人教版八年级物理上册《3.3 汽化和液化》同步训练题-含答案

第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版八年级物理上册《3.3汽化和液化》同步训练题-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．将湿手伸到干手器下方吹 B．给盛有酒精的瓶子加盖C．把新鲜的蔬菜装入保鲜盒 D．用地膜覆盖农田2．下列措施中，能使蒸发减慢的是（）A．把新鲜蔬菜放入保鲜袋中 B．将湿衣服展开晾在通风处C．将地面上的水向周围摊开 D．用电热吹风机将湿头发吹干3．小明用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度随时间变化的规律，如图乙、丙所示是实验中不同时刻水中气泡的情形，下列说法正确的是（

）A．本实验还需要的测量工具是天平 B．图甲中器材应按照自上而下的顺序组装C．图乙是水沸腾时出现的现象 D．图丙中继续加热，烧杯内的水温度不变4．小明同学利用冷水（20℃）、热水（80℃）和碎冰块探究“气体液化的条件”时，做了如图所示四种尝试，其中上方烧杯底部会出现小水珠的有（）

A．只有图a中会出现 B．只有图b中会出现C．图c和图d中会出现 D．图a、图c和图d中会出现5．下列生活中的现象属于液化现象的是（）A．冰雪消融 B．云开雾散C．冬天嘴里呵出的“白气” D．地上的水变干6．下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（）A．将新鲜的葡萄封装在保鲜袋中 B．将苹果放在冰箱冷藏室中保存C．将茄子切成长条后摊在阳光下 D．将盛有料酒的玻璃瓶拧紧盖子7．小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是A．图象中的DE段是冰的熔化过程B．冰吸热升温比水吸热升温快C．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热D．水的凝固点是0℃，BC段的物质是固态8．如图所示，文艺演出时，舞台上往往利用干冰制造弥漫的白雾，给人以若隐若现的舞台效果，这种白雾实际上是（）A．干冰迅速熔化再汽化变成的二氧化碳气体B．干冰升华吸热变成的二氧化碳气体C．干冰升华吸热，使空气放热液化形成的雾D．干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化形成的雾9．在沙漠中应急取水可以用这个办法：先挖一个半米深的坑，在坑的底部放一个杯子，然后在坑上铺一张大塑料薄膜，用石头压住薄膜边缘，并且在薄膜的中心也压上一块小石子，如图所示．获得水的过程中发生的物态变化有（）A．熔化凝华 B．凝固汽化 C．汽化

液化 D．熔化

液化10．如图所示，是用处理污水获得饮用水的过程，对此过程中发生的物态变化，下列说法正确的是（）A．先汽化后液化 B．先沸腾后蒸发 C．先液化后汽化 D．先蒸发后沸腾二、填空题11．天气热了，张扬在家写作业，汗流不止，抬头看了挂在墙上的寒暑表如图所示，当时室温为℃．于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数（选填“升高”、“不变”或“降低”）．那么她感到凉快的原因是．12．如图所示是牙医在给病人检查口腔时常用到的小镜子，它的作用是．诊断中常在把小镜子放到病人口中之前总是先将小镜子在酒精灯火焰上烤一烤，这样做的目的是．医院用“B超”给病人诊断疾病，是利用超声波传递．13．生活中有一种能反应空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计。湿度大表示空气中水蒸气含量高，水不易蒸发。干湿泡湿度计由两个温度计并列制成，其中一个温度计被湿布包起来了。两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的示数较小，这是由于湿布中的水。在一定温度下，两个温度计的示数差越小，表明空气中水蒸气含量越。（选填“高”或“低”）

14．用天然气加热使水沸腾时产生大量的气泡，气泡内（选填“是”或“不是”）真空；水沸腾时能够观察到壶嘴有大量“白气”冒出，这是由于形成的。15．图中（选填“甲”或“乙”）是体温计，测量体温时，体温计（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。在研究“固体熔化过程的规律”和“液体沸腾的规律”的实验中，共同需要的测量工具是温度计和。运送特殊物品时，需要保证温度不能高于某一特定的值，为了全程监控温度，到达目的地需要查看运输途中温度有没有高于限定值，监控温度的温度计的工作原理应与（选填“甲”或“乙”）的相同。三、作图题16．小明用一酒精灯给一定质量的水加热，其温度与时间的关系图线如图a所示，同组的小李在其他条件不变情况下，仅减少水的质量以后也做了相同的实验，请在图中大致画出其温度与时间的关系图线b。四、实验题17．在“探究水沸腾时的温度变化的特点”的实验中，a、b两组同学在相同的环境中，用如图甲所示的装置分别进行实验。（1）如图甲，除温度计外，还需要的测量工具是；（2）安装好器材开始实验后，a组同学如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线未与；（3）在图乙和丙中，表示沸腾前气泡情况的是图；（4）图丁是两组同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知，水的沸点为℃，在沸腾过程中水的温度；实验室当时的大气压（选填“>”、“＜”或“=”）1标准大气压；（5）a、b两组同学的实验中，选用的实验装置相同，水的初温不同，水从开始加热到沸腾所用的时间相同，则他们所用水的多少的大小关系为：a组b组（选填“>”、“＜”或“=”）。18．小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点，在实验室进行了探究实验。根据测量结果他画出了相关图像，如图a、b所示。（1）这两个实验都需要用到的测量仪器是和；（2）由图像可知，冰块是（选填“晶体”或“非晶体”）；（3）从B到C和E到F的过程中，冰块和水都会（选填“吸收”或“放出”）热量，但温度。（4）水沸腾时，温度计的示数如图c所示，则水的沸点是℃，此时实验室的大气压1个标准大气压（填“大于”或“小于”）。19．小雯同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：（1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）．（2）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是．（3）小雯在水温升高到88℃时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如下表：时间/min012345678温度/℃889092949698989898分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为℃．（4）若烧杯中水的质量为0.2kg，则从计时开始到水沸腾的过程中，水的内能（选填“增大”、“减小”或“不变”），水所吸收的热量为J．[已知c水=4.2×103J/（kg·℃）]五、计算题20．如图所示，青岛胶州湾隧道是我国最长的海底隧道．隧道全长7800米，分为路上和海底两部分，海底部分长3950米，最深处位于海平面以下米，隧道连接青岛和黄岛两地，设计时速．该隧道通车后，结束了两岸人员往来依靠渡轮的时代．⑴暑假小铭一家乘车通过隧道共用时，求汽车的平均速度并判断是否超速．⑵在修建海底隧道时常用到超声波沿距，已知超声波在海水中的传播速度为，若从海平面竖直向下发出的超声波遇障碍物经后返回，求海下障碍物所处的深度．⑶因天气炎热，小铭爸爸关闭车窗并打开空调，过了一会儿，小铭发现车窗上有一层水雾．据你分析，水雾在车窗的哪一侧？是如何形成的？参考答案1．A2．A3．D4．D5．C6．C7．B8．D9．C10．A11．34不变身上的汗蒸发吸热12．成像避免液化信息13．蒸发吸热高14．不是水蒸气遇冷液化15．乙可以秒表乙16．17．秒表