黑龙江省哈尔滨市南岗区2023-2024学年七年级下学期期末历史试卷

2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市南岗区七年级（下）期末历史试卷一、选择题（选项中只有一个是最符合题意的，请选出。共15小题，每小题2分，共30分）1．（2分）6月8日是2024年“文化和自然遗产日”。同时，今年6月也是中国某一水利工程申遗成功十周年。这一工程蜿蜒3200公里，贯穿南北（）A．灵渠 B．赵州桥 C．大运河 D．都江堰2．（2分）如图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代盛世局面是（）A．文景之治 B．光武中兴 C．开元盛世 D．康乾盛世3．（2分）唐代社会各阶层包括女性都爱好体育。唐高祖爱下围棋，唐太宗是射箭好手，唐玄宗不仅是马球能手，很多皇帝都爱好马球。大诗人杜甫曾是足球爱好者。这反映了唐朝（）A．君主专制加强 B．崇尚重武轻文 C．社会经济繁荣 D．社会风气开放4．（2分）《旧唐书》记载：在这次战乱中，“官室焚烧，十不存一，千里萧条”。从此之后，国势由盛转衰，该战乱是（）A．七国之乱 B．安史之乱 C．八王之乱 D．靖康之变5．（2分）宋初的大将曹翰写下了一首《退将诗》有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军（）A．重武轻文 B．重农抑商 C．奖励耕战 D．重文轻武6．（2分）一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究岳飞抗金的一手史料是（）A．电影《满江红》 B．元末编撰《宋史》 C．岳飞代表词作《满江红》 D．评书《岳飞传》7．（2分）宋朝在泉州、广州等地都设有“蕃市”“蕃坊”“蕃学”。这是由于当时（）A．市民阶层壮大 B．海外贸易兴盛 C．民族交往频繁 D．文化教育发展8．（2分）某同学选用了如下图片对宋元时期进行研究性学习。他确立的研究主题应该是（）A．科技发展 B．商业繁荣 C．民族交融 D．政权并立9．（2分）元朝是中国古代历史上的一个重要时期，对统一多民族国家的发展产生了深远的影响。从元朝开始，省作为地方一级行政区的名称，被称为（）A．分封制 B．郡县制 C．行省制度 D．科举制10．（2分）明朝末年曾流行这样的歌谣“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王（）A．黄巢 B．吴三桂 C．李自成 D．李时珍11．（2分）七年级（1）班组织“读诗歌，学历史”的学习活动（）《凯歌》万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛。主将亲我兮胜如父母，干犯军法兮身不自由。号令明兮赏罚信，杀尽倭奴兮觅个封侯。——戚继光《复台》开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。——郑成功A．都反击葡萄牙殖民者 B．都是抗倭名将 C．都打败荷兰侵略者 D．都是民族英雄12．（2分）下面是中国古代某一地区行政机构演变示意图。这一地区是（）A．新疆 B．云南 C．西藏 D．蒙古13．（2分）中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富，从中我们能感受到中华传统文化的古典之美。如图图表中，空白处应填入的正确选项是（）A．关汉卿 B．施耐庵 C．罗贯中 D．曹雪芹14．（2分）分清历史事实与历史结论是学习历史的基本能力之一。下列表述属于历史结论的是（）A．南宋临安城中有大瓦、中瓦、下瓦、南瓦等多处瓦子 B．元朝统一全国，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础 C．《农政全书》作者是明代科学家徐光启，全书共60卷，约70万字 D．京剧的角色早期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行等七行15．（2分）中国自古以来形成了一些国家制度和治理体系。如表反映了我国古代国家治理的趋势是（）时期措施隋唐创立科举制度、三省六部制宋分化事权，削弱相权元实行行省制度明废丞相，权分六部，设锦衣卫清设军机处A．地方监察制度的加强 B．选官制度的创立完善 C．专制集权的不断强化 D．经济文化的繁荣发展二、图表解析题（本题共10分）16．（10分）观察图片及材料，回答下列问题。材料一：唐太宗统治措施★勤于政事，善于用人、虚心纳谏★减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产★增加科举考试科目，鼓励士人报考——摘编自人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）（1）唐朝的生产工具在不断地改进，材料一中图一、图二分别是什么生产工具？材料二：中国古代封建政府确实减轻农民纳税应役负担的……第二个黄金时期是唐太宗统治的贞观年间（627﹣649）。——摘编自陈明光《中国古代的纳税与应役》（2）请写出表格中能印证材料二观点的措施。材料三：北宋熙宁九年（1076年）赋粮南北所占比例图（单位：贯、石、匹、两）——摘编自《宋会要辑稿•食货》材料四：从东汉末年开始，北方黄河流域屡遭战乱，而南方地区相对安定，北方人口大量南移，使黄河流域在全国总人口中的比重由战乱前的60%下降到37%——摘编自齐涛主编《中国古代经济史》（3）材料三反映了什么？根据材料四及所学知识，分析中国的经济重心南移的原因（写出1点即可）。三、材料解析题（17题9分，18题11分，本题共20分）17．（9分）科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，它一直维持了约1300年。阅读材料材料一：历史上有一制度使本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，也就必然会出现等级的升降，甚至贵贱间的对流。——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》（1）材料一中使“平民书生”“得以晋身于官僚、贵族的行列”的制度正式确立的标志是什么？材料二：宋代也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长。唐代录取进士，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。——摘编自《宋朝科举制度》（2）根据材料二，概括宋代科举制度又有什么新的举措？材料三：明朝以八股取士，专取“四书”“五经”命题考试。“四书”要以朱熹的集注为依据。人们只是按照题目的字义数衍成章。这是一种僵死的官僚式文体，把知识分子的思想控制在孔孟之道、程朱理学的范围内。——部编版《中国历史七年级下册教师教学用书》（3）结合材料三和所学知识，分析明朝科举制发生了哪些变化？（4）综合上述材料和所学知识，我们如何评价科举制（从科举制对隋唐时期和明清时期所产生的不同影响进行评价）？18．（11分）对外关系始终影响着中国古代的发展，阅读下列材料，回答问题。材料一：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”——摘自郭沫若诗句（1）材料一“唐风洋溢奈良城”是指中华文化传播到了哪个国家？材料二：在宋代，海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市，……为了能征收关税，在宋代这些关税成为政府收入的一个重要来源。……在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角。——摘自费正清、赖肖尔《中国：传统与变革》（2）材料二中“在宋代中国逐渐开始成为海外贸易中的主角”，导致这种情况出现的最重要的技术条件是什么？宋代管理海外贸易的机构是什么？材料三：明代初年，郑和统率技术上最先进的“宝船”。舰队出洋，远至爪哇、印度、非洲之角。郑和下西洋时，郑和每到一地，便宣示中国当朝皇帝的德威——摘自[美]基辛格《论中国》（3）根据材料三并结合所学知识，指出郑和下西洋的主要目的是什么？材料四：自顺治时期，清朝颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易，给中国社会带来了很大的消极作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，中外经济文化的交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。——摘自张岂之《中国历史十五讲》（4）根据材料四并结合所学知识，指出清政府实行的对外政策是什么？综合以上材料和所学知识，从明清时期对外关系逆转所带来的巨大变化中四、综合探究题（本题共10分）19．（10分）民族交往交流交融推动中华民族多元一体格局的形成与发展。阅读材料，回答下列问题。材料一：疆域空间图（1）请分别写出材料一两幅地图中对A地区进行治理的史实。材料二：统编教材中关于我国古代民族交往交流交融的主要内容（部分）途径或类别教材内容要点①北魏孝文帝推行了汉化措施；前秦苻坚锐意改革；辽、西夏、金等政权都吸收了中原王朝的政治制度；清朝沿用中原历代王朝制度。②秦朝迁徙中原人与越人杂居；东汉时，北方少数民族内迁，北方游牧民族内迁、北方人口南迁；元朝时，大量迁入中原和江南。③西汉与匈奴和亲；魏晋南北朝至元朝时期，各族通婚，文成公主入藏、金城公主和亲。④汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴；辽宋和战，签订“澶渊之盟”，打败噶尔丹，平定叛乱。（2）将以下我国古代民族交往交流交融的主要方式填入材料二相应位置。（填写英文字母即可）A.人口迁徙B.互通婚姻C.战争武力D.制度建设（3）综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系发展的认识。

2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市南岗区七年级（下）期末历史试卷参考答案与试题解析一、选择题（选项中只有一个是最符合题意的，请选出。共15小题，每小题2分，共30分）1．（2分）6月8日是2024年“文化和自然遗产日”。同时，今年6月也是中国某一水利工程申遗成功十周年。这一工程蜿蜒3200公里，贯穿南北（）A．灵渠 B．赵州桥 C．大运河 D．都江堰【分析】本题考查隋朝大运河，掌握相关的基础知识。【解答】据题干并结合所学可知，为了加强南北交通。隋炀帝利用已有的经济实力，从605年起。大运河以洛阳为中心，南至余杭、黄河、长江和钱塘江五大水系。大运河的开通、经济和文化交流；灵渠位于广西，排除A，排除B，排除D。故选：C。【点评】本题考查隋朝大运河，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映的是大运河。2．（2分）如图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代盛世局面是（）A．文景之治 B．光武中兴 C．开元盛世 D．康乾盛世【分析】本题主要考查开元盛世，掌握相关基础知识。【解答】据题干“《中国古代经济发展趋势图》”结合所学可知，②处的时间是754年。结合所学知识，年号为“开元”，经济繁荣，民众生活安定，进入鼎盛时期，C项正确，排除A项，排除B项，排除D项。故选：C。【点评】本题主要考查开元盛世，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。3．（2分）唐代社会各阶层包括女性都爱好体育。唐高祖爱下围棋，唐太宗是射箭好手，唐玄宗不仅是马球能手，很多皇帝都爱好马球。大诗人杜甫曾是足球爱好者。这反映了唐朝（）A．君主专制加强 B．崇尚重武轻文 C．社会经济繁荣 D．社会风气开放【分析】本题主要考查唐朝开放的社会风气的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键，【解答】唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力、积极向上的精神风貌、音乐等方面的教育、打球，射箭。当时的社会风气兼容并包，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。唐高祖爱下围棋，唐玄宗不仅是马球能手、斗鸡，很多皇帝都爱好马球。”可知，选项D符合题意。故选：D。【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记唐朝开放的社会风气的相关史实。4．（2分）《旧唐书》记载：在这次战乱中，“官室焚烧，十不存一，千里萧条”。从此之后，国势由盛转衰，该战乱是（）A．七国之乱 B．安史之乱 C．八王之乱 D．靖康之变【分析】本题考查安史之乱，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。【解答】A.七国之乱是发生在中国西汉景帝时期的一次诸侯国叛乱，排除。B.由材料“从此之后，国势由盛转衰，该战乱指的是安史之乱，对社会经济造成极大的破坏；唐朝的国势由盛转衰，安史旧将和内地节度使权势加大，符合题意。C.根据所学可知，八王之乱发生在西晋。D.靖康之变是导致北宋灭亡的事件与唐朝无关，排除。故选：B。【点评】记忆安史之乱爆发的原因、经过、结果和影响，做到融会贯通、灵活应答。5．（2分）宋初的大将曹翰写下了一首《退将诗》有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军（）A．重武轻文 B．重农抑商 C．奖励耕战 D．重文轻武【分析】本题考查宋代的重文轻武政策，掌握相关的基础知识。【解答】题干材料说明宋朝的统治者采取了重文轻武政策。为防止唐末武将专横跋扈的弊端重现。后继的宋太宗继续采取抑制武将，使文臣统兵的格局逐渐形成，甚至主持军务。武将受到多方面的牵制，这严重束缚了统军的指挥权；宋代实行重文轻武政策；重农抑商，排除BC。故选：D。【点评】本题考查宋代的重文轻武政策，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料说明宋朝的统治者采取了重文轻武政策。6．（2分）一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究岳飞抗金的一手史料是（）A．电影《满江红》 B．元末编撰《宋史》 C．岳飞代表词作《满江红》 D．评书《岳飞传》【分析】本题主要考查于研究岳飞抗金的一手史料的相关史实，重点掌握史料的来源的相关史实。【解答】据所学知识可知，一手史料是当事人、遗迹等，C项正确，不属于一手史料；元末编撰《宋史》属于后期研究性和探索性的资料，排除B项，不属于一手史料。故选：C。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记一手史料和二手史料的相关史实。7．（2分）宋朝在泉州、广州等地都设有“蕃市”“蕃坊”“蕃学”。这是由于当时（）A．市民阶层壮大 B．海外贸易兴盛 C．民族交往频繁 D．文化教育发展【分析】本题考查宋代海外贸易发展的相关内容，掌握基础知识。【解答】A.材料未涉及宋代市民阶层壮大的信息，排除A。B.宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家、泉州是闻名世界的大商港、广州等地都设有“蕃市”专卖外国商品，“蕃学”供外商子女接受教育。C.材料并未涉及宋代民族交往频繁的信息，排出C。D.材料体现不出宋代文化教育发展的信息，排除D。故选：B。【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记宋代海外贸易发展的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。8．（2分）某同学选用了如下图片对宋元时期进行研究性学习。他确立的研究主题应该是（）A．科技发展 B．商业繁荣 C．民族交融 D．政权并立【分析】本题考查四大发明，掌握相关的基础知识。【解答】图片反映的是活字印刷术、指南针。北宋时期，制成指南针并开始用于航海。故某同学确立的研究主题应该是科技发展。故选：A。【点评】本题考查四大发明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。9．（2分）元朝是中国古代历史上的一个重要时期，对统一多民族国家的发展产生了深远的影响。从元朝开始，省作为地方一级行政区的名称，被称为（）A．分封制 B．郡县制 C．行省制度 D．科举制【分析】本题主要考查了元朝的行省制度以及影响，掌握相关基础知识。【解答】结合所学知识可知，元朝时期为了统治辽阔的疆域，在中央设中书省，分别掌管行政，在地方设立行中书省即行省，行省制度加强了中央对地方的控制；是中国古代地方制度的重大改革，影响深远；西周实行分封制，排除A，加强了中央对地方的统治，排除B，是选拔官吏的制度，排除D。故选：C。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记元朝的行省制度以及影响。10．（2分）明朝末年曾流行这样的歌谣“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王（）A．黄巢 B．吴三桂 C．李自成 D．李时珍【分析】本题以明朝末年曾流行这样的歌谣为依托，考查明朝灭亡。注意掌握相关基础知识。【解答】“杀牛羊，备酒浆，闯王来时不纳粮。他率领的农民起义军进入中原后，得到了广大农民的热烈拥护，不许妄杀一人，严禁抢掠。起义军英勇善战、湖广等10余省，李自成攻入西安，国号大顺，李自成攻入北京，统治长达276年的明王朝。故选：C。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握明朝灭亡的相关史实。11．（2分）七年级（1）班组织“读诗歌，学历史”的学习活动（）《凯歌》万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛。主将亲我兮胜如父母，干犯军法兮身不自由。号令明兮赏罚信，杀尽倭奴兮觅个封侯。——戚继光《复台》开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。——郑成功A．都反击葡萄牙殖民者 B．都是抗倭名将 C．都打败荷兰侵略者 D．都是民族英雄【分析】本题主要考查戚继光和郑成功的相关史实。识读题干图文是解答本题的关键。【解答】据“《凯歌》万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛，干犯军法兮身不自由，赴水火兮敢迟留，杀尽倭奴兮觅个封侯，这与戚继光抗倭有关，十年始克复先基，茹苦间关不忍离，这与郑成功收复台湾有关，D项正确，郑成功反击的是荷兰殖民者；戚继光是抗倭名将，排除B项，郑成功打败了荷兰侵略者。故选：D。【点评】本题主要考查学生对题干图文的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记戚继光抗倭、郑成功收复台湾的相关史实。12．（2分）下面是中国古代某一地区行政机构演变示意图。这一地区是（）A．新疆 B．云南 C．西藏 D．蒙古【分析】本题考查历代王朝加强对新疆管辖的措施，掌握相关的基础知识。【解答】公元前60年，西汉朝廷设置西域都护、以南的广大地区，管辖西域的天山南北地区，加强了对西域的管辖，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。故选：A。【点评】本题考查历代王朝加强对新疆管辖的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。13．（2分）中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富，从中我们能感受到中华传统文化的古典之美。如图图表中，空白处应填入的正确选项是（）A．关汉卿 B．施耐庵 C．罗贯中 D．曹雪芹【分析】本题主要考查曹雪芹的《红楼梦》的相关史实。识读题干图文是解答本题的关键。【解答】清代的小说创作取得了空前的成就，其中艺术成就最高。这部长篇小说初名《石头记》，生前基本定稿了前80回，题名《红楼梦》。题干图表中，D项正确，排除A项，排除B项，排除C项。故选：D。【点评】本题主要考查学生对题干图文的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记曹雪芹的《红楼梦》的相关史实。14．（2分）分清历史事实与历史结论是学习历史的基本能力之一。下列表述属于历史结论的是（）A．南宋临安城中有大瓦、中瓦、下瓦、南瓦等多处瓦子 B．元朝统一全国，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础 C．《农政全书》作者是明代科学家徐光启，全书共60卷，约70万字 D．京剧的角色早期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行等七行【分析】本题主要考查什么是历史事实，什么是历史结论的相关史实。注意掌握区别历史事实和历史结论的方法。【解答】历史事实是指客观存在的历史人物或事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点，属于历史结论；选项ACD是对当时的历史事件的客观描述，属于历史事实。故选：B。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史事实，什么是历史结论的概念。15．（2分）中国自古以来形成了一些国家制度和治理体系。如表反映了我国古代国家治理的趋势是（）时期措施隋唐创立科举制度、三省六部制宋分化事权，削弱相权元实行行省制度明废丞相，权分六部，设锦衣卫清设军机处A．地方监察制度的加强 B．选官制度的创立完善 C．专制集权的不断强化 D．经济文化的繁荣发展【分析】本题考查我国古代国家治理的趋势，关键是对表格的解读。【解答】观察表格内容可知，隋唐时期的三省六部制，削弱相权、明朝废丞相，设锦衣卫，这些措施都加强了中央集权或皇权，C项符合题意，排除A项，排除，排除D项。故选：C。【点评】本题考查学生的识记和分析能力，掌握中国古代不同时期加强中央集权的措施。二、图表解析题（本题共10分）16．（10分）观察图片及材料，回答下列问题。材料一：唐太宗统治措施★勤于政事，善于用人、虚心纳谏★减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产★增加科举考试科目，鼓励士人报考——摘编自人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）（1）唐朝的生产工具在不断地改进，材料一中图一、图二分别是什么生产工具？材料二：中国古代封建政府确实减轻农民纳税应役负担的……第二个黄金时期是唐太宗统治的贞观年间（627﹣649）。——摘编自陈明光《中国古代的纳税与应役》（2）请写出表格中能印证材料二观点的措施。材料三：北宋熙宁九年（1076年）赋粮南北所占比例图（单位：贯、石、匹、两）——摘编自《宋会要辑稿•食货》材料四：从东汉末年开始，北方黄河流域屡遭战乱，而南方地区相对安定，北方人口大量南移，使黄河流域在全国总人口中的比重由战乱前的60%下降到37%——摘编自齐涛主编《中国古代经济史》（3）材料三反映了什么？根据材料四及所学知识，分析中国的经济重心南移的原因（写出1点即可）。【分析】本题考查唐朝农业经济的发展，经济重心南移的相关内容，准确解读材料信息，【解答】（1）根据图示信息及所学可知，图一是耕作农具曲辕犁。（2）根据材料“中国古代封建政府确实减轻农民纳税应役负担的……第二个黄金时期是唐太宗统治的贞观年间（627﹣649）。”及所学可得出减轻人民的劳役负担。（3）根据材料“北宋熙宁九年（1076年）赋粮南北所占比例图（单位：贯、石、匹、两）”可得出南方成为粮食的主要产区（南方粮食产量超越北方），北方黄河流域屡遭战乱，接纳了大量的北方流民，北方人口大量南移，长江流域首次成为中国人口的重心。”可得出南方自然条件优越；南方社会相对安定，带来了劳动力和生产技术。故答案为：（1）曲辕犁；筒车。（2）减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（3）南方成为粮食的主要产区（南方粮食产量超越北方）。南方自然条件优越；南方社会相对安定，带来了劳动力和生产技术。【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记唐朝农业经济的发展，理解经济重心南移的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。三、材料解析题（17题9分，18题11分，本题共20分）17．（9分）科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，它一直维持了约1300年。阅读材料材料一：历史上有一制度使本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，也就必然会出现等级的升降，甚至贵贱间的对流。——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》（1）材料一中使“平民书生”“得以晋身于官僚、贵族的行列”的制度正式确立的标志是什么？材料二：宋代也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长。唐代录取进士，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。——摘编自《宋朝科举制度》（2）根据材料二，概括宋代科举制度又有什么新的举措？材料三：明朝以八股取士，专取“四书”“五经”命题考试。“四书”要以朱熹的集注为依据。人们只是按照题目的字义数衍成章。这是一种僵死的官僚式文体，把知识分子的思想控制在孔孟之道、程朱理学的范围内。——部编版《中国历史七年级下册教师教学用书》（3）结合材料三和所学知识，分析明朝科举制发生了哪些变化？（4）综合上述材料和所学知识，我们如何评价科举制（从科举制对隋唐时期和明清时期所产生的不同影响进行评价）？【分析】本题主要考查科举制的创立和发展，提取材料信息并结合所学知识分析作答。【解答】（1）标志：根据材料“历史上有一制度使本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚，这是科举制，标志着科举制的正式确立。（2）举措：根据材料“宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长，甚至五六百人”可得出。（3）变化：根据材料“明朝以八股取士，专取‘四书’‘五经’命题考试”可得出、五经）。（4）根据设问要求及所学知识，科举制的创立，加强了皇帝在选官和用人上的权力，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展，随着考试形式的变化，无法选拔出真正的人才，全面客观地认识科举制，又要看到明清时期科举制的消极影响）故答案为：（1）标志：隋炀帝设立进士科。（2）举措：增加科举取士名额。（3）变化：考试内容固定（考试内容只有四书、五经）。（4）科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，扩大了官员选拔的范围，促进了社会阶层的流动。但在明清时期，科举制度日趋僵化。（一分为二。既要看到科举制实施的积极意义【点评】本题主要考查科举制的创立和发展，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。18．（11分）对外关系始终影响着中国古代的发展，阅读下列材料，回答问题。材料一：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”——摘自郭沫若诗句（1）材料一“唐风洋溢奈良城”是指中华文化传播到了哪个国家？材料二：在宋代，海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市，……为了能征收关税，在宋代这些关税成为政府收入的一个重要来源。……在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角。——摘自费正清、赖肖尔《中国：传统与变革》（2）材料二中“在宋代中国逐渐开始成为海外贸易中的主角”，导致这种情况出现的最重要的技术条件是什么？宋代管理海外贸易的机构是什么？材料三：明代初年，郑和统率技术上最先进的“宝船”。舰队出洋，远至爪哇、印度、非洲之角。郑和下西洋时，郑和每到一地，便宣示中国当朝皇帝的德威——摘自[美]基辛格《论中国》（3）根据材料三并结合所学知识，指出郑和下西洋的主要目的是什么？材料四：自顺治时期，清朝颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易，给中国社会带来了很大的消极作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，中外经济文化的交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。——摘自张岂之《中国历史十五讲》（4）根据材料四并结合所学知识，指出清政府实行的对外政策是什么？综合以上材料和所学知识，从明清时期对外关系逆转所带来的巨大变化中【分析】本题考查鉴真东渡、市舶司、宋代经济的发展、郑和下西洋、闭关锁国政策等相关史实，掌握相关的基础知识。【解答】（1）材料一“唐风洋溢奈良城”是指中华文化传播到了日本。唐玄宗时。（2）材料二中“在宋代中国逐渐开始成为海外贸易中的主角”，导致这种情况出现的最重要的技术条件是指南针。（3）根据材料三“明代初年，郑和统率技术上最先进的‘宝船’，远至爪哇、非洲之角，欧洲的探险时代尚未开始，郑和每到一地，厚赠遇到的君主”并结合所学知识可知，“示中国富强”。（4）根据材料四“自顺治时期，清朝颁布‘禁海令’，贸易政策的实施。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，使中国人眼光受到局限，拉大了中国与世界的距离”并结合所学知识可知。综合以上材料和所学知识，我能获得的启示是开放则兴。故答案为：（1）日