2024届沈阳市和平区三下数学期末经典模拟试题含解析

2024届沈阳市和平区三下数学期末经典模拟试题一、神奇小帮手。1．用2，3，4这三个数算得24：（______）。2．用24时计时法表示下面的时刻。（____）（____）（____）（____）3．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。5.6（______）6.526×31（______）26×30＋26（______）257－（57＋38）（______）257－57＋384．70块饼干，至少再加（____）块，才能平均分给3个小朋友．5．新新小学四、五、六年级学生近视情况统计如下：年级人数性别四年级五年级六年级男生152545女生101430（1）（________）年级学生近视的人数最多，（________）年级学生近视的人数最少。（2）三个年级近视的学生中，男生有（________）人，女生有（________）人。6．732÷8的商是（_____）位数,948÷6的商是（______）位数7．用2、4、6、3算24点，可以这样算：（_____________________________）。8．一个数除以8，商是12，余数最大，这个数是（________）．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．一年中相邻两个月的天数都不一样。（______）10．0.9和1.0之间没有小数。（________）11．吨的棉花和吨的石头一样重．（____）12．计算小数加减法时，只要小数点对齐，相同数位就对齐了．（____）13．8米3分米写成用“米”作单位的小数是8.3米．（____）14．13.50读作十三点五十。________15．最小的三位数除以最大的一位数,商是两位数．（______）16．2100年是闰年，全年共有366天。（____）17．教师节在每年的9月10日．（____）18．一分硬币的厚度大约是一毫米。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．10名同学1分钟剪25朵花，他们一小时剪（

）朵花．A．600 B．250 C．150020．△÷4＝22……□，□中最大填（）。A．1 B．2 C．321．7角用小数表示为（）元。A．0.7 B．0.07 C．7.022．每一年的七月、八月和九月一共（）天．A．93B．92C．91D．9023．

这3个物体，从（）面看到的形状相同。A．上 B．前 C．左24．红星苗圃的2个花架一共摆了96盆花，每个花架摆6层。平均每个花架每层摆（）盆花。A．12 B．8 C．625．如下图，将一张纸对折后剪去两个圆，展开后的图形是（）。A． B．26．关于两位数乘两位数的积，下面说法错误的是（）。A．可能是三位数 B．可能是四位数 C．可能是五位数27．下图中白菜地和萝卜地的面积（），周长（）。A．相等不相等 B．不相等相等 C．相等相等28．如果△是〇的12倍，下面算式对的是（）。A．△+12=〇 B．〇+12=△ C．〇×12=△四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．240÷3＝40×50＝5.3＋2.4＝11×8＝0÷9＝9.5－1.3＝30．用竖式计算。（带★的题目要验算）（1）25.9＋13.6（2）402÷6（3）22×33（4）27×58（5）37.2﹣13.5（6）★538÷531．下面是一个菜园的平面图，算一算这个菜园的面积是多少平方米．五、操作题。32．帮小动物找家。六、解决问题33．张大婶利用一面墙用竹篱笆围了一个长12米，宽8米的养鸡场。（1）至少需要竹篱笆多少米？（2）这个养鸡场占地多少平方米？34．下图每一个小方格代表1平方厘米，请你在格子纸上任画一个面积是12平方厘米的长方形并求出它的周长。35．下面是电脑店一周销售电脑的统计表。星期日一二三四五六数量/台（1）你能根据统计表继续画完下图吗？（2）平均每天卖出多少台？（3）你还能从图中获得哪些信息？36．奇思看一本书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多，还剩几分之几没看？37．一瓶墨水的价钱是1．6元，一枝钢笔的价钱比墨水贵2．9元，买一枝钢笔和一瓶墨水多少元?

参考答案一、神奇小帮手。1、2×4×3【分析】此题是二十四点游戏，在给定的数字之间，加任意的加减乘除符号或小括号，使其结果等于24即可。【详解】用2，3，4这三个数算得24：2×4×3。【点睛】此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是把24如何拆成含那四个数的四则混合运算。2、8：0011：3016：0017：00【解析】略3、＜＝＞＜【分析】（1）

根据小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；（2）（4）根据整数四则运算的计算方法计算出结果后比较大小即可；（3）同分母分数比较大小，分子越大，分数越大，由此解答。【详解】5.6＜6.5

26×31＝80626×30＋26＝780＋26＝806所以26×31＝26×30＋26

＞257－（57＋38）＝257－95＝162257－57＋38＝200＋38＝238所以257－（57＋38）＜257－57＋38【点睛】本题考查数的比较大小，牢记比较方法，对于需要计算的先算出结果，再进行比较。4、1【解析】70÷3=13……1，3-1=1．【考点】有余数的除法【分析】根据题意，用70除以3，然后看余数是多少，用3减去这个余数就是再加上的数量，据此解答．5、六四8554【分析】数据的第一行、第二行分别表示男生数、女生数，第一列到第三列分别表示四年级、五年级、六年级。在能看懂统计表的情况下，进一步题目提出的问题，由此解答。【详解】（1）首先分别计算各年级近视人数：四年级15＋10＝25（人）；五年级：25＋14人＝39（人）；六年级：45＋30＝75（人），因此六年级学生近视的人数最多，四年级学生近视的人数最少。（2）三个年级近视的学生中，男生有：15＋25＋45＝85（人），女生有10＋14＋30＝54（人）。故答案为：（1）六；四（2）85；54【点睛】此题要求学生能够根据统计表中的有关内容辨别、提取其中的信息，然后再思考解决问题。6、两三【解析】略7、3×6+4+2=24（答案不唯一）【解析】略8、1【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．【详解】8﹣1=78×12+7=96+7=1答：这个数是1．故答案为1．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12都是大月，每月有31天；4、6、9、11都是小月，每月有30天，7、8相邻两个月的天数一样都是31天，据此解答即可。【详解】一年中7、8相邻两个月的天数一样都是31天；所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查了大月与小月的划分，注意基础知识的积累。10、×【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……根据小数比较大小的方法可知，0.9和1.0之间的两位小数有0.91、0.92……0.9和1.0之间的三位小数有0.911、0.921……0.9和1.0之间的四位小数有0.9111、0.9211……【详解】0.9和1.0之间有无数个小数。故答案为：×。【点睛】本题考查了比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。11、正确【详解】棉花和石头都是吨，因此质量是相等的．故答案为正确12、√【解析】略13、正确【解析】略14、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】13.50读作十三点五零。故答案为：×。【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。15、√【解析】略16、×【解析】判断平年闰年，一般年份除以4，整千整百年份除以400，能整除就是闰年，用2100除以400，看是否有余数，即可解答。【详解】2100÷400＝5……100，不是闰年，平年有365天。故答案为：×。【点睛】本题考查了闰年的判断方法和闰年的天数，注意整千整百年份需要除以400，看能否整除。17、正确【解析】教师节在每年的9月10日．故答案为正确．18、√【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识，可知计量1分硬币的厚度，应用“毫米”做单位。【详解】根据生活经验以及对长度单位“毫米”的认识，可知一分硬币硬币的厚度大约是1毫米是正确的。故答案为：√【点睛】解决此类题关键是密切联系生活实际，根据数据的大小来确定。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】略20、C【解析】略21、A【分析】1角是1元的十分之一，为0.1元，则7角为0.7元。【详解】7角用小数表示为0.7元。故答案为：A【点睛】本题考查人民币单位的换算，需熟练掌握单位间的进率。22、B【解析】试题分析：七月、八月、九月的总天数不受平年、闰年的影响，七、八月是大月，小月30天，大月31天，六月是小月，据此即可求出七月、八月、九月一共有多少天，根据计算结果进行选择．解：31+31+30=92（天）答：每一年的七月、八月和九月一共92天．故选：B．【点评】关键记住大小月，无论平年还是闰年，六、七、八三个月的总天数不变，都是92天．23、C【分析】左图：从前面能看到4个正方形，分两层，下层3个，上层居中1个；从上面能看到4个正方形，分两层，上层3个，下层居中1个；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐。中图：从前面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从上面能看到4个正方形，分两层，每层2个，呈“田”字形；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐。右图：从前面能看到4个正方形，分两层，上层1个，下层3个，右齐；从上面能看到4个正方形，分两层，上层3个，下层居中1个；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐。【详解】由分析可知，这3个物体，从左面看到的形状相同。故选择：C。【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。24、B【分析】2个花架一共摆了96盆花，先用96除以2求出平均每个花架上花的数量，再除以6层就是平均每个花架每层的数量。【详解】96÷2÷6＝48÷6＝8（盆）故答案为：B【点睛】本题根据除法平均分的意义求解，也可以先求出一共有多少层，再用总数量除以总层数，列式为：96÷（6×2）。25、B【解析】略26、C【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。可举例进行证明：先举两个两位数最小的例子，再举两个两位数最大的例子即可判断。【详解】例如：10×10＝100，两位数乘两位数，积是三位数；99×99＝9801，两位数乘两位数，积是四位数。所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，不可能是五位数。故答案为：C。【点睛】此题考查两位数乘两位数的计算方法。可通过举例验证得出结论。27、B【分析】由图可知：白菜地的面积小于长方形面积的一半，萝卜地的面积大于长方形面积的一半，所以白菜地的面积和萝卜地的面积不相等；白菜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，萝卜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以白菜地的周长＝萝卜地的周长；据此解答。【详解】白菜地的面积小于长方形面积的一半，萝卜地的面积大于长方形面积的一半，所以白菜地的面积和萝卜地的面积不相等；因为白菜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，萝卜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以白菜地的周长＝萝卜地的周长；故答案为：B【点睛】本题考查对面积定义和周长定义的理解，解决此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解。28、C【解析】略四、勤奋的你来算一算。29、8020007.78808.2【解析】略30、39.5；67；7261566；23.7；107……3【分析】根据整数乘除法、以及小数加减法的计算法则计算即可。【详解】（1）25.9＋13.6＝39.5（2）402÷6＝67（3）22×33＝726（4）27×58＝1566（5）37.2﹣13.5＝23.7（6）★538÷5＝107……3验算【点睛】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，并且掌握验算的方法。31、3100平方米【分析】本题可用长80米、宽40米的长方形面积减去边长10米的正方形面积求出菜园的面积，长方形面积＝长×宽，正方形面积＝边长×边长．【详解】80×40﹣10×10＝3200﹣100＝3100（平方米）答：这个菜园的面积是3100平方米．五、操作题。32、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、解决问题33、（1）28米；（2）96平方米【分析】（1）要求至少需要竹篱笆的米数，那么就必须让墙的长度是12米，这时用竹篱笆围鸡场时，只要围三个边就可以，即2个宽与1个长，由此把三个边的长度加起来就是要求的答案；（2）用长方形的面积公式即可求出养鸡场占地多少平方米。【详解】（1）12＋8×2＝12＋16＝28（米）答：至少需要竹篱笆28米。（2）12×8＝96（平方米）答：这个养鸡场占地96平方米。【点睛】解答此题的关键是根据要求的问题，判断出所围鸡场的靠墙的长度，再把其它的三个边的长度和起来即可，也考查了长方形的面积＝长×宽。34、；16厘米；【分析】长