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文档简介
青年教师示范岗承诺书(3篇)
青年教师示范岗承诺书(通用3篇)
青年教师示范岗承诺书篇1
作为一名青年党员,必须时刻牢记党员身份,以党员标准严格要求自己,在学校工作和本职岗位上发挥模范带头作用。现承诺如下:
一、自身学习的内容和要求
1、重视理论学习,增强党性意识。思想上重视,行动上及时。加强学习,与时俱进,增加对科学发展观的认识程度;找准自己的位子,勇于承担责任,发扬长处,攻坚克难,更好地发挥先锋模范带头作用。
2、不断学习先进思想,从专业态度、教育理念和专业道德三方面入手。努力扩充自己的知识面,多翻阅各种书籍,丰富教育教学理论的知识,提高自身素养。认真学习先进典型捕捉他们身上的闪光点,来不断完善自己。刻苦学习专业知识,掌握先进的教育教学方法。
二、岗位工作的目标与措施
1、在教学岗位上起好带头作用。争做教学能手,努力提高学科专业素养,走在教育教学改革的前列,大胆地进行教学改革和教学创新,努力提高教学质量,做一个教学领头人。要争当教研标兵,积极参与学校的各项教研活动,做教学研究的领头雁。
2、在团支部工作中,做好团员青年教师的思想工作,发挥团支部职能,丰富团员青年的课余生活和专业技能的提高,带动我校团员青年教师在专业和思想上更上一层楼,并且积极鼓励团员青年教师在思想上更严格要求自己,进一步向党组织靠拢。
3、加强师德修养,做好校内组内一面“旗”。善待学生:热爱每一位学生、平等对待每一位学生。尊重学生的人格,不体罚或变相体罚学生。要尊重家长,善于同家长沟通。要严于律己,勇于自责。
三、党员职能的履行和发挥
1、时刻以党员标准严格要求自己,以身作则,严以律己,做师德师风的表率、教育教学的表率、服务师生的表率。
2、认真做好党员责任区工作,做好群众和党组织的桥梁,努力做教师们的知情人、知心人。
3、配合支部认真做好积极分子的培养工作,做到定期和联系人交流感情和思想,了解其生活和学习的情况,引导他们提高思想觉悟和业务水平,在本职岗位上建功立业。
承诺人:
日期:
青年教师示范岗承诺书篇2
每一个党员都是党的肌体的细胞和党的活动主体,党的先进性要靠党员的先进性来体现。一名党员就是一面旗帜。为了承担起时代赋予党员的历史责任,踏实地践行“科学发展观”的重要思想,充分发挥党员的先锋模范作用,为此,我作为一名基层党员,现承诺如下:
一、在思想学习上保持先进
1、按时参加党支部组织的政治理论和业务学习,积极宣传、贯彻党的路线、方针、政策,坚决执行党组织的决定、决议、坚持四项基本原则,在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。我要认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己,时时刻刻以一名优秀党员的标准,严格要求自己。
2、我不仅要学好书本知识,更重要的是向实践学习,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。我不仅要给学生传授文化知识,更要教会其如何做人,教会学生对学习、对知识孜孜不倦追求的优秀品质,为人师表,率先垂范的思想境界。
3、我要自觉地接受监督。始终将自己置身于组织和其他教师的监督之下,真诚地听取各方面的意见和建议,认真开展批评和自我批评。自觉用党员干部的标准对照自己、要求自己,处处树立党员的良好形象,
二、在岗位工作中保持领先
1、在工作中我要求真务实,开拓创新,持之以恒提高教育质量,争做教学的骨干。我要把为学校作贡献,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,作为自己根本追求;把艰苦奋斗,艰苦创业,兢兢业业,扎扎实实地干好工作。
2、我要带头开拓创新,不断增强工作能力,善于分析问题和解决问题,在自己所在的年级组和教研组中起到带头示范作用。带领组员积极参与学校组织的.各项教育教学活动。我要积极联系群众、团结协作,谦虚谨慎、尊重同志,相互帮助,主动沟通思想,虚心听取各方面意见,维护年级组和谐稳定的工作环境。
3、在教学上,我积极参加教研活动,在教研组认真进行课例研究,仔细听,认真记。然后根据要求,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参。力求吃透教材,找准重难点。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。
承诺人:
日期:
青年教师示范岗承诺书篇3
为进一步规范教师行为,推进师德师风建设,提升社会对教育的满意度。根据局有关文件,认真履行教师应尽的责任和义务,用实际行动维护教师良好形象。窑湾中学全体教师做如下承诺:
1、不组织对学生的有偿补课,更不打着无偿补课的幌子对学生进行有偿补课;不动员、诱导、暗示或强迫学生参与有偿补课;不擅自到社会力量办学机构或其他人员组织的补习班兼职兼课;教师之间不互相介绍或为他人介绍补课生源并从中获利;不参与有偿或无偿办班、补课场所、设施等行为。
2、严格执行收费政策,不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围,不搭车收费;不收受红包、礼金,不以任何理由向学生和家长索拿卡要,不为学生编排关系位、人情位。
3、不滥订教辅资料,不强制学生购买学习用品和在校内消费。
信守《中小学教
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