2024届梅州市蕉岭县数学三下期末调研试题含解析

2024届梅州市蕉岭县数学三下期末调研试题一、用心思考，认真填写。1．一箱苹果35元，14箱苹果多少元？根据下面的竖式，在（）里填合适的数。2．6个羽毛球装1盒，130个羽毛球可装（____）盒，还剩（____）个．3．______里填上“>”“<”或“=”．6千米______5899米5吨______5050千克28×31______21×3836个月______3年540÷2÷3______540÷(2×3)36×49______36×50-14．从一张长8厘米、宽5厘米的长方形纸上剪下一个面积最大的正方形，这个正方形的面积是（________），剩下的纸的面积是（________）。5．涂一涂，比一比．（__）（__）6．小红的体重约为25（______）；数学课本封面面积大约是6（______）。7．74×22的积是________位数，368÷6的商是________位数。8．边长是（________）米的正方形面积正好是1公顷，也就是（________）平方米。9．A、C、D、N这四个字母中（________）是轴对称图形。10．用24时计时法或普通计时法表示下面的时刻。下午5时（________）22：00（________）11．写出分数，并比较它们的大小．（_________）（_____）（__________）（_________）（_____）（__________）二、仔细推敲，认真辨析。12．()×29＜1200，()里最大能填1．（____）13．在地图上，东南西北可以随意标注，没有规定。（________）14．长方形、正方形……所有四边形都是轴对称图形。（________）15．38×50与380×5的结果是相同的。（________）16．李东6月31日参加了期末考试。（_______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．少年宫组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，小亮、小丽和小青分别参加了一个小组（各不相同）。小亮不喜欢跳舞，小青喜欢画画，小丽参加了（）兴趣小组。A．体育 B．美术 C．舞蹈18．下面图形，阴影部分能用表示的是（）。A． B． C．19．丽丽已经是一名小学生了，从出生到现在才过了3次生日，她是（）出生的。A．3月1日 B．2月29日 C．12月1日20．如果☆+☆+☆+☆+☆=90，那么☆×12的积是（）．A．216 B．180 C．无法确定21．得数是三位数的有（）。①345÷3②126÷6③46×10④50×40A．①③ B．①④ C．②③四、细心计算，认真检查。22．口算。102÷2＝

33×20＝

17×30＝

＋＝120×40＝

480÷5＝

53×20＝

1－＝18×62≈

81÷9＝

30×51≈

48÷4＝23．脱式计算．834－34×20540÷6×32960÷（72－64）24．用小数计算下面各题．(1)3元6角＋8元(2)17米6分米－12米3分米五、操作题25．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．26．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、解决问题27．刘奶奶按每个0.5元买回600个鸡蛋，然后加工成茶叶蛋，按每3个2元卖出。（1）刘奶奶买鸡蛋一共花了多少元？（2）刘奶奶卖完这些鸡蛋一共可以得到多少元？28．把一根长40厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？29．根据下表回答问题。某超市一至三月份果冻销售情况统计表单位：千克一月份二月份三月份喜之郎257263260亲亲265252248（1）一月份喜之郎果冻比亲亲果冻少卖多少千克？（2）在这三个月中哪种果冻平均销售量多？多多少千克？30．一本《童话故事选》6.8元，一本《动脑筋》3.4元。（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？（2）各买一本书，10元钱够不够？31．①买1个乒乓球拍和1根跳绳，一共花多少元？②一个乒乓球拍比一筒羽毛球贵多少元？③请你再提出一个数学问题，并解答出来。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、4；140；10；350；14；490。【分析】35箱苹果，每箱14元，根据乘法的意义可知，用每箱的单价乘买的箱数即得需花的钱数，即35×14；那么35×4＝140，表示4箱苹果140元；35乘十位上的10，表示35个10，也就是10箱苹果350元，再把它们的积相加，就是14箱苹果的价格。【详解】根据分析：第一行表示4箱苹果140元；第二行表示10箱苹果350元；第三行表示14箱苹果490元。故答案为：4；140；10；350；14；490。【点睛】此题考查了单价、数量、总价关系的运用及整数乘法的掌握。2、214【详解】略3、><>==<【详解】略4、25平方厘米15平方厘米【分析】在长方形中剪下一个面积最大的正方形，正方形的边长是5厘米，正方形的面积是（平方厘米），剩下的纸的面积＝长方形面积－正方形面积，长方形面积（平方厘米），剩下的纸的面积（平方厘米）。【详解】（平方厘米）则这个正方形的面积是25平方厘米。（平方厘米）（平方厘米）则剩下的纸的面积是15平方厘米。【点睛】从长方形纸上剪下一个面积最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽解答。5、＜＞【详解】试题分析：根据分数的意义，即把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示，分母相同的分数，分子大的分数大，分子小的分数小．解：故答案为＜，＞．【点评】本题考查的是分数的意义和同分母分数的大小比较的方法．6、千克平方分米【分析】根据生活经验，对质量单位、体积单位的认识和数据的大小可知，一个小学生的体重约25千克，数学课本封面面积大约是6平方分米。【详解】小红的体重约为25千克；数学课本封面面积大约是6平方分米。故答案为：千克；平方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。7、42【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出它们各自的结果，再进一步解答。【详解】三位数除以一位数，商是两位数的除法，两位数乘两位数的笔算乘法（进位）。74×22，最高位的乘积是两位数，因此乘积是4位数；368÷6，被除数的前一位数字小于6，所以商是2位数。故答案为4；2。【点睛】本题考查整数乘除法，除法可以通过三位数除以一位数商的位数判断方法来进行判断。8、10010000【分析】因为1公顷＝10000平方米，正方形的面积＝边长×边长，据此即可得到这个正方形的边长。【详解】因为1公顷＝10000平方米，而100米×100米＝10000平方米，所以这个正方形的边长是100米，面积是10000平方米。故答案为：100；10000。【点睛】此题主要考查正方形面积的计算方法以及公顷与平方米之间的进率，要牢记这一点，在计算中正确计算得出结果。9、A、C、D【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。【详解】A、C、D三个字母都可以找到对称轴，沿对称轴对折后两部分能完全重合，是轴对称图形，N找不到一条对称轴，不是轴对称图形。【点睛】熟练掌握轴对称图形的判定方法是解答本题的关键。10、17：00晚上10时【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】下午5时为17：00，22：00为晚上10时。故答案为：17：00；晚上10时。【点睛】本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。11、><【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】29比30小，那么另一个因数应比1大，经计算，2×29＝1189，42×29＝1218，因此，括号里最大能填2．13、×【详解】根据生活常识可知：在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的，东南西北不可以随意标注，如图所示：所以原题的说法判断错误。故答案为：×14、×【详解】平行四边形不是轴对称图形。15、√【分析】根据整数乘法的计算法则计算出两个算式的结果比较即可。【详解】38×50＝1900；380×5＝1900，结果相同，原题正确，故答案为：√。【点睛】本题考查乘法计算的应用，认真计算即可。16、×【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】根据小亮、小丽和小青分别参加了一个小组（各不相同），小青喜欢画画，可知小青参加了美术小组，再根据小亮不喜欢跳舞，可知小亮不在舞蹈小组，在体育小组，最后得出小丽在舞蹈小组，由此解答。【详解】由分析可知：小青喜欢画画，可知小青参加了美术小组，小亮不喜欢跳舞，可知小亮在体育小组，最后得出小丽在舞蹈小组；故答案为：C【点睛】本题的关键是根据每人只参加了一个小组，但不相同，先确定小青参加的小组，再进行推理。18、A【解析】略19、B【分析】根据年月日的知识可知：平年365天，平年的二月有28天，闰年366天，闰年的二月有29天，4年一闰，百年不闰，400年再闰，正常人每年都要过一次生日，只有一天是特殊的，那就是闰年的2月29日，四年才有这么一天，即在闰年的2月29日出生的人，每四年才过一次生日，据此解答。【详解】丽丽已经是一名小学生了从出生到现在才过了3次生日，说明她是4年才过一次生日，即她是闰年的2月29日出生的。故答案为：B【点睛】本题主要考查年月日的知识，注意闰年的2月29日，四年才有一次。20、A【详解】略21、A【分析】根据整数乘除法的计算方法算出算式的结果，然后选择即可。【详解】①345÷3＝115②126÷6＝21③46×10＝460④50×40＝2000故答案选：A。【点睛】本题考查乘除法计算，认真计算即可。四、细心计算，认真检查。22、51；660；510；4800；96；1060；1200；9；1500；12【分析】同分母分数加减：分母不变，分子相加减。因数末尾有0的乘法：可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘，然后在乘得的积的后面加上零。求积的近似数：将两个因数看作与它们接近的整十、整百、整千，计算即可。除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】（1）102÷2＝51；（2）33×20＝660；（3）17×30＝510；（4）＋＝；（5）120×40＝4800；（6）480÷5＝96；（7）53×20＝1060；（8）1－＝；（9）18×62≈1120；（10）81÷9＝9；（11）30×51≈1500；（12）48÷4＝12。故答案为：51；660；510；；4800；96；1060；；1200；9；1500；12【点睛】本题考查的是两位数乘两位数，三位数除一位数，同分母分数加减法，计算过程要认真仔细。23、1542880120【详解】834－34×20540÷6×32960÷（72－64）＝834－680＝90×32＝960÷8＝154＝2880＝12024、(1)3元6角＋8元＝3.6元＋8元＝11.6元(2)17米6分米－12米3分米＝17.6米－12.3米＝5.3米【解析】略五、操作题25、16种．【解析】略26、【解析】略六、解决问题27、（1）300元（2）400元【分析】（1）根据总价＝单价×数量可知，600个鸡蛋，每个0.5元，则买这些鸡蛋共花了600×0.5元。（2）600÷3＝200，则600个茶叶蛋可以分成200份，平均每份3个茶叶蛋。每3个茶叶蛋卖2元，则卖600个茶叶蛋可以得到200×2元。【详解】（1）600×0.5＝300（元）答：刘奶奶买鸡蛋一共花了300元。（2）600÷3×2＝200×2＝400（元）答：刘奶奶卖完这些鸡蛋一共可以得到400元。【点睛】灵活运用总价、单价和数量三者之间的关系解决问题。求卖完这些鸡蛋一共可以得到多少钱时，也可以先求出每个鸡蛋卖的钱数，进而求出600个鸡蛋卖的钱数。28、100【解析】试题分析：根据正方形的周长公式：C=4a可知a=C÷4，可求出正