新人教小学数学六年级下册《鸽巢问题》示范课教学课件_第1页
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文档简介

鸽巢问题数学广角——鸽巢问题新人教版小学六年级数学下册引入新知把4支铅笔放进3个笔筒中,不管怎么放,总有1个笔筒里至少有2支铅笔。你知道这是为什么吗?探究问题“总有”和“至少”是什么意思?

合作交流合作要求:先小组内讨论,各个组安排一名组员负责把本组探究出的各种情况都记录下来,做到不重不漏(某个笔筒可以空着不放);1.放一放:有()放法,用你们喜欢的方式记录。2.找一找:每种情况中最多的一个笔筒放了几支?用笔标记出;3.我们发现:总有一个笔筒至少放进了()支笔;

把4支铅笔放进3个笔筒里,想一想:可以怎么放?有几种不同的放法?可以把4支铅笔都放在左边的笔筒里。也可以在左边笔筒里放3支,中间笔筒里放1支,右边不放。可以在左边笔筒里放2支,中间笔筒里放2支,右边不放。还可以在左边笔筒里放2支,中间笔筒里放1支,右边笔筒里放1支。0000枚举法(4,0,0)(3,1,0)(2,2,0)(2,1,1)不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2支笔假设法用算式如何表示?4÷3=1……11+1=25支笔放进4个笔筒,总有一个笔筒至少放进()支笔。6支笔放进5个笔筒,总有一个笔筒至少放进()支笔。100支笔放进99个笔筒,总有一个笔筒至少放进(

)支笔。222观察:笔数、笔筒数和至少数之间有什么关系?只要笔的数量比笔筒的数量多1,那么总有一个笔筒至少要放进2支笔。研讨交流5只鸽子飞进了3个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进了2只鸽子。为什么?点拨答疑5÷3=1……2

1+1=27÷3=2……12+1=3

把7本书放进3个抽屉,不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进几本书?为什么?

如果把8本书放进3个抽屉,会出现怎样的结论呢?19本书放进4个抽屉呢呢?8÷3=2……22+1=3不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进3本书19÷4=4(本)……3

4+1=5不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进5本书1.现在你能说一说抽扑克牌魔术的道理吗?检测评价2.随意找13位同学,他们中至少有2个人的属相相同。为什么?检测评价3.某次数学竞赛有6个同学参加,总分是547分,其中有一个同学的得分至少()分。拓展延申课堂小结

同学们,今天你有哪些收获呢?

给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续

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