山西省阳泉市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

山西省阳泉市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.将下面这首诗抄写在竖格内，注意文字居中，行款整齐。己亥杂诗清龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。2、填空题（每题2分共5题）

1）.写出下列各句运用的修辞手法。

（1）嗒嗒的声音，像轻快的音乐。()

（2）风儿唤醒了沉睡的大地。()

（3）我们怎能忘记老师的教诲呢？()

（4）巴掌大的地方盖不了房子。()2）.读拼音，写汉字。

早chén()双bì()guī()则gāng()才

火chái()眼lèi()zhī()蛛qiáng()壁3）.根据所学知识填空。

（1）东风萧瑟，冰天雪地，梅花却凌寒独放，我不禁吟诵起毛泽东的词句：“风雨送春归，飞雪迎春到。____________，__________。”

（2）几只黄色的蝴蝶飞过来，孩子们纷纷跑着去追蝴蝶，可是蝴蝶飞进了油菜花丛中，再也找不见了。看到这些，我笑着说：“____________，____________”

（3）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、_______、_______、_______……绿得发黑、绿得出奇。刮的风是绿的，________是绿的，________是绿的，________是绿的。4）.比一比，组词语。

救()君()料()砍()

球()裙()斜()吹()5）.把句子补充完整。

（1）__________走遍天下，___________寸步难行。

（2）一个篱笆_____________，一个好汉____________。

（3）停车做爱枫林晚，____________。

（4）____________，最是橙黄橘绿时。3、选择题（每题2分共3题）

1）.放学了，校园里的人特别多，你着急回家。这时有一个同学在你的前面走得很慢，挡住了你的路。你会对他说些什么呢？下面哪一项的语言最得体？（）A．喂，你挡到我了，快让开！B．同学，你能不能走快点？C．同学，请你让一下好吗？谢谢你。D．同学，你走得也太慢了吧！2）.选择题

“熟透了的柿子像_____一样挂在树上。”填在横线上正确的一项是（）A．红苹果B．红灯笼C．珍珠D．蜜蜂酿的蜜3）.关于古诗，下列说法不正确的一项是（）A．“拂堤杨柳醉春烟”一句，用拟人的手法，写活了杨柳的娇姿B．《绝句》描绘了一幅明媚秀丽的春色图C．《晓出净慈寺送林子方》生动地描绘了六月西湖独有的美景D．“碧玉妆成一树高”中，用“碧玉”来形容柳树，一是与颜色有关，二是因为在古代“碧玉”还代指少年4、句子训练（每题10分共1题）

1）.世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）

_______________5、连线题（每题4分共2题）

1）.背一背，连一连。

一九二九冰上走

三九四九不出手

五九六九河开

七九沿河看柳

八九耕牛遍地走

九九加一九雁来2）.拓一拓。（植物传播种子的方法多种多样，联系实际连一连）

椰（yē）子风吹柳絮，种子传播到远处

柳树椰果落到海里，漂流到远方。6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。

（一）

(

)我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

(

)一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。

(

)我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！

(

)房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。

(

)院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老。

（二）

(

)一天，我找来一根小鞭子，赶着小鸭到村边的小溪去游泳。

(

)暑假，我到农村奶奶家度假。

(

)可是，一到溪边，它们都活跃起来。“扑通！扑通”跳进水里，游起来。此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”

(

)奶奶家养了一群小鸭。

(

)路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。2）.排列句子，把正确的序号标写在句子前的括号里。

()不一会儿，院内院外的雪都扫完了。

()学雷锋小组在帮助张大爷扫雪。

()雪，整整下了一夜，大地披上了银装。

()张大爷开心地对同学们竖起了大拇指。

()他们齐心协心，铲的铲，扫的扫。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。

1．《军神》中对沃克医生神态的描写是侧面描写，以此来衬托刘伯承顽强的意志和坚定的信念。()

2．《凉州词》这首诗的作者是唐代的诗人王维，这是一首边塞诗。()

3．“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”，既是对毛岸英烈士的高度赞扬，也显示了毛主席博大的胸怀。()

4．“军神”指有超凡能力的杰出军人，《军神》一文中指刘伯承。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面的诗歌，完成下列小题。丰乐亭游春（其三）（宋）欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。1．诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。本诗描写了暮春时节哪些具体景物？

___________________

2．“游人不管春将老”，有的版本将“老”字写作“尽”字，两字虽意思相近，但“老”字效果却更好。为什么？

___________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

同学们，平时你们做过哪些小实验呢？请选择其中一个，以“有趣的小实验”为题写下来，注意把实验的名称、过程和结果写清楚。做到语句通顺，不写错别字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读杀骆驼破瓮昔①有一人，于瓮②中盛谷。骆驼入瓮食谷，首不得出。既不得出，其人以为忧①。有一老人来语之曰：“汝莫愁，吾教汝出，汝当斩头，自能出之。”即用①其语，以刀斩头。既杀驼，而复破瓮，如此痴⑤人，为世人所笑。(选自《百喻经》)【注】①昔：从前；古时候。②瓮：一种口小腹大的陶器。③以为忧：以之为忧，为此事发愁。④用：采纳。⑤痴：傻、愚蠢。1．解释下列句中加点的字。

（1）有一老人来语之曰

语：______________________

（2）吾教汝出汝：_______________________

（3）以刀斩头以：_______________________

（4）既杀驼而复破瓮既：_______________________

2．用现代汉语翻译下面的句子。

(1)骆驼入瓮中食谷，首不得出。

译文：___________________________

(2)既不得出，其人以为忧。

译文：_________________________________

(3)既杀驼而复破瓮，如此痴人，为世人所笑。

译文：_________________________________

3．这个故事告诉我们一个什么道理？

______________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多待一会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1．量词填空。

一(

)树叶一(

)筷子一(

)果子

一(

)大衣一(

)水珠一(

)白云

2．在（）里填上合适的词语。

(

)的秋娃娃(

)的稻子

(

)的景象(

)的冬姐姐

3．秋天，除了(

)的稻子，(

)的树叶，(

)的秋菊，还有(

)的枫叶。

4．为什么我不能把这些美妙的景象留住？（）A．因为冬姐姐马上就要来了。B．因为秋娃娃太淘气了。5．在短文中找出意思相近的词语。

顽皮——(

)美好——(

)12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.找出错别字并写出正确的字。

（1）这幅画还完整地保存在北京故宫博物院里。_____

（2）画中有摆小摊的摊贩，有官史和读书人。_____

（3）站在桥拦杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……_____2）.在括号中填上合适的成语（写序号）。

①不劳而获②欣喜若狂③失之交臂

④当务之急⑤自食其力⑥不期而遇

（1）自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站(

)，真是(

)啊！

（2）指望天上掉馅饼(

)的人最终必将一无所获；而凭借