陕西省榆林高新区第一中学2025届化学九年级第一学期期末统考模拟试题含解析

陕西省榆林高新区第一中学2025届化学九年级第一学期期末统考模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．元素的种类主要决定于原子的A．质子数 B．中子数 C．核外电子数 D．相对原子质量2．下列关于燃烧和灭火的说法正确的是A．物质与氧气的反应就是燃烧B．吹灭蜡烛是因为呼出的气体中含有二氧化碳C．用水灭火主要是降低可燃物的着火点D．氧气含量越高燃烧越剧烈3．等质量的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，若所得溶液pH=7，则（）A．混合溶液中钠离子与氯离子个数相等B．所用氢氧化钠溶液和稀盐酸的溶质质量分数相等C．混合前后阳离子总数不变D．混合前后水分子总数不变4．关于水的说法正确的是（）A．硬水一定是混合物，软水一定是纯净物B．经过沉淀、过滤、吸附后得到的矿泉水是纯净物C．生活中常用肥皂水鉴别硬水和软水，泡沫少的是软水D．活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质5．能保持氢气化学性质的微粒是A． B． C． D．6．将洁净的铁丝浸入含有Ag(NO3)2和Zn(NO3)2和电镀废水中，一段时间后取出，铁丝表面覆盖了一层物质，这层物质是（）A．Ag、Zn B．Ag C．Zn D．Ag、Fe7．生活中许多变化都能产生能量，下列放热现象,其中一个变化不同于其他变化的是（）A．天然气燃烧放热B．苹果腐烂发热C．电暧器通电发热D．生石灰浇水放热8．3g某物质在空气中完全燃烧生成8.8gCO2和5.4gH2O，则该物质()A．一定含有C、H、O三种元素B．只含有C、H两种元素C．一定含有C、H两种元素，可能含有O元素D．无法确定9．碳酸氢铵受热会发生分解反应，化学方程式为，则物质X的化学式为A．CO2B．H2OC．N2OD．O210．甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是A．t1℃时，甲、乙饱和溶液中溶质质量相等B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大C．将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法D．将t1℃的甲、乙饱和溶液升温到t2℃，两溶液的溶质质量分数相等11．下列实验现象描述不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．9克硝酸铵固体溶于试管中的5mL水后，触摸试管感到发烫C．把打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，铝片表面覆盖一层红色物质D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体12．空气中部分氧气在闪电时可转化为臭氧(O3)。下列说法中，正确的是A．O2和O3的组成元素不相同B．O2和O3的化学性质相同C．O2和O3相对分子质量相同D．等质量的O2和O3含有的氧原子个数之比是1:1二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质。依据下图回答问题。（1）实验1说明二氧化碳具有的化学性质是______________；（2）实验2瓶中发生反应的实验现象为________________；（3）如图进行实验3，回答：A中的现象是______________，写出B试管中反应的化学方程式_____________。14．分析下列做法对实验结果产生的影响（假定实验的其他操作均正确）。（1）用下图所示装置测定空气中氧气的体积分数时,若将红磷改为木炭，所测得氧气的体积分数将_____。（填“偏大”、“偏小”或“不变”下同）（2）用一定量的氯酸钾与二氧化锰混合物加热制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰使用,则所制得氧气的质量_____。15．下图是实验室制备气体的装置和用品，请根据要求回答问题:(1)仪器F的名称是________。可用于高锰酸钾制氧气的发生装置是______(填序号)，装置中发生的化学反应方程式为_________。(2)若用双氧水制氧气，最好选用EF组合成发生装置，理由是_______。(3)实验室可在装置J中制取CO2,反应方程式为______。检验J装置气密性的方法是:从长玻璃管口加入一定量的水，然后用止水夹夹紧橡胶管，将长玻璃管向上提起一段后静置，如观察到_______，则气密性良好。如果用I装置收集CO2,则气体应从_______(填“a”或“b”)管口通入。(4)用J装置制CO2具有的优点是_______。若从B~H中选择B与_______(填序号)进行组合，也可以组成一套具有同样优点的装置。16．如图为制取并验证收集到的氧气含量实验装置，据图完成下列各题：（1）仪器①的名称是_____，A中反应的化学方程式为_____。（2）打开K2、K3，关闭K1、K4，用C装置收集气体的方法是_____，检验C中收集满气体的操作是_____。（3）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4关闭K2、K3，打开K1的目的是_____，点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是_____，待红磷熄灭，C装置冷却后，打开K3观察到的现象是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为测定镁和硫酸镁固体混合物中镁元素的质量分数，先称取混合物10g，放入一干净的烧杯中，然后取一定溶质质量分数的稀硫酸100g，平均分五次加入其中，充分振荡，实验所得数据如下表：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀硫酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g0.12x0.360.4y（l）上表中x=_______、y=_______．（2）所用稀硫酸的溶质质量分数为_______．（计算结果精确到0.1%）（3）固体混合物中镁元素的质量分数为多少？（第（3）题写出计算过程，计算结果精确到0.1%）18．铜锌合金又叫黄铜，外观酷似黄金，极易以假乱真。某化学兴趣小组同学回收一块质量为50g的黄铜，将该合金放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸100g，烧杯内剩余固体37g。请完成下列计算：（1）50g黄铜中锌的质量是_______g。（2）50g黄铜中铜的质量分数是________。（3）生成氢气的质量是多少克？（写出计算过程）_______四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）下面是一些灭火的实例，请说出灭火的原理。（1）做实验时不慎碰到酒精灯，酒精在桌面燃烧，立即用湿抹布盖灭。______（2）扑灭森林火灾时，常是将大火蔓延路线前的片树木砍掉，形成隔离带。______（3）用嘴吹灭蜡烛。_____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】元素是具有相同质子数（即核电荷数）的同一类原子的总称，所以决定元素种类的是质子数。故选A。2、D【详解】A、物质与氧气的反应不一定是燃烧，可能是缓慢氧化，例如铁生锈，不符合题意；B、吹灭蜡烛是因为吹使空气流动，带走蜡烛烛芯的热量，使温度低于蜡烛的着火点，不符合题意；C、用水灭火主要是水可以降低可燃物的温度，使温度低至着火点以下，不符合题意；D、可燃物燃烧需要与氧气接触，氧气含量越高燃烧越剧烈，符合题意。故选D。3、A【详解】A、混合溶液为氯化钠溶液，其中钠离子与氯离子个数相等；故选项正确；B、所用氢氧化钠溶液和稀盐酸的溶质中稀盐酸的溶质质量分数大，因为氯化氢的相对分子质量小；故选项错误；C、混合后氢离子和氢氧根反应生成水，阳离子总数变小；故选项错误；D、混合后氢离子和氢氧根反应生成水，水分子总数变大；故选项错误；故选：A。4、D【详解】A、所谓硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水，硬水一定是混合物，软水可能是纯净物，可能是混合物，故选项错误；B、经过沉淀、过滤、吸附后得到的矿泉水中含有可溶性矿物质，不是纯净物，故选项错误；C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故选项错误；D、活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质，故选项正确。故选D。【点睛】硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。5、D【分析】构成物质的微粒就是保持物质化学性质的微粒，氢气由氢分子构成，保持氢气化学性质的微粒是氢分子。【详解】A.表示两个氢原子；B.表示氢元素、一个氢原子；C.表示一个氢离子；D.表示一个氢分子。故选D。6、B【分析】除钾、钙、钠外，在金属活动性顺序中排在前面的金属可以将排在它后面的金属从盐溶液中置换出来。【详解】三种金属的活动性顺序是锌、铁、银，铁丝能和Ag(NO3)2反应生成银和硝酸亚铁，铁和Zn(NO3)2不能反应。铁丝表面覆盖了一层物质是银。故选B。7、C【解析】A、天然气燃烧产生二氧化碳和水，同时放热，属于化学变化；故选项错误；B、苹果发生缓慢氧化腐烂，同时发热，属于化学变化；故选项错误；C、电暧器通电，将电能转化为热能，没有新物质产生，属于物理变化；故选项正确；D、生石灰浇水产生氢氧化钙，同时放热，属于化学变化；故选项错误；故选：C。【点睛】物理变化与化学变化的区别：是否有新物质产生。8、B【详解】解：8.8g二氧化碳中碳元素质量=8.8g；5.4g水中含有氢元素质量=5.4g；该物质质量为3g，碳元素与氢元素质量之和=2.4g+0.6g=3g；则该物质中只含有碳、氢两种元素，一定不含氧元素。故选：B。9、A【详解】化学方程式左边有1个N原子、5个H原子、1个C原子和3个O原子；方程式右边有1个N原子、5个H原子、1个O原子和1个X，故X的化学式为CO2，故选A。10、D【解析】A.t1℃时，甲、乙溶解度相等，此时甲、乙饱和溶液中溶质质量分数相等，但不确定溶液质量，不能确定溶质质量，说法错误；B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，由于不知道溶液质量的大小，故无法比较析出晶体质量的大小，说法错误；C.甲溶解度随温度降低而变小，将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温的方法，说法错误；D.t1℃时，甲、乙溶解度相等，此时甲、乙饱和溶液中溶质质量分数相等，将t1℃的甲、乙饱和溶液升温到t2℃，两溶液的溶质质量分数不变，仍然相等，说法正确。故选：D。【点睛】本题考查的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行，注意涉及溶质质量比较的时候，要看清楚溶液质量是否相等。11、B【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，故A正确，不符合题意；B、硝酸铵溶于水吸收热量，9克硝酸铵固体溶于试管中的5mL水后，触摸试管感到发冷，故B错误，符合题意；C、铝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝和铜，把打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，铝片表面覆盖一层红色物质，故C正确，不符合题意；D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量，故D正确，不符合题意。故选B。12、D【详解】A、O2和O3都是由氧元素组成的，错误；B、O2和O3的分子结构不同，故化学性质不相同，错误；C、O2的相对分子质量为32，O3的相对分子质量为48，不相同，错误；D、假设两物质的质量都是m，等质量的O2和O3含有的氧原子个数之比是，正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、不能燃烧，也不能支持燃烧澄清石灰水变浑浊，瓶体变瘪紫色石蕊溶液变红CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【详解】（1）实验1中可以观察到的现象是：烧杯中的蜡烛，下面的一支先熄灭，上面的一支后熄灭。该现象不但能说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大，还能说明二氧化碳具有的化学性质是：不能燃烧，也不能支持燃烧；（2）因为二氧化碳和澄清石灰水反应生成难溶于水的碳酸钙，瓶内压强减小，所以实验2瓶中发生反应的实验现象为：澄清石灰水变浑浊，瓶体变瘪；（3）如图进行实验3，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，所以A中的现象是：紫色石蕊溶液变红；B试管中二氧化碳和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。14、偏小偏大【详解】（1）测定空气中氧气的体积分数时,若将红磷改为木炭，木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳气体，装置内的压强变化不明显，只有少量水进入集气瓶，所测得氧气的体积分数将偏小；（2）用一定量的氯酸钾与二氧化锰混合物加热制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰使用,高锰酸钾受热分解能产生氧气，则所制得氧气的质量偏大。15、锥形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑反应物是粉末状固体和液体，反应条件是常温CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑玻璃管内的液面不变a能够控制反应的开始与停止CGH【详解】（1）仪器F是锥形瓶；加热KMnO4制O2的属于固体加热型，选择装置A来制取，高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；故填：锥形瓶；A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反应物是粉末状固体和液体，反应条件是常温，所以应选择EF组合成发生装置，故填：反应物是粉末状固体和液体，反应条件是常温；

（3）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；检验装置J气密性的方法是：从长玻璃管口加入一定量的水，然后用止水夹夹紧橡胶管，将长玻璃管向上提起一段后静置，若观察到玻璃管内的液面不变，则气密性良好；二氧化碳的密度比空气大，所以用装置I收集二氧化碳时，二氧化碳应从长管进入；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；玻璃管内的液面不变；a；

（4）用J装置制CO2在操作上具有的优点是能够控制反应的开始与停止，从B～H中选择B与CGH进行组合，也可组成一套具有同样操作优点的装置。故填：能够控制反应的开始与停止；CGH。16、长颈漏斗2H2O22H2O+O2↑。向上排空气法将带火星的木条放在双口瓶上口观察木条是否复燃将锥形瓶内多余的氧气排出产生白烟，放出热量烧杯内的水倒吸入C中【解析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】（1）仪器①的名称是长颈漏斗，A是在常温下制取氧气，A中反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。（2）氧气密度比空气大，用向上排空气法收集，打开K2、K3，关闭K1、K4，用C装置收集气体的方法是向上排空气法，检验C中收集满气体的操作是将带火星的木条放在双口瓶上口观察木条是否复燃。（3）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4关闭K2、K3，打开K1的目的是将锥形瓶内多余的氧气排出，红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是产生白烟，放出热量；待红磷熄灭，C装置冷却后，C中压强较小，打开K3观察到的现象是烧杯内的水倒吸入C中。【点睛】氧气密度比空气大，用向上排空气法收集，点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是产生白烟，待红磷熄灭，C装置冷却后，C中压强较小，打开K3观察到的现象是烧杯内的水倒吸