人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(附答案)

第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）A． B．C． D．2．一台水泵每分钟内可把4.8t水扬高10m，若水泵效率为80%，带动水泵的电机效率为85%，则电机与水泵的配套功率应为A．12kw B．10kw C．9.8kw D．6kw3．秋竹同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的应当是A．磨刀，是为了增大压强B．高压锅做饭熟的快，是因为增大锅内压强，沸点升高C．使用筷子时是省力杠杆D．水壶柄表面的花纹是为了增大摩擦4．现有史籍中最早讨论滑轮的是《墨经》。书中将向上提举重物的力称为“挈”，自由往下降落称为“收”，如图①所示。现分别用甲、乙两个力替代“收”，如图②所示，使重物在相同的时间内匀速上升相同高度。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．使用这个滑轮能省力B．甲拉力大小等于乙拉力大小C．甲拉力做的功大于乙拉力做的功D．甲拉力做功的功率小于乙拉力做功的功率5．用图甲的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象。若不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（

）A．同一物体越上升，重力做功越多，重力势能越来越小；B．该滑轮组的动滑轮重50N；C．运送4件货物时，滑轮组的机械效率为80%；D．其它条件不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变；6．某人用10牛的拉力，沿斜面将重为16牛的物体匀速地拉上长为4米，高为2米的斜面顶端．该斜面的机械效率η及斜面对物体的摩擦力f大小分别为A．η=0.5，f=8牛 B．η=0.5，f=2牛C．η=0.8，f=8牛 D．η=0.8，f=2牛7．下列说法中正确的是（）A．有用功越多，机械的效率越高 B．机械的效率越高，做功越快C．机械的功率越大，做功就越多 D．机械的功率越大，做功越快8．如图所示，用轻质杠杆提升物体，O点为杠杆的支点，某物体在水平位置处于静止状态，下列说法正确的是（）A．当物体悬挂在A点时，动力作用在C点，该杠杆一定是省力杠杆；B．当物体悬挂在B点时，动力作用在C点，该杠杆一定是省力杠杆；C．当物体悬挂在C点时，动力作用在A点一定比作用在B点要费力；D．当物体悬挂在C点时，无论动力作用在A点还是B点，该杠杆一定是费力杠杆9．一根轻质杠杆两端分别挂着质量不等的两铁块，如图所示，此时杠杆静止．若将铁块1浸没于水中，同时将铁块2浸没于酒精中，则下列说法正确的是（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3）A．杠杆仍然平衡 B．左端下沉，右端上升C．左端上升，右端下沉 D．无法确定10．如图所示的杠杆调平衡后，将体积相同的甲、乙两物体分别挂在杠杆两侧的a、b处，杠杆仍平衡．则下列说法正确的是（

）A．甲、乙物体的密度之比为5：4B．将甲、乙两物体同时向支点移动一个格子，杠杆仍然平衡C．将甲、乙两物体同时远离支点移动一个格子，杠杆右端将下沉D．将甲、乙两物体同时浸没在水中，杠杆左端将下沉二、填空题11．如题图所示，杠杆可绕O点在竖直平面内转动，在B点悬挂一个的重物G，在A点施加竖直向上的动力F，使杠杆水平平衡（杠杆力及摩擦均忽略不计），在A点施加竖直向上的力时，该杠杆是（选填“省力”“费力”“等臂”）杠杆，作用在A点的力的大小为N，若将作用于A点的力变为图中，要使杠杆水平平衡，应（“大于”“小于”“等于”）。12．如图所示，滑轮A是滑轮，若地面对物体的阻力是200N，不计滑轮重力和摩擦，则作用在绳子自由端的拉力F=N，可使物体匀速移动．13．在“再探动滑轮”的实验中，小明用动滑轮将重3N的钩码匀速向上提升，拉力为1.8N，2s内钩码上升0.2m．此过程中有用功为J，额外功为J，拉力做功的功率为W，动滑轮的机械效率为%．14．用如图所示的滑轮组提升重9N的物体，已知动滑轮重为5N，拉力F为8N，物体在4s内匀速上升2m，物体所受重力方向为；绳子自由端移动的速度是m/s，4s内对物体做的有用功是J，该滑轮组的机械效率η1是%，用该滑轮组提升重物的质量为原来2倍时，机械效率为η2，则η22η1（选填“=”、“>”或“<”）。15．在探究杠杆平衡条件实验中，实验前杠杆位置如图所示，应将杠杆右端的平衡螺母向调节，调节好后，在杠杆上A处挂2个钩码，为使杠杆重新平衡，应在B处挂个钩码；平衡后如果A、B两处再各挂一个钩码，杠杆的端会下沉（填“左”或“右”）。三、作图题16．图中，小球和杠杆都处于静止状态，请作出小球所受重力及线AB对杠杆的拉力的示意图。四、实验题17．小芳等同学在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。实验次数钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的压力/N绳端移动的距离/m机械效率/%140.12.70.274240.11.80.374380.13.10.386480.12.5（1）实验中应缓慢拉动弹簧测力计。（2）小芳发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，静止读数更方便，小桦认为她的想法不正确，因为她没有考虑到对滑轮组机械效率的影响。（3）用图丁装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整。（4）通过比较、分析上表中的实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数，与物重的大小；不同滑轮组提升相同重物时，滑轮组的机械效率与动滑轮重。（选填“有关”或“无关”）

18．小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。（每个钩码均相同）次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm11102522101203215310（1）实验中，小红同学观察到杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆处于状态（选填“平衡”或“不平衡”）。她应将平衡螺母向调节（选填“左”或“右”），这样才能使杠杆在水平位置平衡，调节杠杆在水平位置平衡的目的是；（2）在杠杆两端挂加钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂多次实验并把数据记录在表格中.多次实验的目的是；（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是；（4）杠杆调节平衡后，小红在杠杆（刻度均匀）上的A点处挂4个钩码，如图乙所示，为使杠杆重新在水平位置平衡，应在B点挂个钩码；（5）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时，为了使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。五、计算题19．小明家在建房子时，需要用滑轮组将建材提升至二楼。由于停电，重750N的装修工人用如图所示的滑轮组提升建筑材料，在10s内将重G＝600N的装修材料提升了4m，在提升装修材料的过程中所做的额外功为600J。求：（1）工人做的有用功；（2）滑轮组的机械效率；（3）工人提升装修材料的过程中，不考虑绳重和摩擦的情况下，若绳子的最大拉力为800N，则最多能提升多重的物体。20．如图所示，工人将正方体货物沿着斜面匀速推到卡车上；卡车车厢底部离地的高度H＝1.2m，所用木板长L＝5m；将重G＝1000N的货物推上车，用时1min，若该斜面对货物的摩擦力是360N，求：（1）工人推力的功率；（2）斜面的机械效率。参考答案1．B2．A3．C4．B5．C6．D7．D8．D9．C10．C11．省力6大于12．动10013．0.60.120.3683.3或8314．竖直向下1.51837.5<15．右