2023大班语言活动教案《朱家故事》范例

2023大班语言活动教案《朱家故事》一、教学内容本节课选自大班语言领域教材第四章《家庭与亲情》中的第二个故事《朱家故事》。该故事讲述了一个温馨的三口之家，通过家庭成员间的相互关爱与扶持，展现了家庭的温暖与重要性。详细内容主要包括：故事情节的引入、角色性格的展现、家庭情感的渲染以及故事寓意的传达。二、教学目标1.让学生能够理解故事内容，掌握故事中的生词和短语，提高学生的语言表达能力。2.培养学生关爱家人、珍惜家庭的情感，增强学生的家庭责任感。三、教学难点与重点1.教学难点：故事中角色性格的理解，家庭情感的体会。2.教学重点：故事内容的理解，生词和短语的掌握，家庭价值观的引导。四、教具与学具准备1.教具：故事课件、图片、卡片、挂图等。2.学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。五、教学过程1.导入：通过图片展示，引发学生对家庭的思考，为新课的学习做好情感铺垫。2.新课导入：播放故事课件，引导学生关注故事情节，理解角色性格。3.故事学习：详细讲解故事内容，让学生掌握生词和短语，体会家庭情感。4.例题讲解：针对故事中的难点和重点，进行讲解和示范，帮助学生更好地理解故事。5.随堂练习：组织学生进行角色扮演、小组讨论等活动，巩固所学内容。7.情景延伸：设置实践情景，让学生将所学内容运用到实际生活中，提升学生的实践能力。六、板书设计1.《朱家故事》2.主要内容：故事梗概、生词短语、家庭价值观3.板书形式：图文并茂，突出重点，简洁明了七、作业设计1.作业题目：（1）复述故事，用自己的话讲述朱家故事的主要情节。（2）以“我的家庭”为主题，画一幅画，展示自己家庭的温馨瞬间。（3）写一篇短文，表达自己对家庭的感悟和珍惜之情。答案：（2）根据自己的家庭实际情况进行创作。（3）结合自己的感受，用文字表达对家庭的感激和珍惜。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：组织学生开展家庭主题的活动，如家庭故事分享、亲子游戏等，让学生在活动中进一步体会家庭的温暖和重要性。同时，鼓励学生将所学内容分享给家人，促进家校共育。重点和难点解析1.教学内容的选取与组织2.教学目标的具体化3.教学难点与重点的把握4.教学过程中的实践情景引入5.板书设计的有效性6.作业设计的针对性与实践性详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织教学内容应紧密围绕教材《家庭与亲情》的主题，选取具有代表性和教育意义的《朱家故事》。在组织教学内容时，应注重故事情节的逻辑性和连贯性，以及角色性格的鲜明性。同时，结合幼儿的认知发展水平和兴趣，适当拓展相关话题，如家庭生活、亲情表达等。二、教学目标的具体化教学目标应明确具体，具有可操作性和可检测性。例如：1.学生能够用完整的句子复述故事情节，正确使用故事中的生词和短语。2.学生通过角色扮演、小组讨论等活动，体验家庭成员间的关爱与扶持，培养珍惜家庭的情感。3.学生能够将故事中的家庭价值观运用到实际生活中，学会合作、分享与感恩。三、教学难点与重点的把握针对故事中角色性格的理解和家庭情感的体会，教师应采用生动形象的语言、丰富的表情和肢体动作，帮助学生深入理解。同时，注重引导学生关注故事中的细节，如人物对话、情感变化等，以突破教学难点。四、教学过程中的实践情景引入实践情景的引入应紧密结合教学内容，如：1.通过图片展示，让学生分享自己家庭的温馨瞬间，引发对家庭话题的关注。2.在讲解故事时，设置角色扮演环节，让学生亲身体验家庭成员间的相互关爱。3.课后拓展活动，鼓励学生将所学内容应用到家庭生活中，如为家人制作礼物、参与家庭劳动等。五、板书设计的有效性板书设计应简洁明了，突出教学重点。具体要求如下：1.醒目，易于学生识别。2.内容布局合理，逻辑清晰。3.图文并茂，增强视觉效果，帮助学生理解和记忆。六、作业设计的针对性与实践性1.针对性：作业内容紧扣教学目标，针对学生的年龄特点和认知水平。2.实践性：作业要求学生将所学知识应用到实际生活中，提高学生的实践能力。3.拓展性：作业鼓励学生进行创新和拓展，培养学生的想象力和创造力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解故事时，注意语调的抑扬顿挫，生动形象地表现角色性格和情感变化。2.与学生互动时，使用亲切、鼓励的语言，营造轻松愉快的学习氛围。二、时间分配2.注意控制每个环节的时间，避免拖堂或草率结束。三、课堂提问1.提问要具有针对性和启发性，引导学生深入思考。2.鼓励学生主动提问，培养他们的探究精神。四、情景导入1.利用图片、实物等教具，创设生动、贴近生活的情景，激发学生的学习兴趣。2.结合学生实际，设计富有创意的导入方式，吸引学生的注意力。教案反思：一、教学内容的适当性1.反思选取的故事是否适合学生的年龄特点和认知水平，是否具有教育意义。2.调整教学内容，使之更加贴近学生生活，提高学生的学习兴趣。二、教学方法的多样性1.反思课堂上是否采用了多种教学方法，如讲解、讨论、实践等，以提高教学效果。2.探索新的教学方法，如游戏、竞赛等，增加课堂的趣味性。三、学生参与的积极性1.关注学生在课堂中的参与度，反思是否给予每个学生发言和表现