幼儿园小班春季学期的工作计划（6篇）

第第页幼儿园小班春季学期的工作计划（汇总6篇）时间荏苒,转瞬间我们的工作就有了新的进展,是时候为以后的工作做个规划了!计划如何编写,以使其最有效？以下是我为大家收集整理的幼儿园小班春季学期的工作计划，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。幼儿园小班春季学期的工作计划第1篇时间过得真快，我们又迎来崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校——小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很紧要的，因此，我也要积极搭配外教、生活老师做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：一、班级情况分析1、老师情况介绍：本学期仍旧由我带班。在工作中订立教学内容，制作教学玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、快乐的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求本身，力求在专业水平、业务本领方面有新的进步。2、本班现有幼儿xx名，男孩xx名，女孩xx名。我们班的小伙伴都很聪慧活泼，特别讨人爱好。二、教育教学方面1、连续深入学习《纲要》,并依据〈纲要〉中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。认真备课，并依据我班孩子的年龄特点，爱好喜好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。2、在教学中为幼儿创设轻松、快乐的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。我们这学期的主题分别是《动物大世界》《春夏秋冬》《我们的城市》以及《我要上小学》。我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可以提前供给应我，这样我们的主题会更加精彩。3、创设良好的语言氛围,激励幼儿大胆发表本身的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往本领和语言表达本领。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能谙习所学自宝宝，并能精准点读儿歌。4、按时完成本园的教学任务,及其他工作布置,多向同班级老师学习,让幼儿在快乐游戏中学习,培育幼儿学习爱好。5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立本领,让幼儿身心得到健康进展。订立奖罚分明的班务制度，激励表现好的小伙伴，带动表现不好的。6、依据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。这学期我们的进阶数学是第xx册，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，希望家长能在幼儿做作业的过程中多予以巩固引导。7、我们这学期一个有xx本逻辑狗，逻辑版也换成xx颗钮的，我们每次课会至少做xx长卡片，每次完成之后我都会认真为孩子们批改。三、保教方面1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,磨练幼儿身体,加强幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。3、合理布置幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣裳裤子书包本身理、便便过后本身擦等。4、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。5、回家、外出之前，适时检查包裤子情况，为幼儿涂好“香香”。6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像父亲妈妈一样的暖和的爱。四、家园共育方面1、充分利用早接和放学的短短时间间,积极自动地与家长沟通,使家长解本身孩子在园的情况,在家长的搭配下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家访等途径,与家长沟通联系,适时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、解幼儿的家庭教育环境,耐性听取家长合理正确的看法和建议,相互搭配共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!五、幼小连接实施方案1、学前思想准备提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有快速的进展。他们常常以本身是大哥哥大姐姐而骄傲，也常常以为本身的班集体取得的胜利而欢呼跳动。集体主义情感是一种积极而强大的道德气力，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的进展有侧重点的影响。因此，集体意识的培育也成本学期的教育培育重点之一、培育幼儿的合作行为。在培育幼儿的合作行为时，首先教孩子把握合作的技能，学会处理合作时显现的问题。班上的孩子已有合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会显现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动；在合作中显现问题应如何解决？我们还将加添合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。这学期，我们会为大班小伙伴们供给xx次以上的户外教学实践活动，希望到时家长积极搭配。2、身体方面的准备（1）通过体育磨练、疾病防备加强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。（2）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好本身的眼睛及各种感觉器官。（3）重视安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规定，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。幼儿园小班春季学期的工作计划第2篇一、班级管理工作1、值日班长本着每个孩子都有机会的原则，每天由两位同学合作担负值日班长，负责处理班级中的一切事务，特别是检查眼保健操状和维持课间纪律。赶赴专用教室上课时，正班长在前带队，副班长在后，保证队伍的整齐。放学时写好班长日志，对一天的工作总结，交班主任过目。2、自主晨会值日班长每天按规范的仪式抽出每日一句。班主任老师依据签条的提示作出解读，并联系班级实际情况，提示学习中的注意事项。周三时，值日班长抽出签条后，在自主晨会记载本上写出依照老师的惯例解释意思，联系实际情况解读。晨会课上讨论辨析后，作好记载。3、课间值日班级内公开设立工作岗位，标出劳作酬劳，由各人依据自身特长竞聘上岗。响应学校开展的“给废纸安个家，给桌椅排个队”的主题活动，班级中收集废纸所得酬劳以十倍转成薪酬均分。突出贡献者另外嘉奖，提倡低碳生活。4、单项竞赛本班不定期开展学科单项竞赛，视班级整体学风而定。依照惯例讲进行：10分钟写字速度赛，背诵古诗50计时赛，作文竞赛，诗朗诵比赛，10分钟口算赛、10分钟看拼音写词语赛……应时不定。至少组织十项以上，评出优胜者。5、守护天使历史传承，每两周抽出五位同学担负本班守护天使。天使挂牌上岗，和善友好，守护班级，守护每一位后进的同学，在功德本上写下天使心语，共享欢乐和成长。6、生日诵诗依据每位生日同学的不同特点，赠送一首生日祝福的`诗歌。诵诗中用图片对同学在班级中的表现作一个回顾，同学们的祝福和诗歌一起复印两份，一份班级公示，一份同学珍藏。二、特色课程1、晨诵课程承接“诗歌开启闪亮一天”后，20xx年的晨诵主题为“20xx，倾听清晨的问候”。二月份诵读诗人顾城，三月份诵读诗人泰戈尔，四月份诵读诗人海子，五月份诵读诗人惠特曼，六月份回顾唐人的离愁别恨。晨诵为减轻学习压力，共享文学喜悦而努力，在音与画的搭配下，共同编织美好的学校生活。2、电影课程依据苏教版五班级下册教材的特点，开展电影赏识综合活动：第一单元“春光无限”，赏识《暖春》和《天空之城》；第二单元“科技之光”，赏识《火星任务》和《第六日》；第三单元“有志竟成”，赏识《阿甘正传》和《海伦·凯勒的故事》；第四单元“世界各地”，赏识《博物馆奇妙夜》和《莫扎特传》；第五单元“亲情依依”，赏识《飞跃巅峰》和《草房子》；第六单元“八一壮歌”，赏识《惊涛骇浪》和《惊天动地》；第七单元“人与自然”，赏识《大白鲨的长途冒险》和《可可西里》。三、学期庆典1、编排文艺节目依据本学期中所学，编排文艺节目，准备六一庆典。中队活动时，进行文艺节目选拔，确定庆典节目后，重点排练。2、表彰榜样同学推举表彰各科学习活动中的榜样同学；表彰单项竞赛中的优胜同学；表彰班级活动中的优秀同学。其他杰出同学。3、家校亲情汇演（待定）邀请家长参加学期庆典，呈现一学期来的学科学习成绩和各方面健康成长的情况。幼儿园小班春季学期的工作计划第3篇新的学期开始了，短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到谙习的幼儿园工作中。新的学期新的学问，我将连续认真学习不断提高，加强学习和讨论，不断更新教育观念，变化教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和活动环境，充足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。一、工作目标依据幼儿的年龄特点，我们订立了本学期的工作目标：1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，培育他们初步的生活自理本领。加强幼儿的安全意识，培育他们初步的自我保护本领。激发幼儿参加体育活动的爱好，促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，加强幼儿体质。2、培育幼儿挂念他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让珍惜环境等良好的社会行为，提高幼儿的社会交往本领。3、开展主题活动及欢乐进展课程，培育幼儿酷爱大自然的情感，激发古怪心、提快乐趣和求知欲。二、工作措施：（一）保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。1、保育方面：（1）学习使用小勺吃饭，在老师和家长的帮忙下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。（2）学习自理大小便（会使用蹲坑）。（3）懂得赃物、玩具不放进耳、鼻、口，依据季节变化、运动量大小增减衣裳。2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：（1）树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。（2）加强礼貌教育。教育幼儿来园时要向老师、阿姨、小伙伴问好，离园时说再见。平常要自动和大家打招呼，学会使用"感谢""请"等礼貌用语。（二）开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面本领的进展。健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安靖。2、渐渐学会独立进餐和如厕，在成人帮忙下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。3、乐意参加体育活动，进展走、跑、钻等动作。语言领域：1、学习安静的`听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。2、乐意用一般话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达本身的意愿和需要。3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达本身的感受。社会领域：1、能从性别、外形等外在特征上比较本身与别人的不同。2、渐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规定。科学领域：1、在成人引导下能发觉四周环境中有趣味的事物。2、喜爱操作拨弄。尝试提问和表达本身的所见所闻。3、亲近大自然，喜爱并珍惜四周的动植物。艺术领域1、喜爱听音乐和看美术作品，能借助作品表达对艺术作品的感受。2、尝试用本身喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动。3、学习用正确的姿势和声音唱歌。（三）重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。三、家园搭配：幼儿刚从家庭走入幼儿园，进入一个全新陌生的环境，会在心里上产生畏惧和不安全感，尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象，希望家长搭配我们作以下工作：1、多为孩子讲幼儿园的好，有好多的伙伴玩，有很多的玩具，由老师给小伙伴讲故事等等，加添幼儿对幼儿园的憧憬和好感，不要说："你在不听话就把你送到幼儿园"等话，无形中让幼儿产生压力，对幼儿园产生畏惧。2、幼儿在园有很多活动，难免有碰着摔着的情况发生，希望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少，不会表达对同伴的喜好，当他喜爱一个小伙伴想和他玩时，可能会推他一下或拍他一下，难免会发生争持，假如发生这种情况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生，此时您可以与我们沟通，但是要避开孩子，以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的情绪，不利于幼儿入园。3、幼儿正式入园后，第一次和父母分开，产生分别焦虑，哭闹现象很严重，而父母也会很挂念，孩子一直哭怎么办，喝不上水怎么办，会留在门口观望。大家的心情我们可以理解，但是家长越是观望，幼儿就越有依恋心理，哭闹时间就越长，不利于他们适应幼儿园的环境，正式入园后，希望大家能搭配我们尽快离开幼儿园，我们会照料好孩子们。4、孩子入园面对全新的环境、全新的老师，会有畏惧感，回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生，我们的饭和水都是不限量的，肯定要告知孩子自动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求，这样老师才会了解他的需求。5、如有看法和建议，请当面和老师交流，以免造成误会。幼儿园小班春季学期的工作计划第4篇本月工作重点：1、让幼儿体验集体出游的欢乐，遵守集体行动的基本规定。萌发幼儿酷爱春天的情感。2、幼儿能够介绍本身妈妈的工作，知道妈妈很了不起。培育幼儿爱妈妈的情感。学会用行动表达对妈妈的爱。3、敢于在同伴面前大胆叙述故事。4、知道10以内数的名称和次序，培育幼儿的数数本领和口语表达本领。5、正确辨认圆形、正方形和三角形。教育目标：1、健康社会小鬼当家、找妈妈、宝贝出动、妈妈一级棒、牛脾气快走开。2、语言爱妈妈、两个好妈妈、小刺猬吹气球。3、数学比一比、游乐园、数一数。4、艺术我的好妈妈、我们拉个圆圈、春天来了、花灯笼、花围裙、小蝌蚪。5、科学有趣味的盖子、大树绿了。常规培育：1、练习本身穿脱衣裳，系纽扣，培育幼儿的自我服务意识和本领。2、能表达本身的喜好，学会掌控本身的情绪。3、感受春天气温的变化，发觉身边植物的变化。4、谙习歌曲旋律，学习边唱边表演。5、教育幼儿本身的事情本身做，体验劳动的乐趣。家长工作：1、请家长们激励幼儿在家本身穿脱衣裳。2、请家长和幼儿一起春游，体验集体游戏的欢乐。3、培育幼儿的自理本领，让幼儿做一些力所能及的`家务，如拿碗、摆筷子等。4、家长激励幼儿把《小刺猬吹气球》的故事讲给家人听。5、搜集各种无毒无害的瓶子，把他们洗干净带到幼儿园，玩听声音的游戏。6、请家长带幼儿一起到公园或者田野放风筝，做游戏，感受春风的暖和。7、家长激励幼儿参加家务劳动，体会家长的辛苦，培育幼儿挂念照料别人的良好品质。6、体验亲情的美好。幼儿园小班春季学期的工作计划第5篇一、情况分析：（一）幼儿情况：1、概况：本班共有46名幼儿，这46名幼儿中有4名是新生，其余是老生。2、幼儿情况分析：由于我们向家长宣扬家教的紧要性，使家长对我们的工作更加支持和重视，通过一学期家园的共同搭配，我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高，尤其是在生活自理方面表现突出，通过一学期的培育，教育，在三位老师的共同努力下，使我们小一班在各方面都有很大的进步，现实在分析。A优势环节分析：1、喜爱上幼儿园开学初幼儿来园时总是有不少小伙伴要哭闹，甚至不愿上幼儿园，经过老师和幼儿一起联系感情，轻声地和幼儿交谈，渐渐地幼儿喜爱上了我们三位老师，把老师当成了本身的好伙伴，再也不认为老师是凶的了。现在，全班小伙伴都喜爱上幼儿园了，这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮忙很大。2、午餐由于是小班，幼儿刚来园时不会本身吃饭，也不愿本身动手吃饭。开始三位老师除了哄孩子本身吃以外，也帮忙一些小伙伴进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们常常会给幼儿讲一些故事，使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪慧，我们也总是表扬激励那些本身吃，吃得多的小伙伴，给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的教育帮忙，幼儿不仅会本身独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。3、参加体育类活动小伙伴年龄小，一开始对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们两位老师就带他们一起玩，一起开展比赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的爱好，也就自然加入到活动中来了。总之，小班幼儿的'活动需要老师的带领，现在，我班小伙伴都会围着老师快乐地跑、跳、做游戏，体育活动效果很好。在做操方面我们班小伙伴也比开学初有了进步。4、团结同伴独生之女的小孩大多差不多，幼儿刚来时都要和小伙伴抢玩具，而且动不动就要推小伙伴，咬小伙伴。甚至动手抢，于是，我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱，相互帮忙，现在，小伙伴都懂得了要团结同伴的道理，而且在行为上也有了很大的更改和管束。但是幼儿终归还小，有时个别幼儿也会偶然显现争吵现象，同小伙伴抢玩具等，但在老师少许的提示下就有了立刻改正，这点很好。（二）薄弱环节分析：1、本身动手穿脱衣裤由于孩子努年龄小，动手本领差，再加上父母的宠爱，不让孩子本身做事，因此孩子在这方面进展很缓慢，虽然和开学初相比，孩子们进步了很多，大部分孩子会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣裳方面，他们分不清前后和正反，常常穿错，下学期应连续加强这方面的培育。2、整理玩具用具，做值日生首先是孩子们不乐意劳动，小伙伴在活动中只顾本身玩，积木扔得满地都是，而且玩过之后也不去管它。老师屡次激励，幼儿参加整理的很少，其次是不会劳动，由于年龄小，幼儿不知道怎么做，不能很好地领悟老师的要求，这也是幼儿在活动中不会整理整理玩具的原因。二：家长工作（一）家长园地1、每两周出一期家教文章，向家长介绍先进的科学教育方法2、每周公布一次周计划及课程布置情况。（二）家长工作1、发放家教宣扬资料，解决家教中显现的问题。2、利用孩子接送的时间，与家上进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。三、大活动布置：3月份：亲亲一家人，庆“三八”活动4月份：美丽的春天春游活动5月份：爱劳动的好宝宝6月份：欢乐的“六一”幼儿园小班春季学期的工作计划第6篇新学期开始了，作为小班班主任，我将努力抓好同学的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高同学的思想品德，努力培育良好