消防演练小学生方案（9篇）

第第页消防演练小同学方案（精选9篇）消防演练小同学方案第1篇为了提高老师和同学的安全意识和突发事件发生时的应急、自救、互救技能,使全校老师和同学在突发事件发生时能快速有序地逃命，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展消防等宣扬教育活动，巩固“平安学校”建设，组织必要的应急疏散演练，检测应急反应本领，特订立本次疏散演练方案。一、成立疏散演练指挥部加强指组织和领导总指挥：副总指挥：成员：二、成立疏散应急小组，明确职责和任务1、班级疏散小组班主任或本堂课任课老师实在负责。（本次演练各班都由本班班主任负责）演练时注意：逃命时同学在前，班主任在后；教室前几排同学由前门出，后几排同学由后门出；疏散时教学楼左楼教室同学沿楼梯左侧往下疏散，右楼教室同学沿楼梯右侧往下疏散。疏散小组人员职责：（1）宣扬相关学问；（2）带领同学有序、快速逃命；（3）到达安全场地后清点同学人数；（4）适时向统计小组报告同学人数。2、教学楼疏散小组职责：分别到各楼梯口、楼梯平台、疏散出口组织接应指挥同学，处置突发事件，严防踩踏的事件发生。疏散后集合地点：集合地点选择在学校操场和花园平台，由xxx（操场）、xxx（花园平台）负责现场指挥依据现场情况做出选择，发出指令，同时处置突发事件。3、宣扬报告小组：职责：实在负责应急人员撒离现场后的宣扬教育、报道等；结合突发事件适时精准向有关单位和部门报告情况。6、指令组：职责：由xx发出警报指令，付小琴发出广播指令，指令内容为“xxxx小学20xx年秋季同学消防逃命疏散演练现在开始（结束）”。7、事故临时处置小组：职责：切断电源，切断气源，处置不安全品、化学物品责任人：xxx负责切断教学楼电源，xxx负责切断气源，xxx负责处置不安全品、化学物品。8、安全防护组职责：在突发事件发生时负责学校安全，防止社会闲杂人员、无关人员进入学校责任人：三、演练对象全体老师和同学四、演练时间20xx年10月25日下午第一节课后。五、演练内容情景模拟：全校老师和同学在教室里上课，五班级因电线短路发生火灾。（同时教育同学在课间发生火灾怎么办），碰到突发火情，老师和同学逃命（演练时以学校报警信号为准）。六、演练实施过程1、前期准备工作：（1）学校组织全体老师和同学学习消防及逃命学问，让老师明确演练的必要性和基本步骤，了解并把握紧急疏散的集中地点和途径路线。（2）以班级为单位，组织同学学习消防逃命学问，并进行演练的讲解。（3）在学校的显要位置利用宣扬画、板报等形式加大宣扬，进一步提高全校老师和同学消防逃命意识，明确开展演练的意义。2、正式演练前（1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），疏散前的注意事项：1、各部门应关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外），2、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜找寻个人物品。老师和同学要统一听从号令指挥，逃命时，老师依据情况立刻组织安全撤离。（2）安全方面a、撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。同学在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。同学要用红领巾或毛巾等物品捂住口鼻。b、整个演练过程应保持紧张、严厉，不准喧哗、嬉闹。（3）演练结束后同学有序回到各自的教室并适时总结。3、演练行动步骤：第一步：（发生火情）（1）15：35：总指挥宣布“xxxx小学同学消防逃命演习现在开始”。拉响警报（2）宣扬小组利用广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，老师立刻组织同学快速撤离”。第二步：（开始撤离）底楼的全部老师和同学撤往花园平台，二楼、三楼全部老师和同学撤往操场同学在老师的带领下依照学校设计好的路线安全而有序地撤离到操场和花园平台指定位置。班主任随各通道负责人在同学撤离后，也快速撤至操场组织同学，清点人数并报告（××班××人全部撤离）。保安人员在操场帮助组织同学。七、演练结束（总结）各小组向总指挥回报情况，总指挥宣布：“下面我宣布希望小学同学消防逃命演练圆满结束。”八、特别提示这次演练的意义是进一步加强老师和同学的消防意识，提高突发事件应急反应本领。这一点老师肯定要向同学讲清楚，以免发生误传等。九、安全地点为学校花园、操场消防演练小同学方案第2篇一、活动目的：为了让广阔老师和同学深入地了解消防逃命常识，切实树立起消防意识，真正把握好消防安全学问，并具备自救互救的本领，提高抗击突发事件的应变本领，能有组织、快速地引导同学安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及把握逃命的方法。二、演习组织：为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组组长：潘斌副组长：成员：三、演习机构设置及任务。1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。责任人：陈松实在内容：（1）8：10拉响警报（2）8：11广播发出逃命指令，同时要播放指挥声音，（请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要慌张，请老师组织本班同学以最快速度、有次序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。）（播两遍）（3）人员汇合后整队（4）模拟灭火演练（负责人：谈有国）（5）领导讲话（6）演习结束，有序返回2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导同学有序、安全地撤离到安全地带。责任人：当课老师，同层办公室老师3、引导、检查、搜救组：各班级指定实在人员负责楼梯口、楼道间引导同学疏散，同学就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当同学全部撤离完之后，进行每个教室认真地搜查一边，确认没有人员后撤离。向演习组长报告。责任人：南楼东侧1层楼梯口高宏清南楼东侧2层楼梯口任志祥南楼东侧3层楼梯口谈有国南楼西侧1层楼梯口张莺南楼西侧2层楼梯口殷琴南楼西侧3层楼梯口仇丽娟中楼东侧1层楼梯口黎伟中楼东侧2层楼梯口殷春红中楼东侧3层楼梯口何小花中楼西侧1层楼梯口邵颖中楼西侧2层楼梯口孔金花中楼西侧3层楼梯口王金芳四、演习时间：20xx年4月16日晨会时间开始（8：10）五、演习项目：（1）在教学楼碰到火灾时全校老师和同学1244人逃命演练；（2）模拟灭火演练；六、演习要求：1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预报同学，以免造成混乱，同时，要给同学传授逃命的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。2、听到火情警报音后，老师必需立刻停止讲课，就地指挥教室里的同学开展自我保护，然后快速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃命任务。4、逃命线路：各班级1班2班集中校门口水泥场，3班4班集中篮球场，（低班级快行中高班级稍慢）在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合，5分钟内完成逃命。七、准备工作1、班主任利用消防教育课教给同学逃命学问、路线以及灭火器的使用方法。2、各班主任对同学进行安全教育，明确演练的紧要意义，教育同学在演练过程中不打闹、游戏、拥挤。3、总务处准备好10只灭火器及燃烧物、汽油。4、五、六班级每班布置2人进行灭火演练，组织好观看。八、演练过程：第一步：自我保护警报声响起，首先在班级内就地自我保护，老师打开前后门，第二步：疏散广播发出疏散指令，每个被疏散的同学用袖口捂着鼻、猫着腰、不讲话，每个班级分成2个小组分别从教室的两个安全出口（门），沿着右墙角边单急速行走撤离现场，不抢道、不慌张，不拥挤。通过楼梯间呈双列以最快速度有次序有组织向楼下疏散，到操场汇合。行动不便的同学由班级组织护送。各班撤离路线：1、一（1）一（2）跑步进入校门前水泥场靠传达室站立。一（3）一（4）按出操路线跑步进入篮球场按升旗位置站立。2、二（1）二（2）跑步校门前进入校门前水泥场靠一班级站立。二（3）二（4）按出操路线跑步进入篮球场按升旗位置站立。3、三（1）三（2）从南楼西侧2楼下楼，进入校门前水泥场站立。三（3）三（4）从南楼东侧2楼下楼，快速进入篮球场按升旗位置站立。4、四（1）四（2）从中楼西侧2楼下楼，进入校门前水泥场站立。四（3）四（4）从中楼东侧2楼下楼，快速进入篮球场按升旗位置站立。5、五（1）五（2）从南楼西侧3楼下楼，进入校门前水泥场站立。五（3）五（4）从南楼东侧3楼下楼，进入操场按升旗位置站立。6、六（1）六（2）从中楼西侧3楼下楼，进入校门前水泥场站立。六（3）六（4）从中楼东侧3楼下楼，进入操场按升旗位置站立。7、各办公室人员由近来路线帮助同学逃命下楼，进入操场。第三步：引导、检查、搜救组：各班级指定实在人员负责楼梯口、楼道间引导同学疏散，同学就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当同学全部撤离完之后，进行每个教室认真地搜查一边，确认没有人员后撤离。第四步：报告1、同学到田径场集合后，班主任点清人数后向班级组长报告，2、引导、检查、搜救组向洪校长汇报搜救情况。3、班级组长聚集本班级情况后，向应急抢险指挥小组组长汇报。4、校办主任清查学校教职工情况，向应急抢险指挥小组组长汇报。第五步：组织高班级同学到到大操场进行灭火演练。第六步：警报解除，广播通知全校老师和同学有秩序回教室、办公室。第七步：总结应急抢险指挥小组组长，通过广播作本次消防逃命演练情况分析及有关安全意识，技能等紧要讲话。消防演练小同学方案第3篇一、处置火灾事故的组织学校安全工作领导小组：组长：梅仕华副组长：梅燕歧陈智敏成员：陈学良曾永忠夏明聪苏朝晖李志萍刘万胜王鹏丁卫东徐万兴常洪孙越。1、依据火势如需报警立刻就近用电话或移动电话报告消防中心（电话119），报告内容为：“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学（图书馆对面）发生火灾，请快速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员负责）；刘万胜败责向120求救及向xx区教育局领导汇报情况。2、刘万胜同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散学校消防通道，然后到计生中心路口等待引导消防车辆；如情况需要，徐万兴负责关闭学校总电源。二、组织实施布置：1、消防安全领导小组快速组织全校老师和同学疏散逃命，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的老师负责组织本班同学疏散逃命。2、实在疏散工作布置：（1）楼梯口疏散指挥员布置：新楼左边楼梯疏散指挥员：新楼右边楼梯口：旧楼左边楼梯口：旧楼右边楼梯口：操场秩序指挥：（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班同学疏散，到楼下与班主任交接后再到原布置的楼梯口指挥；如没能与其他老师交接本班，则不能离开本班同学）（2）教室内同学疏散指挥人员布置：a、当时在教室上课的老师快速组织同学排队，带领同学有次序下楼疏散；b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立刻前往最靠近办公室的楼道口等待本班同学（如本班同学不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班同学经过的楼梯口等候本班同学），碰到本班同学后立刻协同任课老师带领本班同学到操场，按升旗仪式队伍位置布置集结队伍；c、上体育课的班级立刻在操场集合，由上课的体育老师带领同学到安全地带集结。3、救助组人员布置：（1）校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命，适时处理伤病员。（2）姚碧红、黄育新等不担负教学任务的教职工在乒乓球台处待命，适时把伤情较重的老师和同学送往医院。（3）带领本班同学疏散到安全地带后，不担负班主任的男老师如当时没有带班任务，则立刻到乒乓球台处待命，参加救助组工作。三、疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的警报声后，全校老师和同学立刻快速、安全进行疏散，不能再整理物品。2、疏散集合地点：按晨会位置在操场集中。3、疏散次序：老师领队，同学排四列队伍，按晨会集合次序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。消防演练小同学方案第4篇一、引导思想：以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高老师和同学防火安全意识并防备和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。二、目的'通过普及同学消防常识，经过消防安全疏散演练，有效加强老师和同学的防火意识和逃命本领。通过消防安全学问讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，防备火灾和削减火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“防备为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐学校”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举办此次消防宣扬活动，让同学学到有关的安全防护学问，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。三、地点：学校教学楼、操场。四、时间：20xx年3月31日下午五、组织领导：演练总指挥：xxxx组织策划：xxxx现场指挥：xxx医疗保障：xxx参加对象：xxxx六、组织分工：1、学校职责：准备好学问讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥同学按就近楼梯逃命撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大约在哪个教室被困。2、部新城消防中队职责：消防安全学问讲授，消防器材演练、器材呈现。七、演练前的准备：1、星期四开始，放置消防学问宣扬板，营造氛围，地点：孔子像前面。2、参加灭火演练老师和同学准备一块小毛巾，以备逃命演练时捂住本身的口鼻，逃命时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；3、议程布置：3月31日（星期六）1:45全体老师到大报告厅进行消防演练培训（各班同学改自学）2:45各班主任到教室对同学进行消防演练培训3:10消防演练开始3:40左右消防演练结束4、对班主任的要求：①对同学进行演练前的动员，提高认得、保持紧张状态，教育同学听从指挥，有序疏散并教育好逃命的精准动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。②演练前检查同学鞋带是否系好。③当听到报警信号后快速指挥本班同学立刻快速、安全的疏散，不能再整理物品，关闭电灯。④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许同学推挤、不许发出声音。同学走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班次序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡察、辅导、教育。⑤班主任认真清点本班人数向班级组长汇报，班级组长向校长汇报。5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处老师布置表（略）紧急疏散时的同学队形：两列纵队；靠右；保持安全距离；有序快速前进；全部老师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随同学队尾。出楼梯口后同学跑步前进。八、演练过程：3月31日下午3:10（左右）消防演练总指挥（郑校长）宣布消防演习开始。“下面我宣布20xx年宁波市新城第一试验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练现在开始”1、（假设）老师在教学楼某处发觉明火，老师把火灾情况适时上报校长室。“报告校长，在学校某处楼梯口发觉火情，请您指示”2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃命指令。“现在学校内发生火情，请各班主任组织同学尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班同学撤退。（三至五分钟内到达现场并清点人数）。4、各班主任向班级组长汇报人数，班级组长向郑校长汇报人数。“同学报数———清点人数”。报告次序依次由高班级开始。“报告郑校长：XXX班级组实到几人，应到几人，报告完毕”5、徐中队长点评并宣布演习结束。6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男老师和九班级四名同学代表进行灭火器使用方法演练。7、郑校长对本次消防演练进行总结发言8、八班级两个班级参观消防车辆及消防器材。九、场地器材1、横幅：“宁波市新城第一试验学校消防演练现场会”田径场“热诚恭贺宁波市新城第一试验学校消防演练现场会圆满成功!”2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣扬板由消防队准备；3、总控室、操场音响：xxx4、摄影：xxxx5、新闻报道：xx消防演练小同学方案第5篇一、活动目的为了进一步加强老师和同学对突发事故的快捷应变本领，使全校老师和同学把握消防安全学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我保护的实在方法，制造良好的消防安全环境，对全园老师和同学及教职工进行消防安全学问教育的学习，并举办学校消防疏散演习活动。旨在培育同学把握正确的逃命要领，从容应对火灾等突发事。二、时间、地点、参加人员1、时间:20xx年4月1日上午9点50分。2、地点:学校操场内。3、参加人员:全体教职员工及同学。三、演练道具灭火器等，湿毛巾四、现场人员分工现场总指挥:xx校长现场副总指挥:xx现场总协调:xx疏散人员:全体教职工及幼儿救助人员:xx帮助指挥人员:各班班主任老师五、演练的实在操作程序1、同学在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌忙，要冷静，保持清醒的头脑，然后依照拟定的路线进行快速撤离2、快速地撤离到操场，有序地按站操四列队型站好，各班体育委员清点实到人数立刻跑到席台前向谢沛然老师报告同学情况；各班班主任老师在前门，副班主任老师在后门出口负责同学撤离时的安全。3、xx老师通过广播指挥老师和同学向楼外疏散:“大家不要慌，立刻有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散次序:教室1，4大组向前跑走前门出口，2，3大组向后转走后门出口，依次快速、安全抛出楼外，以免发生拥挤践踏事故。注意:实在疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。4、为模拟活动的真实性，参加演习的同学在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。5、在撤离过程中，注意依据老师指示，依照撤离路线快速逃出楼外。6、从楼内撤离出的同学以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的不能任意再次进入楼内，不要在操场任意走动。7、老师布置:各位必需时刻注意同学情况，避开过道拥堵造成不安全。消防演练小同学方案第6篇一、演练活动的目的通过疏散演练，加强学校领导和全体老师和同学的消防安全意识，进一步提高老师和同学自护、自救防范祸害事故的本领，确保学校老师和同学人身安全和财产安全，保证在紧急情况下适时疏散，顺当逃命，为打造官堂小学“平安学校”，建设和谐学校供给良好的安全环境。特订立如下消防疏散演练活动预案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：成员：2、演练人员职责分工：总指挥：抢救：后勤：广播音响：联络协调：宣扬摄像：四、实在演练活动布置（一）演练时间：20XX年11月9日上午9：40（二）做好演练预演组织工作：1、对同学进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟同学反复宣讲，确保演练安全、万无一失。2、各班能学会快速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后次序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃命过程中，同学应当弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥同学安全撤离，确保队伍的安全。（三）疏散路线及次序布置按出操线路疏散。全体老师和同学到学校操场中央集中，由西往东按一班级、二班级、三班级、四班级、五班级、六班级的次序排列队伍。职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护同学上下楼梯安全。五、正式演练大队辅导员宣布：“寨子小学火灾逃命演练开始”。火警报警声在学校上空响起，校领导得知信息后，立刻启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。1、警报信号：一分钟长铃。（当同学在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立刻从前后门形成肯定的动态队伍，当班级有了肯定的队伍后，在前面的班级立刻进行撤离。）2、广播告诫同学：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，肯定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃命到安全地点（操场），消防叔叔立刻来救你们。请大家不要慌忙，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）3、听到警报铃声，其他老师快速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。（1）适时关闭电源开关。（2）指挥和组织同学快速从教室撤离，并依照预定的疏散线路疏散。4、在防火疏散演练中，以首先保护同学安全为前提，保证同学全部疏散后再撤退。5、各人员指引同学适时正确地逃离“火场”。6、各班班主任再次清点本班同学人数。六、演练停止状态A、现场指挥报告：报告总指挥，全校137人现已安全脱险，无人员受到损害。B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时38分，全体人员疏散完毕。C、宣扬小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。D、总指挥：“事故已经排出，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备七、疏散要求与注意事项：1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体同学开展一次安全常识、自救、逃命学问的教育，使每个同学都把握基本的安全学问。2、全部参练人员必需服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日老师佩带值日标志。3、疏散过程要按消防培训学问进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严厉性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离不安全地。4、听到学校发出的警报声后，全校老师和同学立刻快速、有序、安全进行疏散，不能再整理物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。5、在岗加强巡察，防止意外以生。6、离开不安全地后，按升旗仪式的队列次序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。7、考虑到安全因素，楼房全部门窗保侍畅通。8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评比的条件之一、消防演练小同学方案第7篇依据中心校20xx年11月份工作布置精神及学校20xx年安全教育工作计划的布置，在第xx个消防日开展消防主题教育活动。为确保“119”消防日活动有序开展，特订立如下方案：一、组织领导组长：校长组员：全体老师二、活动主题：三、活动内容：1、营造好宣扬气氛，学校张贴消防宣扬标语牌，利用板报、广播等宣扬工具，丰富消防宣扬形式和内容，加强宣扬的针对性、学问性和趣味性。2、召开一次全校老师和同学消防安全教育大会、上一堂消防安全学问主题班会课、观看一次消防事故逃命自救宣扬片、出一期消防安全宣扬栏、进行一次紧急疏散演练活动。四、活动要求1、订立切实可行的活动方案，细心组织，真正把开展消防日宣扬活动纳入“安全文明学校”创建的紧要内容，作为确保学校和广阔老师和同学安全的紧要措施，抓实抓出成效。2、查改到位，在安全检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底除去学校内存在的消防安全隐患。3、宣扬到位，发挥校会、班会、队会的作用，营造舆论氛围，加强老师和同学消防意识。消防演练小同学方案第8篇一、处置火灾事故的组织学校安全工作领导小组：组长：梅仕华副组长：梅燕歧陈智敏成员：陈学良曾永忠夏明聪苏朝晖李志萍刘万胜王鹏丁卫东徐万兴常洪孙越1、依据火势如需报警立刻就近用电话或移动电话报告消防中心（电话119），报告内容为：“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学（图书馆对面）发生火灾，请快速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员负责）；刘万胜败责向120求救及向xx区教育局领导汇报情况。2、刘万胜同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散学校消防通道，然后到计生中心路口等待引导消防车辆；如情况需要，徐万兴负责关闭学校总电源。二、组织实施布置：1、消防安全领导小组快速组织全校老师和同学疏散逃命，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的老师负责组织本班同学疏散逃命。2、实在疏散工作布置：（1）楼梯口疏散指挥员布置：新楼左边楼梯疏散指挥员：徐九云新楼右边楼梯口：周宇旧楼左边楼梯口：吴文荣旧楼右边楼梯口：凌欢远操场秩序指挥：徐继英徐国懋（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班同学疏散，到楼下与班主任交接后再到原布置的楼梯口指挥；如没能与其他老师交接本班，则不能离开本班同学）（2）教室内同学疏散指挥人员布置：a、当时在教室上课的老师快速组织同学排队，带领同学有次序下楼疏散；b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立刻前往最靠近办公室的楼道口等待本班同学（如本班同学不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班同学经过的楼梯口等候本班同学），碰到本班同学后立刻协同任课老师带领本班同学到操场，按升旗仪式队伍位置布置集结队伍；c、上体育课的班级立刻在操场集合，由上课的体育老师带领同学到安全地带集结。3、救助组人员布置：（1）校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命，适时处理伤病员。（2）姚碧红、黄育新等不担负教学任务的教职工在乒乓球台处待命，适时把伤情较重的老师和同学送往医院。（3）带领本班同学疏散到安全地带后，不担负班主任的男老师如当时没有带班任务，则立刻到乒乓球台处待命，参加救助组工作。三、疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的警报声后，全校老师和同学立刻快速、安全进行疏散，不能再整理物品。2、疏散集合地点：按晨会位置在操场集中。3、疏散次序：老师领队，同学排四列队伍，按晨会集合次序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。消防演练小同学方案第9篇一、演练活动的目的通过疏散演练，加强学校领导和全体老师和同学的消防安全意识，进一步提高老师和同学自护、自救防范祸害事故的本领，确保学校老师和同学人身安全和财产安全，保证在紧急情况下适时疏散，顺当逃命，为打造官堂小学“平安学校”，建设和谐学校供给良好的安全环境。特订立如下消防疏散演练活动预案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：张庆功成员：2、演练人员职责分工：总指挥:荆诚财负责整个疏散、自救的协调与指挥。抢救:翟端国负责同学人员疏散和抢救。后勤:孙宾负责后勤保障，负责现场保卫工作。广播音响：王贞荣负责整个演习现场讲解。联络协调：武大全负责对疏散到操场同学的安抚与人员清点。宣扬摄像：肖明昌四、实在演练活动布置（一）演练时间：20XX年11月9日上午9：40（二）做好演练预演组织工作：1、对同学进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟同学反复宣讲，确保演练安全、万无一失。2、各班能学会快速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后次序向同一个出口撤离。为了提高撤离的.速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃命过程中，同学应当弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥同学安全撤离，确保