教师工作岗位先进个人事迹1000字模板10篇

教师工作岗位先进个人事迹1000字模板10篇老师工作岗位先进个人事迹1000字怎样写？事迹是过去做过的较重要的事情。我们身边的很多有骨气的动人的事迹,还有它乐观的教育意义,是值得我们学习的。下面是我整理的关于老师工作岗位先进个人事迹1000字的内容，欢迎阅读借鉴！

老师工作岗位先进个人事迹1000字（精选篇1）

__：愿化甘霖润桃李满腔爱心育栋梁

__，湖南省娄底市其次完全学校德育副校长。从走上工作岗位至今，她始终用爱心演绎着平凡的事业，用真诚塑造着正直的人格。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡;把每一件简洁的事做好，就是不简洁”是她践行的箴言。

严谨治学，勇于创新

2022年，__来到了娄底二小，从事语文教学和班主任工作，她始终对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务。她常说，既然选择了老师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。在教学工作中，她精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，调动每一个同学的学习乐观性，使每一个同学都尝到胜利的喜悦。她常常看一些教育专著及其他书籍，在工作中不断反思、总结、创新。在专业理论上进一步深造，努力提高自身素养，提高业务水平。

擅长钻研，潜心讨论

2022年至今，她曾担当过学校教研主任、教育主任、德育副校长。“晓理、动情、施爱，关心同学健康地成长”，她始终把这点放在工作的首位。“要成才，先成人”，她把智育为中心的应试教育和以德育为重心的素养教育相结合。制造性地开展了一系列既富有现代教育颜色又具有同学情趣的活动。本学期开展了“五星争章”同学星级评价活动，作为德育工作特色的一项重要任务来抓。并将此项工作纳入了每个班级的教学任务里，不断营造“全员育人”的氛围，让每一个孩子都成了老师们重点关怀、关爱的对象，尤其对“潜能生”的德育跟进工作必需微小、必需负责究竟。充分挖掘同学的潜能，让同学在日常的学习、生活、活动中，能看到自己的进步，感受到胜利喜悦。

担当德育校长工作，她充分利用好课余时间带领孩子们开展各种综合实践活动，让同学走出校内，走进漂亮的大自然，学习书本上学不到的学问，开阔同学的视野，陶冶同学的情操，提高同学的身体和心理素养，功夫不负有心人，孩子们在活动中硕果累累。

以身示范，冲锋在前

作为德育工作负责人，她始终认为自己应当做在前，学校的大小活动从前期策划到后期执行她总是亲力亲为，仔细把关，在工作中逐步积累阅历，大胆创新。她从不计较个人得失，她认为学校的工作是一盘棋，各部门处室之间无论如何划分都会存在交叉，都是为教育教学而服务，遇到事主动担当，不推脱，讲求协作是她的工作作风。疫情防控期间，她乐观投入学校新型冠状病毒的防控工作，每天负责同学健康及出行状况的汇总工作。在校长的指导下，制作各类图表、落实各项制度，疫情防控工作扎实开展，保障了广阔师生职工身体健康和生命平安、维护了正常的生活秩序和教学秩序，防疫成效显著。

布满爱心，无私奉献

这些年来，她在金钱和物质面前，表现出了一名教育工应有的高尚师德。一个个节假日的加班、她从不计较个人的经济得失，一切以学校利益为重，一切以育人为本。从没有向学校伸过手，提过什么要求。一心扑在工作上，恪尽职守，任劳任怨，甘于奉献，严格履行老师职责，深受同学宠爱、同行认可。

“选择老师，就是选择奉献。”__，一位一般的党员干部，正在用自己的实际行动诠释着“忠诚党的教育事业，办人民满足教育”的人生理念。在平凡的三尺讲台，她将尽自己的一份力气与责任，完成一名教育工永无止境的奉献与追求。她情愿用一生来守候这个平凡的岗位。

老师工作岗位先进个人事迹1000字（精选篇2）

“每当看到孩子们的笑脸，看到他们努力拼搏之后一点一滴的进步，感觉自己当时的选择和29年的付出都是值得的。”山东理工高校建筑工程学院教授__说。

山东省教育系统“女职工建功立业标兵”、校优秀老师”“优秀共产党员”“三八红旗手”……__获得的荣誉许多，但对于她来说，这只是开头，教育是一个不断钻研的过程，是永无止境的。

“想同学之所想”

真正关爱同学

当记者见到__时，她正在忙着备课。在她看来，无论是重复课还是新开课，都要仔细预备每一堂课，不断充实新的内容。

1992年，高校毕业的她选择了老师这份工作。正所谓干一行爱一行，从一开头只是当作一份工作到后来慢慢爱上这个职业，她坚信：“爱就是教育，没有爱就没有教育。”因此，她始终把喜爱同学、关怀同学、敬重同学、理解同学作为自己教书育人的原则。

她既严格要求同学，同时又无微不至地关爱同学，用真心陪伴同学成长。土木2022级同学张成波家庭状况较为困难，家人迫切地希望他能够用学问转变命运，这给了他很大的压力。在考研复习过程中，他消失了较为严峻的心理问题。__发觉后，准时与他沟通谈心，并从经济上、生活上、思想上为他减压，还给他做全面的考研指导，为他量身定作了复试攻略。最终，张成波顺当考取长安高校的硕士讨论生。在__看来，想同学之所想，急同学之所急，是作为一名老师最重要的事情。

作为本科生班级导师，__乐观与每一个同学沟通、沟通，以人格魅力和学识魅力教育感染同学，成为同学健康成长的指导者和引路人。

“把课讲活”

调动同学乐观性

课堂上，__特别注意教学艺术，擅长用声音、表情、以及多种体态语言制造生动的形象，把课讲“活”。她教过的同学对她的课评价很高，认为听她的课既学到了学问，又学到了很多做人做事的道理。

她乐观投身教育教学改革，主持参加20余项省级、校级教学讨论项目，开展以同学为中心的混合式教学、翻转课堂、任务驱动、项目导向教学，充分调动同学学习的乐观性，培育同学发觉问题和解决问题的力量，激发同学的学习爱好，提高教学效率和学习成效。

她的教学效果得到了同学们的全都认可、敬重与爱戴，在每年同学对老师的评价中，__均为优秀，并连续17年获得校“教学质量奖”，连续六届获得校“教学优秀奖”，2022年获得校“教学名师”荣誉称号。

“功夫在课堂之外”

不断提高教学水平

__深知，作为一名老师，要想讲好课，功夫主要下在课堂之外。

为了不断提高教学水平，成为讨论型老师，多年来，她既注意学习业务学问，又持之以恒地阅读教研书籍;既向同行学习，又向专家学习，准时调整自己的教学设计。她主持的“混凝土结构设计原理”课程，获“国家级线上线下混合式一流课程”;曾获山东省高校优秀课程案例一等奖，在校教学成果、教学设计等竞赛中多次获奖。

__在教学中勇挑重担，精彩完成了各项教学任务。虽然患有腿部静脉曲张，但仍旧年年超额完成教学工作量。除了课堂教学，每年还担当了本科生的毕业设计和实习指导工作，从同学的选题、开题到毕业设计的完成，每个环节都悉心指导，严格要求，以自身的言传身教，引导同学喜爱专业，促使同学不断创新，指导的同学多次获得校级优秀毕业设计。

“不忘教书初心，方得育人始终。”在三尺讲台上，__悄悄地耕耘、守望，培育了一届又一届同学。同学每年都在变，而她的初心永久不会转变，她为自己是一名老师而由衷地骄傲和傲慢。

老师工作岗位先进个人事迹1000字（精选篇3）

__：用青春坚守，为折翼天使护航

青岛市城阳区特别教育中心

__

__，城阳区特别教育中心一级老师，工作11年以来，她始终坚守教育初心，不忘育人使命。作为新时代青年老师，她甘于奉献，先后被评为城阳区优秀老师、优秀共产党员、优秀青年岗位能手、其次届城阳区名师、“三八”红旗手，入选2021年青岛市“文明市民”候选人，被授予“2022年度感动城阳道德模范”称号，党员事迹《斑斓的爱》被“岛城先锋”公众号推送，荣获全国康复技能大赛二等奖，参与区公开课、市优质课、市基本功大赛等均取得优异成果。

2022年8月，__老师带着自己的老师梦踏进了城阳区特别教育中心的校门。报道的第一天，她得知自己是学校里第一位美术专业的老师，有些受宠若惊，也布满期盼，但当她备好课信念满满的站在讲台的那一刻，眼前的场景完全超出了她的想象，同学们有的说话口齿不清，有的时哭时笑，她愣在讲台上，根本不知道课堂该如何进行下去，内心接近崩溃的她没忍住掉下了眼泪。她告知自己，肯定要仔细学习特别教育专业学问，更好地了解这些特别孩子，尽快让课堂进入正轨。通过向学校骨干老师请教及参与专业培训，让她对特别教育有了更深层的熟悉，凭借过硬的专业力量和扎实的基本功底，很快就在特别教育课堂上崭露头角，她的课堂思路清楚，设计合理，形式创新，深受同学喜爱。为了更好地补偿孩子们在语言方面的缺陷，她主动参与为期三个月的山东省康教结合培训班，归校后，她马上投入教学工作，将特别教育专业康复学问与美术课堂相结合，并在青岛市特别教育医教结合改革工作现场会进行了课堂展现，得到与会专家全都好评。

作为班主任，她甘于奉献，细心入微，对每一名同学都倾入了关怀关爱，有的同学自理力量较弱，她每天给她们梳头发、穿鞋子、清理着因没有掌握住大小便而弄脏的裤子。有人问，在特别教育学校工作，会有成就感吗?一辈子也培育不出来一个高校生，当老师的意义何在?她说：“我也曾迷茫彷徨过，但当我看到这些孩子们学会写自己的名字，学会系鞋带，学会做跳动动作时，他们脸上流露出的纯净笑容，让我觉得特别教育是一项净化心灵的工作，或许我们不能拥有桃李天下的喜悦，但我们的努力付出，能让这些特别孩子取得进步，让特别家庭看到盼望，这就值了。”在她的急躁教育下，同学进步都很大，所在的班级被评为城阳区先进班集体。

作为一名共产党员，她身先士卒，冲锋在前。__在校担当着多项工作任务，除了日常教学工作以外，还担当送教上门及随班就读工作。在学校开展送教上门工作之初，她就成为学校送教上门工作小组的一员，当她第一次到重度残疾儿童家中开展送教上门工作时，她的内心五味杂陈，这些孩子由于身体缘由不能到校参与学习，但他们眼神里布满了对学问的渴望，即使要牺牲周末休息时间，她也毫不迟疑、风雨无阻地开展送教工作。作为学校第一批随班就读巡回指导老师，她负责对一般学校随班就读资源老师进行培训，帮助他们对一般学校里的特别孩子进行评估与个别化指导，她的细心指导让资源老师们受益匪浅，对他们工作开展供应了极大的关心。她时刻关怀着每一名特别孩子，关注着每一个特别家庭的需求，她说：“我不能让任何孩子掉队，要用专业学问专心培育每一个孩子，盼望每一个孩子都能沐浴在阳光下，接受学问的浇灌。”

她常说，作为特教老师，我们或许没有桃李满天下的喜悦，但特别孩子们能够独立自强起来就是我们最大的成就。“用爱播撒盼望”是我们对特别教育事业无言的承诺，作为特教工，我们义无反顾，用真心、真情给这些折翼的天使们引路导航。作为奋战在特教一线的共产党员，一名青年老师，__用学问和爱心点燃红烛事业，用青春坚守特教事业，用无私和大爱撑起折翼天使的盼望之光。

老师工作岗位先进个人事迹1000字（精选篇4）

一、严格要求自己，做好师生表率为人师表，领先垂范。

作为一名德育工，他深知榜样的力气是无穷的，因此，在工作中，他用__的理论武装自己、指导自己，要求大家做到的，他自己首先做到。校长__曾在青海教育上发表的一篇名为《让德育浸润在校内文化中》中说到，“关怀爱惜同学，对同学有一颗平常心和赏识心。能从同学的共性特点动身，因材施教，尽量让不同层次的同学都能得到进展。”因此他常常与家长沟通，听取家长的看法，与家长一起协作教育好同学。桃李不言，下自成蹊。在他的榜样示范作用下，全校师生形成了求真务实，踏实进取的工作和学习作风，为学校的进展奠定了坚实的基础。

二、锐意创新,立志搞好学校德育工作

一是健全德育领导机构。成立了由校长、书记、德育副校长、教育处主任、少先队辅导员组成的德育工作领导小组。刘校长定期组织召开会议，讨论德育工作，并且由他负责详细落实执行。

二是重视班级工作。学期初，他就会带领政教处的全体同志细心选择班主任，并对班主任及后备班主任进行了岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨阅历沟通会。在学校阅览室为班主任老师订阅了《班主任》、《中国德育》和《德育报》。通过阅历沟通，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对同学思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为学校德育工作奠定了坚实的理论基础。

三是充实德育规划机制。学校全部规划都体现德育为首，都有德育内容。在他的组织下，大队部正在编制有关德育的校本教材。教材中收录了学校校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，以及德育教学的详细内容，作为德育工作的导向。学期初，他就会同德育副校长、德育处及大队部，制定德育工作规划和政教处工作方案。

四是完善德育管理机制。德育工作重在管理，重在落实。他将德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。常常和全体班主任一起以阅历沟通、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和班级组进步行培训，同时，也通过加强日常工作状况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的熟悉和工作责任心，鼓舞班主任、班级组长发觉问题，大胆创新，相互学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、班级组长的工作理论和阅历，提高了她们的工作水平，大大推动了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中她尽量认真、实事求是地评价老师的工作，抓住微小的工作亮点去看待其工作，赐予充分的确定和鼓舞。并常常和老师探讨讨论，进一步提高他们的工作实效。同时，建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与管理德育的各成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，讨论同学进展状况。

五是加强管理，提高工作效率。德育工作的顺当开展，最重要的是培育一支有敬业精神、力量强，工作有特色，团结互助的以班主任和班级组长为主的德育队伍。加强班主任和班级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓舞创新。通过德育工作的实践，使他熟悉到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度，能正确引导老师开展工作。他在班主任例会上与各位班主任讨论和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区分，从肯定程度上促进了班主任工作的责任心和乐观性，使班主任工作目标更明确、更详细。同时，在管理制度上，发挥班级组的作用，大胆放心地发动班级组长担当起组长的职责。各个班级组长依据本班级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了详细具体的工作方案，使家长会、同学会议、老师会议和师生活动等各类活动顺当开展。各个班级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，乐观开展工作，形成了各个班级的工作特色。

老师工作岗位先进个人事迹1000字（精选篇5）

__，北重四小德育副校长。青山区十佳优秀辅导员、青山区三八红旗手、青山区家庭教育先进个人、青山区关怀下一代工作先进工，包头市优秀辅导员，全国和谐德育年会先进工、全国五好小公民优秀工。

真正的教育是心心相印的活动，惟有从心里迸发，才能打动心灵。深藏着对教育的这种理解，自参与工作以来，她始终辛勤耕耘，努力使自己走在一条坚实执着、无私奉献、勤勉敬业、为人师表、廉洁诚信、馨香相随的教育之路上。从教22年，她始终以进展、思索的眼光去看、去想、去做，用自己的坚韧与执著、用自己的敬业与奉献，不断诠释着新时期优秀教育工的精神，不断书写着自己事业的壮美篇章。

业精于勤勇做榜样

作为学校德育副校长，她是学校德育工作的排头兵、领头雁，为老师们起着重要的示范和带头作用。面对浩大的班主任队伍、众多的同学，面对丰富多样的各级活动现场，不管工作多累、多繁琐，始终激情满满保持良好的工作状态。正是这样的精神，使她成为了全校班主任必不行少的精神支柱。

班主任工作是学校管理工作的重中之重，在班主任的管理工作中，她深知榜样的力气是无穷的。因此，她喜爱学习，坚持读书，在实际工作中要求大家做到的，她自己首先做到。面对性格各异、年龄不同的29位班主任，她循循善诱、宽严相济，身先垂范、以身作则。

桃李不言，下自成蹊。在她的榜样示范作用下，全校班主任形成了求真务实、踏实进取的工作和学习作风，为学校的进展奠定了坚实基础。

信念如磐心中有爱

爱是一缕金色的阳光，有爱的地方，同学的才智和品行才会得到充分、自由的进展。她是一个播种阳光的人，用关怀、信任和激励，把阳光的种子撒进同学的心田。

音乐老师、大队辅导员、德育副校长……一路走来，靠着对教育事业的剧烈责任感，她把自己的愿望和理想全部倾注在了她喜爱的教育事业上。良好的师德体现在她对同学的关爱，对事业的奉献。

面对同学，她总是从小处着手，严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，以敬重和爱为前提，从同学关怀的事中寻求最佳的教育时机，给同学如沐春风般的爱。

收获颇丰责中有志

从任职德育副校长以来，学校的德育工作始终做得很好，成果也在青山区内名列前茅。近年来学校被评为“内蒙古乡村学校少年宫”、内蒙古家庭教育先进单位、内蒙古足球示范学校、内蒙古国学文化进校内先进单位、包头市平安校内、包头市优秀试验学校、包头市优秀家长学校。合唱社团在“包头市童心向党合唱大赛”中演唱的节目被选送到中央文明网展播;舞蹈社团表演的节目《那时花开》，荣获包头市乡村少年宫展演一等奖，并多次在市区两级各大活动中汇报演出;青山区班会课评比获优秀组织奖，吴燕和郝慧媛两位老师分别在她的指导下获大赛一、二等奖;书法、绘画社团在“包头市庆‘六·一’阳光幻想书画大赛中分别荣获一、二、三等奖和优秀奖;20__年度在青山区运动会中获总分第一名;越野赛获团体第七名;大课间搏击操获团体项目奖;足球社团在“青山区区长杯足球竞赛”中荣获女子组第三名，在“青山区教育基金杯联赛”中荣获学校女子组第一名。青山区第一届古诗词大赛中同学竞赛成果获二等奖，学校获优秀组织奖。

点点滴滴的成果都离不开她的坚实领导和辛苦付出。但成果只属于过去，将来，她会不断给自己设定新的目标，做好每件微小事，努力把平凡的工作做得不平凡，用不变的激情超越自我。

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让老师做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”她正是这样一个甘做时刻衬托鲜花娇艳、悄悄奉献的绿叶，是新时代名副其实的优秀教育工!

老师工作岗位先进个人事迹1000字（精选篇6）

__

__，中共党员，一级老师，2022年8月参与工作，现任教育处副主任。

勤于学习刻苦钻研

从稚气未脱的青年老师，成长为一名优秀老师，这其中布满艰辛与欢乐。自踏上三尺讲台之日起，他便肩负着神圣的使命，他深知没有坚实的业务功底和先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。为此，他始终坚持不断自我充电，虚心向老老师请教阅历，多种渠道学习现代教学方法，努力成为一名合格的人民老师。他恪尽职守、任劳任怨，先后被评为学习“__”重要讲话答题乐观分子、螺阳镇优秀老师、学校师德标兵、“学习强国”学习乐观分子等。八年来他更是多次参与市、县、校组织的各类竞赛活动并获奖，多次指导同学参与各级各类竞赛并获得奖项，独立撰写的学科论文多篇发表在CN刊物上。他深知，有付出才会有收获，不善言辞的他甘当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。在日复一日的平凡岁月中，悄悄耕耘，坚守对教育事业执着的追求和剧烈的责任感。

关爱同学，亦师亦友

初出茅庐时的他负责双班数学，面对100多号的同学，每天有讲不完的课，改不完的练习。缺少教学阅历的他，时常为找不到有效的教学方法而苦恼，为个别同学学不会而辗转反侧，但他却从不曾埋怨，不言懊悔。现在的他，除了应对日常繁琐的教务工作外，还常常利用放学时间，在线上为同学进行答题解疑，利用课后时间培优转差更是家常便饭。他每任教一个班级，都会倾注全部真心。为了能有更多的和同学相处的时间，他毅然选择了住校，真正的做到了“以校为家，爱生如子“。他不仅仅是老师，更是同学们的好伴侣。每天早早走进教室，为的是倾听同学的想法和疑虑，并鼓舞同学们乐观表达自己的观点。他也会在同学犯错时赐予关注和关心，而不是批判和责怪。他知道每个同学都是独特的，因此在教育中也会赐予每个同学独特的关注和关心，让每个同学都能感受到被爱和被重视的感觉。这种教育方式和他的个人魅力，让同学对他深深地喜爱和敬重。

誓前行，用坚持拥抱将来

从教以来，他始终是同事眼中辛勤工作的螺丝钉。“晓彬，没墨了……”“晓彬，多媒体开不起来……“晓彬，晓彬……走廊里，教学楼外，总能听到有人喊着他的名字。此外，在学校的大型活动或特别场合中，他也总是冲锋在前，学校的音响设备，桌椅凳子……事无巨细，他都亲力亲为。在行政工作中，总务处、办公室、教育处都有劳碌的身影。2022年，在担当总务处副主任期间，他负责全校的后勤保障工作，大到学校扩容扩建工程的报备、审批，小到分发全校班级劳动工具，配齐老师教学用具等，兢兢业业，任劳任怨。现担当教育处副主任，他依旧在自己工作的岗位上辛勤耕耘着，用自己的实际行动践行无私奉献的老师信条。持续三年的疫情虽然结束了，但在抗击疫情疫情期间，身为人民老师的他，“舍小家，为大家”的无私奉献的精神还是会被同事们时常赞扬。那时候的他，白天是志愿者，晚上是老师;那时候的他，常常每天凌晨5点从家里动身，来到核酸检测点，化身小红，小蓝;那时候的他，由于长时间的睡眠不足，常常犯头疼，但辛苦与劳累，没有让他害怕，他不愿退出，不愿请假，始终在悄悄的坚持着。是啊!他是万千老师中最平凡的一员，但他却在用行动感动着我们。

教书育人，教者必需先学为人师，育人者必先行为示范。他用自己的实际行动展现了一位学校老师高尚的师德风范和勤劳品质。在今后的教学工作中，坚信他肯定能连续立足实际，潜心育人，不负韶华，在平凡的岗位上取得更加优异的成果。

老师工作岗位先进个人事迹1000字（精选篇7）

__：因爱坚守“育”爱“童”行

她不骄不躁，始终面带微笑;她朴实无华，悄悄耕耘十载;她求真务实，乐观沉淀自己;她立足本职，探讨新的理念。

她就是最美老师—__

用微笑浇灌每一个天使

披一身晨曦，我用笑脸把孩子迎进园门;牵一缕晚霞，我用牵挂将一天的欢快送出园门。

诚诚是个害羞的小伴侣，入园以来他不与任何人沟通，与家长沟通后发觉孩子在家擅长表达，但在生疏场合不愿说话。了解后，我坚持用微笑迎接孩子，用微笑鼓舞孩子，与班上孩子们共享诚诚生活的点滴。久而久之，越来越多的孩子喜爱诚诚，他脸上慢慢有了笑容，融入了集体。一次晨间活动，孩子们随音乐熬炼身体，诚诚英勇地走到我面前说：“董老师，我喜爱你和我们一起做律动。”孩子的心灵是松软的，你牵挂着他，他也会暖和着你。

我始终立足幼儿本位，追随幼儿脚步，用微笑给幼儿敬重、鼓舞和宽容。把自己的热忱通过目光、手势、语言传达给孩子，将微笑转化为行动，浇灌心灵。

用双眼捕获每一段精彩

我以观看为起点，了解幼儿、理解幼儿、回应幼儿，促进幼儿在嬉戏中学习与进展。

每位孩子都是一本独特的书，有独特的情感，独特的语言，需要老师用才智去解读、专心灵去领悟。有一次，阅读绘本《月亮不见了》时，柯柯问了一句“月全食是怎么消失的呢?”引发了其他小伴侣的争论。于是我收集相关资料，与孩子们共同了解月全食的全过程，从月亮消失缺口到满月再次重现天空，从猜想到验证，感受着宇宙的奇妙，同时也激发了他们对天文学的爱好。过后，他们进行了绘画、表征，在一对一倾听中，我感受着孩子们的奇思妙想，与他们共同享受着欢乐时间。

这样的师幼互动是我坚持的日常，基于观看，识别幼儿，支持幼儿，用双眼捕获幼儿的点滴，抓住教育契机，助推幼儿深度进展。

用真心守护每一种美妙

始终以来我秉承着儿童发觉世界，我们发觉儿童的理念，敬重幼儿、发觉幼儿、支持幼儿,和孩子一起制造出一个个惊喜，一个个欢乐。

户外自主嬉戏中，一群孩子尝试着将安吉箱叠高，但由于安吉箱体积过大，叠高中遇到了困难，见状，他们开头查找同伴帮忙，分工合作，多次尝试后均已失败告终，“算吧，它太大了，我们玩其它吧!”，观察孩子们即将中断嬉戏，我说道：“当时滚筒也很重，是如何运上去的?”孩子们若有所思，有人拿来木板，有人将安吉箱推向木板，在孩子们的齐心协力下，将安吉箱叠高至三层约2米。在孩子们欢呼雀跃中，此嬉戏完善收官。

信任幼儿，学会放手，给幼儿尝试的机会，用真心为孩子的成长保驾护航!

用双手制造每一份回忆

多少回，我牵着一双双纤细的小手爬上高高的滑梯，迎来银铃般的笑声;多少次，我领着一个个天真的孩子走进童话般的世界，带来对美妙将来的向往;日复一日，年复一年，我在幼教岗位上辛勤耕耘，用无怨无悔的追求，装扮着花蕊般的年龄，真情呵护着无暇的童年……

花已开，春已至，

人生总有不期而遇的暖和，

也会有生生不息的盼望。

我亦将保持喜爱，

与孩子们共赴下一场山海。

老师工作岗位先进个人事迹1000字（精选篇8）

达州市其次届师德“三德之星”——忠诚之星

敬业奉献铸忠诚

心底无私天地宽

——记万源市第一学校校长__

__，男，1981年2月生，中共党员，高级老师，四川省李国惊名师工作室成员，万源市第一学校党支部书记、校长。曾荣获“达州市十佳重视少先队工作好校长”“达州市委教育工委优秀共产党员”“达州市未成年人思想道德建设先进个人”“达州市疫情防控先进个人”等荣誉称号。

榜样精神

他性格忠厚，以“礼”相待每一位师生和家长，坚守教育初心，不忘育人使命;他又如“松”一般坚毅果敢、无私奉献，忠诚和执着追求党的教育事业。他曾说：“把工作做到极致，就是最美的人、最幸福的人”。他用实际行动诠释着教育工对党、对人民、对教育事业的忠诚和执著。

先进事迹

忠诚信仰，牢记育人使命

他踏上老师岗位已有二十多年，在多个偏远的农村学校任教和担当校长，不管条件多么艰苦，他都犹如“松树”一般坚毅，始终坚守内心信仰，牢记“为党育人，为国育才”初心使命，从未动摇立志转变山区教育的信念和决心。他坚持终身学习，不断进取和提高，用先进的教育思想引领山区教育。教育是爱的事业，老师是爱的化身。他关爱每个孩子，在他的眼中，没有差生这一标准，不论遇到什么样的孩子，他都笑容可掬地喊一声“同学，你好!”。在他的带领和感染下，他所在学校的老师们都坚持以爱为底色，努力做一位有温度的老师。

忠于事业，提升教育质量

校内里常年悬挂的“勠力同心，勇毅前行，奋力打响教学质量提升攻坚战”会标，是他对教育高质量进展的严肃承诺。他狠抓教育教学，以上率下，推门课、示范课、汇报课、研讨课上都留下他的身影，带领教研团队深化教学一线，奋力提升教育质量。他注意青年老师的培育，组织青蓝结对，为年轻老师制定成长方案，搭建才华展现平台，乐观鼓舞青年老师参与各类学科竞赛和展评活动，组建教研团队，亲自参加磨课，做他们的导师和“后勤部长”，关心青年老师在专业上不断成进步步。

忠实人民，回应社会期盼

2021年，他来到万源市第一学校，不等不靠，以干克难，多方争取各级支持，短短几年时间，学校育人硬件提档升级，校容校貌焕然一新，为教育高质量进展供应强有力的资源保障。

他坚持开放开明办学，急躁倾听家长呼声，让孩子在校吃得好、学得好、成长得好，努力办人民满足的教育。2022至2023学年，学校在万源市期末教学质量监测中获得第一名，4个学科共计140人次获得万源市教学质量先进个人称号。学校在他的带领下，先后荣获全国“新时代好少年”主题教育先进集体、四川省优秀少先队集体荣誉称号。

老师工作岗位先进个人事迹1000字（精选篇9）

【人物名片】

__，女，诞生于1979年11月。金华浦江县郑宅镇中心学校语文老师。作为省万人方案教学名师，省特级老师，她已获全国最美老师、全国优秀老师、省教书育人楷模、省春蚕奖等多项荣誉。

从教26年间，她支教的脚印     遍布全国十几个教育欠发达地区。八年前，她主动申请从城区最优质的公办学校调任偏远山区学校，将全部精力倾注到山区孩子的身上。四年时间，__带领这所全县最薄弱的山区学校通过“一校两区”管理模式的带动，一跃进入全县第一梯队。

从初出茅庐的城区女老师到地地道道的山村女老师，再到东西部教育扶贫协作的支教老师，__在不经意间走过了教育的“三重门”。用最初的心，走着“教育共富”这条最远的路。

【人物故事】

优秀的老师这么多，为什么是我?当获评全国最美老师的消息传来时，这是__的第一反应。

但其他每一个知道这个消息的人却都说，理应是“响响老师”。

实际上，执教26年，“响响老师”早已成为浦江老百姓心中的师者形象代言人。教育生涯的前16年，她是浦江县城最优质公办学校里的副校长、语文名师。作为省万人方案教学名师，她在金华也小出名气。

但2022年，由于一次在贵州省黔西南州贞丰县支教经受，这些大山深处的学校成为了响响老师的新牵挂。这个看似身形纤细、文文弱弱的城区女老师，骨子里有着乐于助人、率性又重情义的侠女风范。她放弃唾手可得的事业的黄金期，为自己往后的教同学涯选择了一条更难走的道路——支教。

贵州、四川、西藏、新疆……过去近10年里，她支教的脚印     遍布全国十几个教育欠发达地区。她为贵州黔西南州贞丰县带去多位特级老师、省级名师，又化身“红娘”，让一批批贞丰县学校语文老师来浙江参与了几十场语文专业培训。她奔波在四川乐山市金口河区的各个山区学校，逐一“把脉”，手把手引领当地老师转变教育观念的同时，为一家书店都没有的金口河区的孩子们筹集了数千本课外书。

八年前，__主动申请成为一名地地道道的山村女老师，去的还是浦江最偏远的山区学校檀溪镇中心学校，成为浦江县“一校两区”办学模式改革第一个“吃螃蟹”的人。

面对“空降”来的城区年轻女校长，檀溪镇中心学校的老老师和家长们一开头并不买账。流水不争先，争的是滔滔不绝。虽然开局并不顺遂，__却跟自己“杠”上了。她把自己全部精力倾注到山区孩子的身上。每天早上5:30起床，安排好家中孩子就匆忙赶往近40公里外的学校上班，夜里经常十点之后才能回家。山区学校的同学多为留守儿童，让她挂念的孩子太多了。父亲判刑、母亲离家出走的陈小哥俩，最近有人在照看吗?之前捐款治疗有所缓解的白血病孩子薛小伴侣，能适应学校的生活吗?有多年厌学倾向，这学期刚转学的张同学，最近的心情还稳定吗?……

檀溪镇中心学校由于地处偏远山区，冬天的最低温度达到零下11度。每逢有雪的日子，她都会提前一天驻守学校，夜里几次起来观看雪量，了解班车停运消息，准时通知同学家长。住在学校边上80岁的周阿婆至今还记得这个文文弱弱的女校长，每次下雪天都会在天蒙蒙亮时就跟老师们一起在校门口扫雪。在__城区和山区之间日复一日的穿梭中，檀溪镇中心学校也奔跑起来，不断变样。学校综合考核年年攀升，从全县27所学校的倒数第几名上升到全县第六名，成为当地城乡教育均衡的样板。

“响响老师”成了檀溪镇里的名人。同学们叫她“校长妈妈”，爱找她说心里话，老老师们也全力支持着“响响校长”的一项项改革举措，村民们更是说，浦江这是把最好的学校办到了自己家门口。

如今，她又主动卸任校长职务，申请到浦江县农村的郑宅镇中心学校当一名普一般通的乡村语文老师。她在努力发掘乡村孩子学习潜力的同时，还成立了浦江县第一个农村学校名师工作室，带领农村青年老师蓬勃成长。越来越多的人问她，你已经做到了老师这一行的极致，为何不回到城区，让自己过得轻松一些?她却说，自己认定了喜爱的事就想要坚持究竟。她情愿将自己全部的教同学涯都留给农村学校，为城乡义务教育的均衡进展贡献一束光的力气。

为什么是自己获得最美老师?__说，这是属于全部乡村、支教老师的荣誉，而自己只是足够幸运，能够作为他们中的代表获得这一份嘉奖。德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。自己就是诸多扎根在乡村的树中的其中一颗，云朵中的一朵，只有和大家在一起才能共同散发出光线。

老师工作岗位先进个人事迹1000字（精选篇10）

我踏上老师这个工作岗位已有二十五年了，二十五年来我始终喜爱老师这个职业，在工作中仔细贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格听从学校的工作支配，团结同志、关怀同学、工作勤奋、乐于奉献、严于律己