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文档简介
2024届陕西省榆林市米脂县数学五下期末质量跟踪监视模拟试题一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.把一根3米长的绳子平均截成8段,每段长米,每段长占全长的。2.右边图形的周长是(____)米。3.在1、2、5、9、11、18、24中,奇数有_____、偶数有_____、质数有_____、合数有_____.4.把米长的绳子平均分成3段,每段长________米,每段是全长的________5.把一袋重3千克的糖果平均分给9个小朋友,每人分得这袋糖果的_____,每人___千克。6.用分数表示出涂色部分。(_____)(_____)(____)(____)7.在、、和中,分数值最大的数是(________),分数单位最大的是(________)。8.用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米、宽4厘米、高(_____)厘米的长方体教具.9.根据下图所示,可列算式:○10.的分数单位是(_______),它有(_______)个这样的分数单位.11.条形统计图能清楚地反映(____________________)二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.将28分解质因数的正确形式是()。A.28=1×28 B.2×2×7=28 C.2×14=28 D.28=2×2×713.m、n都是非零自然数,n=7m,则n、m的最小公倍数是()。A.7 B.n C.m D.114.在3a+4=10,7.2﹣x<3,x﹣2=0,4x﹣x=0.9中,方程的个数有()个。A.1 B.2 C.3 D.415.下图中长方形草坪长20米,宽16米,被4条2米宽的小路分成了9块,草坪的面积是()平方米。A.320 B.192 C.25216.若a和b的最小公倍数是a,则a和b的最大公因数是().A.a B.b C.ab三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.和算式的意义不同,计算方法相同.(______)18.如果同一平面内的两条直线相交,那么这两条直线就互相垂直._____.19.9米增加它的是10米.(____)20.个位上是3的数都是3的倍数.(____)21.把两个周长都是5.14厘米的半圆形拼成一个整圆,整圆的周长是10.28厘米。(____)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写得数.23.脱式计算.(1)(2)(3)6.12++2.88+(4)(5)(6)24.解方程.x+=1x-(-)=五、心灵手巧,我会画(共5分)25.观察左边的几何体,右边的三个图形分别是从什么方向看到的?连一连。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.2020年1月31日,武汉同济医院光谷分院的工作人员向“拼多多”发来一份求助清单:350公斤红菜苔、500公斤白菜、100公斤黄瓜、50公斤豆角,2月2日中午,“拼多多”首批800公斤蔬菜已经成功从产区开始直供医院食堂。首批物资占清单物资数量的几分之几?27.做一个无盖的长方体的水箱,水箱的长是8分米、宽是5分米、高是4分米。做这个水箱至少需要多少平方米铁皮?最多盛水多少立方米?28.下面是李明和张强两名同学跳远比赛成绩的统计表。姓名成绩/米次数一二三李明4.34.84.1张强4.02.75.0(1)根据统计表中的数据,完成下面的折线统计图。(2)两名同学跳远的最好成绩分别是多少?(3)张强第几次的成绩超过了李明?(4)从统计图中,你还知道了什么?29.看图列方程并解答。三角形的面积是2.94平方米30.把一块棱长8厘米的正方体钢坯,锻造成长3.2分米,宽1分米的长方体钢板,这钢板有多厚?(损耗不计)31.一台压路机,前轮的半径是0.5米,如果前轮每分钟转动6周,15分钟可以从路的一端开到另一端。这条路约长多少米?32.李叔叔2019年上半年各月份体重变化情况统计图如下。(1)在上半年中,()月份李叔叔的体重最重。(2)3月到4月,李叔叔体重减轻了多少千克?(3)李叔叔上半年的平均体重是多少千克?
参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、;【分析】求每段长多少米,用总长度除以总段数即可;求每段占全长的几分之几,是把全长看做单位“1”,平均分成几份每份就是几分之一。【详解】3÷8=(米)1÷8=故答案为:;【点睛】掌握分数的意义是解题关键,要理解分数什么时候表示分率,什么时候表示具体的量。2、18【解析】将它转化成长5米、宽4米的长方形,再求周长。3、1、5、9、112、18、242、5、119、18、24【详解】略4、【解析】用总长度除以3即可求出每段的长度;把总长度平均分成3份,每份是全长的三分之一.每段长:(米),根据分数的意义可知,每段是全长的.故答案为;.5、【解析】把糖果平均分给几个小朋友,每人分得这袋糖果的,每人分得糖果的千克数=,据此代入数据作答即可。【详解】每人分得这袋糖果的,每人=千克。故答案为:;。6、【解析】略7、【分析】先通分,化成分母相同的分数,分子大的分数值大;原分数的分母越小,分数单位越大,据此填空。【详解】=、=、=、=,在、、和中,分数值最大的数是,分数单位最大的是。【点睛】本题考查了分数大小比较和分数单位,分母是几,分数单位就是几分之一。8、3【分析】铅丝的长度,正好是长方体12条棱长的总长度,12条棱分别为:4条长,4条宽,4条高.将52÷4求出的是一条长一条宽,和一条高的长度,再这里去掉长6厘米,宽4厘米,正下的长度就是高了【详解】52÷4-6-4=3(厘米)9、;=;【详解】略10、4【详解】略11、各种数量的多少【解析】条形统计图可以清楚地看出数量的大小.二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、D【分析】把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数;据此解答。【详解】28=2×2×7故答案为:D【点睛】本题主要考查分解质因数的方法,分解质因数即是将一个合数用质因数相乘的形式表示出来。13、B【分析】求两个数的最小公倍数,如果两个数是倍数关系,那么它们的最小公倍数是较大的数;据此解答。【详解】因为m、n都是非零自然数,且n=7m,所以n与m成倍数关系,所以n、m的最小公倍数是n。故答案为:B【点睛】本题主要考查求两个数的最小公倍数的方法,解题时要明确:成倍数关系时两数的最小公倍数是较大的那个数。14、C【分析】含有未知数的等式叫做方程;由方程的意义可知,方程必须同时满足以下两个条件:(1)是等式;(2)含有未知数;两个条件缺一不可,据此逐项分析后再选择。【详解】3a+4=10,x﹣2=0,4x﹣x=0.9,它们既含有未知数,又是等式,符合方程的意义,所以都是方程;7.2﹣x<3,虽然含有未知数,但它是不等式,不是等式,所以不是方程;所以在3a+4=10,7.2﹣x<3,x﹣2=0,4x﹣x=0.9中,方程的个数有3个。故选C。【点睛】此题主要考查方程需要满足的两个条件,即必须含有未知数,必须是等式。15、B【分析】由图可知,将小路平移,可得下图:则实际草坪面积为图示右上角阴影部分,这部分是一个长方形,长20-4=26(米),宽16-4=12(米),代入面积公式计算即可。【详解】(20-2×2)×(16-2×2)=(20-4)×(16-4)=16×12=192(平方米)故答案为:B【点睛】考查了巧用平移求面积的实际应用。此题有一定的难度,需要理解。16、B【解析】略三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、√【解析】略18、×【分析】在同一平面内,两条直线只有相交和平行两种位置关系,垂直是一种特殊的相交;据此解答即可【详解】因为在同一平面内,两条直线只有相交和平行两种位置关系,垂直是一种特殊的相交,所以同一平面内的两条直线相交,那么这两条直线就互相垂直说法错误;故答案为×.19、√【解析】把9米看成单位“1”,用9米乘,求出增加的长度,再用9米加上增加的长度,求出增加后的长度,再与10米比较即可.【详解】9+9×=9+1=10(米)9米增加它的是10米,原题说法正确.故答案为:√.20、错误【解析】13不是3的倍数.故答案为错误21、×【解析】略四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、;20;;;0.62;;0.11;2【详解】略23、;;101;;【详解】略24、x=;x=【详解】略五、心灵手巧,我会画(共5分)25、【分析】(1)从正面看,是4个正方形,下行3个,上行1个位于左边;(2)上面看,一共是5个正方形,上行3个,下行2个,分别位于左右两边;(3)从左面看,是3个正方形,下行2个,上行1个位于左边。【详解】【点睛】此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、【分析】350+500+100+50即为清单物资数量,首批物资数量÷清单物资数量即为首批物资占清单物资数量的几分之几。【详解】800÷(350+500+100+50)=800÷1000=答:首批物资占清单物资数量的。【点睛】求一个数是另一个数的几分之几,用除法。27、1.44平方米0.16立方米【解析】略28、(1)作图如下:(2)李明4.8米;张强5.0米(3)第三次(4)李明和张强同学第二次跳远的成绩相差最多【分析】(1)根据统计表中的数据,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺序连接起来;(2)根据完成的折线统计图,找到两名同学跳远的最好成绩;(3)根据完成的折线统计图可以找到张强第几次的成绩超过了李明;(4)根据统计图的信息作答即可,答案不唯一。【详解】(1)作图如下:(2)李明同学跳远的最好成绩是4.8米,张强同学跳远的最好成绩是5.0米。(3)张强第三次的成绩超过了李明。(4)李明和张强同学第二次跳远的成绩相差最多。【点睛】此题考查了复式统计表和复式折线统计图,重点是弄清题意,分析出统计图的信息,即可解决问题。29、【分析】设三角形的高是x米,由三角形的面积=底×高÷2,把已知的面积和底代入公式即可列出方程,再依据等式的性质解方程即可。【详解】解:设三角形的高是x米。【点睛】此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用。30、1.6厘米【解析】试题分析:先利用正方体的体积V=a3求出这个正方体的钢坯的体积,再依据这块钢坯的体积不变,利用长方体的体积V=abh,即可求出这个钢板的厚度.解:3.2分米=32厘米,1分米=10厘米,(8×8×8)÷(32×10),=512÷320,=1.6(厘米).答:这钢板厚1.6厘米.【点评】此题主要考查正方体和长方体的体积的计算方法,关键是明白:这块钢坯的体积不变.31、282.6米【解析】前轮周长:3.14×0.5×2=3.14(米)每分钟前进:3.14×6=18.84(米)这条路长:18.84×15=282.6(米)答:这条路大约长282.6米。32、(1)2;(2)
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