2021-2022学年广西梧州市藤县六中高一下学期开学考试生物试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页广西梧州市藤县六中2021-2022学年高一下学期开学考试生物试题一、单选题1．生命系统最基本和最大的层次分别是（

）A．生态系统

个体 B．细胞

生物圈C．个体

病毒 D．分子和原子

生物圈2．下列有关原核细胞的描述，错误的是（

）A．具有拟核B．DNA为裸露的环状分子C．蓝藻有细胞壁，但其化学成分与植物细胞壁不同D．蓝藻是自养生物，因为其叶绿体可进行光合作用3．刚收获的小麦鲜种子与干种子相比，两种种子的细胞中（

）A．含量最多的化学元素相同 B．所含化学元素的种类相同C．各种元素所占比例相同 D．含量最多的4种元素种类不同4．细胞中一定含有N元素的生物大分子是（

）A．磷脂和蛋白酶 B．抗体和核酸C．氨基酸和DNA D．细胞膜上的受体和核苷酸5．下列有关糖类的叙述，正确的是（

）A．糖类由C、H、O三种元素组成，只能为生物体提供能源B．叶绿体、线粒体、RNA中都含有脱氧核糖C．淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后的产物相同D．蔗糖储存于肌肉细胞中，能及时补充人体所需能量6．下列有关组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是（

）A．组成细胞的各种元素大多以离子状态存在B．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质C．人、动物与植物所含的化学元素含量和种类差异很大D．细胞中的元素和化合物含量会随着细胞的生活状态改变而改变7．若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是（）①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖③此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖A．②③ B．①④ C．①③④ D．①②④8．下列关于生物体结构和功能的叙述，正确的是（

）A．没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用B．没有核糖体的生物都是原核生物C．没有线粒体的细菌都只能进行厌氧呼吸D．没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质9．下面甲、乙、丙三图是细胞或细胞部分结构的模式图，下列对有关图示的描述错误的是A．图中甲、乙、丙分别是线粒体、细胞核、细菌B．三种结构中都有DNA和蛋白质构成的染色体C．从结构上看，甲和乙的相同点是都具有双层膜结构D．甲、乙、丙中都含有DNA10．如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法错误的是（

）A．此图可用来表示植物细胞的亚显微结构B．细胞溶胶是指2中所含的液体C．该图不可能是植物根尖分生区细胞D．此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、411．下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）A．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命B．理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法C．细胞学说使人们对生命的认识从细胞水平进入了分子水平D．“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充12．用高倍镜观察细菌和绿藻，可以用来鉴定两者的主要结构是（

）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．核膜13．下列有关染色质和染色体的叙述，错误的是（）A．染色质和染色体是同样的物质在不同时期的两种存在状态B．染色质是核仁中或粗或细的长丝C．染色质中含有DNA、蛋白质和少量RNAD．细胞核所携带的遗传信息就在染色质中的DNA分子中14．下列关于蓝藻和伞藻的说法，不正确的是A．蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素，均能进行光合作用B．蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成其各种生命活动C．蓝藻和伞藻细胞中均有拟核，拟核区域有一环状DNA分子D．蓝藻和伞藻的细胞膜结构相似，均以磷脂双分子层为膜的基本支架15．如图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式），下列叙述中，错误的是（

）A．细胞膜的基本骨架是甲和乙共同构成的B．动物细胞间的信息交流离不开丙C．e表示物质通过主动运输运出细胞D．a~e五种方式中代表自由扩散的是b16．右图中Ⅰ代表无催化剂条件下的反应曲线，Ⅱ代表酶作催化剂条件下的反应曲线，E代表能量，则下列相关叙述正确的是（

）A．E4代表无催化剂条件下反应所需的活化能B．在反应物起始量相同的条件下，Ⅱ生成物比Ⅰ少C．若Ⅱ代表无机催化剂条件下的反应曲线，则E3增大D．E2和E1分别代表有催化剂和无催化剂时反应所需的活化能17．下列有关酶的叙述，正确的是（

）A．酶只能催化在细胞中进行的化学反应B．酶是由活细胞产生的具有催化作用的蛋白质C．同一生物体内各种酶的催化反应的条件都相同D．过酸、过碱或温度过高条件下，酶会变性失活18．下列有关细胞分裂的叙述，正确的是A．植物细胞有丝分裂末期形成赤道板，进而形成细胞壁B．在动物细胞有丝分裂前期，中心体复制完成加倍C．哺乳动物成熟的红细胞没有细胞周期D．原核细胞分裂过程中也会发生染色体的复制19．下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法，不正确的是（）A．实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体B．在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止色素被破坏C．色素分离后在滤纸条上形成的4条色素带，从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色D．色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小20．某研究小组获得了西兰花的胡萝卜素缺失突变体，将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从下至上）。则与正常叶片相比，实验结果是（

）A．光吸收差异显著，色素带缺第4条B．光吸收差异不显著，色素带缺第4条C．光吸收差异显著，色素带缺第3条D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条21．图表示细胞核的结构。下列有关细胞核的结构叙述错误的是（）A．③能够将核内物质与细胞质分开B．④主要由RNA和蛋白质组成C．⑤在有丝分裂过程中会出现周期性消失和重现D．⑥在控制物质进出时具选择性22．某同学观察根尖有丝分裂实验后，绘制的各时期细胞图，如图所示。下列叙述，错误的是（

）A．有丝分裂的分裂期，细胞出现的先后顺序是BCADB．图A为后期，此时着丝粒分裂，染色体数目不变C．有丝分裂过程中，核DNA的复制与染色体复制是同步进行的D．图C中染色体整齐地排列在赤道板上23．下图表示细胞中与水分子代谢有关的生理过程，相关叙述错误的是（）A．属于生物膜系统的结构有甲、乙、丙B．结构甲产生的H2O中的氢来自于葡萄糖和水C．结构乙中H2O分解的部位是类囊体薄膜D．结构丁上合成多肽链时生成的水分子数等于氨基酸数24．下面是与酶的特性有关的两个曲线图，关于甲乙曲线的分析，不正确的是（）A．在一定温度范围内，随温度的升高，酶的催化作用增强B．过酸，过碱都会使酶失活C．低温只是抑制了酶的活性，酶分子结构未被破坏D．过高的温度使酶失去活性，恢复常温，酶的活性即可恢复25．下列关于人体细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是（）A．细胞分化可增加细胞的种类B．细胞坏死是一种非正常的死亡C．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象D．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异二、综合题26．下图是两种细胞的亚显微结构模式图，请据图完成下列问题：（[]填编号）（1）图中两种细胞模式图是在__________显微镜下观察的结果绘成的，图A属于动物细胞，其主要依据是______________________。（2）若A细胞是唾液腺细胞，则该细胞合成并分泌唾液淀粉酶时，依次经过的含膜的细胞器是[

]________和[

]_________，其中后者的膜面积变化可用C图中_______来表示（填“甲”、“乙”或“丙”）（3）分离图中的各种细胞器的方法是____________；研究分泌蛋白合成、加工与运输过程，一般采用的研究方法是____________________。（4）若B是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，则色素主要存在于___________（填序号）。如果其是洋葱的根尖分生区细胞，则图中不应有的结构是__________（填序号）。27．如图为光合作用中部分过程的示意图，字母表示物质名称;数字表示生理过程。请回答：（1）如图表示光合作用的_______反应；该反应发生的场所为_________________，其中字母b来自于_________________。（2）图中编号1表示的生理过程称为________________﹔编号2表示的生理过程称为_____________________。（3）经过光合作用的过程，光能最终转化为贮藏在有机物中的________________。（4）影响所示过程的外界因素主要有_______________________。（写对一个正确因素即给分）28．如图甲为有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线图，乙为有丝分裂各时期图像（顺序已打乱），请回答：（1）甲图中可表示为一个完整的细胞周期的是_____，分别指出乙图中1、3的名称：_________、__________。（2）乙图中细胞分裂的正确排序是_________________。其中染色单体形成于图________，消失于图_____________。（3）乙图中染色体数与其他各图不同的是图_________，引起不同的原因是___________________________。答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B【解析】【分析】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。【详解】生命系统的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，生命系统的最基本的层次是细胞，最大的层次是生物圈，B正确。故选B。2．D【解析】【分析】蓝藻是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，但含有拟核，其中有裸露的环状DNA分子；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核细胞细胞壁的成分与真核细胞不同，主要是肽聚糖。【详解】A、原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，但有拟核，A正确；B、原核生物拟核中的DNA为裸露的环状分子，具有双螺旋结构，B正确；C、蓝藻有细胞壁，其主要成分是肽聚糖，而植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，C正确；D、蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但细胞中叶绿素和藻蓝素，因此能进行光合作用，D错误。故选D。【点睛】3．B【解析】【分析】1、生物界与非生物界的统一性与差异性统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。2、C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：O＞C＞H＞N。3、组成细胞的化合物：（1）无机化合无：水占80%--90%；无机盐占1%--1.5%．有机化合物：蛋白质占7%--10%；脂质占1%--2%；糖类和核酸占1%--1.5%。【详解】A、刚收货的小麦种子含量最多的化学元素是O，干种子含量最多的化学元素是C，A错误；B、刚收货的小麦种子与干种子相比，所含化学元素的种类相同，B正确；C、刚收货的小麦种子与干种子相比，各种元素所占的比例不相同，C错误；D、刚收货的小麦种子与干种子含量最多的4种化学元素都是O、C、H、N，D错误。故选B。【点睛】4．B【解析】【分析】1、生物大分子包括多糖、蛋白质和核酸。2、化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S;（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P;（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P;（4）糖类的组成元素为C、H、O。【详解】A、磷脂含有N元素，但不是生物大分子，A错误;B、抗体属于蛋白质，其与核酸都是含有N元素的生物大分子，B正确;C、氨基酸不是生物大分子，C错误;D、核苷酸不是生物大分子，D错误。故选B。5．C【解析】【分析】糖类由C、H、O三种元素组成，主要作为生物体的能源物质，但少数糖类也作为构成物质，如植物体内的纤维素是构成细胞壁的主要成分；拟核是有大型环状DNA构成，叶绿体和线粒体中都含有少量的DNA和RNA，其中DNA含有脱氧核糖，ATP和RNA中都含有核糖。淀粉、纤维素和同源都是多糖，其彻底水解产物都是葡萄糖，麦芽糖是二糖，其水解产物也是葡萄糖。储存于肌细胞内的是肌糖原，能为肌细胞及时补充能量。【详解】A、糖类由C、H、O三种元素组成，能为生物体提供能源，但纤维素、核糖作为结构物质，不提供能源，A错误；B、叶绿体和线粒体中同时存在DNA和RNA，DNA的五碳糖为脱氧核糖，RNA的五碳糖为核糖，B错误；C、淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后的产物同为葡萄糖，C正确；D、肌糖原储存于肌肉细胞中，但不能直接分解为葡萄糖，（肝糖原可被分解为葡糖糖，）蔗糖是植物体的二糖，D错误。故选C。6．D【解析】【分析】1、大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；2、生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。【详解】A、组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在，A错误；B、肌肉细胞中含量最多的化合物是水，B错误；C、人、动物与植物所含的化学元素含量差异很大，种类大体相同，C错误；D、细胞中的元素和化合物含量会随着细胞生活状态的改变而改变，如细胞衰老时，水含量会减少，O、H的含量也会发生改变，D正确。故选D。7．B【解析】【详解】①、根据题意分析可知：在动物的消化道内能将淀粉水解成麦芽糖，然后吸收，并在肝脏和肌肉中合成糖原，①正确；②、此过程是将淀粉分解，最终合成糖原可以在动物体内完成，②错误；③、植物体内虽然含有淀粉和麦芽糖，但是不能含有糖原，③错误；④、在植物细胞中储能物质是淀粉，在动物细胞中储能物质是糖原，麦芽糖是二糖，④正确。故选B。8．D【解析】【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核生物也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻。2、细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡，但并不是所有植物细胞都有叶绿体和液泡，如根尖分生区细胞；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体。【详解】A、没有叶绿体的细胞有些能进行光合作用，如蓝藻，A错误；B、原核生物和真核生物都含有核糖体，没有核糖体的生物应该是病毒，B错误；C、没有线粒体的细菌也可能进行需氧呼吸，如醋酸菌，C错误；D、核糖体是生物合成蛋白质的场所，没有核糖体的生物为病毒，病毒没有细胞结构，病毒都不能独立合成蛋白质，D正确。故选D。9．B【解析】【分析】甲是线粒体，具有双层膜，其中内膜向内折叠形成嵴，线粒体是有氧呼吸的主要场所；乙是细胞核，包括核膜、核仁和染色质；丙是细菌，没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物。【详解】A、根据分析可知，图中甲、乙、丙分别是线粒体、细胞核、细菌，A正确；B、线粒体和细菌中都没有DNA和蛋白质构成的染色体，B错误；C、从结构上看，甲和乙的相同点是都具有双层膜结构，C正确；D、DNA主要分布在真核细胞的细胞核、原核细胞的拟核，在真核细胞的线粒体和叶绿体以及原核细胞的质粒中也有DNA，所以甲、乙、丙中都含有DNA，D正确。故选B。【点睛】本题考查细胞的结构，意在考查学生的识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。解题的关键是正确识图。10．B【解析】【分析】分析题图：图中1为细胞壁，2为液泡，3为高尔基体，4为叶绿体，5为线粒体，6为内质网，7为细胞膜，8为中心体。【详解】A、图示细胞含有中心体、细胞壁、叶绿体、液泡，属于低等植物细胞的亚显微结构，A正确；B、细胞溶胶是细胞质基质，2（液泡）中所含的液体是细胞液，B错误；C、植物根尖分生区细胞没有叶绿体和大液泡，因此该图不可能是植物根尖分生区细胞，C正确；D、动物的性腺细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，故不应有的结构为1（细胞壁）、2（液泡）、4（叶绿体），D正确。故选B。11．C【解析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，A正确；B、理论思维是科学研究中的一种重要方法，它与可靠的科学实验和结合起来，可以深刻地揭示自然规律，二者结合促进了细胞学说的完善，B正确；C、细胞学说使人们对生物体的认识进入细胞水平，C错误；D、魏尔肖对“细胞学说”进行了修正和补充，总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，D正确。故选C。【点睛】12．D【解析】【分析】细胞结构中根据有无核膜将生物分为原核生物和真核生物，原核生物的细胞结构中没有由核膜包被的典型的细胞核。【详解】细菌属于原核生物，绿藻为植物，属于真核生物，二者都有细胞壁、细胞膜、细胞质，绿藻的细胞核有核膜，细菌没有核膜包围的细胞核，故用高倍镜观察细菌和绿藻，可以用来鉴定两者的主要结构是核膜，D符合题意。故选D。13．B【解析】【分析】本题考查的是染色质，染色质是丝状物，因容易被碱性材料染成深色而得名，其主要成分是DNA和蛋白质，还有少量的RNA，其中DNA能够储存遗传信息。【详解】染色质和染色体是同样的物质在不同时期的两种存在状态，A正确；染色质没有在核仁中，B错误；染色质中含有DNA、蛋白质和少量RNA，C正确；细胞核中染色体的主要成分是DNA和蛋白质，遗传信息就在染色质中的DNA分子中，D正确。【点睛】细胞分裂时，间期以细长的染色质的状态出现，细胞分裂期，染色质高度螺旋化，形成染色体，所以，染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。14．C【解析】【分析】伞藻是真核生物，蓝藻是原核生物，最根本的区别是有无核膜包被的细胞核。【详解】A、蓝藻是原核生物，细胞中不含叶绿体，其能进行光合作用是因为细胞中含有光合色素，伞藻是真核生物，细胞中有叶绿体和光合色素，两者均可进行光合作用，正确；B、细胞是生命结构的基础，蓝藻和伞藻作为单细胞生物，依靠单个细胞就能完成其各种生命活动，正确；C、伞藻是真核生物，蓝藻是原核生物，最根本的区别是有无核膜包被的细胞核，蓝藻细胞中的遗传物质为拟核中的DNA，错误；D、蓝藻和酵母菌的细胞膜均符合流动镶嵌模型，其化学组成和结构相似，均以磷脂双分子层为膜的基本支架，正确。故选C。【点睛】真核细胞和原核细胞的比较：15．A【解析】题图分析：题图表示细胞膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输的方式，其中甲是蛋白质分子，乙是磷脂双分子层，丙是糖蛋白；a是细胞通过主动运输吸收物质，b是细胞通过自由扩散吸收物质，c、d是通过协助扩散吸收物质，e是细胞通过主动运输排出物质。【详解】A、细胞膜的基本骨架是乙磷脂双分子层构成的，A错误；B、丙是糖蛋白，动物细胞间的信息交流离不开丙，B正确；C、e表示细胞通过主动运输排出物质，C正确；D、由分析可知，a～e五种方式中代表自由扩散的是b，D正确。故选A。16．D【解析】【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。5、分析题图：题图是酶作用的机理图，题图曲线Ⅰ代表无催化剂条件下的反应曲线，Ⅱ代表酶作催化剂条件下的反应曲线，E3是酶作催化剂降低的活化能。【详解】A、E1代表无催化剂条件下反应需要的活化能，A错误；B、在反应物起始量相同的条件下，Ⅱ的生成物有Ⅰ的生成物一样多，两者只是速度不同，B错误；C、若Ⅱ代表无机催化剂条件下的反应曲线，E3是催化剂降低的活化能，无机催化剂与酶相比不具有高效性，则E3减小，C错误；D、E2和E1分别代表有催化剂和无催化剂时反应所需的活化能，D正确。故选D。17．D【解析】【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【详解】A、只要条件适宜，酶能催化在细胞中、细胞外以及生物体外进行的化学反应，A错误；B、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，B错误；C、同一生物体内各种酶的催化反应的条件不一定相同，如胃蛋白酶和唾液淀粉酶的最适pH不同，C错误；D、过酸、过碱或温度过高条件下，酶的空间结构被破坏，酶会变性失活，D正确。故选D。18．C【解析】【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次完成时为止，不是所有的细胞都有细胞周期。【详解】植物细胞有丝分裂末期会在赤道板的位置形成细胞板，进而形成细胞壁，A错误。中心体的复制是在动物细胞分裂的间期完成，B错误。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，没有染色体，不能进行细胞分裂，不会有细胞周期，C正确。原核细胞中没有染色体，DNA是裸露的不与蛋白质结合成染色体，D错误。【点睛】1.赤道板是不存在的结构，细胞板是真实存在的结构。2.中心体分布在动物和低等植物细胞中。19．D【解析】【分析】1、在提取色素实验中，使用的试剂有二氧化硅（目的：是叶片充分研磨），碳酸钙（目的：防止色素分子被破坏），丙酮或无水乙醇（目的：溶解色素）。2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。【详解】A、实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体，使得色素释放出来，A正确；B、研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏，B正确；C、滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色），C正确；D、色素带的宽度反映了色素的含量，D错误。故选D。20．B【解析】【分析】分离色素利用纸层析法，原理是四种色素在层析液中溶解度不同，溶液度高的扩散速度快，结果从下而上分别是叶绿素b（黄绿色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶黄素（黄色）和胡萝卜素（橙黄色）。【详解】叶绿体色素有四种，经纸层析法得到的色素带从下而上分别是叶绿素b（黄绿色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶黄素（黄色）和胡萝卜素（橙黄色），叶黄素和胡萝卜素主要吸收蓝紫光，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。所以将胡萝卜素缺失突变体叶片，进行红光照射测定光吸收差异不显著，而色素带缺胡萝卜素这个条带，从下至上位于第4条，B符合题意。故选B。21．B【解析】【分析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。据图分析，图中①②③④⑤⑥分别是核糖体、内质网、核膜、染色质、核仁和核孔。【详解】③是核膜，能够将核内物质与细胞质分开，A正确；④是染色质，主要由DNA和蛋白质组成，B错误；⑤是核仁，在有丝分裂过程中会出现周期性消失和重现，C正确；⑥是核孔，是大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞核的结构和功能，判断图中各个数字代表的结构的名称。结合各自的功能和选项要求分析答题。22．B【解析】【分析】图中A-D图分别为有丝分裂后期、前期、中期、末期。【详解】A、根据分析，在有丝分裂的过程中，依次是B前期，C中期，A后期，D末期，A正确；B、图A为后期，此时着丝粒分裂，染色体数目加倍，B错误；C、有丝分裂过程中，核DNA的复制与染色体复制是同步进行的，C正确；D、图C中期染色体整齐地排列在赤道板上，D正确。故选B。23．D【解析】【分析】据图判断：甲为线粒体，乙为叶绿体，丙为粗面型内质网。【详解】A、生物膜系统细胞膜、细胞核膜以及细胞器膜等结构构成，甲为线粒体膜，乙为叶绿体膜，丙为粗面型内质网膜，A正确；B、有氧呼吸分为三个阶段：各阶段均需酶的催化。第一阶段：细胞质的基质C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）；第二阶段：线粒体基质2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）；第三阶段：线粒体的内膜24[H]+6O2→12H2O+大量能量（34ATP），B正确；C、结构乙中H2O分解属于光反应过程，场所为类囊体薄膜，C正确；D、氨基酸脱水缩合形成多肽链，生成的水分子数目等=肽键数=氨基酸数-肽链条数，D错误。故选D。24．D【解析】【分析】酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。【详解】分析曲线甲可知，在最适温度之前，随温度的升高，酶的催化作用增强，A正确；分析曲线乙可知，过酸，过碱都会使酶空间结构破坏，酶失活，B正确；低温只是抑制了酶的活性，酶分子结构未被破坏，温度恢复，酶的活性恢复，C正确；过高的温度使酶失去活性，且酶的空间结构被破坏，恢复常温，酶的活性不能恢复，D错误。故选D。【点睛】本题的知识点是酶高效性的概念、原理，酶作用专一性的原，温度、PH、底物浓度、酶浓度对酶促反应的影响，正确分析题图获取信息是解题的关键。25．D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞分化、衰老和凋亡等相关知识的识记和理解能力。【详解】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，通过细胞分化可增加细胞的种类，A正确；细胞坏死是在种种不利因素的影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，可见，细胞坏死是一种非正常的死亡，B正确；细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，C正确；细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，并没有使各种细胞的遗传物质产生差异，D错误。【点睛】本题的易错点在于对细胞分化的机理理解不到位，误认为分化的细胞内遗传物质发生改变。事实是：由于基因的选择性表达，通过细胞分化形成的不同类型的细胞中，mRNA和蛋白质的种类大部分相同，只有少部分不同，遗传物质不变。26．（1）

电子

有中心体，无细胞壁、叶绿体、液泡（2）

③内质网

⑦高尔基体

乙（3）

差速离心法

同位素标记法（4）

⑨

⑧⑨##⑨⑧【解析】【分析】图A中，①是细胞膜、②是核糖体、③是内质网、④是核膜、⑤是线粒体、⑥是中心体、⑦是高尔基体；图B中②是核糖体，③是内质网，④是核膜，⑤是线粒体，⑦是高尔基体，⑧是叶绿体，⑨为液泡，⑩细胞壁；图C表示分泌蛋白的分泌过程中各种结构膜面积的变化，甲为内质网、乙为高尔基体，丙为细胞膜。（1）图示两种细胞中各种细胞器的结构很清楚，因此图示的结果是在电子显微镜细胞观察获得的，图A细胞中有中心体，无细胞壁、叶绿体和液泡，因此属于动物细胞。（2）唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，根据分泌蛋白的分泌过程可知，若A细胞是唾液腺细胞，则该细胞合成并分泌唾液淀粉酶时，依次经过的细胞结构为核糖体（合成肽链的场所）、内质网（肽链加工的场所）、高尔基体（蛋白质再加工的场所）、细胞膜，线粒体为该过程提供能量，因此，该分泌过程依次经过的含膜的细胞器是③内质网、⑦高尔基体，其中后者高尔基体在该过程中接受囊泡，并产生囊泡，因此高尔基体的膜面积在分