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文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2023年祁阳市特岗教师计划

招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于()。A.创造能力B.一般能力C.特殊能力D.认识能力【答案】:C2.一般来说,小学阶段相当于人生发展的()。A.少年期B.童年期C.青年期D.幼儿期【答案】:B3.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥,这种现象是()。A.社会助长B.社会促进C.社会惰化D.社会干扰【答案】:D4.()是让学生走出学校接触社会,了解科学技术的发展,了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。A.传统的节假日活动B.体育活动C.学科活动D.社会活动【答案】:D5."木桶理论"可以很好地说明品德发展的()。A.整体性B.稳定性C.道德性D.个体性【答案】:A6.在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。A.精细加工策略B.资源管理策略C.复述策略D.组织策略【答案】:C7.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征A.以上三者B.动作C.命题和命题网络D.表象【答案】:C8.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。A.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系【答案】:A9.教学是由()两方面活动组成的。A.记和练B.讲和背C.听课和考试D.教和学【答案】:D10.需要的根本特性是()。A.生理性B.动力性C.目的性D.心理性【答案】:B11.一个人所表现出的要求与他人建立感情联系,如交朋友,这是马斯洛需要层次理论中的()。A.归属和爱的需要B.尊重的需要C.安全需要D.自我实现的需要【答案】:A12.认为学习是外部行为变化的学者是()。A.金布尔B.布鲁纳C.加理D.斯金纳【答案】:D13.学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育目的首先是()的目的。A.社区教育B.全民教育C.家庭教育D.学校教育【答案】:D14.学生心理发展主要表现出四个基本特征:一是连续性与阶段性,二是定向性与顺序性,三是不平衡性,四是()。A.共同性B.差异性C.规律性D.不同步性【答案】:B15.教育法律关系中两个最重要的主体是()。A.教育部门和下属学校B.教师和学生C.教育领导和教师D.教育机构和非教育机构【答案】:B16.学校对学生进行教育管理的具体执行者是()。A.任课教师B.校长C.教导处D.班主任【答案】:D17.下面哪一首诗描写的景色在今天的陕西省境内?()A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同B.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无D.天门中断楚江开,碧水东流至此回【答案】:C18.政府制定“互联网+”行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。下列说法,正确的是()。A.“互联网+”旨在促进互联网与传统行业之间的激烈竞争B.互联网是一个工具,可以渗透到社会生活很多领域C.“互联网+”特质把互联网技术运用到经济、政治、金融以及军事领域D.“互联网+”计划的制定,说明传统产业即将被淘汰【答案】:B19.依据《事业单位人事管理条例》的规定,事业单位奖励不包括()。A.嘉奖B.记大功C.授予荣誉称号D.提职【答案】:D20.李某与同事王某有过节,李某为泄私愤,冒用王某的姓名,将其照片上传至相亲平台。对此,下列说法正确的是()。A.王某应以侵犯隐私权为由要求李某承担侵权责任B.王某应以侵犯姓名权为由要求李某承担侵权责任C.王某必须先通过人民调解的方式方能解决纠纷D.王某若选择民事诉讼方式则不能委托诉讼代理人【答案】:B21.囚徒困境说明()。A.双方都独立依照自己的利益行事,则双方不能得到最好的结果B.双方都独立依照自己的利益行事,则双方都能得到最好的结果C.双方都独立依照自己的利益行事,没有一方贏,也没有一方输D.双方都依照自己的利益行事,结果一方贏,一方输【答案】:A22.在环境严重污染的今天,一家日本企业研制出空气罐头,购买者打开空气罐头,靠近鼻孔,香气扑鼻,沁人心扉,空气罐头成为商品是因为:()A.商品就是能够满足人们某种需求的劳动产品B.商品就是具有使用价值的劳动产品C.商品就是用来交换的劳动产品D.商品就是能够满足生产者自己需要的劳动产品【答案】:C23.下列与航天科技有关的说法错误的是:A.空间站建立在近地轨道上,会受到地球万有引力作用B.空间探测器一般无法被地面实时遥控,须具备自主导航能力C.航天员在空间站飞行时不能吃新鲜水果和蔬菜D.静止通信卫星的运动方向和地球自转方向一致【答案】:C24.沙柳是防风固沙的优良树种。但是由于种植沙柳费钱费力,又无法带来经济效益,难以有效实施。针对这种情况,内蒙古自治区当地政府支持建立了以沙柳为原料的制板、造纸加工业,给种植沙柳带来了明显的经济效益、极大地激发了个人和集体的种植积极性,沙柳的种植面积迅速扩大,有效地减少了土壤沙漠化。这一事例的成功之处在于当地政府()。A.掌握了植树造林的规律性B.发现了事物之间更深刻的联系C.发现了沙柳在防风固沙中的重要作用D.掌握了利用沙柳制板造纸的技术【答案】:B25.“赵钱孙李,周吴郑王,冯陈褚卫,蒋沈韩杨……”许多华人都对这四字谣感到_____,即使一个______的人也听说过百家姓。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.陌生B.亲切C.熟悉D.熟稔【答案】:C26.下列四句话中,容易引起歧义的是()。A.那是一个大家乐于接受的方案B.这是一门学生愿意学习的课程C.老师告诉一位同学叫小明到办公室D.我已经和你父亲说定,周末我们一起走【答案】:D27.试想法显出发时,只有七个和尚结队同行,而走了不久,就有人不胜其苦开了小差,有人病死途中,最后只留下他一人。玄奘也是_____深入大戈壁,所谓孙行者、猪八戒、沙和尚等随从人员,那是小说《西游记》中的神话人物,那时既无大队骆驼带了大量清水、食品跟上来,更谈不到汽车飞机来支援,当然就十分困苦了。填入画横线部分最恰当的一项是()。A.形单影只B.前呼后拥C.舍生忘死D.单枪匹马【答案】:D28.传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合,推陈出新,在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学,可灵活控制教学信息输出、解说速度,从而提高教学效益。运用电视录像技术,以及录音合成剪辑技术,设计课堂教学,令画面清晰,生动形象,色彩丰富,感染力强。从这段文字,我们不能推出的是()。A.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术,进行课堂教学,将会取得显著的教学效果B.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施,而传统的电教技术则不在其中C.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志,但并不排斥传统的电教技术,如幻灯、投影等D.传统电教技术与多媒体相结合,推陈出新,在现代教学中仍将发挥很大作用【答案】:B29.当某些聪明的作家都____要躲避崇高和争当“痞子”的时候,缺乏对社会正确识别能力的年轻人更有理由游戏人生,“玩的就是心跳”“酷毙了”,这些表达本身就传达了一种游戏与暴力的_______。依次填入厕横线部分最恰当的一项是()。A.宣扬心态B.宣称刺激C.宣称心态D.宣扬刺激【答案】:B30.在世赠与,是指施赠人决定活着的时候把钱赠与子女、孙子女和其他亲属,或用于度假和建立信托基金。下列选项中,属于在世赠与的是()。A.李董事长将自己财产的80%和整个集团交给女儿,然后自己隐居山村B.王奶奶让孙子在自己的房子里结婚,自己去住养老院C.李先生失踪2年后,其儿子继承了他的财产,某天,他突然出现在家中D.王先生在其去世前立下遗嘱,将财产的90%留给自己唯一的孙女【答案】:A31.商务应酬是一个合作的过程,每人都在()说服对方,从而为自己争取最大化的利益。在这场利益的争夺战中,谁能“出奇”,运用()的应酬方法,谁就能“制胜”,成为笑到最后的王者。填入括号部分最恰当的一项是:A.奋力独到B.企图完备C.试图新鲜D.竭力巧妙【答案】:D32.中国“管理学本土化”研究要运用质性研究方法。由于质性研究不像量化研究那样有明确的程序与路径可循,开始时做起来头绪纷繁,费时费力,这对于惯于量化研究和逻辑实证研究的研究者而言,困难更大。这就使一些研究者放弃进行真正意义上的中国“管理学本土化”研究,而去做一些研究路径比较固定、研究范式较为清晰、发表论文较为快速,同时更能获得国际期刊编辑青睐的研究题目。这段文字主要说明中国“管理学本土化”研究()。A.要克服急功近利思想B.要有明确的程序与路径C.要更加注重质性研究D.要突破量化研究的范式【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.下列关于职业道德的说法中,你认为正确的是()。A.职业道德具有适用范围上的有限性B.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物C.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能D.职业道德具有内容上的连续性【答案】:ABCD34.在人类社会生活中,道德把现实社会中的现象、关系和行为,区分为善的和恶的,好的和坏的,有利的和有害的,应当的和不应当的,正义的和非正义的,并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有()。A.了解人生的价值和生活意义,了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任,正确进行道德理想的抉择B.提供关于现实社会关系状况的知识C.有助于使人们辨别善恶,提高分辨是非的能力D.显示现实社会的生命力和历史趋势,帮助人们预见人类社会前进发展的远景【答案】:BCD35.科技伦理的现实意义在于()。A.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导B.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性C.可以弥补单纯的科技理性之不足,增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识D.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用【答案】:ABCD36.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中,正确的是()。A.熟手型教师职业倦态最低B.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师C.专家型教师职业情感投入程度更高D.新手型教师职业倦怠最低【答案】:BC37.教书与育人的关系正确的描述是()。A.是一对充满矛盾的辩证发展过程B.育人重于教书C.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程D.先教书自然能育好人【答案】:AC38.职业道德存在的主要问题()。A.义与气偏离B.表与里的不一C.禁与欲的失范D.知与行脱节【答案】:ABCD39.下列属于精神分析取向的人格发展理论有()。A.埃里克森的人格发展理论B.艾森克的人格特质理论C.佛洛依德的人格发展理论D.荣格的人格发展理论【答案】:ACD40.下面关于道德与法律关系的说法中,正确的是()。A.道德作用力弱,法律作用力强B.道德与法律可以相互替换C.道德与法律在内容上有相互重叠的部分D.道德与法律有相互转换、相互作用的关系【答案】:CD41.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有()。A.建立的经济基础和社会目的不同B.指导思想和道德原则不同C.所处的社会地位不同D.职业道德规范与职业活动目的关系不同【答案】:ABD42.以人为本充分反映了中国共产党()的共同价值指向,是党的执政理念的最高概括。A.人类社会发展规律B.社会主义建设规律C.执政规律D.建党规律【答案】:ABC43.在书法上并称“宋四家”的是()。A.蔡襄B.米芾C.苏轼D.黄庭坚【答案】:ABCD44.政府支出包括()。等类型。A.政府购买B.税收C.政府转移支付D.国债【答案】:AC45.【材料一】一日,王教授应邀到甲机关举办一场关于职业道德与行为规范关系的专题讲座。会场里时常响起手机声,会议主持人不断地用手势提醒大家关闭手机,甚至打断王教授讲座,让大家保持会场秩序。次日,王教授到乙机关举办同样的讲座,会场秩序井然,听讲座的每个人都自觉地关闭手机。王教授经过询问了解到,乙机关专门制定过一个规定,凡是参加机关会议的人,如果没关闭手机,手机在会场响起,则扣发当月奖金。而甲机关从来没有这样的规定。【材料二】某机关明文规定,因公出差到外地的,按照食宿补贴标准朴贴。凡是食宿费用支出低于规定标准的,节约部分的50%归出差人所有。规定出台后,该机关的差旅补贴数额与规定出台之前相比明显下降。【材料三】某局长因犯贪污受贿罪,被判有期徒刑15年。在狱中,他忏悔道:“我不是法盲,也不是缺乏中华民族优秀道德传统的熏陶。我大学时本科学的专业是历史,硕士研究生读的是法律。但我却知法犯法,走向沉沦。究其原因,个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽没落的思想充斥了我的思想的每一个角落,使我在职业生涯中出现了一系列的道德失范和道德滑坡行为……”某机关差旅补贴数额明显下降,说明()。A.机关工作人员行为规范的制度规定应尽量完善B.任何制度都不如实物奖励的作用大C.物质奖励是机关工作人员行为规范的决定因素D.对遵守职业道德规范的机关工作人员应有激励措施【答案】:AD46.当前在中低档婚纱市场,婚纱均为机器制造,价格明显低于之前的手工制造婚纱。下列对于这一现象的认识,符合马克思主义政治经济学原理的有()。A.婚纱劳动生产率的提高意味着在相同的时间内创造了更多的价值总量B.手工制作同样的婚纱因花费时间比机器制作更长故而价值量更高C.婚纱价格下降的根源在于婚纱生产的社会必要劳动时间的减少D.当前婚纱生产的社会必要劳动时间取决于机器制作花费的劳动时间【答案】:CD47.根据管理二重性的原理,与自然属性相联系的是:A.社会制度B.生产力C.社会化大生产D.生产关系【答案】:BC48.()和其他组织向暂住人口出租房屋,应当到当地派出所备案。A.法人B.职工C.企业D.公民【答案】:AD49.某社会工作服务机构拟为隔代祖辈家长开设教育小组,旨在帮助他们掌握隔代教育的知识,打造沟通交流和互助的平台。在小组准备阶段,社会工作者应完成的工作有()。A.申报并协调资源B.招募并遴选组员C.消除组员陌生感并制定小组规范D.确定小组目标并制定工作计划【答案】:ABD50.社会工作者小赵设计了“爱的沟通”亲子平行小组。在第四节小组中,小赵设

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