第二单元 千克和克（讲义）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页千克和克板块一：考点精讲1．克【知识点归纳】克（符号：g），相等于千分之一千克。一克的重量大约相于一立方厘米水在室温的质量，大约有一个万字夹的质量。1吨＝1，000，000克1公斤＝1000克1毫克＝0.001克1微克＝0.000001克2．千克【知识点归纳】千克又作公斤，为国际基本质量单位，符号kg。单位换算1千克＝0.001吨1千克＝1000克板块二：高频考点一、选择题1．一辆载重4000千克的货车(

)同时把它们运走．A．能 B．不能 C．无法确定2．一桶油连桶共重9千克,桶重1千克,油重()．A．10千克 B．9000克 C．8千克3．下列（

）的质量大约是1千克。A．2颗草莓 B．18个鸡蛋 C．一袋大米4．一头牛重500千克，一头大象的质量是这头牛的6倍，这头大象重（

）。A．3000克 B．3千克 C．3000千克5．一本小学生用的《新华字典》比1千克（

）。A．重 B．轻 C．无法比较6．一袋方便面质量大约是（

）。A．12克 B．12千克 C．120克7．下面物体的质量，（

）用千克作单位比较合适。A．一张课桌 B．一支铅笔 C．一个文具盒8．如图，有三个相同大小的杯子，1号杯是空杯，2号杯装半杯果汁，3号杯装满了果汁，估计3号杯中的果汁重（

）。A．200克 B．550克 C．400克二、填空题9．一枚1角硬币约重3（）;一袋盐重500克,2袋盐重（）千克．10．1袋食用盐重250克，()袋这样的食用盐共重2千克。11．货车上装了4250千克苹果，卸下()千克苹果后，正好还剩4吨。12．水果店里苹果的售价是每500克6元，奶奶买2千克苹果，应付()元。13．一袋盐重500克，4袋这样的盐重()克，是()千克；()袋这样的盐重3千克。14．在括号里填上合适的数。1000克()千克

7千克()克3400克克()千克

10千克克()千克15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。5千克()500克

999克()1千克

4千克()4000克2000克()2千克

7000克()6千克

3000千克()3000克16．如图所示：250克200克500克8袋饼干一共重()克，4盒牛奶一共重()千克，()罐饮料重2千克．三、判断题17．一本数学书大约重350克。()18．量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用米（m）作单位。()19．2000克的棉花比1千克的石块重。()20．一辆卡车的载重量是8000克。()21．称自己的体重用千克作单位比较合适。()22．一粒黄豆、一个乒乓球都比1克轻．()23．称一个苹果的质量用千克作单位比较合适．()24．买来5千克大米,吃了3500克,剩下的大米比吃了的多．

()四、解答题25．一袋奶糖400克，小明买了5袋奶糖，一共多少克？是多少千克？26．一筐苹果共32千克，4人合买一筐，平均每人买多少千克？27．工地上运来1吨水泥，第一次用了380千克，第二次用了500千克，还剩多少千克？28．小敏家有一袋薯片，已经吃了52克，没吃的克数是已经吃了的5倍。（1）这袋薯片一共有多少克？（2）没吃的比已经吃了的多多少克？29．哪几只小动物可以一起乘车呢？30．食堂运来一批黄豆，每天吃19千克，吃了6天后还剩下35千克，原有黄豆多少千克？31．一壶果汁，连壶重正好1千克，喝了一半的果汁后，连壶重600克。原来这壶果汁净含量是多少克？32．王伯伯从菜园收了8筐白菜，每筐白菜连筐共重50千克，每个空筐重3千克，王伯伯一共收了多少千克白菜？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．A2．C3．B【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识及千克与克的进率换算，1千克＝1000克，据此解答。【详解】A．2颗草莓的质量大约50克，2颗草莓的质量远小于1千克，不符合题意。B．18个鸡蛋质量大约是1千克，所以符合题意。C．超市里一袋大米一般是5千克、10千克或20千克，所以不符合题意。故答案为：B【点睛】本题主要考查质量的单位认识，联系生活实际和数据的大小是解答此题的关键。4．C【分析】根据倍的认识，一头大象的质量是这头牛的6倍，用这头牛的质量乘6，求出来的就是这头大象的质量，代入数据计算。【详解】500×6＝3000（千克）所以这头大象重3000千克。故答案为：C5．B【分析】计量一本小学生用的《新华字典》的重量，应该用质量单位，根据生活实际可知：一本小学生用的《新华字典》比1千克轻；据此进行选择即可。【详解】根据生活实际可知一本小学生用的《新华字典》比1千克轻。故答案为：B【点睛】本题主要考查了学生根据情景选择合适的计量单位和对物体进行适当的估计，注意联系生活实际、数据大小和计量单位，灵活选择。6．C【分析】根据生活常识，方便面的质量大约是100克左右，据此来解答。【详解】A．这个数据12太小，不合适；B．12千克太重，不是一袋方便面的质量；C．120克比较合适，是一袋方便面大约的质量；故答案为：C【点睛】考查学生对克与千克这两个单位大小的理解。7．A【分析】结合实际生活可知，计量较大物品会运用千克或吨表示。【详解】一张课桌用千克做单位合适，一支铅笔和一个文具盒用克做单位合适。故答案为：A【点睛】本题应结合实际进行解答，了解物品的量的大小。8．C【分析】根据题意可知，半杯果汁的重量＋空杯的重量＝350克，因此半杯果汁的重量＝350克－空杯的重量，而3号杯中有2个半杯果汁，依此计算。【详解】350－150＝200（克）200＋200＝400（克）3号杯中的果汁大约重400克。故答案为：C【点睛】明确半杯果汁的重量，是解题的关键。9．克1【分析】根据对质量单位的认识和生活经验可知，一枚硬币的质量用克作单位，一袋盐重500克，2袋盐重1000克，根据1千克=1000克，据此化单位即可.【详解】一枚1角硬币约重3克；一袋盐重500克，2袋盐重1千克.故答案为克；1.10．8【分析】千克和克之间的进率是1000，则2千克＝2000克。8×250＝2000，则2000克里面有8个250克，也就是8袋这样的食用盐共重2千克。【详解】8×250＝2000（克）＝2（千克）则8袋这样的食用盐共重2千克。【点睛】解决本题的关键是明确1千克＝1000克。11．250【分析】吨和千克之间的进率是1000，据此将4吨换算成千克。用苹果总重量减去还剩下苹果重量，求出卸下苹果重量。【详解】4吨＝4000千克4250－4000＝250（千克）则卸下250千克苹果后，正好还剩4吨。【点睛】本题考查质量单位的换算。高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。12．24【分析】根据1千克＝1000克，算出2千克里有几个500克，就需要付几个6元。据此解答即可。【详解】2千克＝2000克2000÷500×6＝4×6＝24（元）水果店里苹果的售价是每500克6元，奶奶买2千克苹果，应付（24）元。【点睛】此题考查了克、千克之间的单位换算，解题关键是理解2千克里有几个500克，就需要付几个6元。13．200026【分析】1千克＝1000克；用一袋盐的重量乘4等于4袋盐的重量，再换算成千克。500×6＝3000（克）＝3千克。据此即可解答。【详解】500×4＝2000（克），2000克＝2千克；500×6＝3000（克），3000克＝3千克；一袋盐重500克，4袋这样的盐重2000克，是2千克；6袋这样的盐重3千克。【点睛】本题主要考查学生对质量单位换算知识的掌握。14．1700045【分析】（1）低级单位克化高级单位千克除以进率1000；（2）高级单位千克化低级单位克乘进率1000；（3）单位相同，直接计算，再把计算结果克数除以进率1000化成千克数；（4）把5000克除以进率1000化成5千克再计算。【详解】（1）1000克千克；（2）7千克克；（3）3400克克＝4000克，4000克＝4千克，则3400克＋600克＝4千克；（4）5000克＝5千克，10千克－5千克＝5千克，10千克克千克。【点睛】千克与克的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。相同单位的名数相加减，只把数值相加减，单位不变。15．＞＜＝＝＞＞【分析】根据1千克＝1000克，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解。【详解】5千克＝5000克，5000克＞500克，所以5千克＞500克；1千克＝1000克，999克＜1000克，所以999克＜1千克；4000克＝4千克，4千克＝4千克，所以4千克＝4000克；2000克＝2千克，2千克＝2千克，所以2000克＝2千克；6千克＝6000克，7000克＞6000克，所以7000克＞6千克；3000克＝3千克，3000千克＞3千克，所以3000千克＞3000克。【点睛】熟练掌握质量单位间的进率是解答此题的关键。16．16001417．√18．×【分析】常用的长度单位有厘米（cm）、分米（dm）、米（m）、千米（km）等，1毫米（mm）大约是1分硬币的厚度，1厘米（cm）大约是食指的指甲盖的长度，1分米（dm）＝10厘米（cm），直尺的长度一般为1分米（dm），1米（m）＝10分米（dm），大约有成年人正常脚步两步长，1千米＝1000米，400米操场的两圈半为1千米；据此解答。【详解】根据分析：量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位，而不是用米（m）作单位。故答案为：×19．√【分析】1000克＝1千克，据此把2000克换算成千克作单位，再与1千克比较大小。【详解】2000克＝2千克2千克的棉花比1千克的石块重，所以2000克的棉花比1千克的石块重。故答案为：√【点睛】本题主要考查了学生对1000克＝1千克的掌握与运用。20．×【分析】结合生活实际，较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克，由此填空。【详解】一辆卡车的载重量是8000克，说法是错误的。【点睛】本题考查的是质量单位，了解质量单位并根据实际生活经验是解题的关键。21．√【分析】根据生活经验、对质量单位，和数据的大小，可知体重用千克做单位比较合适。【详解】称自己的体重用千克作单位比较合适，故原题干说法正确。【点睛】此题考查联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活运用。22．×23．×24．×25．2000克；2千克。【分析】根据题意一袋奶糖400克，5袋奶糖一共多少克用乘法。再利用克与千克之间的换算便可解答。【详解】400×5＝2000（克）；2000克＝2千克。答：一共2000克，是2千克。【点睛】本题主要考查乘法的应用，注意克和千克之间的换算，也就是1000克等于1千克。26．8千克【分析】一筐苹果质量除以人数即可算出平均每人买（32÷4）千克。【详解】32÷4＝8（千克）答：平均每人买8千克。【点睛】此题主要考查的是千克的认识，熟练掌握除法的意义是解题关键。27．1吨＝1000千克1000－(380＋500)＝120(千克)28．（1）312克（2）208克【分析】（1）根据题意可知，没吃的克数是已经吃了的5倍，用已经吃了的克数乘5，就是没有吃的克数，再加上已经吃了的克数，就是这袋薯片的克数；（2）用没吃的克数减去已经吃了的克数，就是没吃的比已经吃了的多的克数。【详解】（1）52×5＋52＝260＋52＝312（克）答：这袋薯片一共有312克。（2）260－52＝208（克）答：没吃的比已经吃了的多208克。29．小牛、小羊、小熊、小象可以一起乘车【分析】只要几只小动物的体重之和不超过1吨，即可共乘一辆车。【详解】360＋30＋100＋500＝390＋100＋500＝490＋500＝990（千克）1吨＝1000千克，1吨＞990千克。答：小牛、小羊、小熊、小象可以一起乘车。【点睛】解答此题时，注意换算单位1吨＝1000千克，然后比较。30．149千克【分析】每天吃的黄豆质量乘吃的天数可以算出吃了（19×6）千克，吃掉的黄豆质量加上剩下的黄豆质量即可算出原有黄豆多少千克。【详解】19×6＝114（千克）114＋35＝1