2022年安徽省九年级第二次联考化学试题

2022年安徽省九年级第二次联考化学试题一、单选题1.2022年北京冬奥举世瞩目。下列冬奥会中的现象与化学变化有关的是A．越野滑雪B．引燃圣火C．转动冰壶D．短道滑冰2.赏中华诗词，品生活之美。下列诗词描述中与生石灰性质有关的是A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同D．野火烧不尽，春风吹又生3.生活中有一种“茶垢清洁剂”，其主要成分为过碳酸钠(化学式为2Na2CO3·3H2O2)。下列有关说法正确的是A．该物质遇酸会产生气泡B．过碳酸钠的相对分子质量为314gC．该清洁剂由四种元素组成D．过碳酸钠中氢元素含量最高4.下列是某同学分离KCl和MnO2固体混合物的实验操作，其中正确的是A．取用药品B．溶解固体C．过滤D．蒸发5.如图为碳的价类图。下列说法正确的是

A．图中A点对应物质可能是单质B．图中B点对应物质一定只由原子构成C．图中D物质与C物质可以相互转化D．图中E物质和F物质受热都易分解6.化学与人体健康息息相关。下列认识或做法正确的是A．用无水乙醇在室内喷洒消毒B．使用铁锅烹饪，可以补充人体铁元素C．微量元素对人体不重要，可以不需要D．大量饮用碳酸饮料，增强身体免疫力7.中国科学家以CO2和H2为原料，经催化可转化为有机物，其微观反应原理如图所示。下列说法不正确的是

A．反应①中生成物都是氧化物B．反应②中部分元素化合价发生了改变C．反应①中原子数目发生了改变D．反应②中有机物中元素质量比为24：58.小明学习化学后，对所学化学知识进行了归纳和推理，其中正确的是A．汽油能除去油污，说明汽油能乳化油污B．某白色固体，滴加稀盐酸有气泡产生，说明一定是活泼金属C．某可燃性物质，完全燃烧后生成水和二氧化碳，说明该物质一定含有碳、氢和氧元素D．某无色液体，滴加氢氧化钠溶液并加热后，产生有刺激性气味气体，说明液体中可能含有9.科学家在片状材料“石墨烯”中创建了细孔“纳米孔”，该材料只有一个碳原子厚，如图所示，试图通过该孔的水分子被压缩高达3%。下列有关说法正确的是

A．该材料用肉眼可以看见B．该材料中“纳米孔”比水分子小C．构成该材料的粒子不再运动D．石墨烯在常温下具有还原性10.以下归纳和总结完全正确的一组是A.对鉴别的认识B.对概念的认识①鉴别硬水和软水，加肥皂水搅拌

②鉴别是否含有氧气，带火星木条没有复燃，一定没有氧气①置换反应一定生成两种物质

②碱性溶液可能是盐溶液C.对除杂的认识D.对生活的认识①除去CO2中少量CO，通入氢氧化钠溶液中

②用溶解、过滤、蒸发的方法初步提取高锰酸钾分解中产生的二氧化锰①铝制品需要经常用钢丝球擦净

②缺碘元素会引起骨质疏松A．AB．BC．CD．D11.NaCl、KNO3两种物质的溶解度曲线如图所示。下列有关说法正确的是

A．硝酸钾的溶解度大于氯化钠B．50℃时，硝酸钾溶液的溶质质量分数为46.1%C．20℃时，50g水中加入20g氯化钠，溶液的质量为68gD．硝酸钾中混合少量氯化钠，可用蒸发结晶的方法提纯12.向250mL的烧瓶内注入25mL溶质质量分数为8.8%的稀盐酸，分别剪取长约4cm、宽约0.4cm的镁、铝、锌、铁、铜金属条，打磨后投入烧瓶中，迅速塞紧带有压强传感器的橡皮塞(见甲图)，点击采集，得到如图乙所示的气压变化曲线。下列有关说法错误的是（

）。

A．曲线a对应的金属是铜B．曲线c先迅速增加的原因是产生气体并放出大量热C．从0~100s图像可推测e对应的金属打磨不彻底D．如延长反应时间，可得到d的图像是一条直线二、科普阅读题13.阅读下列短文，回答问题。

可燃冰外观类似冰，主要含甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成)，还含有少量二氧化碳等气体。

甲烷水合物的分子结构就像一个个由若干个水分子组成的笼子，每个笼子里“关”一个甲烷分子。

温度不高、压力足够大、有甲烷气源时，甲烷可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中。

甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示。

1体积可燃冰可储载约164体积的甲烷气体。可燃冰储量丰富，燃烧热值大，因而被各国视为未来石油天然气的替代能源。甲烷还是重要的化工原料，可制造炭黑、己炔、氰化氢等。

由甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍。可燃冰一旦离开海床便迅速分解，容易发生喷井意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸，所以可燃冰的开采困难。

(1)可燃冰属于___________(选填“混合物”或“纯净物”)。

(2)“1体积可燃冰可储载约164体积的甲烷气体”，原因是________(从微观角度解释)。

(3)可燃冰中主要成分甲烷具有可燃性，写出其完全燃烧的化学反应方程式：________。

(4)下列有关说法错误的是___________(填序号)。A．海底温度低，压强大，有利于甲烷的溶解B．在300atm下，任何温度下都可以形成可燃冰C．可燃冰作为燃料优点是燃烧热值大，对环境不会造成污染D．可燃冰开采不合理，会造成温室效应或者海底塌方等三、实验题14.利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题。

(1)装置D中仪器a的名称是______________。

(2)实验室可选用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式：________。B和C装置相比，C装置的优点是___________。

(3)D装置中，将少量稀盐酸滴加到盛有碳酸钙的U形管中【已知：过氧化钠(Na2O2)能与二氧化碳反应生成氧气】，一会儿，观察到脱脂棉剧烈燃烧。分析脱脂棉燃烧的两条原因：________。四、流程题15.纯碱是重要的化工原料。如图是某工厂制作纯碱的工艺流程，请回答下列问题。

(1)判断食盐水是否饱和的方法是________。

(2)反应①是氯化钠和水以及两种气体反应，是制纯碱流程中最重要的一个环节，该反应的化学方程式为_________。

(3)操作I的名称是______；操作Ⅱ中玻璃棒的用是_______。

(4)反应②的基本反应类型是_______________。五、填空题16.某化学兴趣小组的同学学习了气体性质实验后，对氢气的性质开展了以下项目式学习。

【项目一：氢气的性质】

用自制的氢气通过软管吹泡泡液并用喷枪点燃，观察现象(注意实验有危险，不要模仿)。

(1)吹出的泡泡液大多数都上升，但也有少数的泡泡液下降，可能的原因是______。

【项目二：氢气点燃需验纯】

用保鲜袋收集两袋氢气，甲袋是50%空气与50%氢气的混合气体，乙袋是纯净的氢气，然后分别点燃。

【查阅资料】三种常见可燃性气体的爆炸极限：可燃气体爆炸极限(体积分数)H24.0%-74.2%CH45%-15%CO12.5%-74.2%(2)点燃上面两袋气体，其中会发生爆炸的是___________(选填“甲”或“乙”)，原因是_______。

(3)根据上表可以得出，___________(填写气体名称)使用最安全，该气体可通过氢氧化钠和醋酸钠(CH3COONa)在加热条件下制得，同时得到碳酸钠，请写出该反应的化学方程式：______。

同学用温度传感器分别测定氢气(锌粒和稀硫酸反应装置导管中导出)和酒精灯燃烧后火焰温度的变化情况。

(4)结合甲图信息，可以得出氢气做燃料比酒精好，理由是________；结合乙图信息，随时间推移，氢气燃烧温度下降，而酒精温度稳步上升，形成交点，可能的原因是_______。六、计算题17.侯氏制碱法制得的纯碱产品中往往含有一定量氯化钠，可以采用气体质量分析法