幼儿园欢庆六一主题活动方案（汇编7篇）

第第页幼儿园庆祝六一主题活动方案（汇编7篇）幼儿园庆祝六一主题活动方案第1篇1、为孩子们营造一个轻松、愉悦和谐的活动氛围，本着人人参加，个个同乐为宗旨。2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培育孩子表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。3、向家长、社会呈现幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。1、活动主题：“传承文明、放飞理想”2、活动口号：自信、健康、文明、欢乐1、全体老师和全体家长积极为幼儿创设庆祝“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿积极参加“六一”节的各项准备活动。（1）舞台设计：《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞理想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛；（2）场景布置：挂彩旗，彩虹门、条幅等；（3）节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理布置节目次序，保证活动有序进行。（4）节目单设计：用红色广告纸细心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前人手一份节目单；（5）幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，布置专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参加礼物。（6）活动前，全园布置一到两次次彩排。（时间：提前3天）（7）家长邀约：各班老师提前邀请家长参加活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是父亲妈妈都能来园参加，各班并布置两名安全值日志愿者。（8）主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众适时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌；（9）节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的连接，利用或美妙或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。（10）购买化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班老师为幼儿化好妆，为节目的顺当进行做好准备；（11）撰写“传承文明、放飞理想”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各老师应相互搭配、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，加添本园的美誉度。2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：（1）各班排练节目（2）各班老师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。（3）在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐；（4）各班推举小主持人（一名男孩、一名女孩），并进行评比；（5）每班至少两名家长辅佑襄助幼儿园做好安全、后勤工作；3、安全工作：（1）为确保活动顺当进行，老师要努力维护现场秩序及安全（提示要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演时幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、欢乐、难忘的儿童节。（2）保证节目有序的进行；（3）布置厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。幼儿园庆祝六一主题活动方案第2篇活动名称欢高兴喜迎“六一”。活动时间20xx年x月xx日下午2：00、活动地点大操场。活动准备操场环境布置、每班二个节目、主持人（老师、幼儿各一名）节目单。活动目标1、通过节目，每位幼儿能体验成功。感受欢乐和幸福。2、幼儿在活动中呈现本身才能，培育集体意识。活动流程：引入主题园长贺词文艺会演延长。设计：一、主持人讲话、引入主题1、今日我们邀请父亲、妈妈、小伙伴们团聚在操场上开什么会？2、“六一”节是谁的节日？3、“六一”节来到了，我们小伙伴心里怎么样？4、小伙伴快乐、父亲妈妈快乐、老师感到更快乐。下面我们请园长张老师祝节日贺词。二、园长贺词贺词、颁奖（故事奖、小机灵奖）三、文艺会演1、你们爱谁？我们爱父亲、妈妈、老师，但我们更爱我们的祖国首都北京天安门。请看xx班：集体舞：《我爱北京天安门》2、六一”节不仅是中国小伙伴节日，还是全世界小伙伴节日。下面我们请xx班的xx小伙伴乐天和父亲用大提琴和小提琴为我们演奏《知名乐曲》。3、有请xx小伙伴井口佑希为大家表演《口琴独奏》。4、请看xx班：集体舞：《中国人》。5、我们在电视里常常看到大人穿着美丽，踏着奔放的节奏在尽情表演。但我要告知你，我们小伙伴也会表演。不信，请看xx班小伙伴的《时装表演》。6、今日诗歌欢快的节日，让我们唱吧，让我们跳吧，让我们用歌声和舞蹈来庆祝这一美好节日。请看xx班舞蹈表演：《唱起来跳起来》。7、我们都有本身父亲，有的'讲父亲好，会给我们买玩具、买好吃的东西，也有的讲父亲不好，那么父亲到底好不好呢？请看xx班舞蹈表演：《好父亲、坏父亲》。8、有一群可爱的小伙伴带着五颜六色的花帽、穿着美丽的花裙向我们飞奔过来。他们也来表演舞蹈。请看xx班舞蹈表演：《高山舞曲》。9、请看星星班舞蹈表演：《拔萝卜》。幼儿园庆祝六一主题活动方案第3篇一、活动目的：1、通过此次活动，丰富幼儿角色体验，提高动手本领，磨练与同龄人之间的交流，进展语言表达本领和加强勇气。2、以通关的形式完成任务，让幼儿体验“劳动获得成果”的喜悦，并学会节省粮食。3、培育幼儿乐于助人、帮忙幼小的品质，学习文明礼仪，体验作为“大哥哥、大姐姐”带来的成就感。二、活动对象：幼儿园全体老师和同学。三、活动形式：大、中、小班幼儿两两自由配对，大手拉小手，相互自我介绍后，共同完成一项任务。完成任务后，在老师那里得到一张自助餐门票，一起吃午餐。四、活动时间：上午10：00——12：00五、活动地点：幼儿园各班级六、活动准备：1、幼儿园准备：（1）活动材料的购买和收集、横幅（陆郎幼儿园首届“六一”大手拉小手文明礼仪行）、门票的制作；（2）提前划分好各班的活动场地；（任务名称桌椅等等）（3）人员布置到位，各司其职；（4）背景音乐《找伙伴》《欢乐的节日》等。2、各班级准备：（1）制作数字标签（1—18），每个数字做18个；（2）各班调配的任务和材料自备；（3）照相机（各班负责各班的照片采集——可用于成长册和活动总结）；（4）在活动之前每班给幼儿进行安全教育和各活动游戏规定的了解；（5）向各班幼儿介绍《3—6岁基本文明礼仪规范》。3、后勤准备：自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。七、活动过程：5月29日上午9：20——桌椅布置9：30——谙习游戏规定听音乐找伙伴，两两配对自我介绍完成任务11：00——领取门票，享用自助餐12：00——现场整理整理注：1、活动当天共18个项目，每个项目18人，一个项目由一位老师负责。以涂色为例，由xxx花负责涂色点1、xxx负责涂色点2、xxx负责从旁帮助；以此类推；3、上午10：30，各班保育员到后勤帮忙，负责幼儿进餐环节；4、各班老师在本项目结束后，到进餐点帮忙；5、全部老师和孩子一起进餐。幼儿园庆祝六一主题活动方案第4篇一、活动时间20xx年x月x日上午9点至11点。二、活动地点xx森林公园广场。三、家长注意事项1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。2、请各位家长带同您的孩子按时在x月x日早上9点前到达活动地点。（请自行准备交通工具及吃好早餐）3、请各位家长在启程前依据天气情况为孩子穿好衣裳，带备毛巾及替换衣裳。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩不安全游戏。4、活动其间请各家长看管好本身的财物。5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。四、活动实在布置主持人：xx1、9点前到达的小伙伴可参加由xx带队玩丢手娟游戏或参加由xx带队玩老鹰捉小鸡游戏。2、签到及发小礼品在9点05分结束。（xx负责签到）（xx负责发小礼品）3、9点10分，全体集中，请园长作简短的发言，xx老师祝词，xx老师宣布活动开始。4、游戏开始。a、拔河第一步，先由小伙伴决出小组第一名。第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）b、二人三足家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）c、夹皮球两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）d、储水大王在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）e、亲子二人行孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）以上游戏均以小组为单位，胜组嘉奖小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外嘉奖小礼品。5、游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁。6、老师总结活动情况。xx老师总结性发言。7、全体留影纪念。8、活动结束，家谊会成员清场。幼儿园庆祝六一主题活动方案第5篇一、活动目标：共度欢乐六一，增长亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：策划：xxx成员：xxx后勤：xxx摄影新闻：xxx三、活动时间：6月1日上午8：30—10：50四、活动准备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程：1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动实在布置和游戏玩法。2、9：00—10：30家长带孩子任意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的老师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必需六个游戏全部玩过）换小礼物。3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。六、小班组活动项目：游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：xxx准备：场地上画有起点与尽头的标志。玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至尽头，先到者为胜。规定：必需双脚并拢跳动至尽头，否则视为犯规，不计成绩。游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：xxx准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规定：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：xxx准备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备启程，游戏开始，家长带着幼儿向尽头前进，最早到达尽头的队为胜。规定：幼儿的脚不许离开家长的脚。游戏四：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：xxx准备：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到尽头获胜。规定：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。游戏五：喂饼干（地点：苗苗班组织者：xxx）准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规定：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。幼儿园庆祝六一主题活动方案第6篇一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到本身的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验成功、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会呈现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；加强老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。2、以班为单位作好参加活动的准备（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。（5）各班调动家长的积极性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间布置，交一份计划到园长室。4、幼儿园准备活动奖品和礼品。5、黎翠翠做好主持工作准备。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的搭配与支持。三、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有肯定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。（3）评奖：依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音质奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培育幼儿的动手制作本领、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。（2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（重要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班老师和生活老师组织引导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。（4）评奖：依据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。4、“二幼之星”比赛（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达本领的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。（2）内容与要求：要求全部的选手均要参加以下三项内容的比赛：a、故事续编比赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能依照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。b、才艺比赛：要求选手们依据本身的爱好、特长表演一个节目；随后依据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。c、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。（4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。（5）比赛时间：班级赛可在5月快捷进行，班级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。5、游园活动（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对本身的爱；培育幼儿与别人合作与交往的本领，并使他们体验到合作与交往的欢乐。（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。（3）活动形式：家长可与本身的孩子一同游戏。四、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月20日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料。五、活动时间及场地布置5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；5月30日：“二幼之星”比赛；5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）幼儿园庆祝六一主题活动方案第7篇一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最紧要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果呈现等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个快速的提升，对下学期的生源招生及品牌宣扬都能起到推动性的作用。一、活动目标1.节目的内容适合孩子们的年龄特点，从每个孩子的爱好启程，贴近孩子们的生活，充分童真童趣。2.让每个孩子都有上台呈现风采的机会，都有精彩的表现，尽情地和本身的小伙伴、家长及老师同台表演，加强自信，充分体验合作交往的欢乐，度过一个欢快而难忘的节日。3.通过家园共同为孩子营造幸