高考英语语法主语从句课件_第1页
高考英语语法主语从句课件_第2页
高考英语语法主语从句课件_第3页
高考英语语法主语从句课件_第4页
高考英语语法主语从句课件_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

解密主语从句ElaborationofSubjectClauses主讲人:(Monica)Summer解密Content一般主语从句概念与特征010203二般主语从句主语从句后置;易混点辨析It主语与It强调一般主语从句概念与特征01【问】什么是句子成分?英语句子包含哪些成分?【答】组成句子的各个部分叫做句子成分。它包括:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语等。【问】各成分在句中的作用如何?分别由哪些词及短语充当?句子的成分名词代词形容词数词动词副词介词连词感叹词冠词表示数目或顺序连接词与词或句与句的作用用来限制名词的意义表示动作或状态名词、代词其他词之间的关系表示人或事物的特征或性状表示强烈的感情代替名词、数词等表示动作的特征或性状特征表示人或事物的名称名词性从句作为一个整体,充当句子主语时,就是主语从句。主语从句通常出现在句首,谓语动词之前。Whoevercomesiswelcome.不论谁来都欢迎。(引导词whoever在从句中作主语)Whatwasonceexcitingandnewbecomesold-hat.曾经令人兴奋的新玩意转眼成了旧物。(引导词what在从句中作主语)Whatshesaidsoundedconvincing,butIsuspectittobealie.她的话听起来像那么回事,但我认为那是谎话。(引导词what在从句中作said的宾语)主语从句010203Whatmakesthisslumpdifferentfromthelast,hesays,isthattherearestillbuyersinthemarket.解密句插入语主语从句谓语表语从句解密句Whatmakesthisslumpdifferentfromthelast,hesays,isthattherearestillbuyersinthemarket.他指出,与上一次的低迷不同的是,现在市场上仍有买家。解密句Whethermostoftheselanguagessurvivewillprobablydependonhowstronglyculturalgroupswishtokeeptheiridentityalivethroughanativelanguage.主语从句谓语宾语从句解密句Whethermostoftheselanguagessurvivewillprobablydependonhowstronglyculturalgroupswishtokeeptheiridentityalivethroughanativelanguage.大多数这些需要能否存续下去要取决于该文化群体渴望通过自己的母语来保持他们特征的强烈程度。定义:

用作主语的从句叫主语从句,它是名词性从句之一。引导主语从句的连接词有:从属连词:that,whether;连接代词:who(whoever),whom,whose,what(whatever)和which(whichever);连接副词:when,where,how和why。1).从属连词:1)从属连词:that,whether引导主语从句只起引导作用,在主语从句中不充当任何成分,that本身无实际意义,但不能省略.whether意为“是否”,放在句首句末皆可。

Thatpricewillgoupiscertain.

Thathewillcomeiscertain.

Whetherwegobytrainorbyboatmakesnodifference.

Whether

he’ll

come

here

isn’t

clear.

1)主语从句在句首时,必须由连接词引导,不能省略这些连接词。误:Theyshouldlikeeachotherisnatural.2)如果主语从句放在句首,表示“是否”讲时,不能用if引导,只能用whether;,但是如果用it做形式主语,而把主语从句放在句末时,也可以用if引导.误:IfMaryreallyheardhimisreallydoubtful.注意正:Thattheyshouldlikeeachotherisnatural.

Itisnaturalthattheyshouldlikeeachother.正:WhetherMaryreallyheardhimisreallydoubtful.ItwasdoubtfulifMaryreallyheardhim.2).连接代词:who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever例:(1).Itisclear

whoisafraidofhavinga

changeinlandownership.

(2).Whosebagitiscannotbetold.(3).WhatIndianeeds

isalawtomakelandownershipfairer.(4).Itisnotyetdecided

whichcashcrop

willbeproducednextyear.(5).Whateverhesaid

wasright.(6).Whoevergoesthere

mustgetreadyby6o’clock.Whatyouleftareonlyseveraloldbooks.Whatyousaid

isofgreatimportance.3)主语从句中用陈述语序,后面的谓语动词用第三人称单数4)“what”引导主语从句时,谓语动词:常与其后的名词作表语一致,且根据句子的语境而定。eg:3).连接副词:when,where,why,how,howmany,howmuch,howlong,howsoon,howoften例:(1).Whenwe’llstarttomorrowwillbetoldsoon.(2).Wherewecanbuyoxenissomethingweneedtofindout.(3).Whyhecamehereisnotknown.(4).Howwecanprotectthegrainfromdamp

needstobediscussed.(5).Howmanypeoplediedfromstarvationthatyearwillneverbeknown.(6).Howoftenhe’llgotoseehisgrandmother

dependsonthetimehecanspare.22二般主语从句主语从句后置;02也就是主语从句后置;名词性从句作主语时,在结构上给人一种头重脚轻的感觉,为了平衡句子结构,常用代词it充当形式主语,将由主语从句充当的真正主语置于谓语之后。常见以it作为形式主语的结构有:二般主从It作为形式主语的结构例句It+be+形容词+that从句形容词necessary,important,obvious...It+be+过去分词+that从句过去分词believed,knowntoall,decided...It+be+名词+that从句名词nowonder,apity,luck...It+不及物动词+that从句不及物动词appear,happen,turnout...也就是主语从句后置;名词性从句作主语时,在结构上给人一种头重脚轻的感觉,为了平衡句子结构,常用代词it充当形式主语,将由主语从句充当的真正主语置于谓语之后。常见以it作为形式主语的结构有:二般主从Itisessentialthattheseapplicationforms(should)besentasearlyaspossible.重要的是把这些申请表尽早寄出去。Ithasnotbeendecidedwherethemeeetingistobeheld.在哪里开会还没决定。Itissheerluckthattheminersarestillalive10daysafter.十天后矿工还活着完全是靠运气。解密句Itremainstobeseenhowweatherconditionsaffecttheairflowsthatmakeformationflightmoreefficient.形式主语主语从句定语从句解密句Itremainstobeseenhowweatherconditionsaffecttheairflowsthatmakeformationflightmoreefficient.现在仍需考虑天气情况对气流的影响,因为气流关系到编队飞行的效率。22易混点辨析It主语与It强调03it作为形式主语的结构与it引导强调句的区分it作为形式主语时,主要是为了平衡句子结构,可按正常语序把后置的真正主语置于句首。例如:Wherethemeetingistobeheldhasnotbeendecided.

易混点it引导的强调句最常见的结构是“itis/was+强调部分+that+句子其他成分”,强调部分为人时,that还可以用who替代。注意,itis/was...that...是一个固定框架,只起强调作用,把这个框架去掉,剩下的句子表达仍然是完整的,it在句中不充当任何成分。例如:易混点Itisnotonlyinpublicways,butinprivatelifeequally,thatwisdomisneeded.不仅在公共场合中,在私人生活中同样需要智慧。(notonly...but...为强调部分,正常语序为Wisdomisneedednotonlyin...butin...)

Leninstressedthatitisthepeoplewhocreatehistory.列宁强调说正是人民创造了历史。(thepeople为强调部分,正常语序为Leninstressedthatthepeoplecreatehistory.)易混点解密句Itwasonlyafer"toddler"becameacommonshoppers'termthatitevolvedintoabroadlyaccepteddevelopmentalstage.解密句Itwasonlyafer"toddler"becameacommonshoppers'termthatitevolvedintoabroadlyaccepteddevelopmentalstage.解密句Itwasonlyafer"toddler"becameacommonshoppers'termthatitevolvedintoabroadlyaccepteddevelopmentalstage.“蹒跚学步者”是在成为常见销售术语之后,才逐渐演变成广为人知的孩子成长的一个阶段。22总结一下解密主语从句04总结规律一、主语从句一律用陈述语序,即主语在前,谓语在后。规律二、连词that在从句中无实际意义,但不能省略。规律三、whether可以引导主语从句,放在句首,但if不能规律四、主语从句中的连词不能重叠使用。规律五、含主语从句的主句谓语动词多用单数第三人称形式。规律六、what引导的主语从句,可根据表语决定主句动词的单复数形式。规律七、主语从句为了避免头重脚轻现象,用it做形式主语,而把从句放在后面。

①主语从句就是在句子中充当主语成分的从句,一般位于主句的谓语之前;

②在二般情况下,为就是为了避免因为从句过长而导致的“头重脚轻”,所以会用it作形式主语,将真正的主语从句后置。

③it作形式主语的结构与it引导强调句的区别在于,前者是为了平衡句子结构,可按正常语序将真正的主语置于句首;而it引导的强调句,目的是为了强调相应的内容,且相关结构删除后,句子的表达仍然完整。

总结22巩固练习解密主语从句04Makesentences:It’scertain.we’llbelate.Ishecomingornot?Wedon’tknowWhatdoeshewanttotellus?Wedon’tknowWhenwillyoucomeback?Itdoesn’tmatter.It’scertainthatwewillbelate.Thatwe’llbelateiscertain.Wedon’tknowwhetherheiscomingornot.Whetherheiscomingisnotknown.Wedon’tknowwhathewantstotellus.Whathewantstotellusisnotknown.Whenyouwillcomebackdoesn’tmatter.Itdoesn’tmatterwhenyouwillcomeback.作业:汉译英。

用两个方式来翻译中国作家莫言获得了诺贝尔文学奖是个好消息。一个学生去学好英语是很重要的。据报道中国作家莫言获得了诺贝尔文学奖。地球围着太阳转是个常识。answers

ItisagoodnewsthatChinesewriterMoyangetstheNobelPrizeinliterature.ThatChinesewriterMoyangetstheNobelPrizeinliteratureisagoodnews.ItisimportantthatastudentlearnsEnglishwell.ThatastudentlearnsEnglishwellisimportant.ItisreportedthatChinesewriterMoyangottheNobelPrizeinliterature.ChinesewriterMoyangottheNobelPrizeinliteraturewasreported.Theearthmovesaroundthesunisacommonknowledge.Itisacommonknowledgethattheearthmovesaroundthesun.Completethesentencesusingwhat,whether,where,when,who,why,howorthat.1.(_____isneededforsuccess)isyourhardwork.3.(_____

wewillgotomorrow)hasn’tbeendecidedyet.2.(______

theywillarrive)hasbeentoldtotheteacher.4.(______canjoininthesportmeet)isdecidedbytheteacher.5.(________itwillrainornot)isnotclear.WhatWhen/HowWhere/whetherWhoWhether主语从句作主语时,谓语动词一般用单数形式。Conclusion:___hemadeanimportantspeechatthemeetingwastrue.

A.ThatB.WhyC.WhatD.How2.___we’llgocampingtomorrowdepend

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论