江苏省常州市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

江苏省常州市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请你仔细读拼音，然后在田字格中规范地写出词语。

shāowēizhèngfǔjǔsàngdǐyùpáoxiào

xiōngyǒngpéngpàikāngkǎilínglìzhòurán

2、填空题（每题2分共5题）

1）.看拼音，写词语。

dàoyǐnɡkuánɡhuānyǒnɡɡǎnqùwèi

(

)(

)(

)(

)

tiàodònɡjīlièzhěnɡjiékělián

(

)(

)(

)(

)2）.古诗文及文学常识填空。

（1）孤山寺北贾亭西，________________。（白居易《钱塘湖春行》）

（2）江南几度梅花发，________________。（刘著《鹧鸠天》）

（3）________________，子规声里雨如烟。（翁卷《乡村四月》）

（4）________________，风吹一夜满关山。（高适《塞上听吹笛》）

（5）________________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

（6）________________，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）

（7）清代蒲松龄的自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；____________，_____________，___________，____________”。其中有两个典故：_____________、____________。3）.按查字典的要求填空。

如果“端”字不会读，按部首查字法，应先查(

)部，再查(

)画。“端”在字典里的解释有：A．端正。B．原因。

写出下列句子里“端”字的意思。（填字母）

（1）经过警察的查证，这就是这个事件的开端。(

)

（2）小明端坐在一旁，等待着长辈们的到来。(

)4）.古诗积累。

（1）春城无处不飞花，________________。

（2）________________，侧坐莓苔草映身。

（3）________________，任尔东西南北风。

（4）可怜九月初三夜，________________。

（5）________________？为有源头活水来。

（6）欲把西湖比西子，________________。5）.太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时一滴水，难时太平洋。”请你说说这句广告语好在何处。

_____________________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.《纸船和风筝》中松鼠和小熊的故事让我们懂得（）A．朋友之间要相互谅解。B．好朋友生气了，就用纸船和风筝来和好。2）.下面哪一个词语中加点字注音不正确？（）A．衣柜（guì）B．笨拙（zhuō）C．单薄（báo）D．参差（cēn）3）.下面地名和人名拼写不正确的是哪一项？（）A．QUANZHOU（泉州）B．ZHONGSHANLU（中山路）C．LUXUN（鲁迅）D．WangYuanjian（王愿坚）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。”（改为转述句）

____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.请你连一连。

露眼睛灌溉机器

披尾巴发动田地

甩衣裳淹没灾害

鼓脑袋冲毁庄稼

摇肚皮带来房屋2）.连一连。

Aq春风降

Rd夏雨飘

Da秋霜吹

Qr冬雪落6、排序题（每题5分共2题）

1）.乱句重组。

()爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

()一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

()爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

()那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。

()叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。2）.按照故事发展的顺序,将下列情节重新排序。

①有一年大旱,庄稼人纳不上官粮,衙役牵走了牛、驴。

②夫妻两人盼着要个小孩,喜得“枣核”

③天一亮,县官带着衙役去捉人。枣核主动承认,被塞进钱褡,背到大堂。

④一年又一年,枣核却一点儿也不见长。

⑤大堂上,枣核灵活地蹦来蹦去,躲过衙役们的棍棒。县官的牙反倒被棍棒打了下来。

⑥枣核勤快能干,学了很多本领。

⑦到了晚上,枣核蹦到驴耳朵里,大声吆喝,等把衙役们折腾困了,赶着牲口回到了村子。

正确的排序是:_____________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.在正确的说法打√，错误的说法打×。

1．《金色的鱼钩》是按事情发展的顺序写的，全文通过描写老班长的外貌、语言、动作、神态，赞美老班长严守纪律的品质。(

)

2．《腊八粥》详写“等粥”，不仅写出了腊八粥的美味诱人，还通过动作、语言、神态、心理描写，生动刻画了八儿天真可爱的形象，体现了八儿一家其乐融融的温馨与美好。(

)

3．《竹石》《马诗》《清平乐·村居》都运用了托物言志的手法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.诗歌阅读。毕业我们从这里起航/走向遥远的地方/当我们走向明天/又怎能把昨日遗忘回首昨日/那郁郁葱葱的日子/有过青涩也有过芬芳/更有的是/相遇相识相知/那瑰丽的宝藏今天，我们流泪了/那可不是忧伤——是歌唱/今天，我们分别了/那可不是遗失——是珍藏1．给下面加点的字注音。

宝藏(

)珍藏(

)

2．根据词语意思在文段中找出相应的词语。

（1）形容草木苍翠茂盛。也形容美好蓬勃。(

)

（2）形容异常美丽。(

)

3．诗中“歌唱”的是(

)，“珍藏”的是(

)

A．青春的回忆B．青春的激情

4．诗中的“昨日”指的是______；“今天”指的是______；“明天”指的是____。

5．“起航”原指________，这里比喻________________。

6．你认为毕业意味着什么呢？

___________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作小屋。

现在有些人出行不遵守交通规则，交通事故频发。请你针对这个问题写一份倡议书，号召大家遵守交通规则。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读（昔孟子少时，父早丧，母仉（zhǎng）氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬，辟踊痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去，遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以居子也。”舍市，近于屠，学为买卖屠杀之事。母又曰：“是亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月朔（shuò，夏历每月初一日）望，官员入文庙，行礼跪拜，揖（yī，拱手礼）让进退，孟子见之，一一习记。孟母曰：“此真可以居子也。”遂居于此。1．这篇文章讲的是以下哪一个故事（）A．孟母三迁B．愚公移山C．孟姜女哭长城D．孟母断织2．文中画线的“贾人”的意思是（）A．卖艺的人B．来自“贾”这个地方的人C．姓贾的人D．商人3．依据文意，如果让仉氏穿越到现代建学校，她会把学校建在（）A．近于墓B．居市旁C．近于屠D．学宫旁4．联系上下文，用现代汉语说说“乃去，遂迁居市旁”的意思：

___________

5．依据文意，你认为以下哪个观点最符合仉氏的行为（）A．近朱者赤近墨者黑。B．青出于蓝而胜于蓝。C．环境可以被改造。D．树挪死，人挪活。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.现代文阅读。我没有钓到那条鱼〔美〕约翰·格利夫·韦蒂尼①我首次钓鱼的情景至今依然历历在目，仿佛就发生在昨天一般。在我这一生中，尽管有过许多令人兴奋的时刻，然而，没有哪一次能够与我头一回从叔叔手里接过鱼竿，跟着他穿过树林，在湿润的草滩上艰难跋涉的时候相比。②那是初秋时节的一天，和煦的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影，使我们觉得格外凉爽惬意。一路上，树叶苍翠欲滴，十分悦目；花儿鲜艳可爱，芬芳醉人；鸟儿们叽叽喳喳，欢叫不已。多年的垂钓经历使叔叔深知何处鱼最多，他特意将我安排在最有利的位置上。我模仿着别人钓鱼的样子，甩出钓线，并不停地抖动鱼钩上的诱饵，眼巴巴地等候鱼儿前来咬食。好一阵子什么动静也没有，我不免大为失望。“再等等看。”叔叔鼓励我道。③忽然，鱼漂消失得无影无踪了。“这回好啦，”我暗想，“总算来了一条鱼！”我赶紧猛地一拉鱼竿，岂料扯出的却是一团水草……我一次又一次地挥动发酸的手臂，把钓线抛出去，但提出水面时却总是空空如也。我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。“再试一遍，”他若无其事地说，“钓鱼得有耐心才行。”④突然间，好像有什么东西在拽我的钓线，旋即一下子将它拖入了深水之中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人爱的小鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓到了一条！”“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他的话音未落，只见那条惊恐万状的小鱼鳞光一闪，便箭一般地射向了河心。钓线上的鱼钩不见了。我功亏一篑，眼看快到手的捕获物又失去了。⑤我满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。叔叔重新替我绑上鱼钩，安上诱饵，又把鱼竿塞到我手里。⑥“记住，小家伙，”他微笑着，意味深长地说，“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。在事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着的吗？”⑦打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕，回忆起叔叔那一席格言警句的忠告：“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。”（选文有删改）【批注一】这一天让作者印象深刻。我可以梳理一下他的心情变化。【批注二】这句话写了作者所看到的景象，生动有趣，也表现了作者的心情。【批注三】“鱼漂”的“漂”应该怎么读？【批注四】作者叔叔的这句忠告，也让我颇有感触！1．解决【批注三】的疑问。下面是《现代汉语词典》中“漂”的读音及释义，据此推断“鱼漂”的“漂”的读音是______________。漂①piāo，停留在液体表面不下沉。②piǎo，漂白；用水冲去杂质。③piào，（事情、账目等）落空。2．完善【批注一】。阅读文章，梳理“我”的心理变化过程。

刚甩出钓线时，内心期盼→鱼钩没动静时，_____________________→鱼漂消失时，_________________→钓鱼无果时，失落无助→钓出小鱼时，________________→小鱼挣脱时，______________________。

3．挑战【批注二】。阅读画横线的句子，简要概括作者所看到的景象以及作者此刻的心情。

______________________________

4．阐释【批注四】。作者叔叔的忠告给你带来了哪些感触呢？请结合文章内容谈一谈。

______________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下面的句子是怎么抒发感情的？选一选。

A．把心里想说的话直接写出来。B．把感情融人景物之中。C．把感情融人叙事之中。

（1）我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。()

（2）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候()。

（3）情到深处，常常难以自禁，忍不住大声呼告“祖国啊，母亲！我爱你，中国！”()2）.用“\”划去加点字不恰当的读音。

（1）造纸术传到了朝鲜（xiānxiǎn）半岛，在那里这是件新鲜（xiānxiǎn）事。

（2）这个便（piánbiàn）宜的剪刀使用起来倒是很方便（piánbiàn）。

（3）广场上的那乘（chéngshèng）轿子是租给游客乘（chéngshèng）坐的。

（4）他吸收了人们长期积累（lěi