人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题带答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题（带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．为了能够准确地测量1张纸的厚度,小伟用刻度尺一次测量出120张纸的总厚度,如图所示,然后通过计算得出结果,下列相关说法不正确的是(

)A．选择的刻度尺可以是任意分度值B．小伟的方法也适用于测一枚硬币的厚度C．1张纸的厚度大约是0.1mmD．这种方法适用于微小长度的测量2．一名粗心学生的测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是厘米（）A．一位学生身高为16.3B．一支新铅笔的长度为0.175C．一本字典的厚度为3.5D．一枚壹元硬币的厚度为1.93．下列有关误差的说法中正确的是（）A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差4．2023年9月，华为发布的Mate60Pro手机被广大网友称为“争气机”，其所搭载的麒麟9000S芯片突破7nm工艺，称之为“中国芯”，下列关于数据换算正确的是（）A． B．C． D．5．某同学测得一物体的长度为分米，则他所用刻度尺的最小分度为A．分米 B．厘米 C．毫米 D．毫米6．如图所示，2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。根据图片提供的信息，下列对返回舱的高度估测更接近实际的是（）A． B． C． D．7．如图．四幅图都是用刻度尺测量一长方体的长，正确的是（）A．B．C． D．8．用三把刻度尺测同一物体的长度时，测出的结果分别为：43.2cm、4.321dm、4.3dm，则这三把刻度尺的分度值分别为（）A．1mm、1mm、1mm B．1mm、1cm、1dmC．1cm、1mm、1dm D．1cm、1dm、1m9．某中学生测量书桌的长度，他以“拃”为单位，测得书桌的长度为5拃，则他的书桌的长度最接近（）A．0.1米 B．1米 C．2米 D．4米10．用分度值为1mm的刻度尺多次测量文具袋的长，结果为18.64cm、18.63cm、18.640cm、18.66cm，则文具袋的长度为（）A．18.643cm B．18.65cm C．18.64cm D．18.645cm二、填空题11．小明利用如图所示的刻度尺测量一个文具盒的宽度，三次测量的数据分别为9.20cm、9.20cm、9.19cm，该同学所用刻度尺的分度值为mm，测量结果应记为cm。12．如图所示，停表显示的时间是s。13．（1）如图甲、乙所示，其中符合长度测量要求的是（填“甲”或“乙”）。（2）如图丙所示，物体的长度为cm。14．有六位同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：L1=18.82cm、L2=18.83cm、L3=17.28cm、L4=18.81cm、L5=18.80cm、L6=18.805cm。其中一位同学不合理的记录结果是；这本作业本的长度是。15．目前人类对宇宙的探知距离已达200亿光年，光年是长度单位，表示光在一年内所走过的路程1016m。目前人们所认知的宇宙的长度就是所谓的“最长”，为m；人类所知的“最短”应算电子直径了，不会超过10﹣18m，即不会超过nm。三、作图题16．用一把直尺和一块三角板可以测量一个圆锥体的高度，请在图甲中画出测量的方法；用两块带刻度的三角板也可以测量圆锥体的高度。请在图乙中画出测量的方法。四、实验题17．某同学在学习了长度测量的相关知识后，自己作了如下尝试：（1）用刻度尺测量一个物块A的长度，在使用该刻度尺前，他首先应该观察刻度尺的零刻度线、和；读数时，视线应该与刻度面；如图所示，物块A的长度为cm；（2）另外，他还对测量中的一些误差问题进行了深入的分析，比如在用塑料卷尺测量物体的长度时，若用力拉伸卷尺进行测量，其结果与真实值相比将（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。18．物理活动课上，同学们练习测量物理课本中纸张的厚度，小明的实验步骤如下：①用刻度尺测出一本崭新物理课本所有纸的总厚度，记为L；②查看物理课本的页码，记为n；③计算物理课本中纸张的厚度，表达式为。同学们经过讨论后，认为小明的实验过程存在两处错误：（1）步骤①应改为；步骤③的表达式应改为L0=；（2）某同学设计了如下记录实验数据的表格，表格第一行（“实验序号”所在行）的两空中应分别写A：；他做了三次实验，并分别算出一张纸的厚度分别为0.086mm、0.088mm和0.087mm，则这张纸的厚度可记录为mm。实验序号A纸的总厚度一张纸的厚度L0/mm平均值L/mm123五、计算题19．微观世界里常用的单位是“埃（Å）”、“飞米（fm）”，1Å=10-10m，1fm=10-16m。原子核里的质子和中子的直径只有1fm，已知氢原子的半径是0.53×10-10m，合多少埃？合多少飞米？如果能用氢原子一个挨一个地串成一条1μm的微型珠链，则需多少个氢原子？20．小明同学，用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的长度，六次的测量结果为：L1=25.8cm，L2=27.81cm，L3=25.80cm，L4=25.816cm，L5=25.81cm，L6=25.81cm。（1）这些测量结果中哪些是错误的？（2）物理课本的长度应记作多少？（写出计算过程）参考答案1．A2．C3．A4．C5．B6．B7．C8．C9．B10．C11．19.2012．17513．乙3.1014．L3、L618.82cm15．2×102610﹣916．；17．单位分度值垂直1