母亲节手工美术教案（合集6篇）

第第页母亲节手工美术教案（合集6篇）母亲节手工美术教案第1篇一、活动目标：1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。2、让幼儿懂得体谅、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个高兴的节日；3、了解妈妈的辛苦，激发幼儿对妈妈的感谢之情。4、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达本领。5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。二、活动准备：1、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、剪刀、彩色卡纸、油画棒、等。3、《我有一个好妈妈》《感恩的心》音乐。三、活动主题："感恩母亲节"四、活动形式：五、活动范围：全班幼儿六、活动时间：20xx年5月11日七、活动过程一、介绍"母亲节"今日是五月的第二个礼拜天，小伙伴知道今日是什么节日吗？（母亲节）你知道"母亲"是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）"母亲节"是谁的节日呢？（是天下全部妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为本身的妈妈过这个节。（教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参加活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。）二、开展"母亲节感恩会"活动1、演唱歌曲《我的好妈妈》今日我们学习一首好听的歌曲《我的好妈妈》。2、引导幼儿谈谈应当如何挂念、珍惜本身的妈妈小伙伴的妈妈在家肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小伙伴平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小伙伴说说看，你计划在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等）（教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再谙习不过了。老师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了"妈妈特别辛苦，小伙伴要听妈妈的话，为妈妈减轻负担"的话题。）3、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体谅、祝福的话。（活动设想：在谙习的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿打开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立制造的欢乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗"感恩的心"用实际行动来回报妈妈的爱。）4、将礼物带回家送给妈妈，并激励幼儿帮忙妈妈做些力所能及的家务活。延长活动：1、回家听妈妈叙述我成长中的故事。2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏。并将礼物送给妈妈。教学反思：通过这次母亲节的系列活动，孩子们学会感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去挂念妈妈，而是每天都要坚持这样做，从内心对母亲感恩。最后，祝福天下全部的母亲健康欢乐，也祝福天下全部的家庭幸福美满。母亲节手工美术教案第2篇活动目标：1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸进行装饰，感受作品的颜色美。2、能耐性地完成任务，将作品送给妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。活动准备：1、幼儿自带玻璃瓶或塑料瓶一只；2、广告纸、浆糊、皱纸、剪刀等。活动重点：尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸进行装饰。活动过程：一、瓶子变身。1、启发提问：怎样让简简单单的瓶子变成七彩花瓶呢？2、老师简单演示方法，重点：把瓶子装扮成不同的造型。二、制作七彩花瓶。1、引导幼儿尝试用各种方法将彩纸粘贴到瓶身上，覆盖瓶身，可用：撕贴、剪贴等方法。2、为本身的作品做上记号，并找一处适合的地方晾干。3、激励幼儿耐性操作，坚持完成任务。三、七彩花瓶呈现会。1、作品呈现，幼儿交流与赏识。2、把花瓶当成三八节的礼物带回家送给妈妈吧！母亲节手工美术教案第3篇教学目标：1、通过折纸千纸鹤让同学了解千纸鹤的基本特征。2、学会看图谱折千纸鹤，把握基本技能。3、能合理添画千纸鹤。活动准备：1、折纸图谱一张、千纸鹤实物图2、正方形纸若干、图画纸、剪刀、水彩笔教学过程：一、引出活动内容，了解千纸鹤基本特征1、老师：谜语千纸鹤导入。2、老师：你们见过“千纸鹤”吗？在哪见过？“千纸鹤”的花是什么颜色的？你们知道为什么叫它“千纸鹤”？这么美丽的“千纸鹤”，你们想不想用“纸”把它变出来？二、看步骤图折“千纸鹤”并添画1、（出示步骤图）老师：老师给你们准备了一张折“千纸鹤”的图谱，请小伙伴看一看折“千纸鹤”一共需要几步？（8步）在这8步中哪几步比较难，你可以和同座讨论一下。（学习课文P34—35学·做）2、谁来说说看你有什么困难？（请几名同学说出有困难的地方，其他同学帮忙解决）3、介绍材料及交代折纸要求。我们的同学真聪慧，真能干。今日，老师请你们准备了正方形纸，图画纸、剪刀、水彩笔等材料，要求你们看着图谱折出千纸鹤并给千纸鹤进行装饰。4、同学操作，老师巡回引导予以本领差的同学进行引导。巡回引导时注意添画的合理性。同时将完成的作品放置在作品栏中。母亲节手工美术教案第4篇教学目标：1、能够大方地跟同学介绍本身的手工作品。2、声音洪亮有条理，思路清楚。3、做文明的听众，不乱打断同学。不明白的地方要进行询问。教学重点：1、声音洪亮有条理，思路清楚。2、做文明的听众，不乱打断同学。不明白的地方要进行询问。教学时间：1课时教学过程：一、启发谈话，导入新课同学们上课之前，我们先来看一段视频。播放视频《巧巧手》。你知道这是什么节目的开头吗？红果果和绿泡泡在节目中要教大家干什么？《巧巧手》节目，红果果和绿泡泡教大家做手工。导入新课：做手工可以磨练大脑，让我们富有制造性，还可以磨练我们的双手，让我们心灵手巧。你喜爱做手工吗？都做过什么？今日让我们呈现一些美丽的富有创意的手工作品吧。二、佳作赏识出示手工作品图片，说说这些作品。它是什么作品？用什么制作的？制作的步骤是什么？三、作品呈现1、请你呈现作品。提示：要认真想好了再讲！出示呈现要求：（1）小构成员轮番讲，先想好内容再讲，你的作品是什么？用什么材料做的？你为什么要设计这样一个作品？（2）要注意讲解手工作品完成的步骤，富有条理。（3）注意听别的同学讲解，中心不能插话。2、小组自由交流。评比优秀选手。四、班级交流1、每组推举一个代表，叙述本身组认为最有创意的作品。提出要求：（1）声音洪亮，讲解明白。（2）吐字清楚，讲一般话。（3）回答提问细致有礼貌。（4）步骤清楚，富有条理。2、做文明听众。（1）不懂可以提问，但必需等同学说完。（2）提问题时要把话讲清楚，并且要有礼貌。（3）记住关键步骤，本身喜爱的作品，可以去做一做试试。3、最佳作品和最佳讲解可以获得嘉奖哦！予以小红花或者其他嘉奖。老师在班级圈内提出表扬。五、课堂会做手工的同学是心灵手巧的，我们用本身制作的手工作品去美化本身的房间，去美化生活，把废弃的物品变废为宝，让它们重新绽放光彩。这是多么美好的事情啊！我们的同学通过本身的讲解把本身制作的过程叙述了出来，也获得了劳动的欢乐，共享了本身的精彩，真是一举两得啊！母亲节手工美术教案第5篇自制玩具：螃蟹合唱队活动准备：范例螃蟹、剪刀、纸、纸盒、彩泥、蜡笔、毛巾、扇贝、吸管等。活动重点：用各种材料制作螃蟹。活动过程：一、赏识重现：1、以歌曲“螃蟹歌”引出，然后说说螃蟹的事情（重要是特征、大螯的作用、走路样子等）。2、讨论：可以用什么材料做螃蟹？（大家参观一下材料柜）3、老师介绍：我也做了一只螃蟹，它是用什么做的？你们想知道是怎么做的？等会儿可以来看一看，再本身动动小脑筋试试！二、联想创作：1、自选材料制作，重点察看做螃蟹的做法。2、激励同学合作进行。3、完成后为你的螃蟹取名。三、呈现交流（螃蟹展览会）：1、个别同学介绍作品。2、集体赏识，共享成功的喜悦。（参加螃蟹们的party）母亲节手工美术教案第6篇设计思路：小伙伴都喜爱听故事，尤其是“小蝌蚪找妈妈“的故事情节深深吸引了他们。在故事中，通过小蝌蚪找妈妈的曲折经过，使幼儿了解到青蛙的生长变化过程。围围着故事情节，我们为孩子们设计了一系列圆形折叠粘贴活动，有水草、鸭子、小鱼、蝌蚪、荷叶、荷花、青蛙等，本活动是其中之一，这些都是为孩子们学习制作连环画《小蝌蚪找妈妈》做前期准备。活动目标：1、连续学习将圆形纸折叠成椭圆形，并拼搭组合粘贴成青蛙的技能。2、迁移已有的阅历，尝试用圆形纸折叠其它形象丰富画面内容。3、培育幼儿的动手操作本领以及对美工活动的爱好。活动准备：1、课前听过《小蝌蚪找妈妈》的故事。2、学习过故事中有关的圆形折叠粘贴内容。3、背景图一幅，各色圆形纸片若干，胶棒等。活动过程：一、引起爱好。出示背景图，幼儿察看。提问：1、这是什么地方？有什么？2、在池塘里发生了一件古怪的事情，小蝌蚪找不到本身的妈妈了，你们知道小蝌蚪的妈妈是谁呢？（青蛙）3、青蛙是长得什么样子的？（幼儿自由叙述）二、讲解示范。老师：今日老师为一只小蝌蚪找到了妈妈，我们一起来看一看，它长得和我们小伙伴说的一样吗？提问：1、青蛙的身体、腿是什么形状的？（椭圆形）它们有什么不同？（大小）重点：怎样折叠出同样大小的青蛙腿？（知道同样大小的圆形纸片，折叠部分的大小会影响椭圆形的大小）2、青蛙的身体和腿是怎样拼搭的？（请个别幼儿操作示范）3、请你做这样的一幅图片，你会有困难