小学一年级第二学期班务工作总结（汇编5篇）

第第页小学一班级第二学期班务工作总结（汇编5篇）小学一班级第二学期班务工作总结第1篇一、本学期工作的总体目标：本学期的重点是对一班级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小同学。二、工作总结如下：1、努力抓好同学的常规教育工作总结本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织同学学习《小同学守则》和《小同学日常行为规范》，并在日常行为学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学初步养成了良好的学习和生活习惯。2、提高同学的各种安全意识同学安全是班级工作顺当开展的必要条件，本学期我时刻对同学进行安全教育，（校内外安全、交通安全、健康卫生安全等）在不知不觉中让同学的安全意识也渐渐加强了起来。特别加强了h1n1流感的宣扬和检测工作，每天我要留心察看孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发觉安全隐患，制止安全事故的发生。3、培育班级小干部，工作有成效班干部是班级管理的小助手，本学期重点培育了4个帮忙管理班级的小干部，让他们帮助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很杰出。4、对同学进行德育教育通过多种途径，实行多种形式对同学进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日对同学进行了宣扬活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好同学，在家做个乖孩子。5、积极组织同学参加了学校大队部开展的各项活动总之通过本身的努力，教育孩子们向少先队靠拢，14名小伙伴光荣的加入了少先队组织，其余小伙伴争取在20xx年6月全部加入少先队组织，让他们做一个合格的少先队员。小学一班级第二学期班务工作总结第2篇转瞬间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一学期，一路走来，我们这学期的教育教学工作即将结束，一学期以来，大部分同学思想进步，天真活泼，积极向上，挂念集体，学习习惯及行为习惯良好，教育同学积极参加各项活动，认真看、听、书写的好习惯，按要求写好字。但有个别同学学习不自动，不能自发的完成学习任务，课堂中不够注意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够自动参加、成绩低下。一、常规教育重点抓。刚踏入一班级的小同学，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我常常有序的引导，并时时各处向同学进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》《小同学守则》《弟子规》和《小同学日常行为规范》，学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用午练时间，重点节日，加强同学的德育教育。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重点活动举办了一些有意义的主题班团会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。二、班级纪律要加强。一个班级，要想有良好的班风，必需要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：1、课堂纪律首先老师和同学共同订立一班级二班班规，并订立相应的奖惩方法。这样同学既感到有趣味，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳老师和同学共同参加的方式，开展“跳绳、做游戏、唱歌”等活动，使同学既健体又受教育，还能增长老师和同学之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提示同学要注意的不安全活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面是重点。本学期正好是甲流爆发的时期，为了防备、阔别疾病，我一直重视同学各方面的卫生和班级卫生的保持。俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。2、个人卫生：利用晨读时间，检查同学的个人卫生，不好的予以提示。四、教学工作教学工作中，重要在培育同学的自学本领方面进行了探究。首先抓同学的学习习惯的养成。由于低班级同学自学本领较弱，因此预习时布置的任务比较细。比如语文课上，课前要求同学读会课文，认得生字、会组词，找出不理解的词语查字典弄懂，数出课文有几个自然段，弄清没个自然段讲什么，还有哪儿不理解等。同学现在家里本身独立学习。第二天早自习小组交流，解决本身能解决的问题，把不懂的问题记下来，课堂上老师重点检查基础学问的把握以及解决疑难问题，课堂效率大大提高，同学的学习本领也加强了。还有，比如上数学课，就要激发同学的爱好，以游戏的形式来完成教学，这样既可以在玩中学，在学中玩。其次，因材施教分层要求。优等生激励他们从课外吸取营养，比如确定每堂课相关的课外链接学问，进行资料搜集，课堂上呈现交流；后进生侧重采纳多种形式激发他们的学习爱好，基础学问之外不再提过高要求，而是激励他们进行本身爱好的活动，进展所长。五、存在问题：1、同学书写习惯差，不认真。2、个别同学卫生习惯差。3、管理方法不够新奇，班风无明显进步。六、实行措施：1、以勤立身，加强自身的榜样作用。2、加强思想教育与个别引导。3、进一步加强习惯养成与适时补纠不足。七.班主任随想当班主任很累，事情很多，很累心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你教育下有了很大的更改，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伙伴，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伙伴，要想得到每一个同学的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个美丽的世界!一分耕耘，一分收获；看着本身的同学在一每天健康成长，看着他们一点一滴的进步，我感到无比欣慰。我会连续努力做好我的班主任工作。总之一学期来，本班各项活动开展得有声有色，力争被评为校级优秀班集体。努力完成教育教学任务，提高教学成绩.小学一班级第二学期班务工作总结第3篇一、以爱好和习惯为中心，充分调动同学的学习自动性同学是课堂教学的主体，他们的进展是一切活动的启程点和归宿。如今，英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以同学为主题的思想。因此，在本学期的英语课堂教学中，我依旧坚持“以同学为主体，促进每一个同学全面进展”的原则，侧重于他们学习爱好和良好听课习惯的培育，实现“让同学成为课堂的主人”。二、认真备课，做好课前充分准备不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，针对一班级教学目标的不同：一班级在培育爱好的基础上训练同学听说读本领。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引同学注意力的有趣味教具，课后适时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的学问要点，归纳成集。三、加强上课技能，提高教学质量在课堂上特别注意调动同学的积极性，加强老师和同学交流，充分体现同学的主作用，基本做到了让同学学得简单，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让同学有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上英语课。四、营造氛围，力求全面进展一班级学英语，对很多同学来说是开始，所以我觉得让他（她）们在一开始就养成好的习惯，在英语方面全面进展，对其将来的学习会有很大用处，于是我尽量用英语组织课堂教学。使用英语的方式和场所都在学校，所以我觉得更应当重视通过传达学问和信息的形式，为同学营造良好的学习语言的环境。五、使用竞争机制，吸引每一个孩子的参加俗话说，爱好来自于成功的体验。孩子们获得成功之后很简单对其产生爱好，英语学习尤其如此。否则，简单失去学习爱好，甚至反感连续学习。所以，本学期我一直坚持堂堂课有竞赛，男女生之间、大组之间开展竞赛，获胜者总是能够得到嘉奖。所得到的奖品只是一张小贴纸，孩子们的学习积极性很高，得到奖品成为他们上英语课的期盼。在这种期盼之中，他们快乐地把握了基本的英语学问，提高了技能。由于时间和精力有限，在课堂上，对于每个同学的的关注可能还不够，对于小学的心理把握也不太有阅历，在经后的工作中，我将加强对于每个同学的监督，保证每个同学都跟上进度，不落下任何一个有进取心的同学。我会在今后的教学过程中连续加强对教材的研讨，渐渐改正和完善教育教学方法，让同学学得更轻松，争取更大的进步。小学一班级第二学期班务工作总结第4篇本学期是本班同学入学的第一个学期，在各个方面，同学还不太适应，所以搞好班务工作是本学期的紧要任务。为了使同学更快更好的适应本校学习和生活，为了制造良好的班风，我重要做了以下工作。一、亲近同学，讨论同学；呈现自我，树立威望。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要擅长接近孩子，体谅和挂念同学，和他们进行密切的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。讨论同学是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动察看。了解班风、学风，了解全班重要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待矫正的弱点；二要讨论同学的个性特征，了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的同学等等。在亲近与讨论同学的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伙伴，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、重视养成教育良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学顽皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要坚固结实有效地加强一个同学的常规训练。一班级正是养成教育的最佳阶段。学期一开始，我首先对同学进行思想教育，让他们明确校规，校纪。要求每位同学背会《小同学守则》，了解〈〈守则〉〉内容，成为他们行为的指南。同时在校时要表现好，能自发抵制不符合学校规定的行为，为班级教育、教学开了好头。训练的内容包括《小同学守则》和《小同学日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。具有自我管束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。三、加大安全教育的力度。在培育同学良好学风中，还狠抓了安全教育，加强了安全意识。让同学谙习交通规定，熟记交通标志。上学，放学遵守路队。常常给同学讲解，比较什么事不安全不能干，什么事不道德、不诚信，应阔别。引导同学懂得安全重于一切的道理。故一学期平安无事故。四、干队伍伍的组建和培育。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决议的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干队伍伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理本领。干队伍伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、本领上取得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。此外，还注意了挂念同学的身体健康，教育同学坚持体育磨练，注意卫生保健，提高身体素养。关注同学的业余生活，进展同学的爱好喜好和个性特长等。本学期，重要通过以上几方面工作对每个同学的健康成长全面负责。工作中也有很多不足的地方，有待于今后连续努力探究、改进、提高。小学一班级第二学期班务工作总结第5篇一班级上学期工作在不知不觉中过去了，然而对于一班级的同学来说，无论是行为习惯的养成还是学习方法的引导，都具有无足轻重的收获。回顾一学期的工作，有成绩亦有不足,有一种说不出的味道，酸、甜、苦、辣的味道，在这个学期里我从以下几方面的工作：一、思想教育工作一班级同学，虽然接受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，在这学期里，我对他们依旧进行了纪律上的严格要求，并在开学初组织同学又重新学习了《小同学守则》《小同学行为规范》等，同学不但在卫生礼貌方面有了进一步提高，而且在拾金不昧方面也大大发扬起来了，班上的“小雷锋”也多了，学习的风气也变得更浓了。二、时刻挂念孩子爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必需挂念、了解每一位同学的性格特点。低班级的孩子对老师特别热诚，常常会围着老师转。我借助这一点常把他们叫到身边，和他们聊闲谈：问问他们周末去哪玩了；这美丽衣裳是谁买的等等；还告知他们这几天都谁进步了!在这种轻松的闲谈氛围下，把握好时机，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再激励激励他们的学习情况，收到意想不到的效果。三、适时表扬激励孩子对一班级的孩子，表扬的效果是特别好的。平常我会在跟他们闲谈的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”；课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”等，当和家长交流时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又嘉奖了他几颗小红花，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特别好。四、重视孩子们的行为习惯养成各种行为习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一班级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的行为习惯意识，使他们认得到有老师在与没老师不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风