第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变一课一练 高二历史统编版2019选择性必修1+国家制度与社会治理

西方国家古代和近代政治制度的演变一、选择题1．19世纪70年代以后，英国议会的权力和作用开始缩小，首相和内阁对议会下院的控制大为加强，议会的许多权力转向了内阁，出现“内阁专横”的政治局面，许多英国人称内阁为议会中的“第三院”。这一变化有利于（）A．权力机构的制约和平衡 B．政府行政效率的提高 C．政党政治的发展和完善 D．责任内阁制走向成熟2．1803年，美国最高法院首席大法官约翰•马歇尔在“马伯里诉麦迪逊案”时作出判决：法院不能行使宪法没有授予的权力，国会通过的立法如果违背宪法则无效。从而确立了最高法院有权审查国会立法或总统行政命令是否违宪的司法审查制度。该制度的确立（）A．剥夺了国会的立法权限 B．打破了权力的制衡机制 C．保证了总统的依法行政 D．维护了宪法的至上权威3．公元前8世纪起，希腊出现了持续两个世纪的大规模海外殖民运动，建立了一系列独立于母邦的殖民城邦。这些新建立的殖民城邦成员可以平均分配殖民地土地，共同参与新国家的管理。这一现象的影响是（）A．推动小农经济的复苏 B．导致城邦制度的建立 C．刺激希腊本土城邦的社会变革 D．确立希腊在地中海的海上霸权4．为了使政府在政党轮替时工作保持稳定，19世纪初，英国在政府各部设立“常务次官”及其下属的“文职服务员”，按规定他们不得参加政党活动，也不与内阁共进退。这说明了（）A．存在政党分赃现象 B．英国文官制度的建立 C．英国民主政治的深入 D．关注官员道德品质5．英国责任制内阁确立后的很长一段时期，胜选党派组阁，政府官职就由该党成员担任，1850年进行了文官制度改革，规定负责具体行政事务的官员不得参选议员不能介入党派活动。英国文官制度的改革（）A．推动了立宪政体的发展完善 B．限制了责任内阁的权力 C．利于保证政府施政的独立性 D．有效遏制了腐败的产生6．美国建国初期，建国者起初较为重视和强调州在新国家中的权力和地位，后转而倾向于对州权进行限制。这一变化（）A．开创了西方代议制的先河 B．为美国内战埋下了巨大隐患 C．调和了大州与小州的矛盾 D．体现中央和地方的权力分配7．1689年英国议会通过《权利法案》，其中规定：“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”由此可知，《权利法案》（）A．防止了王朝复辟 B．限制了国王权力 C．维护了君主统治 D．加强了专制制度8．对于中世纪欧洲国王的权力，有学者认为：“他的司法行政主权力只限于自己的直领地之内，而其他封建主在其领地内也具有与国王几乎同样的权力。”这说明当时的欧洲（）A．城市自治倾向明显 B．教权冲击封建王权 C．封建国家主权分散 D．三权分立现象严重9．1760年，英王乔治三世一上台，马上改组政府，把所有具有王政复古思潮的人聚结在自己的周围，并安插到重要的职位上去，形成“国王之友”派。他亲自审阅议会的投票报告，并授意建立了一个专门收买议员的财政管理办事机构。这说明当时的英国（）A．国王通过内阁控制了议会的财政权 B．工业资产阶级在议会中起主导作用 C．以议会为核心的民主制度尚需完善 D．国家决策权力的归属问题悬而未决10．列宁指出，“（资产阶级议会制国家）更换部长意义极小，因为实际的管理工作掌握在一支庞大的官吏队伍手中……这支队伍被资产阶级关系的气氛所笼罩，他们呼吸的就是这种空气，他们凝固了，变硬了，僵化了，摆脱不了这种空气……”列宁旨在揭露（）A．西方文官制度的弊端 B．“政党分肥制”的乱象 C．资产阶级议会民主制的虚伪 D．三权分立造成的行政效率低下11．从罗马共和国时期开始，儿童会在罗马宗教庆典活动和宗教职务中发挥一定作用，参与诸如凯旋式游行、宗教庆典、政治活动甚至战争等公共事务活动。古罗马儿童参与公共事务可以()A．积极宣传对外扩张征服 B．助力培养儿童公民意识C．侧面反映成人数量减少 D．浸润培养人文主义精神12.法国1875年宪法由《参议院组织法》《政权组织法》和《国家政权机关相互关系法》三个宪法性法律文件组成，它们规定了主要国家机构的相关内容，却并未在其中明确公民的权利。这反映出()A．法国民主共和体制名不副实 B．启蒙思想对法国的影响有限C．该宪法尚不完备仍需要完善 D．法国资本主义发展尚不充分二、综合题13．阅读材料，回答问题。材料历史学家同样对宪法如何起草及其含义如何持有争议，他们的争论同样反映出对宪法含义的当代见解。在有些学者看来，联邦制的建立是为了消除威胁新国家的混乱和纷争，维护独立战争时期的理想。而对另一些人来说，宪法是为了保护权贵阶层的经济利益，甚至不惜背叛独立革命的原则。还有人认为，宪法是要保护个人自由而限制联邦政府的权力。——摘编自[美]艾伦·布林克利《美国史(1492—1997)》结合材料和所学世界近现代史的相关史实，对上述观点进行探讨。(要求：观点明确，持论有据，论证充分，表述清晰)西方国家古代和近代政治制度的演变一、选择题1．19世纪70年代以后，英国议会的权力和作用开始缩小，首相和内阁对议会下院的控制大为加强，议会的许多权力转向了内阁，出现“内阁专横”的政治局面，许多英国人称内阁为议会中的“第三院”。这一变化有利于（）A．权力机构的制约和平衡 B．政府行政效率的提高 C．政党政治的发展和完善 D．责任内阁制走向成熟【答案】B2．1803年，美国最高法院首席大法官约翰•马歇尔在“马伯里诉麦迪逊案”时作出判决：法院不能行使宪法没有授予的权力，国会通过的立法如果违背宪法则无效。从而确立了最高法院有权审查国会立法或总统行政命令是否违宪的司法审查制度。该制度的确立（）A．剥夺了国会的立法权限 B．打破了权力的制衡机制 C．保证了总统的依法行政 D．维护了宪法的至上权威【答案】D3．公元前8世纪起，希腊出现了持续两个世纪的大规模海外殖民运动，建立了一系列独立于母邦的殖民城邦。这些新建立的殖民城邦成员可以平均分配殖民地土地，共同参与新国家的管理。这一现象的影响是（）A．推动小农经济的复苏 B．导致城邦制度的建立 C．刺激希腊本土城邦的社会变革 D．确立希腊在地中海的海上霸权【答案】C4．为了使政府在政党轮替时工作保持稳定，19世纪初，英国在政府各部设立“常务次官”及其下属的“文职服务员”，按规定他们不得参加政党活动，也不与内阁共进退。这说明了（）A．存在政党分赃现象 B．英国文官制度的建立 C．英国民主政治的深入 D．关注官员道德品质【答案】C5．英国责任制内阁确立后的很长一段时期，胜选党派组阁，政府官职就由该党成员担任，1850年进行了文官制度改革，规定负责具体行政事务的官员不得参选议员不能介入党派活动。英国文官制度的改革（）A．推动了立宪政体的发展完善 B．限制了责任内阁的权力 C．利于保证政府施政的独立性 D．有效遏制了腐败的产生【答案】C6．美国建国初期，建国者起初较为重视和强调州在新国家中的权力和地位，后转而倾向于对州权进行限制。这一变化（）A．开创了西方代议制的先河 B．为美国内战埋下了巨大隐患 C．调和了大州与小州的矛盾 D．体现中央和地方的权力分配【答案】D7．1689年英国议会通过《权利法案》，其中规定：“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”由此可知，《权利法案》（）A．防止了王朝复辟 B．限制了国王权力 C．维护了君主统治 D．加强了专制制度【答案】B8．对于中世纪欧洲国王的权力，有学者认为：“他的司法行政主权力只限于自己的直领地之内，而其他封建主在其领地内也具有与国王几乎同样的权力。”这说明当时的欧洲（）A．城市自治倾向明显 B．教权冲击封建王权 C．封建国家主权分散 D．三权分立现象严重【答案】C9．1760年，英王乔治三世一上台，马上改组政府，把所有具有王政复古思潮的人聚结在自己的周围，并安插到重要的职位上去，形成“国王之友”派。他亲自审阅议会的投票报告，并授意建立了一个专门收买议员的财政管理办事机构。这说明当时的英国（）A．国王通过内阁控制了议会的财政权 B．工业资产阶级在议会中起主导作用 C．以议会为核心的民主制度尚需完善 D．国家决策权力的归属问题悬而未决【答案】C10．列宁指出，“（资产阶级议会制国家）更换部长意义极小，因为实际的管理工作掌握在一支庞大的官吏队伍手中……这支队伍被资产阶级关系的气氛所笼罩，他们呼吸的就是这种空气，他们凝固了，变硬了，僵化了，摆脱不了这种空气……”列宁旨在揭露（）A．西方文官制度的弊端 B．“政党分肥制”的乱象 C．资产阶级议会民主制的虚伪 D．三权分立造成的行政效率低下【答案】A11．从罗马共和国时期开始，儿童会在罗马宗教庆典活动和宗教职务中发挥一定作用，参与诸如凯旋式游行、宗教庆典、政治活动甚至战争等公共事务活动。古罗马儿童参与公共事务可以()A．积极宣传对外扩张征服 B．助力培养儿童公民意识C．侧面反映成人数量减少 D．浸润培养人文主义精神【答案】B12.法国1875年宪法由《参议院组织法》《政权组织法》和《国家政权机关相互关系法》三个宪法性法律文件组成，它们规定了主要国家机构的相关内容，却并未在其中明确公民的权利。这反映出()A．法国民主共和体制名不副实 B．启蒙思想对法国的影响有限C．该宪法尚不完备仍需要完善 D．法国资本主义发展尚不充分【答案】C二、综合题13．阅读材料，回答问题。材料历史学家同样对宪法如何起草及其含义如何持有争议，他们的争论同样反映出对宪法含义的当代见解。在有些学者看来，联邦制的建立是为了消除威胁新国家的混乱和纷争，维护独立战争时期的理想。而对另一些人来说，宪法是为了保护权贵阶层的经济利益，甚至不惜背叛独立革命的原则。还有人认为，宪法是要保护个人自由而限制联邦政府的权力。——摘编自[美]艾伦·布林克利《美国史(1492—1997)》结合材料和所学世界近现代史的相关