专题能力提升练种群、群落和生态环境测试题

专题能力提升练专题11种群、群落和生态环境(30分钟100分)一、单项选择题(共12小题，每小题5分，共60分)1、(2017·海南高考改编)在某一农田生态系统中，大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫A的爆发，改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后，乙生长良好，害虫A的爆发也受到了抑制。对此，不合理的解释是()A、两种情况下害虫A的基因频率改变方向不同B、由于乙的出现使害虫A的环境容纳量下降C、乙作物的成分可能会限制害虫A的繁殖能力D、农作物甲和农作物乙之间属于互利共生关系【解析】选D。自然选择决定生物进化的方向，环境改变了，生物进化的方向(基因频率改变的方向)也会改变，A正确。害虫A在新环境中不能爆发，可见其数量受到了农作物乙的影响，B正确。限制害虫A的繁殖能力是农作物乙限制害虫A的可能方式，C正确。互利共生是指彼此依存，若分开双方至少有一方不能存活，两种农作物之间的关系不符合这一特点，D错误。2、(2017·北京高考)酸雨指pH小于5、6的大气降水。在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。结果发现，楝树的高度比对照组低约40%，而樟树的高度没有明显差异。结合生态学知识所作的合理推测是()A、酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显B、酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大C、森林生态系统物种丰(富)度不受酸雨影响D、楝树生长的群落中，其他树种都不耐酸雨【解析】选A。根据题干“楝树的高度比对照组低约40%，而樟树的高度没有明显差异”，推知酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显;由于缺乏对照实验，无法证明酸雨对樟树种群密度、生态系统物种丰(富)度及其他树种的影响。【加固训练】自然生态系统食物链的营养级中，能量从一级传向另一级的最终去向是()A、散失在环境中B、导致分解者数量增加C、进入另一条食物链D、重新循环回到生产者【解析】选A。生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，所以能量的最终去向是散失在环境中，A正确;自然生态系统食物链的营养级中只包括生产者和消费者，不包括分解者，B错误;自然生态系统食物链的营养级中，能量单向流动并逐级递减，而不是进入另一条食物链，C错误;能量单向流动、逐级递减，不能重新循环回到生产者，D错误。3、(2018·全国卷Ⅲ)某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查。下列叙述错误的是 ()A、趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B、黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C、黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D、黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目【解析】选B。本题主要考查生态系统的组成成分和信息传递功能，种群等有关知识。趋光性昆虫以植物为食，属于生态系统中的消费者，A项正确;黑光灯是一种特制的气体放电灯，它发出330～400nm的紫外光波，故黑光灯传递给趋光性昆虫的信息是通过紫外光传递的，属于物理信息，B项错误;黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度，是一种根据昆虫趋光性的特点调查相对密度的方法，C项正确;黑光灯能诱捕多种趋光性昆虫，从而可以统计一定范围内趋光性昆虫的物种数目，D项正确。4、某地区为保护生态环境，实施退耕还林工程，群落经过数十年的演替逐渐发展到稳定阶段。下列相关叙述不正确的是()A、物种组成是区分不同群落的重要特征B、实施退耕还林工程后，可增大部分野生动植物种群的K值C、群落中自下而上的草本、灌木和乔木形成了植物的垂直结构D、演替过程中，后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡【解析】选D。物种组成是区分不同群落的重要特征，A正确;实施退耕还林工程后，可增大部分野生动植物种群的K值，B正确;群落中自下而上的草本、灌木和乔木形成了植物的垂直结构，C正确;演替过程中，后一阶段优势物种的兴起，一般不会造成前一阶段优势物种的消亡，D错误。5、下列与调节有关的叙述，错误的是()A、语言中枢的H区受损，患者表现为听不懂语言B、生态系统的结构受到破坏时，其自我调节能力会下降C、喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会延缓叶片黄化速度D、淋巴因子、抗体和溶菌酶等免疫物质都能直接消灭病原体【解析】选D。H区受损伤的患者可以听到声音，但无法理解含义，A正确。生态系统的结构是其功能的基础，若结构受到破坏，其自我调节能力必然下降，B正确。细胞分裂素可以延缓叶片的衰老，C正确。淋巴因子只是作用于免疫细胞，提高免疫能力，不能直接杀死病原体，D错误。6、某森林生态系统在遭受火灾(b点)前后，草本、灌木和乔木的生物量(某一时间单位面积或体积栖息地内，植物的地上部分的总干重)变化如图所示，下列分析正确的是 ()A、图中曲线Ⅰ最可能代表灌木的生物量B、b点的生物量明显大于g点的生物量C、b～d段草本植物进化为灌木，灌木进化为乔木D、c～f段物种的丰富度增加，生态系统的稳定性增高【解析】选D。图中曲线Ⅰ最后出现，最可能代表乔木的生物量，A错误;b点的生物量明显小于g点的生物量，B错误;b～d段为群落演替过程，草本植物阶段演替到灌木阶段，不是生物进化过程，C错误;c～f段物种的丰富度不断增加，生态系统的稳定性增高，D正确。7、生态系统中M、N、P、Q四个种群组成食物链M→N→P→Q(M是生产者)，某时间测得四个种群的有机物总量分别是m、n、p、q。下列叙述中错误的是()A、种群P同化量大于种群N同化量的0、2倍时，可能影响生态系统的稳定性B、生产者M从无机环境获得的能量一定大于有机物总量m含有的能量C、第一、二营养级的能量传递效率等于(n÷m)×100%D、生态系统中，M、N、P、Q的相互影响是形成生物多样性的部分原因【解析】选C。若N→P的能量传递效率高于20%，则意味着P对N的过度捕食，会影响生态系统的稳定性，A正确。生产者M从无机环境获得的能量有一部分已经用于自身呼吸，B正确。能量传递效率一般是指相邻两个营养级的同化量之比，而非有机物总量之比，C错误。生态系统中除包括M、N、P、Q之间的相互影响之外，还涉及其他生物及无机环境，D正确。8、在某一时刻有一田鼠种群迁入了该生态系统，兴趣小组对这一田鼠种群进行了一段时间的追踪调查，并绘制出如图所示的曲线。下列说法不正确的是()A、田鼠在该生态系统中可能属于多个营养级B、若田鼠对草原造成破坏，可降低其容纳量C、理想条件下的田鼠增长曲线为虚线，其增长速度不变D、投药治理田鼠的理想时机应该在C点之前【解析】选C。田鼠可以处在不同的食物链中，因此可能属于多个营养级，A正确。若草原被破坏，食物供应会减少，田鼠的容纳量会下降，B正确。在“J”型增长曲线中，增长速度是越来越快的，C错误。对田鼠的治理，在K/2之前效果是最好的，D正确。9、下列关于生态系统的叙述，不正确的是 ()A、生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小B、生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值C、为了保护即将灭绝的动物，最好为其建立自然保护区D、蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息【解析】选C。生态系统的营养结构越复杂，其自我调节能力就越强，A正确。生物多样性的间接价值就是指其生态学价值，其明显大于直接价值，B正确。即将灭绝的动物，一般其野生的宜居环境已经消失，故最好采用易地保护，C错误。蜜蜂的“舞蹈”语言是一种行为信息，D正确。10、下列有关生态系统的说法错误的是()A、生命活动的正常进行离不开信息的作用，生物种群的繁衍也离不开信息的传递B、任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能C、生态系统的各种生物之间存在复杂的种间关系，“螟蛉有子，蜾蠃负之”主要体现了生物之间的寄生关系D、负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础【解析】选C。生态系统信息传递的作用是维持生命活动的正常进行、利于种群的繁衍、调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定，A正确;任何生态系统要正常运转都需要不断地输入能量，B正确;螟蛉是一种绿色小虫，蜾蠃是一种寄生蜂，蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后就以螟蛉作食物，应主要为捕食关系，C错误;生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性呈负相关，负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，D正确。11、我国是一个蝗灾多发的国家，治蝗问题备受关注。某地区曾做过一项实验，将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫，结果仅需2000只鸭就能把4000亩地里的蝗虫进行有效控制。如图所示，下列有关说法正确的是 ()A、该农田中的生产者不仅是农作物B、鸭子在该生态系统中属于第二营养级C、该环境对鸭子的最大容纳量即为2000只D、若没有鸭子捕食，蝗虫将呈现“J”型增长【解析】选A。农田中的杂草也属于生产者，A正确。根据题意鸭子捕食蝗虫，属于次级消费者，第三营养级，B错误。2000只为鸭子投放量，并不是环境容纳量，C错误。环境资源是有限的，即使没有鸭子捕食，蝗虫也不会无限增长，D错误。12、(能力挑战题)如图表示某池塘生态系统中饲养草鱼时的能量流动过程示意图，a～i表示能量值，下列有关该过程的叙述，正确的是 ()A、人工投放饲料的类型不影响g/c的大小B、该生态系统中，高营养级的能量可能比低营养级的多C、第一、二营养级之间的能量传递效率为(g+h)/aD、草鱼产生的粪便也包含能量，该能量全属于第一营养级【解析】选B。人工投放饲料不同，鱼的消化吸收是有差异的，对g/c的大小有影响，A错误。由于人工输入的能量多，鱼类含有的能量可能高于水草，B正确。第一、二营养级之间的能量传递效率要把外界输入的部分去除掉，应该是h/a，C错误。草鱼的食物一部分来自第一营养级，还有一部分来自饲料，因此草鱼产生的粪便中含有的能量，部分属于第一营养级，部分属于饲料(营养级不确定)，D错误。二、非选择题(共2小题，共40分)13、(18分)(2017·海南高考改编)回答下列与生态系统稳定性有关的问题:(1)生态系统之所以能够维持稳定，是由于生态系统具有__________________。

(2)当草原发生蝗灾时，草本植物会增强再生能力，减缓种群密度的下降。这一事例体现了生态系统的____________稳定性。

(3)草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰是草原生态系统的一条食物链，在这条食物链中，青蛙与蛇存在________________关系。若青蛙减少后，蛇的数量并没有明显变化，其最可能的原因是________________________________________。

【解析】(1)生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有一定的自我调节能力。(2)题干所述例子中，生态系统并未被破坏，此时生态系统体现的是抵抗力稳定性。(3)青蛙与蛇存在捕食关系。题目所给的只是草原生态系统中的一条食物链，蛇还会处于其他食物链中，有多个食物来源。因此青蛙减少，蛇的数量并没有明显变化。答案:(1)自我调节能力(2)抵抗力(3)捕食青蛙不是蛇的唯一食物来源，青蛙减少后，蛇增加了对其他生物的捕食比例14、(22分)(2018·武汉二模)湖水中的藻类主要有浮游藻和附着藻(附着在水中物体表面)。浮游藻大量繁殖可导致水体透明度下降，水质变差，浮游动物以浮游藻为食，排出的营养盐能促进藻类的生长。为探究浮游动物对藻类的影响，进行了以下实验:取湖水注满塑料桶均分为两组，一组定期去除部分浮游动物(处理组)，一组作为对照，每周向水桶中添加等量无机氮、磷以维持营养盐需求，2个月后结果如图所示。回答下列问题: (1)塑料桶中的所有生物可看作微型____________，输入其中的总能量是______________。

(2)浮游藻和附着藻的种间关系是______________。

(3)实验结果表明，浮游动物的减少对两种藻类的影响情况为_____________________________________，试分析原因:______________________________________________________________________________________________________________________________________________。

【解析】根据柱形图分析，自变量为是否除去部分浮游动物，因变量为浮游藻和附着藻的生物量以及总氮磷量。与实验初始相比，对照组的浮游藻生物量增加较多，处理组增加较少;对照组附着藻生物量增加较少，处理组增加较多;对照组总氮磷量增加较多，实验组总氮磷量略有减少。(1)塑料桶中的所有生物可看作微型生物群落，输入生态系统的总能量为生产者固定的全部太阳能。(2)浮游藻和附着藻都是生产者，两者之间为竞争关系。(3)据图分析可知，浮游动物的减少使得浮游藻的生物量降低，附着藻的生物量增加，主要原因是浮游动物减少使水体中氮、磷浓度降低，抑制了浮游藻的生长，浮游藻数量减少提高了水体的透明度，有利于附着藻光合作用的进行(附着藻可获得更多的氮、磷营养盐)，促进了附着藻的生长。答案:(1)群落生产者(主要为藻类植物)固定的太阳能(2)竞争(3)浮游藻的生物量降低，附着藻的生物量增加浮游动物减少使水体中氮、磷浓度降低，抑制了浮游藻的生长，浮游藻数量减少提高了水体的透明度，有利于附着藻光合作用的进行(附着藻可获得更多的氮、磷营养盐)，促进了附着藻的生长【加固训练】某自然保护区的植被类型依次有草丛沼泽、灌丛沼泽、落叶松沼泽、森林等，科研人员对该保护区进行了相关调查，如表所示为科研人员对几种植被中鸟类资源的调查统计结果。请回答下列问题: 植被类型鸟类丰富度(种)平均种群密度(只/hm2)森林5516、36落叶松沼泽5111、51灌丛沼泽2314、39草丛沼泽213、94(1)该自然保护区不同区域植被类型存在显著差异，这主要体现了群落的_________________结构。(2)若