人民，恐其反复，故令徙之他处，而以赦免之罪人迁实新地”。秦昭襄王晚期将“迁”纳入律令体系，使其稳定化与制度化，成为刑罚的一种。秦国这些举措主要是为了A．扩大王朝统治疆域 B．瓦解地方反抗势力C．巩固宗法血缘体系 D．适应集权政治发展16．1832年、1867年和1884的三次议会改革是英国19世纪民主政治发展进程中的重要事件。其中1832年改革扩大了工业资产阶级权利，1867年改革使小资产阶级和工人上层获得选举权，1884年改革赋予农业工人选举权利。上述现象反映了19世纪的英国A．改革是推动民主政治发展的唯一方式B．全体人民的普选权得以实现C．工业革命的深入开展D．民主进程滞后于经济发展17．恩格斯说：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。他提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”这说明A．恩格斯认为马克思主义是永恒的真理B．恩格斯承认马克思主义是解决一切问题的钥匙C．要用马克思主义的方法论去研究和解决问题D．只有接受实践的检验，科学的理论才有生命力18．如图是刊登在1910年《神州日报》上的一幅风俗画，画中男子正在张贴的布告上写有“奉旨不缠足”字样。此画旨在说明A．清末新政有利于女性摆脱封建桎梏 B．自由平等观念逐渐为大众普遍接受C．维新变法推动了女性社会地位提高 D．大众传媒改变了人们传统审美标准19．明代法律规定：监察官员索要收受他人财物，罪加二等；“于各衙门嘱托公事”，比常人罪加三等。这些规定A．降低了监察官员的政治地位 B．有效遏制了各级官员的腐败C．有利于监察体系的正常运转 D．标志着古代监察机制的成熟20．英国《金融时报》：“自1978年以来，中国企业有三次创业的高潮点，分别是1984年、1992年和2001年”。催生这三个创业高潮点的动因分别是A．建立4个经济特区、邓小平南方讲话、市场经济体制的目标确立B．市场经济体制的目标确立、三个代表理论的提出、中国加入世贸组织C．开放14个沿海港口城市、开放开发上海浦东、确立党在新时期的基本路线D．扩大企业自主权、市场经济体制的目标确立、中国加入世贸组织21．两宋科举考试不问家世，一旦录取，仕途优越，宰相90%以上系科举出身。两宋的皇子都不直接封王，通常先授防御使头衔，后逐渐升至亲王，亲王又不得世袭，朝会班序居于宰相之下，官属亦从简。这反映了此时A．官僚机构简洁高效 B．科举制冲击了宗法观念C．文官政治不断发展 D．奉行“重文轻武”政策22．文艺复兴时期的意大利人普遍主张，人就应该公开地满足自己的各种欲望，只要能实现幸福的目标，采取什么样的手段都无所谓。这反映了文艺复兴时期的意大利A．人文主义成为社会主流B．是欧洲人文主义的中心C．肯定了人的价值和欲望D．促进了理性主义的传播23．近代美、德、法三国曾先后分别于1787年、1871年、1875年制定和颁布了本国宪法。这三国宪法所确立政体的相同点主要有A．议会都是两院制B．都是成熟的代议制C．都实行责任内阁制D．都实行民主共和制24．汉武帝时期，实行集中货币发行权和统一法币的政策，同时创立国家企业制度，国营专利的实业包括盐铁和酒等。这些政策的实施A．巩周了西汉中央政权 B．减轻了对农民的剥削C．废除了生产资料私有制 D．遏制了工商业的发展25．如图是18世纪末19世纪初广州十三行商馆的情景：商馆前的广场上，美国、英国等国家的国旗迎风飘扬；画面的右上方是一座观音庙和—栋五层的镇海楼。据此可以看出①中国广州地区已对外通商②传统文化抵制着外来文化③广州具有半殖民地半封建性质④许多国家在十三行设有常驻馆A．①② B．②③ C．①④ D．②④26．有学者说，“中国社会结构具有一种早熟的特征.但是在某一方面却缺乏任何早熟性”。从近代中国社会看，这里的“缺乏任何早熟性”的“某一方面”最可能指中国的A．经济体制B．教育体制C．政治体制D．军事体制27．沿海走私的现象在整个明代一直存在，主要表现为以下四种形态这反映出当时A．自然经济进一步解体 B．海禁政策未真正实行C．海外贸易的范围扩大 D．传统手工业优势明显28．有学者指出：如果WTO是全球贸易的1.0版本，那么TPP（跨太平洋伙伴关系协定）则无疑是全球贸易的2.0版本。经过近70年的关税减免，基本上发达国家的平均关税都很低了，只有2%左右，发展中国家的关税水平也已降到9%左右，可供减免的空间其实不大。此言论旨在说明（）A．经济全球化应向纵深发展 B．欧洲关税同盟基本上已经实现C．南北贫富差距在逐步缩小 D．国际政治经济新秩序逐步建立29．战国后期，诸侯国君已普遍用玺印作为凭证以任免官吏、传达政令等，逐渐形成玺印制度。如图是战国时期诸侯国的部分代表官印。这表明战国时期战国·魏·文桘西疆司寇（印）战国·齐·大车之鈢（玺）A．封建体制开始崩溃 B．集权体制初现雏形C．诸侯争霸战争频繁 D．玺印具有统一风格30．某同学课堂演讲提纲只写了几个地名，据此推测该同学演讲的主题可能是A．红军长征 B．敌后抗日 C．国共合作 D．北伐战争二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．社会保障在我国古代早已有之，疫病救治是其重要组成。阅读材料，回答问题。材料一早在先秦前，我国就有了社会保障思想。商朝建立初期，实施了许多爱民、利民的举措；周武王时期，大力提倡爱民、保民主张，西周王朝还实施了慈幼、养老、赈穷、恤贫、宽疾、安富等六项爱民政策。孔子在《礼记》指出“大道之行也，天下为公——故人不独亲其亲，不独子其子；使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。”主张为政以德，建议君主爱护臣民，体贴民众。墨子提出“爱人者，必为人爱，恶人者，必为人恶——饥者得食，寒者得衣，劳者得息”。——摘编自郭亚雄《中国古代社会保障思想及其行为研究》材料二宋元时期，国家曾对瘟疫的救疗采取较为积极的政策，不过到了清代，国家政策逐渐转向消极，江南地区大多数明初建成的惠民药局多废而不用。面对瘟疫，更多的是地方父母官采取设局延医诊治、制送药丸、掩埋尸体、隔离病人、加强卫生管理等疾疫救疗措施。而以乡贤为主导的地方绅富集团和民间社会慈善机构等社会力量则更为积极主动的进行瘟疫救治，除了临时性的瘟疫救疗，社会还常常举办一些经常性的救疗活动。嘉道以后，江南日常救疗设施数量激增，并由纯粹的慈善机构逐步向经常、普遍的以诊治疫病为主要目的的设施演进。在西方思潮的影响下，当时人还丰富与发展了“卫生”一词的含义。——摘编自余新忠《清代江南疫病救疗事业探析》（1）据材料一，指出中国古代社会保障制度形成的思想基础。（2）据材料二和所学知识，概括清代瘟疫救疗的主要特点并分析其产生的影响。32．拿破仑是一个备受争议的历史人物。一百多年以来，后人对他的评价褒贬不一。阅读下列材料：材料一拿破仑这些英雄人物……粉碎了封建制度的基础，割去了长在这个基础上的封建头脑……在法国内部创造了一些条件，从而才保证有可能发展自由竞争，经营分成小块的地产，利用解除了桎梏的国内的工业生产力，而他在法国境外则到处根据需要清除各种封建的形式，为的是要给法国资产阶级社会在欧洲大陆上创造一个符合时代要求的适当环境。——马克思《路易·波拿巴的雾月十八日》材料二对德国来说，拿破仑并不象他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。——恩格斯《德国状况》材料三拿破仑严重地破坏了人民主权的原则、各民族自决的原则、公民平等的原则等。他的称帝可能是出于某种需要，但……把自己的宫廷搞得和欧洲帝国的宫廷一样，则纯属历史的倒退。——张芝联主编《法国通史》材料四法国著名史学家索布尔说：“拿破仑的历史，正和法国大革命的历史一样，将是永远不能完成，也是永远不能全部写成的。一代又一代，它将无间断的引起人们的思考，激发人们的热情。——埃米尔·路德维希《拿破仑传》完成下列要求(1)据材料一，指出拿破仑的历史功绩。(2)材料二、三对拿破仑对外战争的评价有何不同？为何会得出不同的结论？(3)材料四中史学家的看法反映了历史研究有何特点？33．材料于漪，女，汉族，1929年2月生，江苏镇江人，上海市杨浦高级中学名誉校长，曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。59年的教育生涯，无私奉献，执着探索，不断从经验与感悟走向理性与科学，着力提高学生语文素养，立体化施教，全方位育人，具有独特的教学风格。注重培养青年教师，做好传帮带。她的教育理念、教育实践、教学改革在全国产生重大影响。她长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教书育人，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主张教育思想和教学实践同步创新，撰写数百万字教育著述，许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。荣获“全国三八红旗手”、“全国先进工作者”、“改革先锋”等称号。——据《2019共和国勋章获奖人物事迹简介大全》整理（1）根据材料并结合所学知识，概括于漪对中国基础教育改革发展的贡献。（2）根据材料并结合所学知识，说明于漪身卜体现的时代精神。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

依据材料信息结合所学可知，明清时期江浙地区经济作物大量种植，工商业迅速发展，经济结构发生变化，是导致这一变化的主要原因，因此A选项正确；B选项不符合史实，排除；C选项是在鸦片战争之后，排除；人口变化不是造成这一现象的主要原因，D选项错误。故选A。2、D【解析】

根据所学知识可知，历史解释是对历史事件进行理性分析和客观评判，材料中④是以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判，D项正确；①②③是历史叙述，A、B、C项错误。3、D【解析】材料信息“慕尼黑做出的决定”说明这个国家是捷克斯洛伐克，故D项正确；英法是《慕尼黑协定》的制定者，故AB错误；波兰是下一个受害者，故C项错误。4、A【解析】

由表格数据可知，从1840到1860，中国近代棉布生产中手工纱一直占绝对优势。因此，该表可说明当时小农经济依然占据主导，这体现了小农经济的顽固性与封闭性，故A正确；材料中没有近代民族资本主义经济产生的信息，故B错误；材料主旨不是强调商品输出，故C错误；D项中的“已完全卷入”表述不准确。5、C【解析】试题分析：本题考查葡萄牙开辟新航路的相关内容，从材料中提取信息“16世纪”“葡萄牙”，据此可以排除A、B、D，回顾已学知识可知“海上马车夫”指的是荷兰，而随着新航路的开辟，世界贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，但垄断欧亚之间贸易及处于欧洲贸易中心的表述均不合葡萄牙的史实，而其只是率先开辟新航路，故选C。考点：资本主义世界市场的形成与发展•新航路的开辟•新航路的开辟的背景【名师点睛】分析新航路的开辟的原因。①经济根源：商品经济发展和资本主义萌芽发展。②社会根源：《马可。波罗游记》及由此引发的“寻金热”。③直接原因：转口贸易及高额利润的刺激，寻求与东方直接贸易的途径。④政治因素：欧洲各国君主强化王权、积极扩张的需要。⑤宗教因素：基督教会向外传教的需要。⑥社会条件：造船和航海技术的进步，天文、地理知识进步；⑦目的：满足欧洲和亚洲的直接贸易、开辟市场和寻找廉价工业原料产地的需要。6、D【解析】

苏格拉底对人的认识中突出理性，“培养完整的道德人格”，提出“有思想力的人是万物的尺度”，说明他在反思智者学派的观点“人是万物的尺度”的局限性，故答案为D项；材料没有反映苏格拉底主张人格绝对平等，排除A项；B项是文艺复兴时期人文主义者的观点，排除；苏格拉底是对智者学派观点的反思和发展，不是全盘否定，排除C项。7、D【解析】

依据所学知识可知，“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向”指的是周恩来在万隆会议将陷入僵局的关键时刻，以“求同存异”扭转了会议的航向，故D正确；周恩来没有参加1943年开罗会议和1945年旧金山会议，故AB错误；1954年日内瓦会议不符合材料信息，故C错误。8、C【解析】

材料体现的是北宋“枢密”与“三帅”之间在兵权上的互相牵制，北宋实行“重文轻武”的政策，使得读书人通过“科举制”得到重用，故C正确；分封制与材料中的发兵与调兵的现象无关，A错误；郡县制度是地方管理制度，B与材料无关；内阁制开始于明朝，D与材料无关。9、C【解析】

依据所学知识可知，袁世凯攫取了辛亥革命果实后，建立了北洋政府，打着共和国体的旗号，实行专制统治。由此可知，“共和其表，专制其里”可以用来概括中国北洋政府的特点，故C正确；俄国沙皇政府不是共和国体，故A错误；美国联邦政府不是实行的专制统治，故B错误；日本明治政府也不是共和国体，故D错误。10、B【解析】

根据材料“14世纪的某意大利学者说”“作为一个自由和自豪的塑造者，就按你们自己所喜欢的形式去塑造你们自己吧！”可知该学者的说法符合文艺复兴提出的以人为中心的人文主义思想，强调人的自主精神，故选B；A曲解了学者的说法，排除；材料内容不是提倡宗教观念，而是强调精神的塑造，C错误；D不符合题意，排除。11、C【解析】

该题主要考查当今世界政治格局的特点。材料中学者的意思是从不同的角度看，当今世界政治格局呈现出不同的状态，显示出他对世界格局的探讨和见解，故C项说法正确；美国在军事上是单极的，也只是作者观点中的一个方面，故A项说法错误，排除；材料并未提及公正合理的秩序建成，故B项说法错误，排除；D项说法也过于绝对，不符合材料中作者的观点，排除。12、C【解析】材料“如同以两支强劲的锚，稳定处在风暴中的船”反映了梭伦的民主改革采取中庸原则，是稳定统治的一种手段，故C正确；梭伦改革协调了贵族与平民的矛盾，故A错误；材料无法体现梭伦改革承认贵族对政权的垄断，故B错误；缓和阶级矛盾是为了稳定统治，故D错误。故选C。13、C【解析】

题意中主要反映了中日两国经济建设和军事工业近代化的关系，即是否统筹好了国防建设和经济建设的关系，而不是经济改革和政治改革的关系，更没有体现是否处理好国企和民企的关系，故排除A、B项，故选C项；题意主要反映了中日两国的军事建设和经济建设，没有体现对社会的动员，故排除D项。14、B【解析】

根据图片信息结合所学可知，八国联军侵华战争中以英、美、法、德、俄、日、奥、意为首的八个主要国家组成的对中国的武装侵略战争，故B项正确；第二次鸦片战争由英法发动，排除A项；题干与一战无关，排除C项；第二次世界大战中侵略中国的只有日本，排除D项。故选B。15、D【解析】

秦国“对新取得地方之人民，恐其反复，故令徙之他处，而以赦免之罪人迁实新地”主要是为了瓦解这些新占领地区的宗法血缘关系，瓦解这些地区的反抗势力，从而达到加强对地方统治的目的，而将“迁”入刑的根本原因是集权社会的基本成型，只有在这种社会条件下，君主才可以通过律令体系直接支配每一个人，才可以通过包括刑罚在内的各种方式使他们成为迁移的对象，故选D项；这些迁移的地区都属于秦国统治区域，与扩大王朝统治疆域无关，排除A；B项不是最主要目的，排除；秦国这些举揹利于削弱地方宗法血缘体系，而不是“巩固”，排除C。【点睛】本题考查秦汉“以迁入刑”的目的，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。16、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，19世纪英国议会的三次重要改革扩大了英国民主政治的选举范围，工业资产阶级和工人相继获得了选举权，这是由于工业革命的深入开展使工业资产阶级和工人力量不断发展壮大的结果，所以答案选C，AB两项说法错误，革命和改革都能推动民主政治的发展，19世纪末期英国尚未完全实现普选，D项材料无法直接体现。考点：英国议会改革点评：1832年议会改革是英国政治发展史上的重大事件，它标志了英国议会制度发生了重大变化，从上下议院的关系来说英国下议院的权利超过了上议院，从资本主义的发展角度而言工业资产阶级获得了选举权，并随着实力的不断发展和壮大最终超过了商业资产阶级和贵族成为资本主义社会的实际统治阶级。17、C【解析】试题分析：本题主要考查历史研究的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。A、B两项说法本身错误，排除；D项说法正确，但与材料主旨不符，排除；材料“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。他提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”可见，恩格斯强调要用马克思主义的方法论去研究和解决问题，故选C项。考点：历史研究·历史研究方法·马克思主义历史观18、A【解析】

依据材料“奉旨不缠足”可以得出清末新政有利于女性摆脱封建桎梏，A正确；自由平等观念逐渐为大众普遍接受说法不准确，排除B；材料反映的时间是1910年，是清末新政的影响，此时维新变法运动已经结束，排除C；材料并不能反映大众传媒改变了人们传统审美标准，排除D。19、C【解析】

材料反映明代法律对监察官员的违法行为加重处罚，体现了监察体系内部的权力约束，目的是防止监察官员腐败，以有利于监察体系的正常运转。C正确；材料反映的是对监察官员的约束，降低了监察官员的政治地位不符合材料主旨，A错误；材料没有提到在实际效果上是否有效遏制腐败，且材料只提到监察官员，而非各级官员，B错误；材料中的个别规定无法证明古代监察体制成熟，D错误。故选C。20、D【解析】

结合所学知识可知，扩大企业自主权是在1984年的城市经济体制改革开始的，市场经济体制的目标确立是在1992年的中共十四大，中国加入世贸组织是在2001年，D项所有内容的时间恰好与材料的时间限定对应一致，故选D。4个经济特区在1980年就已设立，与材料“1984年”的时间设定不一致，排除A；市场经济体制的目标确立是在1992年，与材料“1984年”的时间限定不一致，排除B；浦东开放是在1990年，与材料“1992年”的时间限定不一致，排除C。21、C【解析】

两宋重视科举，而且亲王朝班序列位于宰相之下，说明这一时期对文官重视，有士大夫与皇帝共治天下格局，选项C正确；宋代有冗官现象，排除A；皇子不直接封王并不是科举制导致的，排除B；材料未体现出“轻武”，排除D。22、C【解析】

“人就应该公开地满足自己的各种欲望”说明文艺复兴时期对人的价值和欲望的肯定，故C项正确；材料体现不出人文主义成为整个社会的主流，故A项错误；意大利是文艺复兴的中心，但这不符合材料信息，故B项错误；文艺复兴的核心是人文主义，故D项错误。23、A【解析】

近代美、德、法三国的议会都是两院制，都促进了本国社会的发展，故选A；德国皇帝的权力凌驾于议会之上，都不是责任内阁制，德国的资产阶级代议制不成熟，排除BC；美法两国的国实行民主共和制，德国实行君主立宪制，排除D。24、A【解析】

汉武帝时期中央政府统一货币管理，实行专卖制度，这有利于增加国家财政收入，同时加强中央集权，巩固西汉中央政权，A正确；题干列举政策多属于商业领域，与农业无关，排除B；封建社会土地私有，C排除；汉武帝在财政和专卖制度方面的举措限制了大商人对商业利润的垄断，但“遏制”表述绝对，排除D。25、C【解析】

根据题干结合所学可知，清朝实行闭关锁国政策，仅留广州一处对外通商，英美国旗的存在说明西方国家常驻商馆，故①④正确，C项符合题意，题干并未体现对外来文化抑制，鸦片战争后中国沦为半殖民地半封建社会，故②③错误，ABD均不符合题意，排除。故选C。26、C【解析】

据材料“中国社会结构具有一种早熟的特征，但是在某一方面却缺乏任何早熟性”并结合所学知识可知，从古代到近代中国的政治体制带有浓厚的封建性，故C正确；经济体制、教育体制都不属于主要方面，故AB排除；材料与军事体制无关，故D排除。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“中国社会结构……在某一方面却缺乏任何早熟性”，学生应该结合所学知识从政治体制的封建性入手，即可排除无关选项。27、D【解析】

据材料“载货径赴日本和东南亚各国贩卖”“带货到国外从事走私贸易”“向国外贩卖商品”等信息可知，这时期主要以贩卖国内货物为主，体现了传统手工业占一定优势，D正确；自然经济解体开始于鸦片战争后，A错误；明代开始实行海禁政策，并且真正实行，B错误；材料没有体现海外贸易范围扩大的现象，C错误。28、A【解析】

根据所学知识可知，降低关税有利于国际经济贸易往来，有利于推动经济全球化，根据材料内容可知，该经济学家认为当今发达国家、发展中国家的关税都大大降低了，“可供减免的空间其实不大”，即该经济学家旨在说明经济全球化应向纵深发展，故A选项正确；材料内容主要强调的是随着经济全球化的发展，发达国家和发展中国家的关税已经很低，反映了经济全球化应向纵深发展，没有涉及欧洲关税同盟的问题，故B选项错误；根据所学知识可知，随着经济全球化的进一步发展，当今的南北贫富差距呈现加大的趋势，故C选项错误；材料内容主要强调的是经济全球化应向纵深发展，没有体现国际政治经济新秩序建立的问题，并且国际政治经济新秩序尚未建立，故D选项错误。29、B【解析】

根据题干可知，战国玺印作任免官吏、传达政令的凭证，有利于适应战国时期打破传统世袭特点的官吏选拔制度及提高政令执行效率的需要，一定程度上反映战国时期集权体制的萌芽，故B项符合题意；封建体制即分封制，开始崩溃于春秋时期，排除A项；题干不能直接反映诸侯争霸的形势，排除C项；题干中部分代表官印不能说明战国时期玺印的统一风格，排除D项。故选B。30、A【解析】

红军长征作为伟大的战略转移，涉及到著名地点较多，故由材料“提纲只写了几个地名”，可推测该同学演讲的主题可能是红军长征，故A符合题意；敌后抗日涉及到中国共产党领导人民在敌后抗日根据地的对敌斗争，涉及面广，故敌后抗日不只是几个地名，故B不符合题意；北伐战争是国共合作的以推翻北洋军阀实现国家统一的军事行动，涉及面广，故CD不符合题意。故选A。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）思想基础：先秦民本思想；儒家仁德思想（大同思想）；墨子“兼爱”思想。（2）主要特点：国家救治政策消极；地方政府和社会力量相互配合；救治方式多样；影响：扩大了地方乡绅的影响力，一定程度上弱化了中央权威；阻止了瘟疫的扩展，稳定了社会秩序；为近代医院和卫生事业的发展奠定基础。【解析】

（1）依据材料“早在先秦前，我国就有了社会保障思想”来看，先秦时期，已经出现了关于民本的思想；依据材料“主张为政以德，建议君主爱护臣民，体贴民众”来看，孔子代表的儒家主张仁政、德治；依据材料“爱人者，必为人爱，恶人者，必为人恶”来看，墨子的“兼爱”思想也为中国古代社会保障制度形成奠定了思想基础。（2）特点：依据材料“到了清代，国家政策逐渐转向消极”来看，清代国家救治政策非常消极，依据材料“面对瘟疫，更多的是地方父母官采取设局延医诊治、……社会还常常举办一些经常性的救疗活动”来看，采取了地方政府和社会力量相互配合的方式，而且救治方式多样；影响：乡绅对社会的贡献，扩大了地方乡绅的影响力，一定程度上弱化了中央权威，多种力量相互配合有助于阻止瘟疫的扩展，稳定了社会秩序，专门的治疗机构的创建为近代医