三年级上册美术教案-14 梦幻的城堡鲁教版

三年级上册美术教案-14梦幻的城堡鲁教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）三年级上册美术教案-14梦幻的城堡鲁教版课程基本信息1.课程名称：梦幻的城堡

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：第14课时

4.教学时数：45分钟

课程内容：

1.导入（5分钟）：

-通过展示不同风格的城堡图片，引导学生关注城堡的特点与美感。

2.新课内容（20分钟）：

-介绍城堡的历史背景、建筑特点及其在美术作品中的表现方法。

-指导学生观察鲁教版教材中梦幻城堡的图案，分析其色彩、线条和形状。

3.实践环节（15分钟）：

-让学生尝试用彩铅、水粉等材料，按照教材中的步骤，绘制一幅梦幻城堡的美术作品。

-在实践过程中，教师巡回指导，解答学生疑问。

4.展示与评价（5分钟）：

-邀请部分学生展示自己的作品，让大家共同欣赏与评价。

-教师对学生的作品进行点评，强调优点，指出不足，并提出改进建议。

5.总结与拓展（5分钟）：

-对本节课所学内容进行总结，强调城堡绘画的要点。

-提醒学生关注生活中的城堡元素，激发他们对美术创作的兴趣。核心素养目标1.培养学生的审美鉴赏能力，通过观察和分析城堡美术作品，提升对艺术形式和色彩搭配的感知。

2.增强学生的美术表现力，运用所学知识创作个性化的梦幻城堡作品，提高绘画技能和创意表达能力。

3.培养学生的文化意识，了解城堡的历史背景，激发对传统文化的兴趣，增进对多元文化的尊重和理解。教学难点与重点1.教学重点

-城堡的基本结构及其在美术作品中的表现方法。

-色彩搭配与线条运用的技巧，以及如何运用这些技巧创作出梦幻感的城堡。

-引导学生通过观察、分析和实践，掌握城堡绘画的基本步骤。

举例解释：

-通过教材中的图例，教师应重点讲解城堡的常见组成部分，如城门、塔楼、城墙等，并指导学生如何在绘画中体现这些元素。

-教师需强调色彩的选择与搭配，如使用柔和的色调来营造梦幻氛围，以及如何运用线条的粗细、长短来表达城堡的立体感。

2.教学难点

-理解和把握城堡建筑的比例关系，避免在绘画中出现比例失调的问题。

-创作中如何融入个人想象，使作品既有城堡的基本特征，又具有独特的梦幻效果。

-掌握彩铅和水粉等绘画材料的运用技巧，以达到理想的表现效果。

举例解释：

-在教学过程中，教师应特别强调比例的重要性，并通过实际操作演示如何确定城堡各个部分的大小关系，解决学生在绘画中常遇到的比例问题。

-教师应鼓励学生在保持城堡基本特征的基础上，大胆加入自己的想象，如城堡上空漂浮的云彩、彩虹等元素，以突破单一的模仿，实现创意表现。

-在使用绘画材料方面，教师需要向学生详细解释彩铅的叠色技巧、水粉的干湿画法等，确保学生能够熟练掌握并运用到创作中，以实现预期的艺术效果。教学方法与手段1.教学方法

1.讲授法：通过生动的语言和形象的表达，向学生讲解城堡的历史背景、建筑特点和美术表现方法，使学生对城堡有更深入的了解。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享各自对城堡美术作品的看法和感悟，激发学生的思考能力和审美鉴赏力。

3.实践法：引导学生动手实践，通过绘制梦幻城堡的过程，巩固所学知识，培养学生的美术表现力和创造力。

2.教学手段

1.多媒体设备：利用投影仪、电脑等设备展示城堡图片、视频和动画，使学生在视觉上直观地感受城堡的美感，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用绘画软件和互动白板等工具，辅助教学过程，方便学生实时观察绘画步骤，提高教学效果。

3.实物教具：准备城堡模型或相关图片，让学生更直观地了解城堡的结构和特点，增强学生的空间感知能力。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

-发放预习材料，引导学生提前了解梦幻城堡的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

-设计预习问题，如“城堡有哪些基本结构？”和“你心中的梦幻城堡是什么样子？”，激发学生思考，为课堂学习城堡的美术表现方法做好准备。

教师备课：

-深入研究教材，明确教学目标和教学重难点。

-准备教学用具和多媒体资源，如城堡图片、绘画材料等，确保教学过程的顺利进行。

-设计课堂互动环节，如小组讨论和实践活动，提高学生学习美术的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

-通过展示不同风格的城堡图片，吸引学生的注意力。

-提出问题，如“你们觉得这些城堡美在哪里？”设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

-简要回顾上节课学习的色彩和线条知识，帮助学生建立知识之间的联系。

-提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为学习新课打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

-清晰、准确地讲解城堡的历史背景、建筑特点和美术表现方法，结合教材中的实例帮助学生理解。

-突出重点，强调如何运用线条和色彩，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

-设计小组讨论环节，让学生围绕“如何创作出梦幻感的城堡”问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

-鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

-通过教材中的例题和步骤，让学生掌握绘制梦幻城堡的技能操作方法。

-设计实践活动，让学生在实践中体验知识的应用，提高实践能力。

-在新课呈现结束后，对城堡绘画的知识点进行梳理和总结。

-强调重点和难点，如比例关系和色彩搭配，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

-安排随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对城堡绘画知识的掌握情况。

-鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决绘画中的问题。

错题订正：

-针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

-引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

-介绍与城堡相关的拓展知识，如不同文化背景下的城堡建筑风格。

-引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

-结合城堡内容，引导学生思考美术与生活的联系，培养学生的社会责任感。

-鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

-简要回顾本节课学习的城堡绘画内容，强调重点和难点。

-肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

-根据本节课学习的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《世界著名城堡故事》：介绍世界各地著名城堡的历史背景、建筑特点及其背后的故事，帮助学生更深入地了解城堡文化。

-《城堡的艺术表现》：探讨城堡在绘画、雕塑和摄影等艺术领域的表现手法，激发学生对城堡艺术创作的兴趣。

-《梦幻城堡设计与创意》：收集各种创意城堡设计，展示设计师如何将梦幻元素融入城堡建筑，启发学生的想象力。

2.课后自主学习和探究：

-鼓励学生课后参观当地城堡或城堡遗址，亲身感受城堡的建筑魅力，并将所见所感以绘画或写作的形式记录下来。

-学生可以自主研究城堡建筑在不同历史时期的变迁，了解城堡建筑风格的发展过程，整理成研究报告。

-布置创意作业，要求学生设计一座属于自己的梦幻城堡，包括城堡的外观、内部结构和装饰，将设计草图和设计理念用文字描述出来。

-学生可以围绕“城堡与神话传说”主题进行探究，了解城堡在神话、童话等文学作品中的形象，分析城堡在这些故事中的作用和象征意义。教学反思在上完这节课后，我发现学生们对梦幻城堡的主题非常感兴趣，他们在绘画过程中的参与度和创造力都超出了我的预期。通过展示不同风格的城堡图片，学生们对城堡的建筑特点和美感有了更直观的认识。在讲解城堡的历史背景和美术表现方法时，我注意到他们听得津津有味，这让我觉得导入部分的设计还是挺成功的。

在实践环节，我鼓励学生们大胆发挥想象力，创作出具有个人特色的梦幻城堡。看到他们在画纸上尽情挥洒，将所学知识运用到作品中，我感到很欣慰。不过，我也注意到部分学生在比例关系和色彩搭配上还存在一些问题，这提醒我在今后的教学中需要更加关注这些难点，通过更多的示范和个别指导来帮助他们克服困难。

课堂上，小组讨论和互动探究的环节也让我印象深刻。学生们在讨论中积极表达自己的观点，相互之间的交流有助于他们拓展思维，加深对城堡艺术表现的理解。这让我意识到，在教学中，我们要充分发挥学生的主体作用，鼓励他们主动探索和合作学习。

此外，课后拓展与延伸的部分，我布置了一些与城堡相关的自主学习和探究任务，希望学生们能够在课后继续深入研究，将课堂上学到的知识加以巩固和拓展。从学生们的反馈来看，他们对这些任务充满兴趣，这也让我更加坚定了通过拓展任务激发学生自主学习热情的信心。

1.加强对学生的个别指导，特别是在绘画技巧和色彩运用方面，帮助他们更好地掌握重点和难点。

2.提高课堂互动环节的设计，让学生有更多的机会参与讨论和表达，促进他们的思考和能力提升。

3.充分利用课后拓展任务，引导学生们将课堂所学与实际生活相结合，培养他们的创新意识和探索精神。典型例题讲解例题1：

题目：请用彩铅和水粉绘制一幅梦幻城堡图画，要求城堡具有欧洲中世纪风格，色彩丰富、充满想象力。

解答：

步骤1：先用铅笔画出城堡的基本轮廓，包括城门、塔楼、城墙等。

步骤2：用彩铅填充城堡的基本色彩，如砖红色、灰色等。

步骤3：用水粉添加细节，如窗户、旗帜、云彩等，使画面更加丰富。

步骤4：调整整体色彩和明暗关系，使画面更加和谐。

答案：见附件图片。

例题2：

题目：请用线条和色彩表现出城堡的立体感和梦幻氛围。

解答：

步骤1：用线条勾勒城堡的轮廓，注意线条的粗细和虚实变化。

步骤2：用色彩表现城堡的立体感，如明暗对比、阴影等。

步骤3：添加梦幻元素，如彩虹、飞鸟等，使画面更加生动。

步骤4：调整画面整体效果，使色彩和线条协调统一。

答案：见附件图片。

例题3：

题目：请用彩铅和水粉绘制一幅城堡的夜景图画，要求城堡灯火通明，星星闪烁。

解答：

步骤1：用铅笔画出城堡的基本轮廓。

步骤2：用彩铅绘制城堡的夜景效果，如灯光、星光等。

步骤3：用水粉添加细节，如窗户、旗帜等，使画面更加丰富。

步骤4：调整整体色彩和明暗关系，使画面更加和谐。

答案：见附件图片。

例题4：

题目：请用线条和色彩表现出城堡的神秘氛围。

解答：

步骤1：用线条勾勒城堡的轮廓，注意线条的粗细和虚实变化。

步骤2：用色彩表现城堡的神秘感，