![幼儿园小班手工活动教案:旋转地风车_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/28/39/wKhkGWaUoHOAFWy2AAGDPMlLnLY709.jpg)
![幼儿园小班手工活动教案:旋转地风车_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/28/39/wKhkGWaUoHOAFWy2AAGDPMlLnLY7092.jpg)
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![幼儿园小班手工活动教案:旋转地风车_第4页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/28/39/wKhkGWaUoHOAFWy2AAGDPMlLnLY7094.jpg)
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文档简介
幼儿园小班手工活动教案:旋转地风车一、活动目标:1.让幼儿通过制作旋转风车,培养动手操作能力和想象力。2.引导幼儿观察风车的运动,了解风车的基本结构,培养观察力。3.通过活动,培养幼儿合作精神和团队意识。二、活动准备:1.彩纸、剪刀、订书机、彩笔等手工制作材料。2.风车模板、画纸等。3.相关风车的视频或图片。三、活动过程:1.导入:教师向幼儿展示风车的图片或视频,引导幼儿观察风车的外观和运动方式,激发幼儿的兴趣。2.讲解:教师简要介绍风车的基本结构和制作方法,讲解制作过程中的注意事项。3.制作:教师带领幼儿动手制作风车,引导幼儿自己剪裁、折叠、粘贴等,培养幼儿的动手能力。4.绘制:教师指导幼儿在风车上绘画,鼓励幼儿发挥想象力,创作出独一无二的风车。5.展示:幼儿完成风车制作后,进行展示,让大家欣赏并进行互评。四、活动延伸:2.环境创设:教师将幼儿制作的风车用于环境创设,让幼儿感受自己的作品在实际生活中的应用。3.教学活动:教师组织相关的教学活动,如讲解风车的历史、风能的利用等,拓宽幼儿的知识面。通过本次活动,幼儿不仅学会了制作风车,培养了动手操作能力,还了解了风车的基本结构,提高了观察力。活动中的合作环节,让幼儿学会了与他人共同完成任务,培养了团队意识。六、活动步骤:1.准备材料:提前为幼儿准备好彩纸、剪刀、订书机、彩笔等制作风车的材料。2.讲解示范:教师向幼儿展示如何制作风车,并讲解风车的组成部分和制作方法。3.动手制作:引导幼儿分组进行风车制作,鼓励他们自己动手剪裁、折叠、粘贴等。5.风力实验:带领幼儿到户外,将风车放在有风的地方,观察风车的旋转情况。七、安全事项:1.使用剪刀时,要让幼儿在教师的指导下进行,确保安全。2.提醒幼儿不要将小零件放入口中,以免发生意外。3.在户外进行风力实验时,要确保幼儿的安全,避免他们靠近危险区域。八、活动评价:1.观察幼儿在制作风车过程中的动手操作能力和创造力。2.关注幼儿在团队合作中的表现,如分享、互助、合作等。3.教师可与家长沟通,了解幼儿在家庭中分享风车制作的经验和感受。九、教学反思:1.教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣,调整教学内容和方式。2.在活动中,关注幼儿的个体差异,给予每个幼儿充分的操作和实践机会。3.教师应鼓励幼儿在制作过程中提出问题,引导他们自己解决问题。十、家长建议:1.鼓励家长参与幼儿的风车制作过程,增进亲子关系。2.家长可与幼儿一起进行风力实验,让他们在实践中学习科学知识。3.家长要多表扬幼儿在活动中的表现,增强他们的自信心。重点和难点解析一、活动目标:重点关注幼儿动手操作能力和想象力的培养,以及观察力和合作精神的提升。二、活动准备:重点关注手工制作材料的准备是否齐全,以及风车模板和画纸的适用性。三、活动过程:重点关注幼儿在制作风车过程中的动手实践,以及他们在团队合作中的表现。四、活动延伸:重点关注家园共育的实施,以及幼儿作品在环境创设中的应用。重点关注幼儿在活动中的综合表现,以及他们在动手操作、观察、合作等方面的进步。六、活动步骤:重点关注幼儿在制作风车时的安全指导,以及他们在绘画装饰中的创造力展现。七、安全事项:重点关注幼儿在使用剪刀和户外风力实验时的安全防护措施。八、活动评价:重点关注幼儿在制作风车过程中的表现,以及他们在团队合作中的成长。九、教学反思:重点
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