幼儿园防溺水主题教案（7篇）

第第页幼儿园防溺水主题教案（精选7篇）幼儿园防溺水主题教案第1篇活动目标1.了解在水边玩耍的不安全。2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到不安全的地方玩水。活动准备1.多媒体教学资源：（1）有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组；（2）故事《小猫咪咪落水记》。2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。活动过程师：小伙伴喜爱玩水吗？幼：喜爱。师：老师也很喜爱玩水，你们有没有去过这些地方？老师播放多媒体教学资源：有水的地方（湖边、河边、海边、游泳池等）。师：谁陪你们去的？你们是怎么玩的？（幼儿回答）1.师：小猫咪咪也很喜爱去这些地方玩耍。（老师出示小猫咪咪的图片）但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢？请听故事。老师播放多媒体教学资源（2）:故事《小猫咪咪落水记》。提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的？它都在水边干什么了？它为什么落水？假如没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢？小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很简单发生不安全。没有大人在身边，小伙伴不能独自到水边玩耍。2.互动讨论：他们的做法对不对。播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对？为什么？（1）在公园的中心湖：父亲妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，用力够湖里的水草，船都被他压歪了。（2）小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的'游戏。（3）大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，本身去追赶被海浪卷走的皮球；莉莉在父亲妈妈的保护下跳海浪。（4）游泳池里：婷婷在妈妈的帮忙下，带着游泳圈玩水；丁丁站在游泳池边仿照运动员跳水。小结：在水中玩耍，肯定不能阔别大人，要避开做不安全的动作。结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。活动延长请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时适时对幼儿进行安全教育。教学反思：很多幼儿在讨论中都透露出本身曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经过，但是却从不了解其不安全性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大，很多家长重视这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有不安全，假如要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的陪伴下带上安全防护设备。通过一节课的学习，大部分的幼儿都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。但是安全教育需要家园共育，还是需要家长的帮助。幼儿园防溺水主题教案第2篇活动目标1、了解在水边玩耍的不安全。2、知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到不安全的地方玩水。活动准备1、多媒体教学资源：（1）有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组；（2）故事《小猫咪落水记》。2、相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。开始部分师：小伙伴喜爱玩水吗？幼：喜爱。师：老师也很喜爱玩水，你们有没有去过这些地方？老师播放多媒体教学资源：有水的地方（湖边、河边、海边、游泳池等）。师：谁陪你们去的？你们是怎么玩的？（幼儿回答）基本部分1、师：小猫咪也很喜爱去这些地方玩耍。（老师出示小猫咪的图片）但是呢，小猫咪在水边发生了一件事，让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢？请听故事。老师播放多媒体教学资源（2）：故事《小猫咪落水记》。提问：小猫咪是怎么跑出家门的？它都在水边干什么了？它为什么落水？假如没有鸭大婶，小猫咪会怎么样呢？小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很简单发生不安全。没有大人在身边，小伙伴不能独自到水边玩耍。2、互动讨论：他们的.做法对不对。播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对？为什么？（1）在公园的中心湖：父亲妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，用力够湖里的水草，船都被他压歪了。（2）小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。（3）大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，本身去追赶被海浪卷走的皮球；莉莉在父亲妈妈的保护下跳海浪。（4）游泳池里：婷婷在妈妈的帮忙下，带着游泳圈玩水；丁丁站在游泳池边仿照运动员跳水。小结：在水中玩耍，肯定不能阔别大人，要避开做不安全的动作。结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。活动延长请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时适时对幼儿进行安全教育。幼儿园防溺水主题教案第3篇教学目标：1、使同学了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的宝贵。2、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法。3、初步培育幼儿的安全意识，提高自我保护本领。4、培育幼儿动脑思考问题、解决问题的本领。教学重难点：使同学学会珍爱生命，学会自救的'方法了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的宝贵教学过程：一、激情导入1.出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样活着界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。3.小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：（1）未经家长老师同意不去；（2）没有会游泳的成年人陪伴不去；（3）深水的地方不去；（4）不谙习的江溪池塘不去。三、探讨原因1.溺水原因重要有哪几种？分小组讨论。2.小组代表回答后归纳：（1）不会游泳；（2）游泳时间过长，疲乏过度；（3）在水中突发病尤其是心脏病；（4）盲目游入深水漩涡。四、救助措施1.如何保证游泳的健康和安全，避开溺水事件的发生？2.指名同学回答后归纳：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋除去为止。（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直。（3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。五、小结同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。幼儿园防溺水主题教案第4篇活动目标:1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。2、本身能更改生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本领。3、遵守社会行为规定，不做“禁止”的事。4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5、知道在发生不安全时如何自求。活动过程:一、谈话引入T：现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办？T：可是有好几个小伙伴由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到本身的父亲妈妈了。他们好可怜，老师悲伤，他们的父亲妈妈也很悲伤。二、防溺水教育1、幼儿讨论T：立刻就要放暑假了，小伙伴们，我们怎样使本身不会发生溺水事故呢？2、结合ppt介绍防溺水的学问要点（1）严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）我们是幼儿园的小伙伴，很多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。3、故事赏识与讨论（1）议一议：这几个小伙伴违反了哪些安全规定？我们应如何遵守安全规定？（2）我们该怎么做？（3）T：听了这个故事，你有什么感受？三、说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生T小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自发遵守溺水安全原则的好习惯教学反思:随着暑假的靠近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对不安全却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动重要是通过老师课件演示、幼儿讨论、故事赏识等来完成教学目的，使幼儿认得到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的不安全；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方不安全性大；不会游泳，游泳时间过长，疲乏过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认得，同时，让幼儿把握了肯定的溺水自救与防备学问，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。幼儿园防溺水主题教案第5篇活动目的：提高安全防范意识，学习溺水安全有关学问。自我能更改生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本领。学习自防自救的学问，深化防溺水安全教育，提高自防自救本领。感悟生命的宝贵，学会珍爱生命。活动准备：同学溺水新闻视频；编演故事；溺水自救等相关安全学问。活动过程：一、新闻播报3分钟（3）主持人：欢迎收看今日的《新闻大事件》，那里有一则令人心痛的消息，近日，某市一小学的5名同学生在吃完午饭后，相约到相近的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走，剩下的4名孩子急忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，这4名同学最后都被急流卷入河中，溺水身亡。无独有偶，梧州市的三名小同学在没有家人陪伴的情景下，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计，每年夏天，各地都会频繁地发生同学因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具，人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字，多么完美的生命却这样短暂的结束，怎能不令人惋惜呢今日，我们就以此为话题，上一节异常的班会课——珍爱生命，谨防溺水。二、溺水原因大揭秘（7）主持人：看到这么多的凄惨事故，有些小伙伴可能会说：“他们必需是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀，有句话话说得好：“会溺水的是会游泳的。”这到底是为什么呢请大家看一段视频，你必需能找到答案!播放视频，同学观看，分小组讨论。各小组拍代表发言，总结：溺水的重要原因有：①不会游泳；②游泳时间过长，疲乏过度；③在水中突发疾病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。主持人：看来，大家已经得到答案了，我信任那些会游泳的小伙伴再也不敢无所谓地说“没事儿，我会游泳，没关系”这句话了。所以，会游泳不代表不会出事故，一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的，就让“安全小贴士”来提示我们吧!出示安全小贴士：小伙伴们，外出游泳洗澡必需要严格遵守“四不”原则哦：（1）未经家长、老师同意不去；（2）没有会游泳的成年人陪伴不去；（3）深水的地方不去；（4）不谙习的江溪池塘不去。三、游泳常识我明白（10）同学表演：准备不足险丧命。小芳利用暑假两个月的时间学会了游泳，异常快乐。秋季开学后的第一个礼拜天，她约上在学游泳时认得的好伙伴小丽一齐去游泳。到了游泳馆，小丽在做准备运动，小芳却直接爬上跳水台，扑通一声跃入泳池。不久，小芳就因右腿蓦地抽筋开始在谁挣扎，幸好泳池的工作人员适时发觉，将她救起，施行一番急救后幸无大碍。主持人：感谢几位同学的表演。亲爱的同学们，你们从中得到什么教训了吗同学交流，自由发言。主持人：是的，假如不具备一些基本的游泳常识，再谙习水性的人也有可能在水中失去宝贵的生命。安全小贴士又有温馨的提示要告知我们了，快一齐来看看吧!安全小贴士：小伙伴们，必需要记住，在游泳之前要做好充分的准备运动哦!①在游泳之前必需要做充分的准备活动。夏季天气酷热，不做准备活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，突然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。②如何准备：经过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2—4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。做徒手操：（体育课老师常常采纳的）使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。水上准备工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再渐渐加速。主持人：多谢小贴士的温馨提示，让我们明白了如何做好泳前工作，让自我安全地享受游泳的乐趣。四、急救措施要记牢（15）观看一则新闻：4名同学为救同伴不幸溺亡。主持人：看完这则新闻，我信任大家必需和我一样，为5个完美生命的逝去而心痛。原来是要救回同伴的，结果却连自我的生命也丢掉了。这让我们不得不大声地劝这些可爱的又可怜的孩子：你们真傻!为什么不去找大人呢要明白，我们太小了，在碰到这样的情景时，最好的方法不是自我盲目地区救人，而应当呼喊大人或者打电话报警。这则新闻同时也让我们懂得，在发生溺水事件时，懂得急救学问是多么紧要。出示急救学问窗：①当发生溺水时，不谙习水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到，比水略轻，可浮出水面，此时千万不要慌忙，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。②会游泳者，假如发生小腿抽筋，要坚持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。③救助溺水者，应快速游到溺水者相近，察看清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。④如何开展岸上急救（四步）A当溺水者被救上岸后，应立刻将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。B控水。救助者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。C假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立刻进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立刻搭配胸部按压，进行心脏复苏。D注意，在急救的同时，其他要快速打急救电话。或拦车送医院。主持人：我想，家长和老师们看到这则新闻时，也必需会对我们异常强调：未成年人发觉有人溺水时，千万不能冒然下水营救，应立刻大声呼救，或利用救生器材呼救，《未成年人保护法》也规定：“未成年不能参加抢险等不安全性活动。”这也是我们学校强调同学去游泳要由家长带领的原因。五、总结主持人：一节课很快就结束了，不明白亲爱的同学们在这节课上都收获了哪些防溺水的安全学问交流，自由发言。班主任发言：亲爱的孩子们，你们的生命像含苞待放的花蕾，非常完美非常令人憧憬，正由于如此，我们更要好好珍惜宝贵的生命，时刻把防溺水的安全学问记在心中。不要让自我一时的贪玩，换来亲人两行苦痛的泪水。幼儿园防溺水主题教案第6篇活动目标：1、懂得去河边或河里玩耍很不安全。2、提高自我保护的意识和本领。3、培育幼儿敏锐的察看本领。4、加强幼儿的安全意识。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动准备：幼儿用书画面“不安全的河”（一）（二）。活动过程：一、老师叙述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。重要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他蓦地发觉远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不当心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命!”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，适时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得适时，小华就会被河水淹死了。二、请幼儿看幼儿用书（一）、（二）进行察看让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很不安全的。老师：小华为什么会落水？幼儿：小华到河里去抓鸭子。幼儿：小华贪玩。师：落水后会有什么不安全？幼儿：小伙伴太小了还不会游泳，会淹死的。师：小伙伴在什么情况下简单落水？幼儿：在河里游泳。幼儿：在河边玩耍。师小结：小伙伴平常要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做不安全