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文档简介
2024届莎车县三年级数学第二学期期末考试模拟试题一、用心思考,我会选。1.下面()的运动是平移。A.转动着的呼啦圈 B.电风扇的运动 C.拔算珠2.19×61的积最接近于()。A.600 B.1200 C.20003.如图所示的标志中,是轴对称图形的有(
)
A.1个
B.2个 C.3个4.下列图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.5.有124筐黄瓜,张大爷每次最多可运8筐,至少要运()次才能全部运完。A.17 B.15 C.16二、认真辨析,我会判。6.小数加减法和整数加减法意义相同.(____)7.一个足球重约450千克。(______)8.1元5分是1.5元。(________)9.小明面向南方,他的右面是西方。(________)10.小数由两部分组成,整数部分和小数部分。(____)三、仔细观察,我会填。11.在()里填上合适的单位。(1)一只鸭重2000(____)。(2)小刚的体重为35(____),身高为136(____)。(3)一块橡皮重8(____)。(4)亮亮的妈妈去超市买了一袋大米,重10(____),一袋苹果,重2(____),一袋面包,重200(____),乘坐载重1000(____)的电梯到达9楼。12.小时=(______)分7平方米=(______)平方分米4元5角=(______)元13.()千克=6吨5分米=米7000cm²=()dm²14.如图,从(________)面看到的形状是,从(________)面能看到4个正方形。15.边长是____的正方形,它的面积是1平方分米。16.540×15的积的末尾有(________)个0。17.找规律。1,2,4,8,16,(_____)18.用5、7、1、6算24点,列式是(________________)。四、认真细致,我会算。19.口算。50×30=125×4=18×50=4.5+5.4=4000÷8=690÷3=7.8-6.6=90×20=20.列竖式计算39×26=792÷7=8.4+9.5=15.4-3.2=450÷3=21.计算.36×24÷9(34+22)×24376÷(123-119)五、动手操作,我能行。22.把对应的时间连起来.下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0023.连一连。234÷2576÷8857÷6439÷524.连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、生活问题,我会解。25.阳光小学的教学楼共4层,每层楼有8个教室,每个教室有30套桌椅。阳光小学一共有多少套桌椅?26.看图填空并回答问题。(1)银行在小新家的()面。邮局在超市的()方向。(2)医院的正西方向有()和()。(3)学校在银行的()面。(4)小新从家到书店应怎样走?(写出一种即可)27.购物。(1)买一台台灯比一根跳绳贵多少元?(2)买多少个皮球的钱可以买12个篮球?(3)李阿姨2019年4月2日买了3台电扇,每台电扇的保修期是2个月,6月12日其中一台电扇出现故障,这台电扇还在保修期内吗?28.256÷2=()。29.草坪是由一块块的草皮拼起来的,每块草皮的长是8分米,宽是5分米,用75块草皮能铺多少平方米的草坪?
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】旋转就是指在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。旋转改变的是图形的方向,不改变图形的形状和大小;平移就是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动。平移不改变图形的形状和大小,改变的是图形的位置,据此逐项进行判断。【详解】A.转动着的呼啦圈是旋转;B.运动中的电扇是旋转;C.拨算珠属于平移;故答案为:C【点睛】此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用。2、B【解析】略3、C【详解】第一、二、四幅标志都有对称轴.4、D【解析】试题分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.解:根据轴对称图形的意义可知:下列图形中,不是轴对称图形的是,其它三个选项中的图形都是轴对称图形;故选:D.【点评】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合.5、C【分析】用黄瓜的筐数除以每次运黄瓜筐数,求得的商即为运完这些黄瓜的次数。若有余数,因为剩余的黄瓜也需要运走,则用求得的商加上1,即为运完这些黄瓜的次数。【详解】124÷8=15(次)……4(筐)15+1=16(次)则至少要运16次才能全部运完。故答案为:C。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用,关键是明确剩余的4筐黄瓜也需要运走。二、认真辨析,我会判。6、√【详解】略7、×【分析】一个足球的重量不是很重,大约450克,不需要用“千克”作单位。【详解】一个足球重约450克。故答案为:×【点睛】本题考查学生对重量单位的认识,要结合生活实际进行判断。8、×【分析】元和分之间的进率是100,将1元5分换算成元,用5除以进率100,再加上1。【详解】1元5分=1.05元故答案为:×。【点睛】本题考查人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。9、√【分析】小明面向南方,他的左边是东方,右边是西,可以亲自体验一下,据此解答。【详解】位置是相对的,东对西,北对南,所以小明面向南方,背对北方,他的右面是西方;故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题主要考查方向的辨别,不用任何仪器,只要注意亲自体验一下即可解决。10、×【解析】略三、仔细观察,我会填。11、克千克厘米克千克千克克千克【解析】略12、207004.5【分析】(1)根据1小时=60分,将60分平均分为3份,求出小时是多少分;(2)平方米换算为平方分米,乘以进率100;(3)复合单位换算为元数,整数部分表示元,小数点后第一位表示角,小数点后第二位表示分,由此写出。【详解】60÷3=20分,小时=20分7平方米=700平方分米4元5角=4.5元【点睛】本题主要考查单位间的换算,单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。13、6000;;70【分析】(1)高级单位吨化成低级单位千克乘进率1000;(2)1分米是1米的十分之一也就是十分之一米,5分米是1米的十分之五也就是十分之五米;(3)低级单位平方厘米化成高级单位平方分米除以进率100。【详解】根据分析:6000千克=6吨5分米=米7000cm²=70dm²【点睛】本题主要考查质量单位、长度单位和面积单位间的进率和换算。14、上上或正【分析】根据所给几何体,从上面看看,有两行,上行三个小正方形,下行一个小正方形居中;从正面看有两行,上行1个小正方形,下行3个小正方形,右对齐;从左或右面看,有两行,下行都是2个小正方形,上行1个小正方形,据此解答。【详解】由分析可知,从上面看到的形状是,从上或正面能看到4个正方形。【点睛】此题主要考查根据几何体确认三视图,找出每个面小正方形的相对位置是解题关键。15、1分米【分析】边长是1分米的正方形面积是1平方分米,根据1平方分米的概念,由此求解。【详解】根据正方形的面积=边长×边长可得:1×1=1(平方分米)【点睛】熟练运用正方形的面积计算方法,由面积倒推出边长是解题的关键。16、2【分析】计算出540×15的结果即可解答。【详解】540×15=8100,积的末尾有2个0。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。17、32【解析】后面的一个数是前一个数的2倍,16×2=32;18、5×(7-1)-6=24(答案不唯一)【分析】根据题意任意选择“+、-、×、÷”及括号,只要式子结果是24即可。【详解】根据分析:5×(7-1)-6=5×6-6=24,当然除了此式子之外还有其它的也满足结果是24的式子。故答案为:5×(7-1)-6=24(答案不唯一)【点睛】解此题注意4个数字不能重复使用,每个数字只用一次。四、认真细致,我会算。19、1500;500;900;9.9;500;230;1.2;1800【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法解答。小数加法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的计算方法进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】50×30=1500125×4=50018×50=9004.5+5.4=9.94000÷8=500690÷3=2307.8-6.6=1.290×20=1800【点睛】观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。小数加减法时,要先对齐小数点,再进行计算。20、1014113……117.912.2150【解析】略21、96,1344,94【详解】36×24÷9=864÷9=96(34+22)×24=56×24=1344376÷(123—119)=376÷4=94五、动手操作,我能行。22、【解析】略23、【分析】234÷2,被除数最高位上的数2等于除数2,则商是三位数;576÷8,被除数最高位上的数5小于除数8,则商是两位数;857÷6,被除数最高位上的数8大于除数6,则商是三位数;439÷5,被除数最高位上的数4小于除数5,则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示:【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位上的数小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位上的数大于或等于除数,则商是三位数。24、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法(被除数中间没有0):一位数除三位数,在求出商的百位上的数后,若被除数的百位上没有余数,并且被除数的十位不够商1,则要在十位上商0占位,然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除;商末尾有0的除法的计算方法(没有余数):三位数除以一位数,被除数的末位是0,且前一位正好除尽,就直接在个位上商0占位;据此进行解答即可。【详解】480÷4=120318÷3=106550÷5=110749÷7=107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。六、生活问题,我会解。25、960套【分析】先求出每层8个教室有多少套桌椅,再乘以4就是阳光小学桌椅的总套数。【详解】(30×8)×4=240×4=960(套);答:阳光小学一共有960套桌椅。【点睛】运用每间教室的套数乘以每层教室的个数再乘以层数就是阳光小学桌椅的总套数。26、(1)南东北(2)书店超市(3)西(4)小新从家向南走到银行,再向西走到学校,再向南走就到书店了。【解析】(4)题答案不唯一。27、(1)33.9元(2)150个(3)不在保修期内【分析】(1)用台灯的价钱减去跳绳的价钱即可。(2)先用公式:总价=单价×数量,将12个篮球的价钱求出来,再除以皮球的价钱;(3)算出从4月2日到6月12日一共有多少天,再与两个月的时间对比,即可得到是否在保修期内。【详解】(1)42.7-8.8=33.9(元)答:买一台台灯比一根跳绳贵33.9元。(2)12×75÷6=900÷6=150(个)答:买150个皮球的钱可以买12个篮球.(3)从4月2日到6月1日有两个月,从6月2日到6月12日有11天,所以已经超出2个月的保修期。答:这台电扇不在保修期内。【点睛】本题考查小数减法和整数乘除法的实际应用,准确识别物体图片名称对应,再根据题意进行解答。28、128【分析】计算256÷2时,将256拆成200、40和16。
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