广州电大《学前教育史》形考任务二(5-8章)_第1页
广州电大《学前教育史》形考任务二(5-8章)_第2页
广州电大《学前教育史》形考任务二(5-8章)_第3页
广州电大《学前教育史》形考任务二(5-8章)_第4页
广州电大《学前教育史》形考任务二(5-8章)_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、单项选择题(每题2分)别仅仅是身体大小及知识的多少而已2.1922年11月公布的《学校系统改革令》,又称(),是在美国资产阶级教育家孟禄影响下A.癸卯学制3.中世纪基督教会教育的儿童观是()。即理性灵魂和()。5.古希腊学前教育的特点是都重视采用优生、优选的方法保证儿童的体质健康，()的学前教育更注重体育和德育，其儿童公有公育的思想对后世有较大影响。6.古希腊的学前教育以斯巴达和雅典两个城邦为典型，()学前教育以培养和谐发展的人为A.古埃及8.古罗马著名的雄辩家和教育家()在总结罗马教育实际情况的基础上，写出了《雄辩术A.柏拉图9.张宗麟在《幼稚园的社会》一书中提出幼稚园各种活动都应当是倾向于()的，因为教育的灵魂乃在于培养适合于某种社会生活的人。10.张雪门于1966年出版了《增订幼稚园行为课程》一书，初步形成了他的()理论和实11.张雪门的()理论的基本思想就是“生活即教育”、“行为即课程”。12.新中国成立后，学前教育师资培养体系由职前培养和职后继续教育构成，其中()包括中等幼儿师范、专科、本科、硕士研究生、博士研究生等层次。13.昆体良提出儿童教育应(),认为未来雄辩家的培养和教育是伴随着婴儿的出生而开始14.陈鹤琴以其长子一鸣为对象，从出生时起，逐日对其身心发展变化和各种刺激反应进行周密的观察和实验，写成()一书。16.()一生涉足了众多的科学领域，建树颇丰。《政治学》和《伦理学》两部著作集中阐D.柏拉图D.～张雪门18.()的学前教育注重德、智、体、美多方面的教育，更为符合儿童发展的需要。A.雅典19.()主要著作《理想国》和《法律篇》比较集中地反映了他的教育学说。20.()创办南京鼓楼幼稚园，不久又以该园作为东南大学教育科的幼教实验园地，建立了A.～张雪门二、多项选择题(每题4分)21.中世纪的儿童观主要有()。22.亚里士多德认为非理性灵魂包括两部分，即()和()。C.动物灵魂23.原始社会学前教育的内容是多方面的，主要包括()。A.生产劳动经验24.在学前教育的内容方面，昆体良在历史上第一次提出了双语教育问题，双语是指25.在行为课程中，为了使幼儿获得完满的学习结果，张雪门将教学活动计划分为()三26.张宗麟强调在实施社会化课程过程中应特别注意培养儿童的()。A.遵守规矩的意识27.斯巴达的学前教育更注重()和(),其儿童公有公育的思想对后世有较大影响。A.职前培养29.柏拉图提出学前教育的主要内容是()。A.唱歌C.做游戏30.陈鹤琴认为儿童具有()等主要特点。A.好动和好模仿三、判断题(每题2分)31.1927年11月，以陶行知为领导的多名教育工作者在南京郊区创办了我国第一所乡村幼稚33.亚里士多德认为增进儿童的健康和体质是学前教育阶段的主要任务。34.受性恶论儿童观的影响，人们否认儿童在身心特点上与成人的质的差异，否认儿童身心发展的独特性、阶段性，忽视儿童的爱好及需要。36.张雪门明确提出“五指活动课程”的概念是在1966年出版的《增订幼稚园行为课程》

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论