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文档简介

2/7【分层单元卷】部编版语文6年级上册第3单元·C培优测试时间:90分钟满分:100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共24分)1.(本题3分)下列词语中读音完全正确的是(

)A.着zhuó陆

风靡mǐ

豁口huō

嫦娥奔bèn月B.窦dòu尔敦

疙瘩gēdā

偃yǎn月刀

威风凛凛lǐnC.攒cuán着

跺duò脚

破绽zhàn

一哄hōng而散D.叉chǎ腿

提供gōng

咚锵qiāng

沧海一粟sù2.(本题3分)下列词语书写全部正确的一项是(

)A.猜测

拍摄

神秘 B.班点

枯萎

抵御C.考察

能原

磁场 D.倾斜

荒莫

因素3.(本题3分)下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(

)A.这匹烈马很难制服。

你穿这套崭新的制服,真帅气。B.是花朵点缀了原野。

碧绿的树上点缀着红色的石榴花。C.我实在气不过和他理论几句。

太过高深的理论知识我们听不懂。D.这块蓝色宝石是自然形成的。

作为妈妈,她自然了解自己女儿。4.(本题3分)下面说法不正确的是(

)A.《竹节人》全文都在为我们详细介绍竹节人的制作和操作方法。B.地球之外是否有生命存在,是人类还在探索的宇宙之谜。C.《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况。D.阅读时,要先想想阅读目的,再选择合适的阅读方法。5.(本题3分)下面的句子插入语段的哪个位置是最合适的(

这个时候,奶奶总会在一大早就挎上个竹篮。①秋收时节,桐籽陆续成熟。②一夜过后,每天在菜地里都会有不少的桐籽落下来。③走到菜地里,捡起落在菜园子里的桐果。④回来后,堆在门前的空地一角。成熟时节,奶奶基本上天天捡回一篮。⑤积少成多,天晴时,就扒拉出来晾晒,桐果子外壳也就裂开来。A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间6.(本题3分)“偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。”下列词语形容“入了迷”不恰当的一项是(

)A.全神贯注 B.聚精会神 C.目不转睛 D.迫不及待7.(本题3分)对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是(

)A.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。(对比)B.那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。(拟人)C.走进午门,是一个宽阔的广场,弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。(比喻)D.下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命。(夸张)8.(本题3分)下面句子中运用了作比较的说明方法的一项是(

)A.火星表面上所谓颜色的四季变化,并不是植物的生长和枯萎造成的,而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。B.竹节人一个壮士模样,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。C.梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿。D.宫城呈长方形,占地七十二万平方米。二、填空题(共12分)9.(本题6分)把下列词语补充完整,再选词填空。()心思

心()意()

弄()成()()海一()

()凛凛

()高一()(1)与“棋高一着”一词意思相近的词语是_______,与“大失所望”一词意思相反的词语是________。(2)她________要解决这件事,只是没想到会__________,让事情变得这么复杂。10.(本题6分)照样子,写词语。奇花异草

奇_____异_____

奇_____异_____多姿多彩

多_____多_____

多_____多_____千变万化

千_____万_____

千_____万_____三、语言表达(共12分)11.(本题6分)按要求写句子。(1)在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。(缩句)__________。(2)太阳系中唯一还可能大概存在生命的行星是火星。(修改病句)__________。(3)描写一个人入神的样子。__________。12.(本题6分)张明匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸扔在地上,同学王晓敏看见后说:“你很讲究个人卫生哩!”张明不好意思地笑了笑,说:“_________。”随手将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。A.王晓敏的话言外之意是:________________B.张明该怎样说才得体?示例:________________。四、信息匹配(共12分)13.(本题6分)选词填空。(1)干燥

急躁①火星是一个非常________的星球。②别________,大家商量好再动手。(2)抵御

防御①不要消极________,要主动进攻。②火星的大气层中没有臭氧层,因而不能________和各种宇宙线的照射。(3)考查

考察①每做完一道题,都要分析一下这道题________的知识点和解题思路。②中国第八镒北极科老队通过白令海峡进入白令海,顺利完成了北冰洋________。14.(本题6分)下列句子运用了什么说明方法?选一选,填一填。(填序号)A.打比方

B.举例子

C.列数字

D.作比较(1)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。()(2)科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。()(3)火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是2小时37分。()(4)弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。()五、现代文阅读(共15分)(本题15分)课外阅读。生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了20世纪80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生有机酸等,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接收的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。15.(3分)给短文选择一个恰当的题目,应是(

)A.细菌发电 B.细菌的用途 C.细菌发电的广阔前景 D.可爱的细菌16.(3分)文章第2自然段中英国科学家在研究利用细菌电池发电时,为了提高发电效率,操作时采取了哪些措施?_____________________________________________17.(3分)文章第2自然段中加点的“这样”指的是什么?_______________________________________________________18.(3分)利用细菌发电除了发电效率高之外,还具有哪些优点?____________________________________________________19.(3分)结合全文进行理解,下列句子表述不正确的一项是(

)A.第2自然段画线句说明细菌发电的历史较长。B.本文是按时间先后顺序对细菌发电予以说明的。C.细菌发电的原理很复杂,但都要有细菌参与。D.第2自然段说明细菌发电的过程很简单,只需要加入糖液就可以了。六、书面表达(共25分)20.(本题25分)习作。旅行中,有着太多新奇和快乐,请你以“那次旅行真快乐”为题写一篇作文,注意记叙清楚旅行中的快乐的事情,字数不少于500。7/7参考答案:1.D2.A3.B4.A5.B6.D7.A8.B9.

挖空

威风

技高一筹

心满意足

挖空心思

弄巧成拙10.

语11.

屋顶显得辉煌。

太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。

表弟直盯着电视看,眼皮咋都不眨,像一根没有知觉的木棍。十分钟过去了、半小时过去了、一小时过去了。表弟仍然全神贯注地看电视。终于我忍受不了了,一把把他抓起来。谁知,他还是双眼直盯着电视看,一副无动于衷的样子。12.

小强、张明不讲究公共卫生,只顾自己

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