2020-2021学年河北省张家口市涿鹿县七年级(上)期末语文试卷含解析

-2021学年河北省张家口市涿鹿县七年级（上）期末语文试卷一、第一部分（20分）

1.用正楷字体抄写下面的文字。

栖居大地遐想星空。

2.在下列横线上填写出相应的句子。（1）你不让我，我不让你，________。（朱自清《春》）（2）________，百草丰茂。________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（3）________，小桥流水人家，________。（马致远《天净沙●秋思》）（4）________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诚子书》）（5）李商隐《夜雨寄北》中表达诗人美好愿望的句子是：________，________。

3.阅读下面文本，完成下列各题。章鱼是一种海洋肉食性动物，以捕食鱼虾为生，由于没有脊锥，章鱼的身体异常柔软，可以灵活地变形，为它的捕食活动提供了极其便利的条件，在发现猎物时，章鱼会伪妆成一块长满苔藓的石头藏身在珊瑚的缝隙间，或者把自己塞进海螺壳里潜伏起来，等猎物靠近后，就迅速扑过去，用布满吸盘的触手缠住猎物，注入毒液使其麻痹，然后美美地享用一餐。（1）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。

①________应改为________

②________应改为________（2）给这段文字中画线的词语注音。

①潜伏________

②麻痹________

4.下列句子加点词语运用不当的一项是（）A.我从石架向下望，感到头晕目眩，我绝对没法爬下去，我会摔死的。B.小草从石缝里不屈地向上，茁壮成长，昂然挺立，那擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。C.大熊猫憨态可掬的模样让游客们忍俊不禁。D.他为同学们做了那么多的好事，值得我们津津乐道。

5.综合性学习。

轩辕中学为在学生中普及护眼知识，降低近视率，想在周五下午三点举办一场“眼健康科普知识讲座”。你的叔叔是一位眼科专家，如果让你代表学校邀请他来做这次讲座，你会怎么对叔叔说？第二部分（50分）

6.古诗赏析。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）展开想像，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。（2）赏析“海日生残夜，江春入旧年”一联。

7.阅读下面两篇古文，完成下列各题。

【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

【乙】万村石氏之妇，祟于狐○1，患之，而不能遣○2．扉○3后有瓶，每闻妇翁○4来，狐辄遁匿其中。妇窥之熟，暗计而不言。一日，窜入。妇急以絮塞其口；置釜○5中，燂汤○6而沸之。瓶热，狐呼曰：“热甚！勿恶作剧。”妇不语。号益急，久之无声。拔塞而验之毛一堆血数点而已。

（选自[清]蒲松龄《聊斋志异》）

【注释】：①祟于狐：被狐所扰害。②遣：驱除。③扉：门。④妇翁：女性称呼丈夫的父亲。⑤釜：锅。⑥燂（tán）：烧热。汤，热水。（1）解释下列加点字的意思。

①一狼径去________

②一狼洞其中________

③狐辄遁匿其中________

④妇不语________（2）用“/”为下面的语句划分两处停顿。

拔塞而验之毛一堆血数点而已。（3）翻译下列语句的意思。

①屠自后断其股，亦毙之。

②妇急以絮塞其口。（4）结合蒲松龄“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”的论断，说说“狼”和“狐”可笑之处的共同特点。

8.阅读下面文字，回答后面问题。

春天的声音

周凡恺

①故乡春天的脚步，不是嗅到的，也不是看到的，而是听到的。

②站在森林的边缘上，我们心静如水。白桦林哨一般尖厉的叫声已变得舒缓，白日头悄然地亮着，厚厚的积雪结了一层硬壳。山鸡如同肥胖的妇人，在闪亮如箔的硬壳上摇摇摆摆地行走。微风轻轻拂过，打在脸上的坚硬颗粒愈来愈少，湿漉漉的水气却愈来愈浓。尤其是在正午时分，雪水化落的声音清晰地敲在你的心上，睁开眼睛，鸟儿的影子倏然从朗空中掠过，朝着更加温暖的地方遁去了。其实，这仅仅是我们的猜测，也许鸟儿们去了一片更加寒冷的林子。对于鸟儿，哪里有巢，哪里就有温暖。

③林边上是一个大湖。湖畔有枯黄的芦苇。夏天，我们从湖里摸了大鱼小鱼，就用苇叶包了，放在炭火上炙烤。如今大湖像老人一样地沉默着，湖面白得耀眼。这种静默使人想起严酷的人生以及成熟的艺术，人们绒口的时候，并非不想说什么，而是不必再多说什么。大自然在沉思默想的那一刻，我们被深深地感染了，就像面对一个正在思考的哲人，我们蓦然之间萌生了与之交流的渴望。

④我在湖边上走着，身旁还有一条黑狗。守林人的小屋被炊烟湮没了，幕霭沉重地袭来，只有林梢涂着夕阳的色彩，湖面上金光闪闪，近岸处已然融化的湖水重新结成薄薄的冰碴儿，透着清纯和明丽。山林已经困顿，慵慵地阖上了眼。这时，我听到了大湖的喘息。大湖在暮色中苏醒了!一切都在晦暗中变得朦胧，但我听到了大湖在努力地翻身，听到了它的血液激动地聚到了一起。这种复活的渴望就像阵痛一样来势迅猛，大湖汗水涔涔地颤抖着，后来，大湖恍如用尽了力气，一点点地安静了，重又睡去。

⑤白日头依然耀眼，山林依然宁静，家里的鸡们开始到树林中去，钻到已经化尽积雪的枯草中觅食。它们发现了什么？是一只刚刚拱出坚硬土地的蚂蚁吗？或者是树根下悄然而生的一丝嫩芽儿？这时人也开始到林中去，在暖风中凝视桦树的眼睛，与树们触为一体。

⑥封冻大湖的冰雪终于爆裂了，那种沉闷的声音仿佛由地心传来。沉默了一冬的湖水冒着热气漫过冰面，漫过人们同样封冻的心，在隆隆声中完成了冬与春的交接。訇然的巨响掠过之后，附近的山林被水雾所笼罩，显得万般神秘。已经有大雁落于冰湖之上，巨大的冰块被阳光蚕食着，于无声中渐渐消遁。

⑦阳光分外好。鸡们仍旧到树林中去，林中的鸟儿多起来，不停地鸣啭。黑狗远远地跟了去，不一刻又回转来，口里含着一只活着的田鼠。当黑狗松了嘴，田鼠便疯蹿出去，钻到木垛底下不见了。薄暮时分，公鸡领着母鸡扭扭搭搭地回窝，数上一遍，又数了一遍，总是少了一只母鸡。或许狐狸就在不远的林中撕咬着它。

⑧只有将鸡们剪了翅膀圈起来，失去自由的鸡立刻变得委顿。数天之后，一个阳光明媚的正午，我睡去了。梦中依稀听得满世界都是鸡雏的叫声。迷迷糊糊地爬起来，却真的望见栅栏外有一群鸡雏喳喳地叫着，有几只已从缝隙中挤到院里来。原来那只丢失的母鸡在林中做了母亲!我将鸡雏们放进来，用手托起两只，一只黄的，一只黑的，毛茸茸的小鸡在阳光中浴着，几乎是透明的，我可以看到它们的血管以及心脏的搏动。它们的叫声传得很幽远。

⑨我抬眼朝林中望去，树们竟然有些绿了。看来，春天真的到了。

（选自《我的四季》，人民教育出版社。有删改）（1）文章依次描写了春天的哪些声音？请根据文章内容，完成下面填空。

A________→雪水化落的声音→B________→大湖的冰雪爆裂的声音→C________→鸡雏喳喳叫的声音（2）品读下列语句，根据括号中的要求回答问题。

①山鸡如同肥胖的妇人，在闪亮如箔的硬壳上摇摇摆摆地行走。（从修辞的角度赏析句子。）

②已经有大雁落于冰湖之上，巨大的冰块被阳光蚕食着，于无声中渐渐消遁。（“蚕食”的语境义是什么？）（3）文章第⑧段描写阳光下的小鸡有何用意？（4）本文和朱自清的《春》在立意上有何异同？四、根据你对文学名著的阅读，回答后面问题．（6分）

9.关于《朝花夕拾》，下列说法不正确的一项是（）A.书中讲述了鲁迅先生丰富的童年爱好：百草园里捉虫子：课上偷偷描绣像；养一只隐鼠当作墨猴；去看庙会：搜集绘图的书等。B.本书刻画了许多令人难忘的人物形象：一身毛病但热心照顾“哥儿”的长妈妈、慈祥可亲深得孩子们喜爱的衍太太、正直倔强满怀爱国热忱的范爱农……C.《二十四孝图》借“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的不合情理，痛斥了封建孝道的虚伪及其对儿童内心的伤害，鲜明地表达了鲁迅先生的儿童教育观念。D.书中始终并存着两个世界：一个是回忆中的往日世界，一个是写作当下的现实世界。正是这种“双重性”使得本书中的文章含义丰富、耐人寻味。

10.名著阅读。

阅读《西游记》的节选部分，回答问题。

那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿：大张着口，似个庙门，牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！”

（节选自《西游记》第六回）

这里的大圣指的是________，真君指的是________。他们斗法的原因是________，斗法的结果是________。

11.教养是一个人最好的名字

①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”

②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”

③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。

④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。

⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。

⑥一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我以为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是在叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。

⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。

（1）本文写了几件事？请用简洁的语言概括。（2）有人觉得文中第⑤段似乎多余，可以删去，你认为呢？（3）结合上下文分析语言表达效果：

①结合文章第④段，从人物描写的角度，分析那位女士的形象。

②赏析文章第⑥段中的画线句子的表达效果。（4）文章最后一段有什么作用？（5）请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行良好教养？第三部分（50分）

12.作文。

鲁迅在百草园找到童年的欢乐；史铁生在地坛找到伟大的母爱；老舍在济南找到热爱的生活；莫怀威在田野上感受到平常生活中流淌的亲情…每个人的生命总有一块地方，也许是那里的美景，也许是那里生活的人，也许是那里发生的故事，令人难以忘怀甚至触动心灵。

请以“难忘的________”为题，在横线上填写一个具体地点或生活环境，抒写生活中的感悟，不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。

参考答案与试题解析2020-2021学年河北省张家口市涿鹿县七年级（上）期末语文试卷一、第一部分（20分）1.【答案】栖居大地遐想星空。【考点】汉字临摹【解析】做此类题一要严格照样书写，不多添，不遗漏，不颠倒，二要规范格式，标点符号单占一格，符合汉字短篇布局格式，三要工整、规范、美观地书写每一个字符，做到四不：不涂抹、不模糊、不歪斜、不错写。【解答】做此题要注意用正楷或行楷工整的抄写，并注意准确、规范、美观。2.【答案】都开满了花赶趟儿树木丛生,秋风萧瑟枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马非淡泊无以明志何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时【考点】名篇名句默写【解析】本题考查名篇名句的背诵默写。在默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字，一些易错字可以结合词义背诵。【解答】都开满了花赶趟儿树木丛生，秋风萧瑟（重点字：瑟）枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马（重点字：藤）非淡泊无以明志何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（重点字：烛）3.【答案】（1）①锥,椎,②妆,装（2）①qiánfú,mábì【考点】常见易错字注音【解析】此题暂无解析【解答】（1）①“脊锥”应写作“脊椎”；②“伪妆”应写作“伪装”。（2）①“潜伏”应读作“qiánfú”；②“麻痹”应读作“mábì”。4.【答案】D【考点】成语的使用【解析】此题考查学生词语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的词语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。词语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等【解答】ABC．正确；

D．有误，“津津乐道”形容对这件事十分地感兴趣，很感兴趣地谈论。强调的是说个不停，不合语境。因此使用不恰当。5.【答案】示例：叔叔，我们学校想要举办一场“眼健康科普知识讲座”，向同学们普及护眼知识，学校委托我邀请您为我们进行科普讲解，时间是周五下午三点，地点在学校报告厅，请问您有时间吗？【考点】综合读写【解析】本题考查口语交际表达。首先要有称呼（叔叔），然后说明活动内容是学校想要举办一场“眼健康科普知识讲座”，目的是为在学生中普及护眼知识，降低近视率。然后发出邀请，说明举办这次讲座的时间是周五下午三点。据此作答即可。【解答】

示例：叔叔，我们学校想要举办一场“眼健康科普知识讲座”，向同学们普及护眼知识，学校委托我邀请您为我们进行科普讲解，时间是周五下午三点，地点在学校报告厅，请问您有时间吗？第二部分（50分）6.【答案】江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平，顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬。（意思接近即可）描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣

译文：

客行在碧色苍翠的青山前，泛舟于微波荡漾的绿水间。潮水上涨，两岸更显开阔；风势正顺；白帆高高扬起。残夜将去，旭日初升海上；一年未尽，江南已初入春。身在旅途，家信何传？还是托付北归的大雁，让它捎到远方的太阳。【考点】诗【解析】本题考查诗歌鉴赏。《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品。此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。开头以对偶句发端，写神驰故里的飘泊羁旅之情怀；次联写“潮平”、“风正”的江上行船，情景恢弘阔大；三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，“形容景物，妙绝千古”，给人积极向上的艺术魅力；尾联见雁思亲，与首联呼应。全诗用笔自然，写景鲜明，情感真切，情景交融，风格壮美，极富韵致，历来广为传诵。【解答】“潮平两岸阔，风正一帆悬。”意为潮水上涨，两岸更显开阔；风势正顺，白帆高高扬起。题干要求展开想象，语言生动形象，就要在句意基础上适当加工和拓展。本题考查了诗句的赏析，需要分析这两句诗的意思，并结合采用了什么修辞手法，结合句子说说表达了作者怎样的思想感情，据此分析即可解答。7.【答案】离开,打洞,隐藏,说话拔塞而验之/毛一堆/血数点而已。①屠户从后面砍断它的大腿，也数刀杀死了它。

②妇人急忙用棉絮塞住瓶口。【参考答案】

用自以为是的小聪明，企图与人类相抗衡，不自量力。【考点】课内文言文阅读【解析】译文：

甲

过了一会儿，一只狼径直离开，另外一只狼像狗一样蹲坐在屠户面前。过了很久，它的眼睛好像闭上了，神情十分悠闲。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又砍几刀杀死了狼。屠户正想走开，转身看看柴草堆后面，发现一只狼正在柴草堆中打洞，打算钻洞进去从背后攻击屠户。狼的身体已经进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断它的大腿，也杀死了它。屠户才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来迷惑对手。

乙

万村一户姓石人家的妇人，受到狐狸的扰害，（她）担忧这件事，却不能驱除狐害。（妇人家的）门后面有个瓶子，每当听到妇人和丈夫过来，狐狸就逃到那里面躲起来。妇人仔细地观察了那个瓶子，暗中想出了计谋但不说出来。一天，狐狸窜进了瓶子。妇人赶快用棉絮塞住了瓶口，放到大锅中，把水烧热，直至沸腾。瓶子里很热，狐狸大叫：“实在太热了！别再恶作剧了！”妇人不说话。（狐狸）叫得更紧迫了，过了很久没有声音了。拔出塞瓶口的棉絮检查瓶子，里面只有一堆毛，几星血点罢了。【解答】本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。

①句意为：一只狼径直离开。去，离开。

②句意为：一只狼在其中打洞。洞，打洞。

③句意为：狐狸就藏在其中。匿，隐藏。

④句意为：妇人不说话。语，说话。本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：拔出塞瓶口的棉絮检查瓶子，里面只有一堆毛，几星血点罢了。故停顿应为：拔塞而验之/毛一堆/血数点而已。本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

①重点词语：自，从。毙，杀死。句意为：屠户从后面砍断它的大腿，也数刀杀死了它。

②重点词语：以，用。其，他的。句意为：妇人急忙用棉絮塞住瓶口。本题考查对文本主旨的理解与掌握。细读文本可知，两文中提到的狼和狐狸都是很狡猾的动物，他们妄图用自己的小聪明来战胜或是迷惑人类，结果却被人类杀死了。据此分析可作答。8.【答案】白桦林舒缓的叫声,大湖的喘息声音,鸟儿不停鸣啭的声音①这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，写出了山鸡在雪结冰后走路容易打滑的样子，表现出山鸡走路时的小心翼翼。也表现出冰壳结实，春天来得太不容易。

②“蚕食”在这句话中的意思是冰块在阳光的照耀下被一点点地融化。作者描写了阳光下的小鸡的血管和跳动的心脏，表现出小鸡新生的活力，从而表现了春天带给万物的生机和活力，赞美了春天的生机勃勃。相同点：都赞美了春天的新鲜、生机和活力。

不同点：本文还表现了作者对故乡的思念和热爱。【考点】散文阅读【解析】本文依次描写了春天的白桦林舒缓的叫声，雪水化落的声音，大湖的喘息声音，大湖的冰雪爆裂的声音，鸟儿不停鸣啭的声音，鸡雏喳喳叫的声音。赞美了春天的新鲜、生机和活力，还表现了作者对故乡的思念和热爱。【解答】本题考查信息的提取与概括。解答此题，找到文章描写的春天的声音的语句进行概括即可。从文章第②段“白桦林哨一般尖厉的叫声已变得舒缓”可知写了白桦林舒缓的叫声，从第②段“尤其是在正午时分，雪水化落的声音清晰地敲在你的心上”可知写了雪水化落的声音；从第⑥段“封冻大湖的冰雪终于爆裂了，那种沉闷的声音仿佛由地心传来。”可以写了大湖的冰雪爆裂的声音；从⑦段“鸡们仍旧到树林中去，林中的鸟儿多起来，不停地鸣啭”可知写了鸟儿不停鸣啭的声音；从⑧段“迷迷糊糊地爬起来，却真的望见栅栏外有一群鸡雏喳喳地叫着”可知写了鸡雏喳喳叫的声音。据此根据题干中已给出的答案，补充出其他的答案即可。本题考查句子的赏析。赏析句子，首先需明确赏析的角度，其次结合运用的手法的作用及具体的文本分析其表达效果。①“山鸡如同肥胖的妇人”这一句把“山鸡”比作“肥胖的妇人”，可知运用了比喻的修辞手法，从“摇摇摆摆地行走”可知运用了拟人的修辞手法；这句话写小鸡在积雪积成的硬壳上走路的样子，从“摇摇摆摆”一词可看出小鸡在雪结冰后走路时十分小心翼翼，也说明了在雪结冰后走路容易打滑；从“闪亮如箔的硬壳”也可以看出积雪很厚很结实，说明春天的到来还十分遥远。②本题考查对词语语境义的把握。解答此题，首先理解词语的本义，再结合具体的语境分析词语的语境义。“蚕食”的本义是指像蚕吃桑叶一样。比喻一步一步地侵占，结合语境可是指巨大的冰块被阳光像蚕吃桑叶一样吃掉了，即巨大的冰块被阳光融化了。本题考查语段的作用。解答此题，首先明确阳光下的小鸡们具有怎样的特点，然后分析作者借此想要表达的情感。从“毛茸茸的小鸡在阳光中浴着，几乎是透明的，我可以看到它们的血管以及心脏的搏动。”这句话可看出阳光下的小鸡的特点是几乎的透明的，血管和心脏的搏动似乎都能被作者看见，说明小鸡血管和心脏搏动的力度之大，表现出小鸡新生的活力。这是春天来临时小鸡表现出来的活力，由此也说明了春天的其他事物也是充满生机和活力的，作者借此表达了对生机勃勃的春天的赞美之情。本题考查对文章立意的把握。根据题干要求可知本题需从两个方面作答，一是共同点，一是不同点。明确本文及朱自清的《春》的立意，然后找出两篇文章的相同点和不同点即可。本文通过写故乡春天的种种声音写出了故乡的春天的生机和活力，表达了对故乡春天生机和活力的赞美之情。同时，作者写的是故乡的春天，由此也能看出作者对故乡的思念和热爱之情。朱自清的《春》，通过“春草图”“春花图”“春风图”“春雨图”“迎春图”写出了春天的生机和活力，由此可看出作者对生机勃勃的春天的赞美之情。据此可知，两篇文章的相同点：都赞美了春天的新鲜、生机和活力；不同点：本文还表现了作者对故乡的思念和热爱。四、根据你对文学名著的阅读，回答后面问题．（6分）9.【答案】B【考点】名著综合【解析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。【解答】ACD．正确；

B．有误，衍太太是一个心术不正，令人憎恶的人。10.【答案】孙悟空,二郎神,郎神奉命捉拿大圣,孙悟空战败【考点】名著综合【解析】本道题考查学生对《西游记》有关内容的掌握情况。【解答】该片段出自《西游记》第六回，原标题是“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”，描述的是孙悟空和二郎神两人的打斗的情景。孙悟空大闹天宫，玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空。二人打斗可分为三个阶段。第一阶段，孙悟空变禽鸟、游鱼、蛇等，二郎神相应地变做其克星来对付；第二阶段，孙悟空变做土地庙，被二郎神识破，悟空使了个隐身法，逃跑了；第三阶段，孙悟空去了灌江口，变做二郎神，二郎神赶回来，二人又缠斗起来。最后孙悟空被金刚圈砸中被擒，以大圣战败而告终。11.【答案】①郭德纲（老郭）拦阻儿子驱赶喜鹊的行为并教育他。②一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后认真整理床铺。不可以删去。这句话写出了女士上车时列车上的环境，侧面衬托她时刻为他人着想的良好教养。示例：①文段采用了动作描写的方法，形象写出了女士时刻为他人，哪怕是陌生人着想的良好教养。

②运用了排比和反问的修辞手法，加强语气，写出作者的出乎意料，表现这位女士的良好教养。结构上：照应题目，总结全文。内容上：点明中心，升华主题，表达了作者对有良好教养的人的高度赞美。名字是一个人的代名词，拥有良好的教养，是对这个人的最髙评价，正所谓名副其实。

示例一：主动帮助有困难的同学；示例二：遵守交通规则。【考点】记叙文内容理解与分析【解析】本文第①～③段，叙述郭德纲拦阻儿子驱赶喜鹊的行为并教育他，感受父母对孩子的教育，会影响到孩子的教养；第④～⑦段，叙述一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后认真整理床铺的事，并表点明主旨。【解答】本题考查文章事件的概括。解读此题在整体感知文本内容的基础上，找出事件，分别用简洁的语言概括即可。﹣般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。注意表述的简洁通顺。本文主要写了两件事，分别为：郭德纲阻拦儿子驱赶喜鹊；一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后整理床铺。读懂情节是概括的前提。本题考查对文章段落的分析。第⑤段写出了女士上车时列车上的环境，“7点多”“列车里还播放着音乐”的热闹与她上文“蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯”的生怕打扰其他人的休息形成对比，更能表现她时刻为他人着想的良好教养。如果删去，就没有这样的表达效果。本题考查赏析析语言的表达效果。①本题考查对人物形象方法的分析。解答此题，首先要从文中找到对人物描写的语句，再结合文章所表达的情感进行分析。第④段中她“轻轻敲门”“借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺”“蹑手蹑脚上了自己的上铺”等句，采用动作描写，形象写出她生怕打扰其他人的休息，时刻为他人着想的良好教养。

②本题考查对句子的赏析。结合画线句子内容来看，可从修辞的角度来常析，“出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人”运用了排比；“哪里见过这个被子还需要叠的？“运用了反问。作用：使语更加强烈，突出这位女士的行为难能可贵。本题考查段落的作用。分析解答此题关键要掌握特殊段落在文中的一般作用。首段的作用一般是：引出下文，开篇点明，点明中心等；中间段的作用一般是承上启下的过渡；末段的作用一般是总结全文，篇末点题，点明主旨。从结构上看，末段总结全文，又起到篇末点题的作用。从内容上看，“教养是一个人最好的名字”就是本文的主旨，本段点明了文章的中心，并表达了作者的赞美之情。一定要考虑到语段在文章位置上的意义。本题考查结合文章主旨谈阅读感悟的能力。结合生活实际，谈谈自己对这句话的认识。并能写出体现中学生良好教养的例子即可。从文本阐述的内容看，这句话的意思是说，教养体现一个人的素质，是对一个人的最高评价，中学生的教养就体现在生活的一举一动之间，比如打饭时不吵闹，不在公共场合中大喊大叫等。第三部分（50分）12.【答案】故乡小河【考点】半命题作文【解析】这道半命题作文，“难忘的”，补题时一定要注意写作要求：在横线上填写一个