教师岗位标兵事迹材料5篇

教师岗位标兵事迹材料5篇老师岗位标兵事迹材料5篇

老师它其实是要我们大家去做到因材施教的，还要去鼓舞孩子们刻苦钻研科学学问，乐观参与社会实践，做对社会有用的人才。下面是我为大家整理的老师岗位标兵事迹材料，假如大家喜爱可以共享给身边的伴侣。

老师岗位标兵事迹材料篇1

时间仿若白驹过隙，转瞬，我已从教24载。我叫张艳红，女，汉族，1976年11月生，现年44岁。1996年7月毕业于德宏州民族师范学校普师班，8月安排到梁河县芒陇附中任教，担当学校思想品德教学工作，2000年因普九调入梁河县河西中学任教，担当学校语文教学工作，2022年9月调入九保中学担当学校语文教学工作至今。我一路走来，有心酸，有无奈，更有喜悦和幸福。

爱岗敬业，乐于奉献。参与工作以来，我喜爱本职工作，全身心投入到教书育人的工作中，严格要求自己，文明执教，团结协作，多年来，从不迟到、早退，从不旷课，常常带病工作，爱岗敬业，尽职尽责，教书育人。

用爱播撒盼望，用真诚对待同学。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。所以作为老师，我觉得工作的着力点就是爱同学，爱是教育的真谛，是打开同学心灵的钥匙，我以宽敞的胸怀去面对同学，赐予每个同学以真诚的、纯净的、无私的爱，做到管如严父，爱如慈母，把爱洒向同学，让每个同学都感受到生活中到处布满爱，用爱感动同学，用爱暖和同学，用爱鼓舞同学。我为人师表已有二十四个年头，二十多年的风风雨雨，我送走了一批又一批的同学，迎来了一批又一批的新同学，他们有不同的样貌，不同的性格，不同的力量，不同的背景，但对待这些同学，我都用同样的爱心，真诚的去照看他们，教育他们。七班级新生刚入学时，由于对环境不熟识，再加上和学校相比，学习科目增多，学习任务加重，一部分同学不习惯，想家，无心学习，于是我坚持做到每天与同学三见面，了解同学生活和学习上的状况，关怀鼓舞他们，并与同学一起打扫宿舍、教室卫生，在共同劳动中让他们真正感受到老师对他们的亲近和爱，一段时间之后，同学开头习惯中同学活。然后，还用每个星期星期四下午的课余时间组织男女生班级篮球赛，我做同学的裁判，和同学一起在球场上笑、跳，跑，在汗水和欢乐中让同学觉得学校就是他们的家，老师就是他们的亲人，让同学喜爱上了学校生活。

领先垂范，身教感染。俗话说，正人先正己，要求同学做到的事情老师首先要做到。为此，当我要求同学努力学习时，我首先做到工作勤奋刻苦;当我要求同学喜爱劳动时，每次集体劳动我都和同学一起进行;当我嘱咐同学遵守纪律时，我首先做到遵守校规班纪；当我教育同学保持教室，宿舍卫生洁净干净时，看到地下有纸屑、白色垃圾，我会弯腰捡起……于是，有人主动弯腰捡废纸了，于是，同学的成果越来越好了……

一分耕耘，一分收获。作为语文老师，我乐观辅导同学参与作文竞赛，2022年，2022年被县教育局评为优秀指导老师。9次被评为乡级先进老师，2022年被评为县级优秀老师；2022年被评为县级优秀老师，2022年被评为梁河县骨干老师兼学科带头人；2022年被评为县级优秀班主任;2022年被评为州级优秀老师。

多年的教育教同学涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永久绽放在这盼望的田野上！

老师岗位标兵事迹材料篇2

曹海燕老师是安平县第一试验学校的一名一般老师。2022年从事教育教学工作，本科学历，学校二级老师，始终担当数学学科教学和班主任工作。在从事教育的十几年中，她始终站在教育工作的前沿。“让每一位同学在我的课堂上都有所收获”是她的事业追求目标；“学高为师，德高为范”是她的自律信条。

作为一名老师，她深感自己肩上的责任重大。平常，她始终严格要求自己，务实求真，一心扑在工作上，始终把教书育人当作自己的第一要务。多年来，始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，乐观学习现代教育技术，乐观参与校本培训学习，仔细踏实地完成自己的本职工作。作为一名老师，德高方为人师、情挚始能服人，她像一只永不停留的陀螺，向老老师学习，向同事们学习，向网络学习，向报纸杂志学习。通过学习，教育、教学理论得到了不断地丰富与提高，为促进同学的科学管理、进一步开展教学工作和同学管理工作奠定了坚实的基础。

爱岗敬业，精益求精。她喜爱本职工作，把教书育人作为自己的崇高职责，有很强的事业心和责任感，工作仔细负责，把思想教育工作渗透到课堂教学、科学讨论及其它教学环节中，做到既教书又育人。在平凡的岗位上体现着自己人生价值。在教学工作中本着师生之间民主公平原则，敬重同学的人格、共性、思想，强调师生的互动协作，利用课堂上的互动效应，引导启发同学，有力的巩固了课堂教学，促进了同学学问的把握，收到了较好的效果。她的课布满了激情、诙谐、幽默、生动活泼。充分体现了新的课程理念，同学都喜爱听她上的课。为了上好每节课，她坚持提前仔细备课，写教案，细心预备，精益求精。在课堂上，启发同学动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注意学法指导。作业批改仔细、准时。靠着扎实过硬的基本功，我所教的学科成果多年来始终名列前茅。

多年来的教育生涯，使她真实的感受到老师是太阳底下最光荣的职业，她已深深的爱上了老师这个岗位，并愿为祖国的教育事业默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春去谱写辉煌的篇章。

老师岗位标兵事迹材料篇3

转瞬又是一季虫鸣鸟叫时，回想刚踏上这三尺讲台，那一刻的心潮澎湃，如今依旧历历在目。应对那一张张天真稚气的脸庞，“以身作则、为人师表、忠诚党的教育事业”便成为了我的信仰。

锐意进取练师能

刚刚进入老师队伍的我，对待教学不敢有丝毫懈怠。由于我明白，我的一点点错误都将可能影响孩子们的将来，而且老师假如没有扎实的教学技能，空有一腔热忱是没法完成教书育人这一使命的。为了增加自身教书潜力，我虚心向其他阅历丰富的老师请教，多看、多听、多想，潜心讨论教材教法，专心参与老师培训，倾听专家报告，吃透教材编写意图，潜心讨论教材教法。仔细对待每一堂课和每一个教学环节，常常针对某一个问题查阅超多的资料，每次上课前，都要反复研读教材，备好课案，熟识讲稿，目的是让同学们理解新学问的时候更简单、更坚固。长期以来，《教学管理》、《说课、听课、评课》、《人民教育》、《课堂教学艺术》、《教学细节与教学现场》等杂志和专著成了我的案头必备；中基网、人教网、K12在线、教育论坛等教育网站成了我每一天必上的站点；听随堂课、评课沟通、检查作业、查阅教案成为了我工作的主轴线。为了让自己在讲台上能更好地传道授业，我常常让自己的家人扮演同学的主角，对着他们将其次天要上的课业资料演示一遍，然后家人从中给出看法推举，我再加以改善，慢慢的我的课堂就从青涩的说教变得生动搞笑，对于教学也变得驾轻就熟，挥洒自如。

当然，在学问经济的时代，在课程改革深化推动的这天，应对这些思维正值活跃，想法天马行空的孩子们，光有一腹的专业学问是远远不够的，我务必准时更新自己，为自己的学问系统注入一支鲜活的激流，以期跟上时代前进的步伐。

忠诚履职正师德

俗话说，十年树木，百年树人。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以剧烈的职责感和使命感为基础的，没有必需的品德和素养，就无法有更深的造诣。

自调入__中学工作以来，我始终兢兢业业，任劳任怨。我在教好两个班级数学的同时，还兼职管理学校机房，工作很忙，但我从不曾埋怨过。结婚是每个人的终身大事，多数人情愿为它付出许多时间，但是在征得妻子的理解之后，我自动削减了婚假，提前回到学校工作，由于忠诚履职是我的职责和义务。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从。”以身作则，为人师表作为我的信念，让我时刻督促自己做一名师德示范者，严格执行学校各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做示范，在师德自查自纠活动中与其他老师一同进一步匡正师德、师风，树立学校老师队伍的良好形象。

爱生乐教铸师魂

宏大的教育学家陶行知先生曾说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”在我看来，这是对师魂的最佳解释。

在“5·12”汶川大地震中，涌现出了一批舍弃生命挽救同学的宏大老师：以双臂和身体护住4个同学的谭千秋、3次冲进教室的苟晓超……他们用自己的生命，再次在世人心里写下了“师魂”二字。我时常思索，如果地震在我身边发生，我也会如他们一样为了同学舍弃生命。当然，铸就师魂并不是非要以牺牲生命为代价，爱是师魂的体现，奉献是她的诠释。

我喜爱着我的同学。我时常放下午休，为同学辅导功课。对于成果临时落后的同学，我会在放学后针对个别进行辅导。

我喜爱着教学工作。在提升自己教学潜力的同时，我更加专心地投入教学工作，别的老师临时请假，我就抢着代课。在课堂教学过程中，我充分发扬民主，以同学的身心进展特点和成长规律为动身点，采纳有效的方式和手段，把沉睡在每个同学身上的潜能唤醒起来，激活起来，不但重视同学学习学科学问，而且更关注同学综合素养的培育，努力促进真理转化为真知，学问转化为潜力。

我喜爱着这份给我心灵以安静的职业。在这个浮躁的社会，人们总是在追赶浮华和名利中迷失了自己。但是老师这份职业让我拥有了一颗平常心，孩子们纯真的笑容和优异的成果是我最大的满意。春发其华，秋收其实，有始有极，爱登其质。是的，选取了这份职业，我便要尽心尽职，有始有终，无私奉献，无愧我心也就足矣。

老师岗位标兵事迹材料篇4

刘平乐，男，汉族，现年29岁，大专文化，中共党员。在从教的五年中，勤于钻研、勇于实践、敢于创新，成果优异。近年来，依据学校工作需要和工作支配，他担当初三（5）班班主任，四、五班物理教学工作及理化教研组长。

一、为人师表，领先垂范

欲给同学一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新非常快速的年月，为更好地适应工作，他订阅了超多的相关书籍资料，从网上仔细学习、吸纳别人的金点子，还专心参与市县的各种辅导员培训活动。由于他明白：这天的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。要规范同学的行为，首先要规范自己的行为；要提高同学的素养，首先要提高自身的素养。在教育工作中，真正做到了为人师表，领先垂范。总之，他时刻牢记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。

二、精益求精，追求卓越

在实际工作中，他始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、仔细钻研英语，做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。他订阅了《中学物理》《中学物理教学》、《读书杂志》等刊物，仔细吸取先进教育教学阅历，做到不懂就问，不耻下问。在教学中，他充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点难点，细心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一得”。他还擅长调查讨论，了解同学实际，确定相应教法，做到心中有同学，胸中有教法。教学目标明确，教学资料精确     无误既注意学问的传授，又留意潜力的培育，做到既教书又育人，文与道的统一。师生双方专心性高，课堂气氛活跃

三、领先垂范，身教感染

在教育同学时，他常说：“喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力气感染同学，留意自我点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、领先垂范。五年来，他明显地感觉到：他的言谈举止，既处于同学最严格的监督之下，又处于时刻被同学效仿之中。所以，当他要求同学努力学习时，他首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当他教育同学喜爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是挑最脏、最累的活和同学一起参加劳动的全过程；当他嘱咐同学遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规……最终，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当他表扬同学时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着他的心灵，他感觉到无比的欣慰与骄傲。由于他从同学的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

四、追求卓越，奋力飞翔

常言道：要给同学一杯水，自己要有一桶水。他深知，在当今科研兴教、召唤反思型老师、讨论型老师的新形势下，作为一名青年老师，务必是不竭之泉，时时奔涌出清爽的、闪耀着斑斓颜色的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是他追求的境界。教学中，他潜心钻研教材，反复研讨新课标，超多订阅教学刊物，坚持业务自学，仔细做好笔记，广泛吸取养分，准时进行反思，转变教育观念，捕获新的教学信息，勇于探究教育规律，大胆采纳新的教学手段。他深深地意识到“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。他多次组织同科老师争论教学，沟通教学体会，尝试革新教法，并将好的做法、阅历，不断总结推广。工作几年来，他带动全班级老师大胆实践，充分发挥优秀老师的引导示范和辐射作用。

五、爱的奉献，硕果累累。

“爱”字当头，“责”字为重。他喜爱教育，他把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。他喜爱老师职业，爱校如家，把全部精力都倾注在同学身上，他辅导同学的时间超过了陪伴亲人的时间。他用自我的爱心塑造了一位老师完善的心灵。假如说学校是他生命中成长的沃土，那么课堂就是他展现生命价值的绿洲。他深知作为一名优秀老师，是学校工作构架的一根支柱，他以对人民的忠诚、对教育事业的喜爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、用劲的拚，悄悄耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。他常用自我的“做好一名严师”的口头禅来严格要求自我，约束自我的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，制造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。

五年来的教同学涯，使他真实地感受到老师是太阳底下最光辉最神圣的职业。他将一如既往地努力工作，向更高的目标奋进，并为此奋斗一生。

老师岗位标兵事迹材料篇5

我叫__，是一名一般的学校老师。在十几年的从教生涯中，我始终忠诚于党的教育事业，时刻以一个优秀老师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱同学、团结同志，深受同学、家长、同事、领导的好评。在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种嘉奖，也得到了各级领导的认可与好评。下面把我的一些收获与大家共享。

一、学而不厌，提高思想境界

作为一名老师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民老师。平常留意学习党的各项时事方针、政策，关怀国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，我仔细执行党的教育路线、方针、政策，严格根据党的教育政策教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去，以培育有抱负、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、常规与课改并重，诲人不倦

作为一名富有阅历的老师，我没有在过去的成果上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上仔细备课、仔细上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；仔细准时批改作业、急躁辅导同学，对同学严而有度，与同学们真诚相处，用爱与同学沟通。同学们都认为我是值得依靠的老师、教学阅历丰富的老师，又是亲热的好伴侣、值得敬重的长者。由于有了关爱，同学们总是喜爱上我的课，我所教班级教学成果常年位于同班级前列。我所带班的同学在每次的考试中均名列前茅，本着不让一个同学掉队的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班级多次被评为乡先进班集体。

我勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢深化课程改