苏科版九年级物理上册《11.2滑轮》同步练习题(有答案)

第页答案第=page11页，共=sectionpages22页苏科版九年级物理上册《11.2滑轮》同步练习题(有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．在举行升国旗、唱国歌的仪式时，观察到国旗的旗杆顶上有个重要的装置，一般是（）A．定滑轮 B．动滑轮 C．滑轮组 D．省力杠杆2．如图，分别用力F1、F2、F3拉起钩码，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（）A．F1较大 B．F2较大C．F3较大 D．三个力一样大3．如图所示的滑轮组上挂两个质量相等的钩码A、B，放手后将出现的想象是（滑轮重、绳重及摩擦不计）A．下降 B．B下降 C．保持静止 D．无法确定4．在一次提升重物的过程中，工人利用了如图所示的简单机械。若工人用400N的拉力F将重为600N的重物在10s内匀速提高了3m，则下列判断正确的是（）A．工人做的有用功为1200J B．滑轮重为100NC．工人做功的功率为180W D．滑轮的机械效率为75%5．如图，在不计摩擦的情况下，要将物体匀速提升，则F1，F2，F3的大小关系是（）A．F1方向的拉力最小B．F2方向的拉力最小C．F3方向的拉力最小D．三个方向的拉力都一样大6．如图所示，旗杆顶端装有滑轮，升旗时旗手向下拉绳子，国旗冉冉升起。下列说法正确的是（）A．该滑轮是动滑轮，可以省力B．旗手对绳的拉力一定等于国旗重力C．国旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移动距离D．国旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移动距离的一半7．如图所示，物体A所受的重力为100N，滑轮所受的重力是20N，当整个装置静止时，弹簧测力计的读数是34N，不计绳重及滑轮摩擦，物体B所受的重力是A．40N B．60N C．64N D．7N8．用滑轮组牵引重物沿水平面匀速滑动，如图所示．已知重物120N，物体与地面的摩擦力为90N，不计滑轮摩擦和重力，则拉力F为A．40N B．30N C．140N D．280N9．小明用图中装置提升某一物体，拉力为100N，物体匀速上升了2m，不计摩擦、绳重和滑轮自重，下列说法正确的是（）A．两个滑轮均为定滑轮B．小明克服重力做功为200JC．物体的重力为200ND．使用该装置不但能省力，还能省功10．如图所示，用三种不同的方式分别拉同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为、和，不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦。则它们的大小关系正确的是（）A． B．C． D．二、填空题11．滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用（选填“定滑轮”或“动滑轮”）；在需要省力时，要使用（选填“定滑轮”或“动滑轮”）．建筑工地上，施工人员用如图所示的滑轮组匀速吊起建筑材料，吊篮及建筑材料共重1200N，不计滑轮、吊钩和绳的重力及绳的摩擦，绕在滑轮组上的钢丝绳的拉力为．12．“由物及理，思维建模”。如图所示，这是一种利用滚轴和绳子组装的特殊提升装置，该提升装置相当于（填简单机械名称）模型；若某同学所用的拉力为300N，不计摩擦和装置的自重，则摩托车的质量为kg。（g取10N/kg）13．国旗杆顶部的滑轮的作用是改变施力的（选填“大小”或“方向”）；用一个动滑轮把300N的物体匀速提起1m，则绳子自由端移动的距离为m；在一些建筑物入口的楼梯旁边修建一个斜坡方便残疾人通行，斜坡修建的倾斜角越（选填“大”或“小”）越省力。14．小红升国旗时发现国旗杆顶部的滑轮可以改变力的方向，它是滑轮，使用时相当于杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。15．如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2m/s，动滑轮重为2N。不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体A的重力大小为N；滑轮上升的速度为m/s。

三、作图题16．请画出将物体拾起来的最省力的绕线方式。

四、实验题17．如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置，实验中测得数据如下表所示：钩码重G/N钩码升高高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m（a）10.210.2（b）10.21.030.2（c）10.20.550.4请你分析：（1）研究定滑轮特点实验时，如图（b）所示，测力计的操作方法是；（填序号）①随意拉动重物

②拉着重物保持静止

③匀速向下拉动重物（2）比较弹簧测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是；（3）比较弹簧测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是；（4）把钩码升高相同的高度，比较（b）和（c）实验弹簧测力计移动的距离，可知：使用动滑轮；（5）根据（c）实验的数据可计算出动滑轮的自重为N（不计摩擦和绳重）。18．某小学大门口设有护学岗标志牌及其固定装置：铁杆左端固定在墙上、右端固定有铁夹，铁夹夹着重4N的护学岗标志牌，铁夹张开幅度越大，夹得越紧。放学时，值班教师用13N的力可将标志牌竖直向上匀速拔出，此过程中，标志牌杆受到铁夹的摩擦力大小为N。雨天，标志牌杆拔出铁夹过程中受到铁夹的摩擦力会发生怎样的变化？同学们展开合理猜想。（1）猜想1：考虑到“雨天木质标志牌杆受潮膨胀”，导致标志牌杆拔出铁夹过程中，受到铁夹的摩擦力变大，理由是；（2）猜想2：考虑到“雨天木质标志牌杆表面湿润”，导致标志牌杆拔出铁夹过程中，受到铁夹的摩擦力变小，理由是；（3）同学们讨论后，认为猜想1、猜想2都合理，为确定哪一种猜想起主导作用，同学们先采用原始方案，测量时发现超出测力计的量程，于是设计出改进方案1和改进方案2，如图所示，每个滑轮重均为0.3N，不计绳重及滑轮处摩擦：应采用改进方案进行探究。实验时，匀速拔出过程中，测力计示数为4.4N，拔出后静止时，测力计示数为1.6N。淋湿、吸水后标志牌重为N。雨天，标志牌杆拔出铁夹过程中受到铁夹的摩擦力为N，猜想起主导作用。五、计算题19．水平面上放置一重为50N的正方体物块，其边长为20cm。用水平放置的滑轮组拉物块，如图所示，滑轮组绳子自由端的水平拉力，物块做匀速直线运动。不计滑轮与绳子的质量及滑轮组的摩擦，求：（1）正方体物块静止时对水平面的压强；（2）正方体物块匀速运动时受到水平面的摩擦力大小；（3）若物块在5s内运动了60cm，拉力F做功的功率大小。20．工人用如图所示装置将质量为50kg的货物在15s时间内匀速提升3m，此过程中拉力的大小为200N，机械中摩擦力及绳重忽略不计。（g取10N/kg）（1）绳子自由端移动的速度？（2）动滑轮的重力？（3）若工人用此装置匀速提升其它货物，测得拉力大小为400N，则工人提升货物的重力为多大？

参考答案1．A2．D3．B4．D5．D6．C7．D8．B9．C10．C11．定滑轮动滑轮600N12．滑轮组15013．方向2小14．定等