中考工作安排方案（6篇）

第第页中考工作布置方案（精选6篇）中考工作布置方案第1篇一、引导思想：切实抓好初三班级中考考前100天的教育教学工作，充分调动全体初三班级老师和同学的工作、学习积极性，进一步激发老师和同学的工作、学习热诚，更好地备战中考，争取20xx年中考的全面辉煌，为同学进入以后的学习奠定良好的基础。二、工作小组：组长：副组长：成员：三、准备工作：（一）时间布置：3月14日（星期二）上午8：30开始1、8：15—8：30：班主任组织同学到学校篮球场集合。2、8：30—9：30：全体初三老师和同学参加誓师大会。（二）大会地点：学校篮球场（三）参加人员：学校有关领导，初三班级全体老师和同学（四）主持：陈良发（五）会场布置与相关准备：（总负责—办公室）1、大会横幅一条：“黄冈试验学校20xx届中考百日冲刺誓师大会”；2、主席台：课桌、椅子和红布、话筒3、音乐播放：李凯（1）同学入场：播放进行曲（2）同学退场：播放音乐《明天会更好》《让我们飞得更高》四、会议仪程：第1项：全体起立，奏国歌。第2项：陈良发副校长动员讲话第3项：老师代表发言第4项：同学代表发言第5项：初三班级老师集体宣誓（领誓人：郭峰）第6项：初三全体同学宣誓（领誓人：胡冰青）第7项：张校长做中考备考引导讲话五、主持人宣布大会结束百日冲刺誓词（老师）领誓人：郭峰请全体老师起立，举起右手，跟我宣誓：让我们恪尽职守，言传身教，与同学同甘共苦；让我们以身作则，全力以赴，为同学保驾护航。我们挥洒汗水同舟共济；我们斗志昂扬，永不言弃！我们奋战一百天，激情制造奇迹！百日冲刺誓词（同学）领词人:胡冰青请九班级全体同学，举起右手，跟我一起大声宣誓：在这神圣的时刻，我们用青春的名义立誓：九年一剑，时不我待！目标明确，自信自强！勤学苦练，意志如钢！挑战自我，斗志昂扬！全力备考，圆我理想！拼搏百天，笑傲考场！中考工作布置方案第2篇一、引导思想为实现“让人民充足，社会称赞，同学憧憬”的办学目标，供给较高升学率作支撑，依据学校教育教学进展愿景，依据九班级的实际情况，努力探究班级组工作新思路。充分发挥班级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面对全体与关注差异、严格要求与生动活泼进展、打好基础与培育本领的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培育同学良好的行为习惯和正确的学习方法，变化教学观念，大力推动高效教学模式，脚踏实地工作，在教育教学中强调创新意识和创新精神，锐意进取，以同学的进展为本，坚固结实工作，花大气力，发扬苦干加巧干的精神，全力推动课堂改革的教学，巩固成果，再上新台阶。坚持与发扬奉献精神，全面争创优秀级组。并为中考作好充分的准备，夺取中考胜利。二、现状分析生情与学情本届九班级有6个教学班，307名同学，从八班级期末考试成绩看，总分690分，其中优秀线552分26人占8.5%。总分在450以下192人，语文达优秀线102人；数学优秀线78人；英语优秀线26人；物理优秀线21人。前50名单科不及格——语文0人、数学0人、英语6人、物理5人，前100名单科不及格——语文0人、数学2人、英语20人、物理38人。总分在450以下192人。老师队伍：本届的老师绝大多数教学阅历比较丰富，年富力强，有很高的工作热诚，只要发扬团结合作，拼搏进取，吃苦耐劳的精神，是一支能够杰出完成20xx年中考各项指标任务的刚强有力的团队。三、班级组工作目标1、上省级示范高中达36人、上线率达12%；一类线60人，上线率达20%；一般高中140人、上线率达46%。2、同学的毕业率达100%，流失率掌控在3%以内。3、同学的安全事故为零。四、加强领导落实监管1、中考备考领导小组组长：副组长：成员：领导小组职责：①领导小组对校长负责统筹布置组织20xx年中考备考工作；②领导小组负责同学补课期间的学校安全、就寝安全、食品卫生安全等安全工作；③领导小组负责组织月考的命题考试评价；④领导小组负责中考信息的统一掌控；⑤领导小组负责落实招生工作。2、值日布置星期一xx星期二xx星期三xx星期四xx星期五xx星期六xx星期日xx值日职责：①负责老师上岗的巡察与督察；②晚自习的查寝；③班级组工作的检查与落实；④分管校长不在时代替行使其职责；⑤班主任负责周五晚上的查寝，周六、日巡察（包括就餐）。五、教学工作1、强化质量意识，积极优化课堂教学结构，发挥集体智慧，打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。备课组要发扬团队精神，加强集体备课、听课、评课，做到优势互补，教学资源共享。2、狠抓常规教学的落实，向常规教学要质量，要效益。第一学期以新课为主，要求全体老师以学科组为单位认真备课，积极对学科内容的教学进行交流和讨论,要广泛的搜集整理信息。力求让课堂内容丰富饱满，课堂教学遵从教育规律,从实在到抽象,理论联系实际,从一般到特别,从已知到未知,由浅入深,要力求把学问点和考点讲清、讲透，最大限度的条理化、系统化，初步形成学问点与考点框架；力求以同学为主体，以同学进展为本，常常实行各种形式（问卷调查、座谈会、个别访谈等）听取看法、建议，激励提倡反思性教学，改革教学模式和方法，让同学各取所长、学有所得；力求针对不同层次的同学，在传授学问难易度、深浅度上把握好。学科间不占不挤，要着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面对全体同学，不鄙视任何一个同学；课堂上做到精讲多练。第二学期以复习课为主，要求复习阶段，各学科要认真订立复习计划，细心组织复习，做到以课标为纲、以书为本，讲清概念，揭示规律，指点迷津，提高同学的审题、解题的本领及速度。复习课要早计划早准备，各备课组要在上学期将考点调配给课任老师，写好讲义，更改以练代复习的坏习惯，坚决更改老师一言堂，不放手的习惯，给同学们一个自主的空间和时间，重视本领的培育，确保中等同学都能有明显的提高。加强物理化学的试验教学，让同学由感性认得到理性认得，激发同学的学习爱好，提高同学的成绩。每周要保证2节试验课和3个演示试验。作业设计：首先是总的要求—————多运用自学、合作、交流、精讲、训练等方法，要让每一个同学在学习过程中更有利于学问的获得和提高，感受成功的喜悦，树立起学习的信念。通过抓两头，促中心，提高升学率、优秀率、合格率，降低分率。作业设计分层管理：目标生必需吃好吃饱，配之以发散思维的题型，中等生必需完成教材配套的练习和写作，学困生必需完成教材上基础性题目，其标准是正确率能够达到80%，作业要求全批全改，并且评讲适时，一般联习不超过一天，小作文不超过三天，大作文不超过一周，作业（考试）评价着眼两个方面，即作业质量、书写质量。认真组织测试，强化综合训练，合理掌控好考试的频率、深度，捉住各学科的薄弱环节，适时补救。备课组平常注意考试新动向，讨论考试新要求。不定期召开教学质量分析会，解决问题，研讨策略，重视考试命题的质量。命题要充分挖掘老师的聪慧智慧，命题要紧扣考试说明；紧扣双基训练；紧扣20xx年中考题型。平常测试批改时间不得超过24小时，并且认真填写教务处印发的《xx镇中心学校考试作业分析记载》，第一时间将成绩上报班主任。同时，积极搭配教务处组织好每月一次的考试和质量分析。3、合理有效地使用资料。资料使用的原则是：备课组长汇同课任老师确定书目同科统一使用；切实减轻同学的负担，文科不得超过两种，数学不得超过三种，物理、化学不得超过两种，生物、地理仅限一种，针对优生各科适当加添肯定数量的发散思维题型，每科必需有一种基础性较强的.资料，便于各类同学使用；老师手头必备四五种资料，为老师命题和备课供给必要的参考；同学科老师要相互学习，积极开展听课活动，取长补短，共同提高；深入讨论黄冈题型，渐渐与黄冈题型接轨，平常老师讲课也要围绕黄冈题型准备。各备课组要加强中考备考的专题复习的准备，形成体系和特色。六、班级德育工作为了保证九班级的教学质量，努力争取把一大批心理健康、人格健全、行为规范、成绩优良的毕业生送入高一级学校，本学年班级组德育工作重要从以下几方面开展。（1）树立正确的教育思想，把同学的思想工作定为九年组工作的核心。每一位九班级老师，都要认得到九班级不仅要抓教学质量，同学的道德品质更为紧要。抓德育与抓智育并不冲突，抓好德育更能促智育，把抓好九班级同学的德育工作当作抓教学质量的一个紧要的切入口。认真开展“学会做人、学会学习、学会生活”为主题系列活动。（2）重视同学的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九班级同学学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。九班级班主任是对同学进行心理健康教育重要的实施者，科任老师帮助班主任工作，每次阶段考试后，科任老师要有针对性的找同学谈话，把心理健康教育潜移默化于教育教学中。一旦发觉同学心理存在问题就适时对症下药，标本兼治，对同学进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。（3）抓学风建设，强化道德品质教育。对于九班级同学来说，行为规范的遵守不是放松了而是更严格。学风建设和良好学习习惯的培育，仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。严格的检查，使同学明确九班级一样要遵守一日常规。良好的校风、班风创设了安静乾净的学习环境，促进了学习效果的提高。班主任及任课老师要进一步加强对同学的政治思想教育、品德教育和法制教育，班主任肯定要脚踏实地，重视从基本小事抓起，把同学工作做细、做实，改进同学的精神面貌，提高同学道德意识，培育同学良好的道德情操。（4）采纳多种途径与家长保持紧密的联系，做好和家长的联系沟通工作，特别对家庭教育有问题同学教育工作。让家长们起到帮助、搭配与监督的作用，使家庭教育参加到学校教育中来。七、重要工作与措施1、安全工作立足一个“实”字九班级同学安全高于一切，特别是补课安全补课不得掉以轻心，从本学期起补课期间的安全工作由班级组和班主任共同负责。周五晚上查寝由班主任负责，同学就寝实行签到制，签到后交由寝室管理员负责，走读生实行家长接送制，包班级校长督查；周六、周日由班主任清点同学后交给科任老师，科任老师实行交接班制，发觉情况后科任老师必需第一时间报告班主任；午睡由班主任负责；食品卫生有xx主任负责，xx、xx帮助；同学食堂值班由班级组负责布置三位老师值班，其中包班级带队一人在校门口，一人在校内巡逻，一人在饭堂值班，搞好记载.2、计划布置到位，立足一个“早”字要求各班级各学科对整个中考有一个前瞻性全方位的思考把握，计划要把握时间的节点，着眼当前，把握中考。3、班主任工作立足一个“勤”字班主任要求猛烈的责任心、科学的工作方法、明确的工作思路，班主任要做到“五勤”的服务意识，即手勤、腿勤、口勤、眼勤、脑勤，挂念同学生活，加大对同学就餐、留宿的引导与教育；班主任要跟科任老师勤于协调，形成班主任与科任老师紧密搭配局面；班主任更要跟家长勤于沟通，结合每月的月考，进行家访或电访（每班一学期不得少于2次的小型家校联谊会），适时了解同学，汇报同学思想、学习、生活等情况，形成学校、家庭协调搭配，形成合力。4、“美文有约”系列活动立足一个“新”字本届毕业班的“美文有约”由两部分构成，上学期侧重于对同学情感教育、文学审美鉴赏教育、意志力教育，全部稿件由班级组审查供给，同学人手一份；下学期侧重于对同学考点学问点的培训、解题技巧的培训、心理辅导。使“美文有约”系列活动在“新”中求活求变求进。5、班集体建设立足一个“引”字班主任要班集体建设看作是提高升学率的紧要的根本的保证来看待，每个班必需要有明确的班风学风标准，引导同学爱班集体从而激发其学习的积极性和热诚，让同学有归属感。6、同学思想工作立足一个“爱”字无论是班主任，还是任课老师对待每个同学要“爱”字当头。对优生适度加压；对待中等生要多激励；对待学困生要多给微笑，多给期盼的眼神，要让学困生退却或厌学时多看看班上的“全家福”照片——一个也不能少，一个也不掉队，一个更不能当逃兵。针对个别同学思绪波动进行引导、开导，强化提升同学的综合本领，力求做好各班的成绩普遍提升。7、工作作风立足一个“硬”字中考备考工作要有过硬的工作作风，切实做到雷厉风行、闻风而动、干就干好的作风；要服从管理，虚心接受领导和同事善意的批判或提示。中考工作布置方案第3篇一、考试领导小组1、组长：2、副组长：3、组员：二、职责分工1、总负责：2、老师管理：3、考务工作、考试秩序：4、后勤交通安全：5、考试引导：6、同学安全纪律：班主任7、同学健康情形监测：校医三、送考工作流程1、5月4日12:00行政会议室送考人员会议2、5月7日，12：00篮球场试排队3、5月7日，16：00阶梯教室召开体育中考动员会。4、5月8日，13：30左右同学做考试准备，换服装检查装备。5、5月8日，13：40整队，检查同学，13：50按时发车。四、同学在休息区侯考，同学按组别集中，避开走散，各组负责老师负责好各自同学。1、第一批准备活动（401、404、405、419）开始时间14：10，检录时间14：45（张龙）2、第二批准备活动（407、408、409、411、413、414、422）（402、403、406、410、412）、417、（418、427）开始时间14：25检录时间15：00（xx）3、第三批准备活动（421、423、424）、（415、420、426）、416、425开始时间14：40检录时间15：15（xx）4、准备活动结束后带领同学到检录处进行检录。5、清点考试结束后的同学数，察看同学的反应，避开显现运动性损伤等情形。6、集中回校。乘车次序及各人负责组次第一批车：带队老师xx（401、404、405、419）带队老师xx（407、408、409、411、413、414、422）（402、403、406、410、412）、第二批车带队老师xx417、（418、427）带队老师xx（421、423、424）、（415、420、426）、带队老师xx416、425中考工作布置方案第4篇为了保证中学学业水平考试期间老师和同学的人身安全，确保我镇中学学业水平考试工作顺当进行，能够防备各种事故的发生，适时有效地处理中考期间各类突发事件，能够快速、高效、合理、有序地处置安全事故，确保中考安全有序圆满完成，确保同学优秀成绩。依据xx市教育局关于20xx中学学业水平考试有关精神，结合我镇实际情况，特订立此安全预案。一、引导思想：依照上级安全管理有关规定，本着对同学高度负责的精神，加强领导，细心组织，缜密布置，适时有效地防备、处理中学学业水平考试期间发生的老师和同学安全事故，确保我镇中学学业水平考试工作顺当进行。二、工作原则：1、教育为先，防备为主。学校领导、班主任和带考老师要加强对同学进行交通、饮食、暴力、防火、防电、防暑、防雨等方面的安全教育，提高同学的自防、自救、自护本领，教育同学遵纪守法，强化同学的集体主义观念，发扬互爱互助精神，提高安全意识和本领。2、以人为本，分清主次。安全事件发生后，以人身安全为第一要务，确保老师和同学的人身安全，要充分发挥一线指挥员的临场引导作用，视其安全事故的不同类别，分类处置，解决重要问题，力争把损失降低到最低限度。3、团结协作，适时处理。安全事件发生后，现场人员紧密搭配，献计献策，决断实行有效措施处理安全事故，重要责任人适时向上级责任人汇报事故情况，并适时联系相关的部门，确保事故损失降到最低。4、加强领导，严厉纪律。20xx年xx镇中学学业水平考试安全突发应急小组全面处理考试期间发生安全突发事件，各相关工作人员要服从领导，明确职责，紧密搭配，适时有效地处理安全事故，若显现失责、推诿等现象，造成老师和同学人身伤亡、财产损失的，追究当事人的责任。三、中学学业水平考试突发事件应急处理机构及职责。xx镇中学学业水平考试突发事件应急处理领导小组：组长：副组长：成员：组长是本次中学学业水平考试安全突发事件应急处理的总指挥，全面负责突发事件的处理。副组长是各校中学学业水平考试安全突发事件应急处理的总指挥，全面负责各校突发事件的处理。各成员帮助组长、副组长搞好事件处理工作，协调处理事件的有关事宜。四、安全事故防范措施：1、安全教育。学校和班级在考试前举办专题安全教育会议，教育同学要诚信参考，珍爱生命、阔别不安全，不制造不安全，自发遵守考试纪律和规定；教育考生防范各种安全事故的本领和方法，特别是防侵害的教育。考试结束返校后，要适时与家长联系，确保每一名考生安全回家。在认真抓好考生安全教育的同时，要对每一名考生所带的不安全物品进行收缴。2、进行各种资质审查，强化管理。（1）、交通安全。严格审查车辆资质。选择检验合格、证件齐全、车况性能良好的车辆和有运营证、驾驶阅历丰富、身体健康、技术过硬、谙习道路情况的司机，并签定责任书；加强对司机的教育与管理，严禁超速、超载；要加强对考生上下车时的管理，要求同学待车停稳后再排队上下车，严防因拥挤、翻窗造成损害事故。加强同学的交通安全教育，遵守交通规定。（2）、饮食饮水安全。对食堂进行严格的卫生资格审查，要加强对饮食、饮水的监管，认真做好食品销售环节检查，防止食堂餐具不清洁、采购过期食品，以及食品加工过程中显现生熟不分开、食物清洗不干净和未烧熟烧透等情况显现；若发觉问题适时与定点卫生监督员沟通，向有关领导汇报，督促整改；教育考生识别符合卫生标准的饮用水和副食，同时也要教育考生不要随便购买饮用水和副食。（3）、留宿安全。选择设施坚固、配备齐全的宿舍，保证同学睡觉质量；确保留宿期间的治安安全，对宿舍实行封闭管理，防止同学意外出走，布置专人负责大门保卫，禁止闲杂人员和不法分子进入宿舍，危害考生利益和安全。（4）、考场安全。对考场内的消防设施和出入通道认真查看，提示同学应当注意的问题。加强对同学进行防火、防踩踏、紧急逃命等方面的安全教育。3、签订安全责任书。教管办主任和学校校长，学校校长与包级带考负责人、班主任、老师，班主任与家长、同学，学校与车辆司机，学校与食堂、宿舍管理人员，签订安全责任书，实行安全责任事故追究制，确保同学的人身安全。五、安全突发事故种类：突发安全事故包括：交通安全、饮食安全、留宿安全、防火、防电、防暑、防暴力侵害，暴雨、洪水等自然祸害、考生忘带证件、误时、生病等突发事件。六、安全事故处理程序：1、报告制度。各校中考负责人、带考老师、校干保证24小时移动电话开通，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。发生或接到突发安全事故后，现场负责人必需在第一时间内向领导小构成员报告，由组长、副组长等适时向公安、交警、卫生、消防，教育局等相关部门报案恳求帮助。2、突发事件应急领导小组本着“先掌控、后处置、救人第一，削减损失”的原则，决断处理，积极抢救，引导现场老师和同学离开不安全区域，保护好老师和同学宝贵物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，做好善后处理工作。七、突发安全事故种类及各类事故应急预案1、交通事故应急预案（1）、如在组织同学到考场的途中假如发生交通事故，各老师及工作人员应指挥同学紧急集合疏散至安全地段，并快速将事故信息报告教育局和交通部门。（2）、快速抢救受伤老师和同学，在最短时间内将受伤老师和同学送至医院救治，并适时报警110、119、120恳求帮助。（3）、组织保护好事故现现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。（4）、适时通知受伤者家长。实行有效措施，做好善后处置工作。（5）、积极搭配交警做好事故处理。2、火灾事故应急预案（1）、在考场或宿舍假如突发火灾，班主任发出紧急集合信号，指挥中考同学按次序疏散，适时将同学带至阔别火源的安全地段，并快速将事故信息立刻报告教育局和有关部门。（2）、老师可利用一切救火设备救火，并适时报告119、120恳求帮助，禁止组织同学救火。（3）、实行有效措施，做好善后处置工作。3、暴雨、雷击、洪水地质性祸害等安全事故应急预案（1）、要求同学携带好雨伞、雨衣等雨具，防止暴雨天气和高温日晒天气。（2）、中考途中如发生暴雨、洪水等地质性祸害，各班主任要认真清点同学人数，核查同学安全情况，并积极有效地组织同学从其它道路迂回护送同学到考场。并向当地相关部门呼救。（3）、对无法适时赶到考场的同学，各班主任要适时向学校领导小组和教育局汇报。（4）、对碰到房屋因雨水浸泡，显现漏雨，墙裂，地基下沉和山体滑坡等情况，应实行有效措施，正确、科学引导同学撤离疏散，做好善后处置工作。4、公共卫生应急预案（1）、在中考期间，带队老师细心察看同学的身体情形，对有发热、咳嗽、腹泻等传染病症状的同学进行逐一报告、送医，并快速向教育局及卫生防疫部门报告。（2）、注意传染性疾病的发生。发生肯定规模的传染性疾病，立刻立刻向组长汇报，学校应适时向上级主管部门和疾病掌控中心汇报，并搭配有关部门对有疾病症状的人员、所在场地做好消毒、隔离和察看等工作。（3）、适时通知家长并做好家长和家属的工作。（4）、积极搭配上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。5、外来暴力侵害事故应急预案（1）、发觉不良分子对我校中考同学进行攻击、行凶等暴力侵害时，各老师及工作人员要实行积极措施组织人员进行制止或疏散。同时应适时报警110、120恳求帮助。（2）、受伤老师和同学适时送医院就诊救治，并适时上报教育局。（3）、搭配公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。（4）、通知受伤者的家长或家属，实行有效措施，做好善后处置工作。八、考试过程中易发生的事件1、考生忘带证件，带队老师护送考生入考场，带队老师帮办其它手续；2、同学生病，带队老师引领同学看医生买药，酌情处置；3、带队老师负责同学应试安全，即时提示同学；4、同学饮食起居保证安全考试不迟到、不误时；5、考试结束后，随时关注同学心理，防止特别同学发生意外事故。九、食物中毒安全事故1、由组长立刻向县教育局、卫生防疫部门报告，适时报警110、120恳求帮助。2、积极帮助卫生机构救助病人。3、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原材料、工具、设备和现场。4、快速排查食用致毒食物的老师和同学名单，并检查他们的身体情形。5、搭配卫生防疫部门的调查，照实供给有关材料和样品。6、实行有效措施，做好善后处置工作。十、防中暑事故1、带队老师要携带肯定量的防暑药物，同学要携带防晒伞，防止高温、日晒天气发生。2.若显现同学中暑事件，带队老师要做好应急处理，并适时联系考点医务人员，严重时联系120或医院。3、同学显现严重的中暑事件，老师要适时联系家长4、做好事故上报工作。十、用电安全事故1、老师要适时检查同学宿舍的用电情况，适时修补破损开关、插座等，检查宿舍的电灯、电扇等用电设施，保证设施齐全，完好无损。2、教育同学不准随便用本身携带的电灯、电扇、充电器等设施，防止触电事故的发生。3、随时关闭电灯、电扇等用电设施。十一、同学心理疏导1、同学外出考试，简单产生心理紧张、心情亢奋、考试压力大、离家心里焦躁不安、因考试不理想而造成同学心理烦躁等心理现象，表现在同学睡觉不好、吃饭不好、无心考试等现象。2、老师要注意察看同学的表现，发觉问题要适时调查原因，做好心理辅导，确保同学心理舒适，安心考试。未尽事宜，依据实际情况，由领导小组适时作出决议。中考工作布置方案第5篇依据开发区教育局、考试中心有关文件通知精神，为了认真做好20xx届九班级同学体育中考的组织工作，明确职责，强化管理，严厉考风考纪，确保考试工作圆满完成，特订立体育中考工作方案，请遵奉执行。一、考试时间：20xx年4月19日上午10：:30分二、考试地点：开发区试验学校。三、机构设置。1、考务工作领导机构：组长：方绪良副组长：成员：2、安全应急处置小组：组长：孙才光成员：四、实在分工及职责：1、方绪良：校长，领队，20xx年体育中考总指挥，负责全面工作。2、孙才光：政教主任，负责对考生进行安全、纪律教育及管理。兼任学校安全应急处置小组组长。3、许昌平：教务主任，负责组织考生学习《中考体育考生须知》，办理免（缓）考手续。帮助安全纪律教育。4、徐国民：招生办主任，负责交通工具及交通安全。对车辆及驾驶人员资质，证照手续，车辆性能等审核，不得雇请无牌无照黑车、带病车和报废车，不得超载超员。5、王汉平：总务主任，负责后勤保障供应，要求做到安全、可口、卫生、营养。6、钟三红：九（1）班主任；黄红：九（2）班主任。负责帮助学校做好本班考生的思想教育，安全、纪律教育，了解考生的身体情形。带领同学在指定的区域侯考，未经学校允许不得擅自离开考试区域，不得随便离开考点。7、刘会龙：体育老师，负责考前组织考生学习、领悟考试科目、基本要求及注意事项，做好考前的思想疏导和活动准备，防止在考试过程中显现损害事故。五、有关要求。1、各分管人员必需做到统一思想、统一组织、依照分工负责，相互合作、统一领导的原则，严格依照上级要求操作。2、各成员在考试前和考试中必需保持通讯畅通。3、凡因责任心不强，工作不到位，显现问题的，一律追击相关责任人的责任。中考工作布置方案第6篇为了保证我校在xx年的中考备考工作有序进行，提高同学中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校xx年中考备考工作方案：一、引导思想贯彻素养教育精神，结合我校实际，连续以新课程标准为引导，以校本教研为动力，以推动新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线，不断探究提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于同学的全面进展，抓好我校xx年中考工作，确保实现我校提出“力争中考升学人数再上新台阶”的奋斗目标，力争使我校xx年中考成绩有较大幅度提升。二、同学情况分析近几年来，由于我校中考成绩一直在低谷中徘徊，使得我校提高教学质量的任务更加紧迫。优秀率、合格率偏低，同学个人自身进展也不平衡，这样的现状的确令人堪忧。三、备考工作措施1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。组长：副组长：组员：中考备考领导小组负责引导我校的中考复习备考工作，协调复习进度，收集、传达中考信息，引导和协调使用中考复习资料，统一组织阶段测试及有关工作。2、加大宣扬力度，形成以下共识：a、时间紧，任务重；b、学科进展、同学培育做到既要统筹兼顾，也要重点突出；c、实事求是，依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法；d、围绕班主任和备课组长两个核心，形成合力。3、班主任的重要措施（1）班主任要加强做好同学的思想工作，确保教学秩序正常进行。（2）各班要营造良好的中考备考氛围。各班应依据自身的特点制造深厚的备考氛围。有效地激励同学发奋图强，积极备考。（3）不定期召开科任老师会议，向课任老师了解班级同学上课的表现。（4）引导同学科学合理布置和利用时间，订立好备考计划，引导同学学会自我拓宽学问面，引导同学学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进同学会议，了解同学对科任老师上课的要求，对学校管理的要求，并适时做出调整。（5）各班要落实好班内的培育对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，重视学科的均衡进展，扬长（优势科目）不避短，对弱势科目进行必要的学法引导。（6）抓同学管理，做好以下工作：①抓优秀生，“响鼓重锤”。造培育优秀生的声势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种博收。②抓边缘生，“推拉并举”。信任每个同学都是千里马，制造条件，实施分层管理。③抓后进生，“百炼成钢”。认真分析原因，做细致工作，教给学习方法，尽量联系生活实际，使他们认得学习的价值。④抓心理辅导，“轻装上阵”。⑤重视非智力因素对考生的影响，提高同学抗干扰本领。四、备课组的重要措施（1）各备课组长要带领本科组老师依靠集体气力认真讨论课程标准、教材和中考说明。（2）常常与教研室、其他学校保持联系，加强老师之间，学校之间的阅历交流、信息交流，保证信息畅通，共同搞好中考备考工作。（3）抓好同科老师集体备考工作，充分发挥集体的气力。（4）抓好分层教学。针对班级同学实在情况，订立相应的教学目标，采纳快捷的教学方法、管理方法。（5）加强学法引导，解题技巧的训练、学问归纳本领的训练。（6）各老师最好设立“问题记录簿”等仿佛档案，收集复习过程中显现的问题，同科老师共同讨论探究。五、要求各课任老师要把握中考命题方向，提高备考效率。做到：①在班主任及学科组的双重领导下，团结协作、齐抓共管、乐于奉献。②关注中考的信息动态，认真研讨《考试说明》。③精讲精练，找好、出好典型题目，结合应试技巧及应试心理进行针对性练习，突出讲练评的课型。每次测验结束后再针对共性问题讲评，个别问题个