第17课北洋军阀统治时期的社会与文化课件高三历史二轮复习

第17课北洋军阀统治时期的社会与文化课标要求1.了解北洋军阀的统治及特点。2.了解新文化运动的主要内容，理解其对近代中国思想解放的影响。3.了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。复习方案北洋军阀时期：1912年3月袁世凯就任临时大总统——1928年年底①__________________。(1)袁世凯统治时期(1912—1916年)；(2)②________________时期(1916—1928年)整理并理解：北洋军阀时期的统治张学良东北易帜

军阀割据混战

黑暗时代实行军阀官僚的对内专制统治，对外大肆出卖国家权益，军阀割据混战，社会黑暗，给人民带来无穷的祸害(1)不民主——独揽大权，复辟帝制——尊孔复古◎过程：1913年，③______________；1914年，公布《中华民国约法》(改责任内阁制为总统制)，发布《修正大总统选举法》(规定总统任期十年，可连选连任)；1915年，与日本签订不平等的“④________________”。◎称帝：1915年10月，参政院召开“国民代表大会”；12月，⑤______________；1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，恢复中华民国纪年(2)不统一——军阀割据，时局动荡◎背景：袁世凯死后，北洋军阀⑥________________；帝国主义的支持。◎概况：直皖、直奉军阀混战；1917年5月，“⑦____________”；张勋复辟(3)不人道——搜刮民脂，为害天下解散国民党

中日民四条约

袁世凯称帝

内部派系纷争

府院

之争

社会新曙光(1)始终在共和体制的框架内，带有一定的⑧________性：民国初年的政党政治、文官制度◎政党政治：辛亥革命后，各类政党、社团纷纷建立，为谋求议会席位，各党派展开激烈竞争，开始了⑨____________的尝试。◎维护民主与共和的斗争：⑩________________________________。◎文官制度：1913年年初，北洋政府颁布了《文官考试法草案》等法案，这是文官考试制度建立的标志，主要采取⑪______________的方式选拔官员民主

政党政治

二次革命、护国运动、护法运动

考试和甄别

社会新曙光★注意：北洋政府的封建统治是一种不完整的封建统治，具有某些⑫____________性质。◎北洋政府打着“民国”招牌，披着法统外衣，再也不可能完全按照封建专制时代的方式行事了。由“家国”转为“民国”，政治生态的大换血，可以说是前所未有的。◎北洋政府的封建专制统治尽管不是资产阶级革命党人所希望的“真正民国”，但较之清朝统治已是历史的进步。可以说，北洋政府统治时期，共和政体逐步稳定，中国的⑬______________有一定的发展资本主义

政治民主化

社会新曙光(2)支持民族工业发展，民族工业显现短暂春天◎⑭________________，扫除了政治上的一些束缚和障碍，为中国民族资本主义经济的发展提供了一定条件。◎⑮________________成立后，鼓励民间兴办实业。◎一战期间，西方列强⑯____________，中国民族工业得到迅速发展。◎⑰________________________此起彼伏，推动了民族资本主义的发展中华民国建立

南京临时政府

忙于欧战

群众性的反帝爱国斗争

社会新曙光(3)文化环境较为宽松，新文化运动促进思想解放新文化运动从1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》开始，高举⑱______________的旗帜，推动思想文化革新，有着解放思想的重大意义(4)社会生活新气象，社会风气日益开放◎南京临时政府致力于社会生活方面的⑲____________，宣布改用阳历，颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律。◎南京临时政府颁布法令，革除⑳____________________等清朝官场的称呼。◎北洋政府放宽了对民间各种结社与言论自由的限制。◎民国早期设计的中山装兼具中西服装的特点，穿着方便，同时体现了一定的㉑______________________民主与科学

除旧

布新

“大人”

“老爷”

时代精神和民族

特色

社会新曙光(5)参加一战，提升国际地位◎目的：争取国际地位，抑制㉒________在华势力的发展。◎概况：1917年8月14日，中国向德、奥两国宣战，加入一战的㉓__________方面。◎影响：中国收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国㉔______________；㉕____________前往欧洲前线，为协约国取得胜利作出了贡献北洋军阀统治基本结束㉖__________________________，基本推翻了北洋军阀的反动统治日本

协约国

领事裁判权

中国劳工

1924—1927年国民大革命

中华文化的发展(1)20世纪初期兴起的新文化运动，抨击①____________，科学与民主成为中华文化追求的价值目标。(2)五四运动后，马克思主义在中国得到②____________。马克思主义与中国实际相结合，推动了中华文化的进步整理并理解：世纪之交的思想激荡封建思想

广泛传播

新文化运动原因人们缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，大多数国民的头脑仍被③______________束缚着兴起(1)标志：1915年9月，陈独秀在上海创办④______________。(2)思想阵地：⑤____________和迁往北京的《新青年》杂志。(3)代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、钱玄同、刘半农等专制和愚昧

《青年杂志》

北京大学

新文化运动内容(1)拥护⑥__________________，反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。(2)拥护“赛先生”(科学)，反对⑦__________________。(3)反对国粹和旧文学，主张以⑧__________作为新文学的语言三者的关系：

“德先生”(民主)

旧艺术、旧宗教

白话文

新文化运动意义(1)白话文逐渐普及，有利于文化的繁荣。(2)推动了全国⑨__________的发展；推动了⑩____________、婚姻自由、家庭革命等。(3)高举民主与科学的旗帜，推动思想文化革新，有着⑪____________的重大意义局限(1)对东西方文化的评价存在着⑫__________倾向。(2)新文化运动在社会群众中的影响力⑬________认识新文化运动是⑭____________在思想文化领域的延续，是资产阶级在社会转型时期以新文化反对封建旧文化的运动报刊业

妇女解放

解放

思想

绝对化

有限

辛亥革命

新文化运动★注意：新文化运动的阶段性成果。(1)在文化氛围上，打破了⑮______________的统治地位，进一步启迪了民智，沟通了东西方文化交流，使中国对西方的理解更加深入了一个层次。(2)在思想上，进一步打击了封建专制思想，传播了西方民主、自由精神，也塑造了中国现代文人自由主义思想，并使自由主义和⑯____________、共产主义并列为现代中国三大思潮。(3)在政治上，为中华民族培养了一大批关心国事、图存图强的现代人才，同时也形成了以自由主义知识分子为主体的“第三条道路”政治势力，对钳制当政者的专制冲动，推动中国⑰____________作出了重大贡献封建旧文化

三民主义

政治民主

马克思主义的传播(1)俄国十月社会主义革命后，陈独秀、李大钊等先进的民主主义者开始接受马克思主义，重新探寻解决中国问题的出路。如李大钊发表了⑱________________________，系统介绍了马克思主义学说。(2)⑲____________大大促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同工人运动的结合《我的马克思主义观》

五四运动

文化的传承学校教育(1)1912年，创建于戊戌维新运动中的⑳______________改名为“北京大学”。(2)1916年蔡元培接任北京大学校长后，很快使其成为新文化运动的中心和㉑____________的重镇。(3)1928年，创办于1911年的㉒____________组建为国立清华大学，迅速发展成为全国高水平的大学认识：中国近代教育的目的与内容。(1)目的：是为了培养实用人才，挽救㉓___________，推动国家自强发展。(2)内容：注重自然科学与实用技能，融汇㉔________京师大学堂

学术研究

清华

学堂

国家危亡

中西

文化的传承学校教育★注意：中国近代留学教育(1912—1930年)。这是出国留学的持续发展的阶段。北洋政府时期，政治经济情况每况愈下。新文化运动的发展和勤工俭学的兴起，促使成百上千的青年学子前往英法等欧洲国家勤工俭学。苏俄十月革命的胜利，产生了极大的影响。在孙中山“以俄为师”的号召下，又掀起了一场留学苏俄的新热潮文化的传承图书馆(1)1909年，清政府开始筹建㉕______________。(2)1916年起，凡在内务部立案的出版图书均交京师图书馆收藏，㉖______________的职能开始体现认识：图书馆的作用。(1)保存㉗_________________。(2)服务公众。(3)培养人才。(4)文献开发博物馆中华民国成立以后，博物馆的建设展现出新的气象。(1)1912年，教育部在北京国子监设立国立历史博物馆筹备处。1926年，㉘__________________正式开馆。(2)1925年10月10日，㉙______________成立，它是为保护清朝宫廷遗留下来的文物珍品而建立的京师图书馆

国家图书馆

古籍和文化遗产

国立历史博物馆

故宫博物院

拓展：近代中国社会各阶层对传统文化的态度及原因阶层态度事件原因洋务派㉚_______________________________洋务运动长期㉛____________导致盲目自大；维护封建统治的需要维新派㉜________________戊戌变法封建势力强大，㉝____________________，康有为借孔子的名义，从内部否定封建专制的合理性认为传统文化

是主体，不可动摇

闭关锁国

借用儒家思想

资产阶级

力量弱小

拓展：近代中国社会各阶层对传统文化的态度及原因阶层态度事件原因革命派吸收中国传统文化精髓辛亥革命民主革命形势的发展，资产阶级㉞____________激进派认为传统文化禁锢人们的思想，应该革新㉟______________袁世凯利用孔子企图达到复辟帝制的目的，孔子成为㊱____________的代表，实现资产阶级民主政治的需要救亡图存

新文

化运动

封建

思想

阅读材料，回答问题。材料1909年，随着一系列“废旧立新”旨令的下达，清政府以“保存国粹”为宗旨，批准设立京师图书馆。1912年8月27日，京师图书馆正式开馆，作为中央政府创办的国家图书馆，京师图书馆藏书向社会公开开放，“无论士农工商军界暨女学界，皆可入览”。史事分析(1)1928年，京师图书馆改称国立北平图书馆，馆内除辟有专业阅览室和普通阅览室，还开辟了研究室，为深入研究专门问题的学者提供服务。在服务国内读者的同时，国立北平图书馆还与国外相关机构交换图书、馆员，进行学术交流。抗日战争全面爆发后，国立北平图书馆在昆明设立办事处，坚持开展和运行馆务。并因地制宜地制订收藏计划，利用有限的人力物力，征集到四川、云南等省志374种，在图书馆界起到了模范榜样作用。——孟化《国家图书馆与近代文化(1909—1949)》(1)据材料并结合所学知识，概括近代中国国家图书馆设立与发展的主要原因。【答案】

主要原因：清末新政的推动；民国政府支持图书馆事业发展；中国具有重视文献保存的传统；国家图书馆工作人员具有高度的责任感。(2)据材料并结合所学知识，简析国家图书馆对推进近代中国文化发展所作出的贡献。【答案】

贡献：保存、传承中华优秀传统文化；吸纳和传播西方文化；促进中西文化交流；推动文化普及和学术研究；引领国内图书馆事业发展。阅读材料，回答问题。材料

1810年，威廉姆·洪堡创办柏林大学，提出大学的组织原则是：“寂寞与自由成为高等学术机构范围内起支配作用的原则。”蔡元培曾留学德国多年，对新人文主义的洪堡式大学推崇备至。1916年，蔡元培担任危难之中的北京大学校长，对北京大学进行改革：一是改变学生的观念，要求他们以求学术为天职；二是广延“终身研究学问者为师”；三是突出文、理二科；史事分析(2)四是确立学术自由原则；五是改学年制为选科制，任学生自由择课择师；六是改革讲义制度，留出时间空间让学生自己研究；七是倡立学生自治会；八是实行“教授治校”；九是开男女同校之先河。这些改革，使北京大学变成了一所生机勃勃的现代大学，成为五四运动的发源地。其办学模式和思想迅速为其他大学所效法，影响很快波及中国整个高等教育界。——周川《中国近代大学校长与自由主义教育》等(1)据材料并结合所学知识，概括蔡元培教育改革的理念。【答案】

理念：重视学术(教授治校)；注重创新；学生主体；学术自由；兼容并包；文理兼修。(2)据材料并结合所学知识，说明影响蔡元培教育改革的因素。【答案】

因素：中西教育思想的影响；近代中国的民族危机(或救亡图存和反帝爱国运动的影响)；近代中国教育处于转型时期；北洋军阀的倒行逆施；新文化运动的影响；个人的教育使命感与责任感；西学东渐。阅读地图，回答问题。情境探究马克思主义在中国的传播图(1921年前)

据图片信息，概括1921年之前马克思主义在中国传播的特点；并结合所学知识，简析其形成的原因。【答案】

特点：集中于东部沿海沿江经济较发达地区；以大城市(北京)为中心；与工人运动(政治形式)相结合；创办刊物为宣传阵地(创办报刊、著书立说为手段)；从自发到自觉地宣传；传播形式多样；传播迅速；先进知识分子推动；学习俄国经验。原因：中国近代经济发展不平衡(近代工业主要分布在东部地区)；工人阶级集中在大城市；五四运动、新文化运动的推动；近代报刊业的发展；十月革命的影响；共产国际的推动；巴黎和会中